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幼儿园大班一月活动方案

幼儿园大班一月活动方案

一、要求

  1.咱们现已长大,以愉快的心境迎候结业,并活跃做好入小学预备(能有条理地收拾小书包,能按时来园,每天自己带手帕,学习看时钟等等)

  2.对某些自然现象的调查、试验和着手操作,鼓舞幼儿去发现问题,提出问题,并独登时解决问题。

  二、活动内容挑选

  

(一)教育活动

  活动一:

科学家的小故事

  活动二:

圆珠笔

  活动三:

制造绷簧小玩具

  活动四:

弹性

  活动五:

破译电话号码

  活动六:

比轻重

  活动七:

三数编四题

  活动八:

词语接龙

  活动九:

七色花

  活动十:

黑与白

  活动十一:

沉与浮

(一)

  活动十二:

沉与浮

(二)

  活动十三:

小鬼当家

  活动十四:

高兴跳舞

  活动十五:

笨耗子的故事

  活动十六:

给弟弟妹妹的礼物

  活动十七:

纪念册

  活动十八:

结业诗

  活动十九:

结业照

  活动二十:

结业典礼

  

(二)区域的资料投进

  1.五子棋

  2.天平秤

  3.镜子

  4.凹凸玻璃片

  5.数学操练纸

  6.绷簧小玩具

  7.跳舞毯

  三、环境创设主张

  1.搜集幼儿三年来在园活动的相片,按次序展览出来,激起幼儿的眷恋之情。

  2.幼儿的小试验记载的展现

  3.以科学家的小故事和我要上小学为主题的

  四、家长社区作业主张

  1.双休日的小鬼当家活动

  2.约请家长参与幼儿的结业典礼

  3.幼儿入学去向的盯梢

  五、首要活动主张

  第一周

  活动:

科学家的小故事

  活动进程主张

  *议论自己知道的科学家、创造家。

  *听教师讲爱迪生的故事:

  *说说爱迪生想了什么聪明的方法,(教师供给相应的资料)幼儿测验爱迪生的这个方法,验证运用镜子能够使房间更亮。

  *幼儿搜集一些科学家的小故事,并向火伴进行介绍。

  *仿照小学生的黑板报,办一份关于科学家栏意图黑板报。

(可扩大这一周的其他内容)

  附:

故事

  一天晚上,爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎,痛得豆大的汗珠直往下淌,医师决议立刻着手术。

  但是其时还没有创造电灯,爱迪生家只需一盏煤油灯。

这样暗的光线,怎样能着手术呢?

爸爸和医师都着急得不知怎样办才好。

爱迪生想:

有什么方法能使屋子里更亮些呢?

他想呀想,遽然想起了平常和小伙伴们在阳光下用破镜子照着玩的游戏。

我也能够用镜子反射出更多的光来,想到这,爱迪生高兴得跳了起来,他对医师说:

“叔叔,你快做手术预备吧!

我有方法啦!

”说完,他就飞快地跑到街坊小杰米家,向杰米的爸爸借来了他店肆里的煤油灯和四面大穿衣镜。

一盏煤油灯宣布的光,凭借镜子的反射,一瞬间,把屋子照得亮堂堂的。

“啊,这个方法真好!

你真聪明。

”医师连声夸奖爱迪生。

医师在亮堂的屋子里给爱迪生的妈妈顺畅地做玩了手术。

  后来,爱迪生长大了,成了有名的科学家。

现在咱们用的电灯就是他创造的。

  活动:

圆珠笔

  活动进程主张

  *每个孩子一支圆珠笔,玩一玩圆珠笔。

  *说说圆珠笔为什么会一瞬间进,一瞬间出?

  *幼儿拆一拆圆珠笔,装一装圆珠笔。

  *说说自己的发现。

(运用了绷簧有弹性)

  >活动:

制造绷簧小玩具

  活动进程主张

  *教师出示一件绷簧小玩具:

绷簧的一头与纸盒粘住,另一头是一个风趣的小动物。

  *说说做一件绷簧小玩具需求那些东西?

  *教师供给一部分资料,幼儿进行制造。

  *幼儿彼此玩并赏识各克己造的绷簧小玩具,体会制造的趣味。

  活动:

弹性

  活动进程主张

  *教师供给伞、木夹子、海绵、绷簧、弹力袜、手套、皮球、橡皮筋等

  *幼儿用手拉、压、捏等方法来玩一玩这些东西。

  *交流在玩的时分发现了什么?

  *评论:

有了弹性今后会给咱们带来什么优点?

