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学习+体验收获+成长

综合实践活动优秀案例参评

学习+体验=收获+成长

——走进军营体验生活综合实践活动案例

海南省海口市第二十七小学陈霞

学习+体验=收获+成长

——走进军营体验生活综合实践活动案例

一、活动背景：

我校的近邻是中国人民解放军91367部队。

通过学校领导与海军有关领导共同努力，我们学校与中国人民解放军91367部队创建了共建单位。

近十多年来，我校学生在共建单位领导的关心下，警通连及968舰官兵们的直接帮助下，军事训练常年不懈，国防教育不断深化，学生的国家安全意识和综合素质不断提高，国防教育成了学校的特色。

学生通过对海军基本知识的学习，进一步了解中国海军的历史，了解中国海军近年来取得的卓越成果，培养学生热爱党，热爱祖国，热爱解放军的思想感情。

通过军营生活体验、军舰作战演习、海军手旗操的学习等，并动手制作各种各样的军舰模型，学生将所学的知识得以综合应用。

二、活动目标：

认知目标：

1、通过实地参观、调查访问让学生对中国海军有更深的了解。

通过查阅各种资料，让学生对海军有一个初步的了解，对海军的历史、发展、武器等有一定的认识。

2、通过活动，初步学会调查、探究的方法和收集、运用、处理各种信息的方法。

学习各种网络知识、交往知识。

3、通过军营生活体验、军舰作战演习、海军手旗操等的学习以及军舰模型的制作，学生对所掌握的知识有一个综合的运用。

情感目标：

1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生更加热爱党、热爱祖国、热爱解放军。

2、通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。

3、通过展示、演讲、“军事知识知多少”知识竞赛等形式培养学生的自信心。

能力目标：

1、在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力、创新能力和与人交往、合作的能力。

2、学会调查、收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息的能力。

3、培养学生经常观察生活的习惯，锻炼了顽强的意志，培养吃苦的精神，提高写作能力。

活动年级：

五年级

活动时间：

四周

活动过程：

●活动一：

课前进行活动动员

1、师生谈话

师：

同学们，老师最近在网上看到了许多海军图片，你们想不想跟老师一起来分享一下？

生：

（大声：

想）课件欣赏海军图片（略）

师：

看了刚才的图片，大家有什么话想说？

生：

自由讨论，交流。

师：

同学们，我们学校早期是中国人民解放军91367部队子弟小学，我们很多同学的爸爸妈妈就是海军，你们知道第一支海军在哪里诞生的吗？

生：

不知道。

师：

是1949年4月23日，解放军的第一支海军——东海舰队的前身“华东军区海军”在江苏省泰州白马庙成立，从此解放军开始有了自己的海军。

中国海军经历了几十年的风风雨雨，不断地壮大，取得了一个又一个辉煌。

从今天起，老师和大家一起来了解中国海军，关于海军，你知道些什么？

生：

自由发言。

师：

关于海军有许许多多的知识，那么要了解海军，你们准备怎么了解呢？

（学生自由讨论，提出设想）

如：

A、调查海军的基地和任务，以及武器装备。

B、查找海军军舰图片。

C、查资料，收集整理有关海军的知识。

D、参观海军指挥学院里的海军军史展览馆，了解中国海军的成长史。

E、学海军手旗操。

F、到军舰上进行实地作战演习。

G、做军舰模型。

●活动二：

分组，落实任务

根据学生的爱好，分成调查统计组，资料收集组，旗语模仿组和模型制作组。

每组选出一名责任心强的同学任组长。

调查统计组：

调查海军的基地和任务，以及武器装备。

参观海军军史展览馆。

了解中国海军的成长史。

资料收集组：

收集有关海军知识的资料。

收集海军军舰图片。

收集有关海军军人的趣闻轶事。

手旗操学习组：

参观手旗操方队检阅。

跟海军叔叔学习手旗操。

实地作战演习组：

参观舰艇内务，学习有关的舰艇作战知识。

进行舰艇作战演习。

模型制作组：

参观海军军舰模型制作。

在老师指导下学做军舰模型。

