人教版度七年级下学期期中考试语文试题I卷测试.docx
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人教版度七年级下学期期中考试语文试题I卷测试
人教版2019-2020年度七年级下学期期中考试语文试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.下列含有“灯”的对联中与元宵节无关的一项是（）
A．春夜灯花，几处笙歌腾朗月 良宵美景，万家箫管乐丰年
B．玉树银花，万户当门观瑞雪 欢歌笑靥，千家把酒赏花灯
C．有能有热，小小晶球点燃万家灯火 利国利民，支支虹管放出满室光明
D．乐事无边，万户春灯传五夜 太平有象，一天晴雪兆三丰
二、字词书写
2.根据拼音写出相应的词语。
（1）“全国自强模范”、广东海警一级警士长王国平初心不改，用精湛的技艺和不懈的热爱，守护着祖国的wèilán（________）大海。
（2）我喜欢茌书海中尽情地áo yóu（_______），去感受读书的快乐。
（3）白桦四周徜徉着shānshānláichí（___________）的朝霞，它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
（4）作为一名优秀的人民教师，“学而不厌”是她人生的乐趣，“huìrénbújuàn”（___________）是她对事业的追求。
三、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下列小题。
钟表店的女孩
尤今
①不敢相信，这么多这么多的钟表店，居然都聚集在同一个城市里。
②它是瑞士以西的工业大城日内瓦。
③走在街上，随意浏览，这里那里，都是钟，都是表。
许多钟表制造商，都在工厂里兼设门市部。
我看中橱窗内一只秀里秀气的音乐闹钟。
钟面是圆的，镶嵌在黑底绘了鲜丽花儿的木质外壳里，古色古香。
店面很大，稀稀落落的顾客，站在不同的柜台前，仔细寻觅心目中的猎物。
前来招呼我的，是一名浓眉大眼的女子。
她小心翼翼地从橱柜里捧出我所要的那个音乐闹钟，说：
“您的眼光好，挑中的这个是新货，设计刚完成不久，几周前才从制作部送到门市部来卖的。
”接着，她指着木质外壳上的小花细草，微笑着说：
“您瞧，绘得多生动。
它不但是闹钟，而且是富于艺术美的摆设品呢。
”我拿在手上，左看右看，越看越爱。
我决定买下了，嘱她取个新的给我，她耸耸肩，说：
“暂时缺货，只有一个。
”
④我把闹钟放在掌心里，转来转去。
木壳上的漆，黑得发亮，那花那草，线条细致，没有任何脱漆的迹象，我放心了。
接着，我把小闹钟凑到耳边。
一听便听出毛病来了。
这钟，寂然无声；我摇了搖，再听，还是无声。
把钟拿在手上，我问她：
“这钟，是不是坏了？
”
⑤女孩脸上一直浮着的丝丝笑意，蓦地凝结成 A 。
冷冷地，她说：
“坏？
不要紧，如果你认为它坏了，放回去，不要买。
”我愣住了，为她的无礼与无理而发愣。
上一分钟，明明还是谈笑风生的呀，怎么没给任何警告信号，便翻脸了呢？
见我 B ，她竟然提高声量， C 地说：
“把钟放回去呀，又没有人逼你买。
”
⑥我的气，一下子全涌了上来，我也把声量大大地提高了：
“你这人实在不可理喻。
瑞士人的礼貌和瑞士出产的钟表，原本都是举世闻名的，现在，你却以非常无礼的态度，为此而作了反证。
”
⑦我们的声音，惊动了店里其他的人。
她还未开口反击，便有一名打着领带的男士，快速前来调解。
他一方面把她支开，一方面温文尔雅地向我致歉：
“对不起，对不起，让我来为您服务吧。
”我把事情的原委说了，他立刻微笑着解释道：
“这钟，不是坏的，你之所以没有听到嘀嗒嘀嗒的声音，因为这是一个上链式的闹钟，不是自动式的。
自动式的闹钟，纯粹是实用的商品，然而，你手上的这个闹钟，除了实用的价值以外，还能当作艺术品来摆设，所以，我们为它配了经久耐用的手转发条。