  *说说日子中还有什么东西是有弹性的。

(能够议论玩蹦蹦床的经历)

  活动:

破译电话号码

  活动进程主张

  *教师供给10以内的加减试题卡、以及操练纸。

  *游戏一:

在纸上写出教师出示8张题卡的得数,即完成了“暗码破译作业”,与火伴交流查看。

  *游戏二:

运用自己家里的电话号码,寻觅相应的式题卡进行摆放,结伴并交流式题,看谁能正确地地说出对方家里的电话号码。

  *游戏三:

一起寻觅咱们了解的电话号码(幼儿园的电话、应急电话等),各排一张破译电话号码的操练纸,看谁排的对。

想一想,为什么不同的式题,最终破译的成果会相同。

  第二周

  活动:

比轻重

  活动进程主张

  *教师供给资料:

第一组海绵小球、塑料小球、木珠、玻璃球、铁弹(相同大)

  第二组纸片、塑料片、木片、铁片(相同大)

  天平秤若干

  *幼儿将每一组的资料按轻重进行排序(幼儿能够自己挑选方法),将每一次比较的成果进行记载。

  *幼儿交流自己进行轻重比较的方法和成果。

  教师介绍天平秤的运用方法,幼儿测验运用,并验证方才的排序成果。

  活动:

三数编四题

  活动进程主张

  *游戏一:

两人一组“扔骰子”,一起扔骰子,呈现两个骰子上的两个数,幼儿补上一个数(能够有不同补数法),幼儿并说出三个数能够排出的四道算式。

  *游戏二:

三人为一组,给一个有数字的“饼”,把这个饼分红3筷。

每块上要有3个数字。

假设这3个数能排4道算式题,就能够“切”开这块饼,这个组就算成功。

  活动:

词语接龙

  活动进程主张

  游戏玩法:

  *教师说出一个词,请一名幼儿用词接上,最终一个字作为新词的头一个字。

例如:

巨大……巨细……小花……花朵……

  *每个幼儿接完词就站到前面去,等咱们接完后彼此拉成“长龙”走一圈,边走边说:

“龙来了,龙来了。

”游戏再重新开端。

  活动:

七色花

  活动进程主张

  *赏识故事。

  *评论:

七色花是一朵怎样的花?

为什么?

  珍妮把七片花瓣都用完了,你们说哪一片花瓣用的好?

哪一片花瓣没用好?

  (幼儿能够有自己的主意,只需合理教师都应予以必定。

  七色花是怎样运用的,老婆婆教珍妮用小花瓣时说些什么话?

  一页一页翻看小图书,学讲故事。

  说说,假设我也有一片花瓣你预备用它干什么?

幼儿彼此交流。

  教师预备一些花瓣,幼儿取一片自己喜欢的花瓣,仿照老婆婆说的的话,说出自己想干的作业。

  活动:

黑与白

  活动进程主张

  幼儿说说自己喜欢什么色彩,以及喜欢的原因。

赏识一个博览会:

白色的象雕、是非双色的熊猫玩具、是非格子服装、白色婚纱等等。

  议论:

这些物品中哪两种色彩最多?

  在咱们的日子中,哪些东西是黑的,哪些是白的,或许是非两种色彩相交的。

  装修是非地毯:

  教师供给各种形状的纸,幼儿自在挑选,幼儿用是非两种色彩创造图画。

  第三周

  活动:

沉与浮

(一)

  活动进程主张

  教师供给:

水盆以及木珠、玻璃球、布、棉花、纸等物品

  说说那些东西会浮在水面上,并把自己的猜想记载在纸上。

  幼儿进行试验验证:

幼儿将资料放入水盆中,调查并记载成果。

  展现试验记载并交流自己的试验成果:

  哪些东西是浮在水面上的?

  哪些东西是会沉到水底的?

  还有哪些东西是先浮在水面上,吸水后渐渐沉到水底的?

  活动:

沉与浮

(二)

  活动进程主张

  幼儿测验使浮在水面上的东西沉下去,使沉在水底的东西浮上来。

  幼儿会用不同的方法进行测验,有的会添加资料,有的会放入更多的水,有的会在物品上挖一个洞等等。

  幼儿交流自己的方法。

(能够是成功的测验也能够是不成功的测验)

  活动:

小鬼当家

  活动进程主张

  议论:

“小鬼当家”的电视节目

  观看录象“小鬼当家”,说说这次“小鬼”们的首要任务是什么?

  咱们履行的进程中发生了什么事?

最终的成果是怎样的?

  谈谈:

假设我来当家,我会怎样做?

