新版标准日本语初级语法112.docx

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新版标准日本语初级语法112

第一课

1、名は名です

相当于汉语的“～是～”。

“～は”是主语部分。

“～です”是谓语部分。

助词“は”用于提示主题，读做“わ”。

李さんは　中国人です。

（小李是中国人。

）

わたしは　日本人です。

（我是日本人。

）

わたしは　王です。

　　（我姓王。

）

2、名は名ではありません

相当于汉语的“~不是~”。

“では　ありません”的“では”，在口语中有时会发成“じゃ”。

王さんは　学生では　　ありません。

　（王先生不是学生。

）

わたしは　日本人では　ありません。

　（我不日本人。

）

わたしは　田中じゃ　　ありません。

　（我不是田中。

）

3、疑问句及应答

（1）名は名ですか

相当于汉语的“～是～吗？

”。

助词“か”接在句尾表示疑问。

日语的问句在句尾不使用“？

”。

回答时用“はい”或“いいえ”。

あなたは　小野さんですか。

　　　（您是小野女士吗？

）

はい、小野です。

　　　　　　　　（是的，我是小野。

）

キムさんは　中国人ですか。

　　　（金女士是中国人吗？

）

いいえ、中国人では　ありません。

（不不是中国人。

）

（2）应答

回答疑问句的时候，可以只用“はい”“いいえ"也可以在“はい”之后加上“そうです”，在“いいえ”之后加上“ちがいます”，即成“はい、そうです”“いいえ、ちがいます”。

