人教部编版语文七年级下学期第六单元第21课《伟大的悲剧》同步练习含答案.docx

人教部编版语文七年级下学期第六单元第21课《伟大的悲剧》同步练习含答案.docx

《人教部编版语文七年级下学期第六单元第21课《伟大的悲剧》同步练习含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版语文七年级下学期第六单元第21课《伟大的悲剧》同步练习含答案.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版语文七年级下学期第六单元第21课《伟大的悲剧》同步练习含答案

第21课伟大的悲剧

1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（　　）

A．厄运（è）　告罄（qìn）　坚持不懈　畏缩不前

B．毋宁（wú）贮藏（zhù）忧心忡忡鲁莽大胆

C．胆怯（qüè）凛冽（lǐn）风餐露宿念念有辞

D．吞噬（shí）羸弱（léi）毛骨悚然跚跚来迟

2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是（　　）

A．这个目标看似远大，但不过是海市蜃楼而已，永远无法实现。

B．一只大螃蟹在沙滩上挥动它钳子般的爪子，颇有一番耀武扬威的样子。

C．他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常语无伦次。

D．经历了千辛万苦，饱尝了酸甜苦辣，历尽了人间坎坷，我们终于获得了改革开放的伟大成就。

3．下列语句中句意明确、没有语病的一项是（　　）

A．国家队来了一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练。

B．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C．里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D．这种种子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。

4．将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（　　）

①他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。

②就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。

③因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中。

④凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来。

A．④②③①B．④①③②

C．③②①④D．③④②①

5．填在下面各句横线处的词语最恰当的一项是（　　）

（1）斯科特接受了这项任务，他要忠实地去这一最冷酷无情的职责。

（2）从日记中，人们可以到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧。

（3）但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。

A．履行　观察　小心翼翼

B．践行　觉察　忧心忡忡

C．践行　观察　小心翼翼

D．履行　觉察　忧心忡忡

没过多久，他们发现雪地上插着一根滑雪杆，上面绑着一面黑旗，周围是他人扎过营地的残迹——滑雪板的痕迹和许多狗的足迹。

在这严酷的事实面前也就不必再怀疑：

阿蒙森在这里扎过营地了。

千万年来人迹未至，或者说，太古以来从未被世人瞧见过的地球的南极点竟在极短的时间之内——即一个月内两次被人发现，这是人类历史上闻所未闻、最不可思议的事。

而他们恰恰是第二批到达的人，他们仅仅迟到了一个月。

虽然昔日逝去的光阴数以几百万个月计，但现在迟到的这一个月，却显得太晚太晚了——对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。