  学唱歌曲:

“小鬼当家”

  延伸活动:

教师安排一次双休日的“小鬼当家”活动,并获得家长的支撑。

  活动:

高兴跳舞

  活动进程主张

  预备:

泡沫板组装的跳舞毯人手一块,箭头符号图片,幼儿了解的音乐。

  听音乐感触音乐的旋律节拍,

  幼儿站到相应的跳舞毯上用各种肢体动作自在高兴地跳舞。

  知道箭头,学跳根本的几个方向跳法(单脚、双脚。

根本规矩:

一拍出去,第二拍回到中心。

  幼儿自在探求跳法,创编肢体动作(脚步的跳法和次序可自在匹配)

  活动:

笨耗子的故事

  活动进程主张

  耗子妈妈可喜欢自己的小宝宝呢?

天黑了,耗子妈妈是怎样哄宝宝睡觉的。

幼儿赏识诗篇。

  说说:

耗子妈妈是怎样哄小耗子睡觉的?

  耗子妈妈请了哪些动物妈妈来哄宝宝睡觉?

  这些动物是怎样哄小耗子睡觉的呢?

成果怎样样呢?

  小耗子上哪里去啦?

  学念诗篇。

  评论:

这是一只怎样的小耗子?

  假设我是耗子妈妈,会用什么方法来哄宝宝睡觉的呢?

  附故事

  笨耗子的故事

  耗子妈妈摇它的小宝宝,“吱吱吱,快睡觉,蜡烛头给你吃个饱。

  小耗子说:

“不要你摇,不要你摇,你的声响细得不得了。

  请来鸭子摇那小宝宝,“呷呷呷,你快睡觉,小虫给你吃个饱。

  小耗子说:

“不要你摇,不要你摇,你的声响象争持。

  请来青蛙摇那小宝宝:

“呱呱呱,快睡觉,蚊子给你吃个饱。

  小耗子说:

“不要你摇,不要你摇,你的声响太单调。

  请来鱼儿摇那小宝宝,只见鱼嘴一张又一张——什么也没听到。

  小耗子说:

“不要你摇,不要你摇,你的声响真实小。

  请来大猫摇那小宝宝。

“喵喵喵,快睡觉,妙……妙……妙……”

  小耗子模模糊糊地说:

“你的喉咙真正好、,甜得……不……得了……”

  耗子妈妈回到家,床上瞧瞧,床下找找,耗子呢,没找着。

  第四周

  活动:

给弟弟妹妹的礼物

  活动进程主张

  评论:

  咱们大班朋友在幼儿园日子了两年,即将结业离幼儿园进入小学,要和弟弟妹妹分开了。

咱们送一件什么礼物给弟弟妹妹留个纪念呢?

  咱们结业了,幼儿园又会来哪些新朋友?

咱们能够为新朋友预备什么礼物呢?

  人人着手制造

  (介绍克己礼物)

  活动:

纪念册

  活动进程主张

  教师供给卡纸

  幼儿挑选自己喜欢的内容画成封面。

  说说:

纪念册里能够记载一些什么内容?

(好朋友的签名、自己最喜欢的一首诗或一幅画等等)

  制造纪念册的内页。

(依据幼儿自己需求纪念的内容,能够不断添加内页)

  在纪念册的反面写上幼儿园的称号和日期。

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XX幼儿园健康教育作业方案

(一)一、辅导思维幼儿健康教育是幼儿教育全体结构的重要组成部分,也是健康教育的根底。

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育人为本,德育为先就指出学生德育教育的重要性,而幼儿时期是人的根本道德品质开端构成的重要时期,这个时期的道德怎么,将影响人的道德品质的进一步开展。

一、要求1.咱们现已长大,以愉快的心境迎候结业,并活跃做好入小学预备(能有条理地收拾小书包,能按时来园,每天自己带手帕,学习看时钟等等)2.对某些自然现象的调查、试验和着手操作,鼓舞幼儿去发现问题,提出问题,并独登时解决问题。

时刻白叟的脚步一刻不停歇的向前跨进,转眼间新学期又开端了,咱们迎来了又一批新入园的孩子,在新环境中,孩子们因为刚开端进入团体日子,对新环境生疏、害怕,还有跟人、乱跑、拒睡、拒吃等现象。

在教育方面一.了解幼儿根本情况和特色。

1.跟幼儿多触摸交流树立杰出的联系。

2.实习班级授课方法,教育方案备。

好自己的教案跟主班教师多交流经历。

二.合作主班教师作业。

1.仔细合作主班教师把幼儿照顾好,不明白的作业就要问。

清闲的暑期日子现已完毕了,新的一个学期在严重而又有序的空气中开端了。

本学期咱们将持续仔细学习并深化遵循《大纲》精力,加强学习和研讨,不断更新教育观念,改变教育行为。

新学期,我园将仔细落实《大纲》精力,以“刻画调和园所,增强教育生机”为中心,不断立异办理机制,发挥本园的优势,探求课改战略,搞好优质服务,努力进步作业效能。

一、立异办理机制刻画调和园所“办理出人才,办理出效益”。

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