●活动三、开展调查研究

历时：

3周

1、调查统计组

在老师带领下，同学们参观海军指挥学院里的海军军史展览馆，学生了解海军的基地和任务，以及武器装备。

再利用课余时间，采访自己熟悉的海军叔叔，了解中国海军的成长史。

通过查资料和询问的方式调查有关中国海军的历史，并作好记录。

2、资料收集组

资料收集组同学可通过上网、询问大人、到图书馆查资料等形式收集有关海军知识的资料和海军军舰图片，同时收集有关海军军人的趣闻轶事，资料保存好。

3、手旗操学习组

在海军叔叔的指导下，了解海军手旗操基本知识，学会了规范的手旗操的操作。

4、实地作战演习组

通过对军舰有关知识的学习，在海军叔叔的指导下，展示了一场逼真的舰艇作战演习。

5、模型制作组

在老师的组织指导下，同学们精心制作一艘艘精美的“神州舰一号”、“护航卫士舰”、“猎豹潜艇”等军事用船模型。

（在3周的活动中，教师随机了解学生的调查情况，适当给予帮助指导。

）

●活动四、综合成果展示

这在综合实践活动中是必不可少的一个环节，为此我们以班队活动的形式来对本次活动进行总结交流。

1、图片展及军舰模型展，供全班同学参观。

（略）

2、介绍海军的基地和任务，以及武器装备。

调查统计组代表：

我们小组经过3个星期的调查研究，得到了如下信息：

海军有三大舰队：

北海舰队、东海舰队和南海舰队。

北海舰队现有各种舰艇330多艘，其中导弹驱逐舰8艘，导弹护卫舰6艘，核潜艇6艘，常规潜艇27艘。

北海舰队的主要任务：

一是保卫首都的海上门户；二是警戒美日韩军事联盟对我国的海上威胁。

南海舰队是在中南军区海军的基础上建立的。

南海舰队现有舰艇350多艘，其中驱逐舰9艘，护卫舰17艘，核潜艇3艘，常规潜艇21艘。

南海舰队的主要任务是保卫华南沿海及海南岛的安全，守卫西沙、南沙等我国在南中国海拥有的岛屿，对与我有领土纠纷的东南亚国家实施海上威慑，必要时收回被占据的岛礁和岛屿，维护我国的海上权益。

东海舰队现有各类作战保障舰艇500多艘，是三大舰队中舰艇数量最多的。

其中导弹驱逐舰四艘，导弹护卫舰一十九艘，常规潜艇二十六艘，核潜艇两艘；此外还拥有登陆舰艇、导弹快艇、鱼雷快艇、猎潜艇、扫雷舰艇、侦察舰艇等战斗舰艇三百多艘，以及大中小型保障运输舰艇一百七十多艘。

东海舰队的主要任务是保卫台湾海峡南端以北、连云港以南的东海和黄海海域。

3、了解中国海军历史上重要资料

我是资料收集组的成员，我们小组走访了许多有经验的海军伯伯，了解到了许多关于海军历史的知识，下面我代表我们小组向大家介绍海军历史上的几个知识。

◆第一支海军部队成立1949年4月23日，华东军区海军在江苏泰州白马庙宣告成立，张爱萍任司令员兼政治委员。

当天起义的国民党海军海防第二舰队30艘舰艇及起义官兵加入华东军区海军。

华东军区海军的成立日，成为人民海军的诞生日。

◆第一份报刊《人民海军》报1950年1月1日，华东军区海军《人民海军》报出版创刊号，刊头“人民海军”4字为毛泽东1949年秋所题。

◆海军首次组织远洋科学考察1976年3月31日，由海军组织指挥的国家海洋局“向阳红5号”和交通部“向阳红11号”两艘远洋调查船，首次到太平洋中部英属埃利斯群岛附近海域，进行远洋科学考察。

◆海军舰船首航南极参加考察1984年11月20日，北海舰队J121打捞救生船和国家海洋局“向阳红10”号科学考察船组成南极考察编队，首次赴南极考察，历时143天，往返航程22．9万多海里，圆满完成了航渡、装载、建站、顺访任务。

4、朗诵关于海军军人趣闻轶事的文章。

5、手旗操组同学进行手旗操展示。

6、实地作战演习组进行“‘一日小海军’舰艇作战演习”。

（附：

“‘一日小海军’舰艇作战演习”活动教案）

“‘一日小海军’舰艇作战演习”活动教案

时间：

2008年11月

地点：

中国人民解放军91367部队四大队968舰

内容：

舰艇作战演习

模拟舰长：

肖东浩（学生）

教官：

靳富生（968舰舰长）

活动人数：

少先队员32人

指导老师：

陈霞

活动过程：

一、整队

二、靳舰长讲话

同学们：

欢迎大家到我们968舰来开展“‘一日小海军’舰艇作战演习”活动。

十几年来，我们军爱民、民拥军，双拥工作取得了巨大成绩，而且创办了少年军校，同学们在少年军校里开展了丰富多彩的军民共建活动，得到了锻炼，同时也为我市的双拥工作做出了突出的贡献。