一切努力成了徒劳，历尽千辛万苦显得十分可笑，几星期、几个月、几年的希望简直可以说是癫狂。

“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么？

还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。

”——斯科特在他的日记中这样写道。

泪水从他们的眼睛里夺眶而出。

尽管精疲力竭，这天晚上他们还是夜不成眠。

他们像被判了刑似的失去希望，闷闷不乐地继续走着那一段到极点去的最后路程，而他们原先想的是：

欢呼着冲向那里。

他们谁也不想安慰别人，只是默默地拖着自己的脚步往前走。

1月18日，斯科特海军上校和他的四名伙伴到达极点。

由于他已不再是第一个到达这里的人，所以这里的一切并没有使他觉得十分耀眼。

他只用冷漠的眼睛看了看这块伤心的地方。

“这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

”——这就是罗伯特·福尔肯·斯科特关于极点的全部描写。

他们在那里发现的唯一不寻常的东西，不是由自然界造成的，而是由角逐的对手造成的，那就是飘扬着挪威国旗的阿蒙森的帐篷。

挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。

它的占领者还在这里留下一封信，等待着这个不相识的第二名的到来，他相信这第二名一定会随他之后到达这里，所以他请他把那封信带给挪威的哈康国王。

斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：

在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。

6．文中画线的“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中的“这一事业”指的是什么？

7．斯科特为什么要“接受”这项任务？

体现了人物的什么精神？

8．文中加点的“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用？

9．“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是”这句话是作者的观点，还是斯科特的观点？

为什么？

（一）山永远在

李国文

一群人穿着鲜艳的登山服，在皑皑积雪的安第斯山间艰难地行进着。

很少见到这样大规模的探险队伍，后来听解说，知道是南美洲委内瑞拉的盲人们，希望实现登山的梦想，正在崎岖不平的道路上攀登。

那真是一次悲壮之旅，走出每一步路，度过每一分钟，完全以生命为代价。

任何人看到这个画面，都不由地肃然起敬。

因为，他们活了一辈子，这座对他们来讲充满神圣意义的安第斯山，却从来没有去接触，去实地感受过，不能不说是一种遗憾。

于是，就有了这次行程。

盲人们每三个人结成一组，一个仍残存些许视力的盲人走在前面，两个全盲的在后边，他们三人通过手里握着的长木棒，联结成为一个整体，通过脚和手，实实在在地感觉这座大山。

安第斯山脉平均海拔为3000米，最高峰海拔近7000米，对正常的登山运动员来说，也是一次体能的极限考验。

虽然有很多志愿者做后援，即使在可以使用驴子驮物的山路上，盲人们也是步履维艰，行进缓慢。

那么，他们要想攀上最高峰，该是比登天还要难的事情了。

据电视台报道，这支盲人登山队在短短的行程中，已经有好几位上了岁数的盲人，在风雪弥漫的夜间宿营，一觉睡去，再也没有醒过来，不幸将生命留在了安第斯山。

于是，组织者便决定后撤，将登山计划放置到未来更合适的机会，做更充分的准备以后再进行。

一些走得兴起的盲人登山队员不免有些失望，最后，他们还是想开了。

无论如何，他们开始了行程，尽管离峰巅还远，但是终究迈出了第一步，是结结实实在安第斯山上的一步，是纸面上的计划化为现实的一步。

他们对记者说：

“山永远在，我们还会来的。

”

这实在是一句至理名言，对于未来，有目标和没有目标是很不一样的。

有一个奋斗方向、努力追求的结果，也许离那个目标尚远，但稍稍接近了一点的事实，便有了落到实处的心理回馈。

“山永远在”这句话很重要。

有这句话，意味着还有登攀；没有这句话，也就等于说放弃、终止，也就不会再有奋斗、争取了。

在人的全部生命途程中，除先知先觉的大智慧者外，都类似这些盲人在安第斯山的登攀，目标虽然明确，是那天穹里晶莹剔透的积雪笼罩着的最高峰，像琼楼玉宇一样，茫茫然，杳杳然，吸引着你的目光。