不知道时用“わかりません（不知道）”。

森さんは　学生ですか。

（森先生是学生吗？

）

はい、そうです。

　　　（是，是学生。

）

いいえ、ちがいます。

　（不，不是。

）

4、名の名[从属机构、国家][属性]助词“の”连接名词和名词，表示前面的名词是后面名词从属的机构、国家或属性。

李さんは　ＪＣ企画の　社員です。

（小李是JC策划公司的职员。

）

北京旅行社は　中国の　企業です。

（北京旅行社是中国的企业。

）

デュボンさんは　大学の　先生です。

（迪蓬先生是大学的老师。

）

注意：

在日语中，不论名词之间的是什么关系，一般加（の），如“（我的父亲）わたしの父”。

汉语中说“我父亲”，而日语中不说“わたし父”。

第二课

1、これ/それ/あれは　名です

（１）これは　本　です。

（这是书。

）

（２）それは　かばん　です。

（那是包。

）

（３）あれは　テレビ　です。

（那是电视机。

）

“これ”“それ”“あれ”是指示事物的词，相当于汉语的“这、这个”“那、那个”。

汉语里有“这”“那”两种说法，而日语有“これ”“それ”“あれ”三种说法。

其用法如下：

（１）说话人和听话人相隔一段距离，面对面时

■距说话人较近的事物【说话人的范围、领域内的事物】

■距听话人较近的事物【听话人的范围、领域内的事物】

■距说话人和听话人都比较远的事物【不属于任何一方范围、领域内的事物】

（２）说话人和听话人位于同一位置，面向同一方向时

■距说话人、听话人较近的事物

■距说话人、听话人较远的事物

■距说话人、听话人更远的事物

2、だれですか　なんですか

不知道是什么人时用“だれ”，不知道是什么事物时用“なん”询问，分别相当于“谁”和“什么”。

句尾后续助词“か”，一般读升调。

（１）それは　なんですか。

（那是什么？

）

（２）あの人は　だれですか。

（那个人是谁？

）

注意：

汉语里，句子中有“谁”“什么”时，句尾不用“吗”，但在日语里，句子中即便有“だれ”“何”，句尾仍然要用“か”。

参考：

“だれ”的比较礼貌的说法是“どなた”。

“だれ”通常用于对方与自己地位相当或比自己地位低时。

对尊长或比自己地位高的人用“どなた”询问。

（３）スミスさんは　どなたですか。

（史密斯先生是哪一位？

）

3、の助词“の”连接名词和名词，表示所属

わたし　の　かぎ。

（我的钥匙。

）

田中さん　の　車。

（田中先生的车。

）

4、この/その/あの　名は　名です

修饰名词时，要用“この”“その”“あの”。

其表示的位置关系与“これ”“それ”“あれ”相同。

（１）この　カメラは　スミスさんのです。

（这个照相机是史密斯先生的。

）

（２）その　自転車は　森さんのです。

　　（那辆自行车是森先生的。

）

（３）あの　ノートは　誰のですか。

　　　（那个笔记本是谁的？

）

参考：

如上所示，一般要把“このカメラは　スミスさんのカメラです”“その　自転車は　森さんの自転車です”中重复的名词删掉，成为“この　カメラは　スミスさんのです”“その　自転車は　森さんのです”。

5、どれ/どの　名

“どれ”“どの”是在三个以上的事物中，不能确定是哪一个时所用的疑问词。

单独使用时，用“どれ”，修饰名词时用“どの”。

（１）森さんの　かばんは　どれ　ですか。

（森先生的包是哪个？

）

（２）長島さんの　傘は　どれ　ですか。

　（长岛先生的伞是哪一把？

）

（３）小野さんの　机は　どの　机　ですか。

　（小野女士的桌子是哪一张？

）

第三课

1、ここ/そこ/あそこは名です

指示场所时，用“ここ”“そこ”“あそこ”。

所表示的位置关系与“これ”“それ”“あれ”相同。

（１）ここは　デパートです。

（这里是百货商店。

）

（２）そこは　図書館です。

（那里是图书馆。

）

（３）あそこは　入り口です。

（那儿是入口。

）

2、名は名　[场所]です

表示“名词”存在于“名词”【场所】。

（１）食堂はデパートの７階です。

（食堂在百货商店的７层。

）

（２）トイレはここです。

（厕所在这儿。

）

（３）小野さんは事務所です。

（小野女士在事务所。

）

注意：

“小野さんは事務所です”的汉语译文是“小野女士在事务所。

”不能译为“小野女士是事务所。

”日语的“は”比汉语的“是”更为广泛的含义。

在这里表示小野女士在什么地方。

“トイレは　ここです”意思是“厕所在这儿。

”是将“トイレ”作为话题来阐述。

而不是将“ここ”作为话题来阐述，意思是“这里是厕所。

”