尤其是本次“‘一日小海军’舰艇作战演习”活动，搞得有声有色。

通过这些活动，同学们锻炼了顽强的意志、强健的体魄，大无畏的革命精神，同时也增长了现代军事知识和国防观念，为今后的成才打下了良好的基础。

最后，祝这次活动取得圆满成功。

三、转上级命令

靳舰长：

转上级命令，任命肖东浩（学生）

肖东浩：

到！

靳舰长：

为舰长！

肖舰长：

是！

靳舰长：

任命蔡倩雯（学生）

蔡倩雯：

到！

靳舰长：

为教导员！

蔡教导员：

是！

肖舰长：

（对余下的30名队员讲话）队员们，从现在开始，我们每个队员就是一名小海军，由我担任舰长。

接上级命令，任命黄小光

黄小光：

到！

肖舰长：

为副长！

黄副长：

是！

肖舰长：

任命陈弘乐

陈弘乐：

到！

肖舰长：

为枪炮长！

陈枪炮长：

是！

肖舰长：

任命周洪敏

周洪敏：

到！

肖舰长：

为观通长！

周观通长：

是！

肖舰长：

任命陈弈旭

陈弈旭：

到！

肖舰长：

为航海长！

陈航海长：

是！

枪炮兵：

曾垂宁、周通、何鹏、史莹莹、谢周凡、周翡翠、孙婧

缆位兵：

陈英平、谭敏、何金丽、吕飞龙、黄华超、张飔雨、陈宁、严永伟

碰垫兵：

李泽、张莎莎、林蔚、袁珊珊

操舵兵：

王梓安

车钟兵：

邝嘉文

信号兵：

陈泳翔

后锚由周琼陵、符峰一桓负责

肖舰长：

部门长以上干部留下开个紧急会会议，其余就地解散！

肖舰长：

同志们，西方敌对势力亡我之心不死，他们多次在我领域进行挑衅，上级命令我们一定要消灭他们，保卫领土！

部门长：

是!

我们保证完成任务！

肖舰长：

解散！

四、战斗演习开始

（由模拟舰长指挥）

1、拉铃（舰长）

2、舰长：

离码头部署！

（大家各就各位）

3、枪炮长：

报告舰指，前段缆位人员就位好！

4、操舵班长：

报告舰指，车舵备便！

5、舰长指挥：

收回左右缆！

（缆位兵收揽）

6、缆位兵：

报告舰指，左右缆收回！

7、舰长：

二退一，起后锚！

8、后锚兵：

起锚出水！

（按电钮起锚）

9、舰长：

缆位人员解散，转入航道航行！

10、战斗动员。

蔡教导员：

同学们，西方敌对势力亡我之心不死，他们多次在我领域、领海进行挑衅，阴谋破坏，严重地损害和干扰着我国的改革开放和社会主义建设，为了捍卫我们祖国的尊严，保卫祖国的每一寸土地，我们必须时刻提高警惕，粉碎敌人的阴谋！

11、拉战斗警报（舰长拉）（持续30分钟）

士兵们与部队长大喊：

战斗警报、战斗警报…….（各就位）

12、战位一就位：

报告枪炮长，战位一备便！

战位二就位：

报告枪炮长，战位二备便！

13、枪炮长：

报告舰指，枪炮部门备便好！

14、舰长：

加强对海空了望！

（士兵重复大喊）

15、舰长：

左舷90°，距离6涟，发现敌船一艘，枪炮长组织战位①、②跟踪瞄准射击！

16、枪炮长：

战位人员调整浩炮的方向，进行观察瞄准。

距离6涟，右舷90°，战位①开火！

17、射击后报告：

目标击沉！

18、停止射击，战位人员又恢复到观察了望状态。

19、舰长：

左舷80°发现敌机一架，距离3千米，由枪炮长组织抗击！

20、枪炮长：

左舷80°发现敌机，战位人员准备开火！

21、士兵报告：

目标逃跑！

22、解除战斗警报（舰长拉），准备返航，战位人员整理好战位，离开战位。

23、战斗演习总结。

蔡教导员：

同志们，我们这次战斗完成得非常出色，有效地粉碎了敌人的进攻，受到了上级领导的嘉奖，希望，我们全体同志再接再厉，苦练杀敌本领，完成上级交给我们的各项战斗任务。

五、集合、整队

六、进行活动总结

靳舰长：

同学们，经过大家顽强的拼搏和英勇的作战，我们粉碎了敌人的阴谋，圆满地完成了上级交给我们的任务。

在这次战斗中，同学们发扬了一不怕苦，二不怕死的英雄主义精神，服从命令，听从指挥，齐心协力，狠狠打击了敌人，出色完成了任务，得到了上级的表扬。

希望同学们在今后的学习中继续发扬这种精神。

预祝同学们好好学习，天天向上，个个成为祖国的栋梁。

●活动延伸

通过4周的调查研究，同学们对中国海军的历史、中国海军近年来取得的卓越成果有了更深的了解，掌握了很多海军基本知识，同学们的收获可真不小。

课后请同学们自由分组合作，为海军战士们设计一艘新颖的军舰，可以做军舰模型，可以设计图纸，也可以用其他材料，形式不限，老师期待着你们设计成果，希望有一天，你亲手设计的军舰能航行在我们中国的领海上。

●认识和感受

我们每个人都不能脱离社会而独立生活，我们的学生不能永远生活大学校里，当前社会的竞争是如此的激烈，虽然学生目前可能还没有认识到这一点，但作为教师必须引导学生认识自我，学会交往，学会动手，认识社会。

综合实践活动是学生在教师的指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，获得直接经验，发展实践能力，增强社会责任感为主旨的学习领域。

本次活动历时4周，在活动中，培养了学生调查、访问、分析、综合、社交、表达、动手实践等能力。

活动设计以探究性为主，尊重学生独特的兴趣、爱好，适应每一个学生个性化发展的特殊需求，为学生的自主性充分发挥开辟了广阔的空间。

但是，从活动中也可以看到学生在调查访问时的紧张、拘束，社交能力有待加强，这体现了综合实践活动这门课开设的必要性。

【综合实践活动案例】（参评）

学习+体验=收获+成长

——走进军营体验生活综合实践活动案例

海南省海口市第二十七小学陈霞