但是，一步一步走到那里的途程，是平坦，还是崎岖；是幸运，还是灾难；是障碍重重，还是一路顺风；是迷失方向，还是峰回路转。

所有这些突如其来、措手不及、随时发生、无法预防的事故、变化，都有很大的不可知性。

因为，这个世界上能够完全把握自己未来的强者，几乎是不存在的。

所以，仅仅有“山永远在”这样的信念，是远远不够的。

人，需要远大的目标，宏伟的理想。

有大志向，立大雄心，如果不能伴之以脚踏实地的决心，小处做起的耐性，水滴石穿的韧劲和沉着冷静的精神，山，当然永远在，那也恐怕永远是可望而不可即的目标了。

如果委内瑞拉的盲人们就抱着“山永远在”的期望，坐在那里干等，而不行动，我想，他们与安第斯山的距离只会越来越远。

（选自《文苑·经典美文》）

10．攀登安第斯山对正常的登山运动员来说，也是一次体能的极限考验，为什么这群盲人要攀登这座山呢？

11．你是怎样理解题目“山永远在”的？

12．作者认为，在人的全部生命途程中要实现梦想，除了有“山永远在”这样的信念外，还需要什么呢？

13．有人觉得和《伟大的悲剧》中的英雄人物相比，《山永远在》一文中的盲人没有什么值得歌颂的，你怎么看呢？

（二）骑自行车翻山越河

①三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行车。

父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。

②我们常顺着大路练习骑车。

田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶，蛇蜕皮。

更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。

青蛙蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行车上的小主人，望尘莫及自愧不如。

③父亲觉得我可以上路与他一起去卖菜了。

那一年我们在菜园里种了很多土豆，如果不及时卖掉，它们就会毫不客气地长出紫芽。

我和父亲闻鸡起床，将土豆挂在车后座上，父亲用的是从邻居大伯那里借来的飞鸽自行车。

两袋土豆加起来一百多斤，并不比人轻。

土豆两角钱一斤，驮到涂家河集卖完，可赚二十元钱，这在当时并不是小数字，所以我带着它们骑行在小澴（huán）河堤的杉树林巷里的时候，觉得一颗一颗土豆，比天上的星辰还要金贵。