3、名はどこですか

用于询问存在的场所。

（１）トイレは　どこですか。

（厕所在哪儿？

）

――あちら　です。

（在那儿。

）

（２）あなたの　かばん　は　どこですか。

（你的包在哪儿？

）

――私のかばん　は　ここです。

（我的包在这儿。

）

4、名も名です

助词“も”基本相当于汉语的“也”。

（１）ここは　ＪＣ企画の　ビルです。

（这里是JC策划公司的大楼。

）

あそこも　ＪＣ企画の　ビルです。

（那里也是JC策划公司的大楼。

）

（２）李さんは中国人です。

（小李是中国人。

）

張さんも　中国人です。

（小张也是中国人。

）

（３）あなたも　中国人ですか。

（你也是中国人吗？

）

5、名は名ですか、名ですか

答案有多种可能，而询问其中的一种时，可以重复使用谓语“～ですか”。

因为这里询问的是哪一种，不能用“はい”或“いいえ”来回答。

（１）かばん売り場は1階ですか、2階ですか。

（卖包的柜台在1层还是2层？

）

（２）今日は水曜日ですか、木曜日ですか。

（今天是星期三还是星期四？

）

（３）林さんは　韓国人ですか、日本人ですか、中国人ですか。

――日本人です。

（林先生是韩国人？

日本人？

还是中国人？

——是日本人。

）

6、名はいくらですか

询问价钱时，用“いくら”。

（１）これはいくらですか。

（这个多少钱？

）

（２）その服はいくらですか。

（那件衣服多少钱？

）

第四课

１、あります和います

表示事物的存在时，最常用的谓语是あります和います。

あります用于花、草、桌子等不具有意志的事物。

います用于具有意志的人、动物或昆虫。

使用あります和います的句型有以下两种。

句型（１）表示存在，相当于汉语的“～有～”。

句型（２）表示位置，相当于汉语的“～在～”。

（１）名【场所】に　名【物/人】が　あります/います。

部屋に　机が　あります。

（房间里有桌子。

）

ここに　本が　あります。

（这里有书。

）

庭に　何が　ありますか。

（院子里有什么？

）

部屋に　猫が　います。

（房间里有一只猫。

）

公園に　子供が　います。

（公园里有孩子。

）

あそこに　だれが　いますか。

（那里有谁？

）

（２）名【物/人】は　名【场所】に　あります/います。

いすは　部屋に　あります。

（椅子在房间里。

）

本は　ここに　あります。

（书在这儿。

）

図書館は　どこに　ありますか。

（图书馆在哪儿？

）

吉田さんは　庭に　います。

（吉田先生在院子里。

）

子供は　公園に　います。

（孩子在公园。

）

犬は　どこに　いますか。

（狗在哪儿？

）

第3课我们学习了“～は　どこですか。

”的用法。

这外句型也可以用“～は　どこに　ありますか　いますか。

”来表示。

小野さんの家は　どこですか。

（小野女士的家在哪里？

）

小野さんの家は　どこに　ありますか。

（小野女士的家在哪里？

）

林さんは　どこ　ですか。

（林先生在哪里？

）

林さんは　どこに　いますか。

（林先生在哪里？

）

２、名　と　名【并列】

助词“と”加在两个名词之间表示并列，意思相当于汉语的“和”。

時計　と　眼鏡（表和眼镜）

ビール　と　ウイスキー（啤酒和威士忌）

居間に　テレビ　と　ビデオが　あります。

（起居室里有电视机和录象机。

）

３、上/した/前/後ろ/隣/中/外

表示具体位置时，用“名词＋の＋上/した/前/後ろ/隣/中/外。

”

机の　上に　猫が　います。

（桌子上面有一只猫。

）

会社の　隣に　花屋が　あります。

（公司旁边有花店。

）

猫は　箱の　中に　います。

（猫在箱子里。

）

売店は　駅の　外に　あります。

（小卖部在车站的外边。

）

注意：

汉语说“椅子上”“桌子下”，而日语说“いすの上”“机の下”，“の”不能省略。

４、ね【确认】

当说话人就某事征求听话人的同意时，句尾用助词“ね”，读升调。

あそこに　犬が　いますね。

（那儿有一只狗啊。

）

この　新聞は　林さんのですね。

（这报纸是林先生的吧。

）

駅の　前に　銀行が　ありますね。

（车站前面有家银行吧。

）

５、疑问词+も+动（否定）

表示全面否定。

教室に　だれも　いません。

（教室里谁也没有。

）

冷蔵庫に　なにも　ありません。

（冰箱里什么也没有。

）

第五课

１、今　～時　～分です。

表示现在的时间。

译为：

现在～点～分。

例句：

今　何時　ですか。

/现在几点？

八時　三十分です。

/8点30分。

附注：

「30分」（さんじゅっぷん）可以用「半」（はん）来替代。

因此上句中的「八時　三十分です。

」＝「八時半です。

」另外，在我们平时说时间时，一般都说“现在是早上8点”，日语中也一样，日语中的「午前」（ごぜん）表示“早上”，「午後」（ごご）表示“下午”。

２、森さんは　七時に　起きます。

森さんは　先週　休みました。

动词ます/动词ません

动词ました/动词ませんでした

肯定地叙述现在的习惯性动作，状态以及未来的动作，状态时，用“～ます”，其否定形是“～ません”。

肯定地叙述过去的动作时“ます”要变成“ました”。

其否定形式是“ませんでした”这四种都是礼貌的表达形式。

例句：

（１）森さんは毎日働きます。

（森先生每天工作。

）

（２）田中さんはあした休みます。

（田中先生明天休息。

）

（３）田中さんは今日働きません。

（田中先生今天不工作。

）

（４）森さんは明日やすみません。

（森先生明天不休息。

）

（５）森さんは先週休みました。

（森先生上周休息。

）

（６）私は昨日働きませんでした。

（我昨天没上班。

）

此类句子的疑问句就是直接在句尾+「か」。

例句：

森さんは先週休みましたか。

（森先生上周休息吗？

）

３、七時に　起きます。

名词【时间】+に+动词

表示动作发生的时间时，要在具体时间词语后面加上助词“に”，如“三時に”“九時に”。

例句：

学校は　八時半　に　始まります。

（学校8点半开始上课。

）

附注：

叙述包含数字的时间时后续助词“に”，要说成“三月十四日に”“２００８年に”，但“今”、“昨日”、“今日”、“明日”、“每日”、“去年”、“来年”等词后不能加“に”。