”这解释，合情又合理。
⑧想起刚才那一幕，我还是忍不住抱怨道：
“你的同事干吗不好好向我解释，非得要大嚷大叫呢？
”眼前的这位男士，突然压低嗓子，对我说道：
“她不是普通的店员，她是本店最好的钟表制作匠，很为自己的产品而骄傲。
刚才，你当面说她的产品是坏的，她当然受不了啦。
”顿了顿，他又说：
“这种情形，就好像是当着厨师的面，批评他的菜肴难以入口；对着裁缝说，她缝的衣服蹩脚难看。
她一时接受不了，才出言顶撞的，真对不起。
”
⑨啊，是一场误会。
⑩旅行回来，我把这个古典雅致的闹钟搁在书房的案头上。
每每看到它，眼前便不由自主地浮起一张带着寒霜、有着怒气的脸，然而，我觉得这是一张美丽的脸。
觉得她美，因为她对自己的工作，有着一份狂热的执着、不容他人亵渎的自豪与尊严。
（选自《青年博览》2018.6）
3.根据上下文，第⑤段中A、B、C三处依序应填上的短语是（）
A．点点寒霜 岿然不动 不可一世
B．冷若冰霜 纹丝不动 盛气凌人
C．点点寒霜 木立不动 咄咄逼人
D．雪上加霜 巍然不动 气势汹汹
4.“不敢相信，这么多这么多的钟表店，居然都聚集在同一个城市里。
”这篇文章起笔淡而有味，请从修辞及用词的角度简要品析。
5.联系上下文，说说第⑨段所说的“误会”指什么。
6.通读全文，找出表现钟表店女孩“对自己的工作，有着一份狂热的执着、不容他人亵渎的自豪与尊严”的地方并简要分析。
7.请结合本文和链接材料，谈谈你对“工匠精神”的理解。
（不少于80字）
链接材料1：
苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。
——节选自叶圣陶《苏州园林》
链接材料2：
人在制物的过程中，总是要把自己融到里头去。
人来这个世上走了一趟，都想在世界上留点啥，觉得这样自己才有价值。
很多人都认为文物修复工作者是因为把这个文物修好了，所以他有价值，其实不见得是这么一个简单的方面。
他在修这个文物的过程中，他跟它的交流，他对它的体悟，他已经把自己也融入到里头了。
——摘自《我在故宫修文物》
白梅无价
韩静霆
①当代大画家李苦禅撒手人寰驾鹤西游的时候，我的老师许麟庐正在山东旅行。
许老听到噩耗，立即登车，直奔北京。
到了苦禅灵堂，满头白发的老人，长跪不起，恸哭不止。
他和苦老，同是齐白石大师的弟子，手足之情，比一奶同胞还亲。
师兄师弟，年轻时在白石先生左右，一个是左膀，一个是右臂。
贫困的时候，他们一个烧饼掰作两半儿充饥。
艺术上更是志趣相投，画画儿画疯了的时候，两个人一夜之间画一刀纸，一百张，酣畅淋漓。
这会儿苦老一去不归，许老恨不能跟随而去。
那哭声，真是撕心裂肺，好几个年轻人才把他从灵前拉起来。
透过老人迸溅的泪花，我能感受到两位画家半生坎坷、相濡以沫的深厚情感，感受到这种渗透着深深文化气息的友谊是何其珍贵。
②第二天，许老到我家来，进门就说：
“静霆啊，苦禅兄走了啊……”接着又嚎啕起来，这回是在“家”里哭，而且当着我和我妻子的面儿。
许老失去了大师兄，那种绝望的悲伤，那种真情的倾泻，让我永生永世都忘不掉。
③那天，妻子做了老师爱吃的饼，弄了几样好菜，还有好酒，可老师吃不下去，看许老骨瘦形销的样子，我们执意请他休息一会儿，睡个午觉。
谁知，许老刚躺下，又爬起来，大叫“拿宣纸来”。
我那时经济不大宽裕，哪里有好宣纸存用？
翻箱倒柜，才找到两张质量低劣的四尺宣纸，两只破毛笔。
许老捉了笔就在四尺宣纸上横扫。
他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界。
他笔笔中锋，含泪挥笔画梅花。
只听见宣纸沙沙地响，力透纸背，情透纸背。
毛笔直冲斜行，犹如剑器在许老手中挥舞。
他把痛悼师兄之情，倾洒在纸上，朵朵梅花都是泪！
老师画枝干的时候，一言未发，该点蕊了，说了四个字“泥里拔钉”。
梅蕊虽“拔”了出来，可他却无法从情感中自拔。