星光照夜路，并不够用，打手电筒骑车，也不可能。

父亲熟门熟路，他知道十里八乡的每一道沟，每一道坎。

我在后面紧紧跟着，可我毕竟是一个骑车卖菜的生手啊！

终于有一次，我骑车冲出堤面，一头栽到了漆黑的杉树林里。

如果不是一棵好心的杉树果断将我拦住，我会飞跌进星光下的小澴河，趁势将两袋土豆洗得干干净净吧。

电光石火间，车卡在树干丛中，我的身体由龙头前面翻滚下来，落在地面。

杉树的针叶将脸面与手臂刮得生疼。

父亲将车慢慢地往地上一摊，反身跑下堤，慢慢地将我由地上拉起来，一边捏遍我的身子，一边问我疼不疼。

看见我没事，他拍了拍我身上的尘土，扶起车子又出发了。

④第二年我考上了城里的中学。

父亲给我买了一件新衬衣，还将自行车送给我，不是舍不得买新车，他是觉得旧车没人偷。

星期六的晚上，下了课，我常常一个人骑自行车，沿着澴河大堤回家。

笔直的河堤，堤下是垂柳、水杉与白杨，黄昏渐阑，澴河清碧如带，世界开阔明净。

二十里路，一个多小时，汗流浃背回到家，吃母亲留好的夜饭，在破旧的木床上小睡几个钟头，天不亮，又起床骑车回去赶周日早上的功课。

十四五岁少年的精力，大闹天宫都够用，不是吗？

⑤有一次，我骑出城。

归心如箭，自然也是车行如箭，听任蚊蚋阵阵扑打在脸上。

离城已远，脚下失力，咯噔一响，我心说不好，果然是链条断掉了。

如果是现在，我更愿意推着自行车，在月色朦胧的秋夜，走在杨柳风里，一步一步地走回故乡，是的，我愿意。

可是三十年前，恨不得长出翅膀的我……我沮丧地推着车，失魂落魄，汗水流入眼里，稻芒一般刺疼。

堤外各个枫杨掩映的村庄，晚炊的烟气已经消散，油灯一盏盏灭掉。

天上，月亮一会爬进云里，一会又漏出惨淡的光辉，大地模糊一片。

我鼓足勇气将车推下堤坡，敲开了一户还留着灯的人家。

我印象中，那个取来钉锤、老虎钳与扳手，蹲在堂屋外面帮我接链条的大叔，长脸膛，短头发。

我举着他家的柴油灯，照着他敲敲打打。

其实我自己也会，他坚持要帮我接。

接好链条后我道谢，急急忙忙往家赶，还是晚了，母亲已经打着手电筒等在村口。

⑥我到远方的城市读书工作结婚后，乘公交，坐地铁，自己开车，整日奔走；忙孩子，忙事业，忙生活，马不停蹄。

故乡已经离我越来越远，三十年前的光阴也沉睡在脑海深处。

只是在周末，我会骑着儿子的那辆公爵自行车去沙湖公园逛逛。

那时候就会想起那一辆黑色永久车，人生中的第一辆车，想起我养过的牛、猪、鸡，它们现在在哪里？

我曾凭借着它们生活在家乡。

⑦翻山越河的少年时代，我特别不能忘记澴河堤下的那盏油灯。

海子诗里讲“陌生人我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程”。

我就是被油灯祝福过的那个陌生人？

妻子是我的高中同学，婚后我曾随她回她老家，那天我惊讶地发现，澴河堤下有个枫杨掩映的村庄，赫然就是许多年前的惶惶秋夜，我决心下堤修车的那个村子……

（选自《文汇报》，作者舒飞廉，有删改）

14．围绕以前骑自行车，作者主要写了哪几件事？

15．第②段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写运用了哪种修辞手法？

有什么作用？

16．结合第③段内容简要分析“父亲”的形象。

17．文章结尾写妻子老家有个“枫杨掩映的村庄”就是“我”当年决心下堤修车的村子，这样写有什么作用？

18．颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致辞。

“感动中国”人物评选委员会给“毕生梦想消除饥饿——袁隆平”的颁奖词是：

他是一位真正的耕耘者。

当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴，淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。

他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。

喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。

你身边应该也有不少能感动你的人物，请结合你的生活经历与体验，为你最喜爱的老师设计一则颁奖词，要求结合老师的学科特点。

答案：

1.B

2.C

3.A

4.A

5.D

6.第一个发现南极点。

7.①是诚实守信的品格，使他接受了这个任务。

②坦然面对成功与失败的崇高境界。

8.渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。

9.这是斯科特的观点。

作者为他们立传本身就说明作者对他们的肯定态度，而且作者的一处处评论也表明了对他们的肯定态度。

10.因为，他们活了一辈子，这座对他们来讲充满神圣意义的安第斯山，却从来没有去接触，去实地感受过，心中有遗憾，希望实现登上安第斯山的梦想。

11.示例：

仅仅有“山永远在”这样的信念，是远远不够的。

人生要有目标，要有一个奋斗方向，要不懈地去奋斗，争取实现梦想。

“山永远在”意味着还有登攀；没有这句话，也就等于说放弃、终止，也就不会再有奋斗、争取了。

12.还要有“脚踏实地的决心，小处做起的耐性，水滴石穿的韧劲和沉着冷静的精神”。

13.《伟大的悲剧》中的探险者在面对死亡时表现出了无所畏惧，坦然面对的高贵品质，值得歌颂；《山永远在》中的盲人，心中有梦想，并为实现梦想不懈努力，他们勇于挑战的精神同样值得我们称颂。

14.“我”学骑自行车。

“我”骑自行车卖土豆摔倒，父亲扶起“我”。

“我”常在周六骑车回家，周日清晨返校。

“我”骑自行车回家时链条断掉，陌生村民帮“我”修好。

15.拟人。

从侧面衬托出“我”骑自行车的速度之快，表现了“我”当时喜悦、得意的心情。

16.“我”和父亲闻鸡起床，骑自行车卖土豆，可以看出父亲的勤劳。

从父亲“将车慢慢地往地上一摊”这个动作可以看出父亲的细心和对车、土豆的爱惜。

从他“慢慢地将我由地上拉起来”“捏遍我的身子”等动作，可见父亲对“我”的关爱。

17.结构上与上文对村庄的描写形成呼应，内容上强调“我”是被祝福的“陌生人”，深化了“我”对家乡的感激之情。

18.示例：

物理老师——他严肃的外表下掩藏着一颗负责的心，严厉的批评下是一颗真诚的心。

在他的课堂上，力学、电学小菜一碟。

在他的教导下，人生真谛铭记于心。

认真与负责是他的工作态度，幽默与严谨是他的教学风格。