星期后一般加“に”，如“日曜日に”，但也可以不加。

４、九時から　六時まで　働きました。

名词【时间】から　+名词【时间】まで　+动词

表示某动作发生在某个期间时，用“～から　～まで”。

例句：

森さんは　月曜日から　水曜日まで　休みました。

（森先生星期一到星期三休息了。

）

わたしは　九時から　五時まで　働きます。

（我9点到5点工作。

）

附注：

“～から”和“～まで”也可以分别单独使用。

例句：

わたしは　九時から　働きます。

（我从9点开始工作。

）

森さんは　二時まで　勉強します。

（森先生学习到两点。

）

５、試験は　いつ　始まりますか。

いつ+动词+ますか

询问某动作或事态进行的时间用“いつ”，询问的时间很具体时，在表示时间的词语后面加“に”如“何時に”“何曜日に”“何日に”，另外在句尾还要加上“か”，变成“ますか”的形式。

例句：

仕事は　何時に　終わりますか。

（工作几点结束？

）

附注：

询问持续性动作或事态的起点或终点时，用“いつから”“何曜日まで”等。

例句：

展覧会は　いつから　はじまりますか。

（展览会什么时候开始？

）

張さんは　何曜日まで　休みますか。

（小张休息到星期几？

）——火曜日までです。

（休息到星期二。

）

６、は　【对比】

第一课学习了提示主题的助词“は”，“は”还可以表示对比。

对比时“は”要略微发重一些。

例句：

小野さんは　今日は　休みます。

（小野女士今天休息。

）

森さんは　毎朝　何時に　起きますか。

（森先生，你每天早晨几点起床？

）——いつもは　七時ごろです。

（我一般是7点左右起床。

）

第六课

１、名【场所】　へ　动

使用“行きます”“帰ります”等表示移动的动词时，移动行为的目的地用助词“へ”表示，这时的“へ”读做“え”。

（１）吉田さんは　中国　へ　行きます。

（吉田先生去中国。

）

（２）森さんは　日本　へ　帰ります。

（森先生回日本。

）

（３）李さんは　どこ　へ　行きましたか。

（小李去哪儿了？

）

２、名【场所】　から　动

使用移动动词时，移动的起点用助词“から”表示。

这里的“から”和第五课学过的表示时间起点的“から”是同一助词。

（１）李さんは　先月　北京　から　来ました。

（小李上个月从北京来。

）

（２）あの方は　どこ　から　来ましたか。

（那个人是从哪儿来的？

）

３、名【人】　と　动

共同做某事的对象用助词“と”表示。

（１）小野さんは　友達と　帰りました。

（小野女士和朋友一块儿回去了。

）

（２）李さんは　だれと　日本へ　来ましたか。

（小李和谁一块儿来日本的？

）

４、名【交通工具】　で　动

交通手段用助词“で”表示，不使用交通工具而步行时用“歩いて”。

（１）上海まで　飛行機で　行きます。

（到上海坐飞机去。

）

（２）私は　バスで　家へ　帰ります。

（我乘公共汽车回家。

）

（３）李さんは　歩いて　アパートへ　帰りました。

（小李步行回到公寓。

）

（４）京都へ　何で　来ましたか。

（你怎么来京都的？

）

５、名【场所】　から　名【场所】　まで　动

表示移动的范围时，范围的起点用“から”，范围的终点用“まで”。

（１）森さんは　東京から　広島まで　新幹線で　行きます。

（森先生从东京乘新干线去广岛。

）

（２）李さんは　駅から　アパートまで　歩いて　帰りました。

（小李从车站走回公寓。

）

６、“に/で/へ/から/まで/と”＋は

第五课我们学习了助词“は”表示对比的意思。

这时“は”既可以单独使用也可以加在“に”“で”“へ”“から”“まで”“と”的后面构成一种复合形式。

（１）わたしの　部屋には　電話が　ありません。

（我的房间没有电话。

）