④这张四尺宣纸上的白梅花，干湿浓淡，墨色淋漓，疏影横斜，笔意纵横。
笔墨狂放霸气，不仅世间难得如此珍品，就连许老自己也绝对不可能再画出第二张。
就像人不可能诞生两次一样，这幅佳作不能克隆，不可重复，甚至不能临摹。
那个年代，那个下午，许老那种横扫千军的运笔速度，那种大悲大恸之后，寻觅到的恣意渲泻情感的方式，也绝对没有第二回。
⑤那天，许老收了笔，兀自对着那张白梅看了好半天。
我大气也不敢出。
心里痒，想要这幅画儿，可是不敢说。
沉吟半晌，许老说：
“带上，到我家盖上章子，给你了。
”我张着嘴喘气，不知道说什么好。
⑥白梅，已经成为我的传家之宝。
只有在夜深人静的时候，我和妻子才会小心翼翼地把这张画儿展开，来一番精神享受。
我不敢拿到裱画店里去裱褙，怕裱坏了。
仔细想想，许老的这幅画昭示了一个道理：
在中国画界，松竹兰梅笔情墨意，难免重复，可至珍至宝的神品，不是百无聊赖时的遣兴，也不是文人的笔墨游戏，而是在笔端凝注了浓烈的情感，集人生和艺术的体验，在某个特别的时间创作的东西。
正因为如此，神在，许老的白梅在。
开卷总有一股真气扑面，那种感觉，常常是唯见神采不见梅花。
那些神来之笔，甚至画家自己也始料不及。
⑦我记得白石老人曾赠给许老一幅画，上面题了一行字，大意是：
是许姓好子孙，当宝之。
许老没有在这幅白梅上题这些字，可我会珍藏好的。
因为，白梅无价。
（有删改）
8.本文主要用五个场景来写人叙事，请依次概括前四个场景。
（每个场景用5个字回答）
场景一：
___________ 场景二：
___________
场景三：
___________ 场景四：
___________
场景五：
深夜赏白梅
9.结合文章内容，说说为什么作者认为“白梅无价”。
10.本文的描写和议论都饱含感情，请以第3段的相关内容为例，作简要赏析。
（不超过150字）
四、文言文阅读
阅读下面这首词，完成下面小题。
答丁元珍①
【宋】欧阳修
春风疑不到天涯，二月山城未见花。
残雪压枝犹有橘，冻雷②惊笋欲抽芽。
夜闻归雁生乡思，病入新年感物华③。
曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟④。
[注释]①这是作者被贬为峡州夷陵（今湖北宜昌市）县令时酬答丁宝臣的诗。
丁宝臣字元珍，时被降职为峡州判官。
②冻雷：
指初春的雷。
③物华：
眼前的景物。
④嗟jiē：
叹息。
11.请对颔联中加点的“惊”字进行赏析。
12.这首诗表达了作者哪些情感？
五、句子默写
13.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）大漠孤烟直，________________。
（王维《使至塞上》）
（2）天时不如地利，________________。
（《孟子·得道多助，失道寡助》）
（3）________________，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒（其五）》）
（4）________________，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）
（5）子子孙孙无穷匮也，________________，何苦而不平？
（《列子·愚公移山》）
（6）《答谢中书书》中描写山之高，水之净的句子：
“____________，___________。
”
六、诗歌鉴赏
阅读下面古诗，完成下列小题。
新晴野望
王维①
新晴原野旷，极目无氛垢②。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明③田外，碧峰出山后。
农月无闲人，倾家事南亩④。
（注）①王维：
唐朝诗人，有“诗佛”之称。
②氛垢：
雾气和尘埃。
③白水明：
流水在阳光下闪闪发光。
④南亩：
《诗经》有“今适南亩，或耘或耔”句，指到南边的田地里耕耘播种，后来南亩便成为农田的代称。
14.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）
A．全诗描写雨过天晴诗人眺望所见之景和农事，抒发了诗人热爱自然热爱生活的情感。
B．首联“原野旷”“无氛垢”突出了经过雨水冲洗后空气特别清新明净的特点。
C．颔联写诗人纵目四望乡村周围的远近景色，颈联写溪水闪烁着银光，青峰突兀而起。
D．尾联给原野平添了无限生机，也写了农村百姓劳作的艰辛。
15.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）
A．首联开篇就抓住了新晴的特点“原野旷”“无氛垢”，总领全诗。
B．颔联从近处入笔写“郭门”“渡头”“村树”“溪口”，承首联的总写接笔细描展开。
C．颈联的“白”“碧”，一白一碧，一近一远，远近相衬，色彩鲜明。
D．在此诗中，王维描写动景，有意选用“明”“出”等字眼以静写动。
七、语言表达
16.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
在我国的历史长河中，拥有太多的“工匠精神”。
“百工圣祖”鲁班，终其一生都在追求技术的极致，这是发明家的工匠精神；贾岛字斟句酌、反复推敲，“两句三年得，一吟双泪流”，①__________；王羲之“慕张芝，临池学书，池水尽黑”，这是墨客的工匠精神。
②而今，__________。
当下，对物质利益的追求在很多时候遮蔽了人们对精神价值特别是超越性价值的追求。
正是这种“工匠精神”的缺失，导致在国内很多人对“中国制造”敬而远之继而盲目崇拜进口，在国际上我们的很多技术领域仍然缺乏响当当的“中国名片”。
所以说，在“一带一路”的背景下，“工匠精神”更是时代的呼唤，是“中国制造”实现华丽转身的灵魂所在。
17.解释下列词语在不同句子中的含义。
（1）利：
①天时不如地利（_____） ②兵革非不坚利也（_____）
（2）之：
①三里之城（_____） ②夫环而攻之（_____） ③多助之至（_____）
（3）国：
①固国不以山溪之险（_____） ②出则无敌国外患者（_____）
八、名著阅读
18.《水浒》人物讨论会。
请仔细阅读上文讨论的内容，并参照划线文字，在填空处补写小丽和小良的回答。
（1）__________________________
（2）__________________________
（3）__________________________
九、作文
19.习作尝试与展示（35分）任选一题作文。
题一：
朋友
要求：
①中心明确；②叙事清楚，描写细腻，人物形象鲜明；③700字左右；④文中不要出现本人姓名、校名。
题二：
读下列材料，可产生多种感受，请根据个人的理解，选取你感受最深的一点，自拟题目，写一篇600字以上的议论文。
鉴真和尚刚刚遁入空门时，做的是行脚僧。
有一天，日上三竿了，鉴真依旧大睡不起。
住持知道鉴真对做行脚僧很不满，便对他说：
“昨天夜里下了一场大雨，你随我到寺前的路上看看吧。
”由于刚下过雨，寺前的路面泥泞不堪。
住持捻须一笑：
“你昨天是否在这条路上走过？
”鉴真说：
“当然。
”住持问：
“你能找到自己的脚印吗？
”鉴真十分不解地说：
“昨天这路又坦又硬，小僧找不到自己的脚印。
”住持又笑笑说：
“你能找到今天走过的脚印吗？
”鉴真说：
“当然能了。
”住持微笑着说道：
“泥泞的路才能留下脚印。
”
要求：
①题目自拟；②观点明确；③论据充分，恰当运用原材料；④论证有力，结构完整。
参考答案
一、选择题
1、
二、字词书写
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、文言文阅读
1、
五、句子默写
1、
六、诗歌鉴赏
1、
七、语言表达
1、
2、
八、名著阅读
1、
九、作文
1、
升级会员 