（２）韓国へは　行きました。

中国へは　行きませんでした。

（我去了韩国。

没有去中国。

）

第七课

１、名　を　动

动作的对象用助词“を”表示，这里的“を”读做“お”。

（１）李さんは　毎日　コーヒー　を　飲みます。

（小李每天喝咖啡。

）

（２）わたしは　毎日　ジョギングを　します。

（我每天慢跑。

）

（３）わたしは　新聞を　読みません。

（我不看报。

）

（４）李さんは　毎朝　なにを　食べますか。

（小李每天早晨吃什么？

）

２、“何”的读法

“何”相当于汉语的“什么”。

根据后续音节的不同，读音发生相应的变化。

其最基本的读音是“なに”，但在助词“の”以及量词前读成“なん”。

在“で”前两种读法都可以。

３、名　【场所】　で　动

动作的场所用助词“で”表示。

需要注意，存在的场所和动作进行的场所在汉语里都用“在”来表示，但在日语里前者为“に”后者为“で”。

（１）李さんは　図書館　で　勉強します。

（小李在图书馆学习。

）

（２）わたしは　コンビニで　お弁当　を　かいます。

（我在便利店买盒饭。

）

（３）今日　どこ　で　新聞を　読みます。

（今天，你在哪儿看报纸了？

）

４、名　か　名

对若干名词进行选择时，名词和名词之间加“か”，相当于汉语的“或者”。

（１）わたしは　毎朝　パンか　お粥を　食べます。

（我每天早晨吃面包或稀饭。

）

（２）休みは　何曜日ですか。

（你星期几休息？

）

――休みは　月曜日か　火曜日です。

（我星期一或星期二休息。

）

５、名　を　ください

买东西或者在餐厅点菜时，用“～を　ください”的形式。

此形式既可以用于花钱购物，也可以用于不花钱的索取。

（１）コーラと　ケーキを　ください。

（请给我可乐和蛋糕。

）

（２）申込書を　ください。

（请给我一张申请书。

）

（３）この本を　ください。

（我买这本书。

）

第八课

１、名[工具]　で　动

第6课学习了表示交通工具的助词“で”。

“で”还可以用来表示其他手段以及原材料。

（１）李さんは　日本語で　手紙を　書きます。

（小李用日语写信。

）

（２）手紙を　速達で　送りました。

（用速递寄了信。

）

（３）新聞紙で　紙飛行機を　作りました。

（用报纸折了纸飞机。

）

（４）何で　うどんを　作りますか。

（用什么做面条？

）

２、名１[人]　は　名２[人]　に　名３[物]　を　あげます。

“あげます”相当于汉语的“给”，通常在物品以“第一人称→第二人称→第二人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动时使用。

物品用助词“を”表示，接受者用助词“に”表示。

（１）わたしは　小野さんに　お土産　を　あげます。

（我送给小野女士礼物。

）

（２）小野さんは　森さん　に　チョコレート　を　あげました。

（小野女士给了森先生巧克力。

）

（３）另外、当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。

（４）弟は　小野さんに　花を　あげました。

（弟弟送花给小野女士。

）

（５）母は　長島さんに　ワインを　あげました。

（母亲送葡萄酒给长岛先生。

）

３、名1[人]　は　名2[人]　に　名3[物]　を　もらいます。

“もらいます”与“あげます”相反，表示物品以“第三人称→第二人称→第一人称”或“第三人称→第三人称”的形式移动，相当于汉语的“得到”“接受”等意思。

物品用“を”表示，赠送者用助词“に”表示。

赠送者也可以看成是物品移动的起点，用助词“から”来表示。

（１）わたしは　小野さんに　辞書　を　もらいました。

（我从小野女士那儿得到一本词典/小野女士给了我一本词典。

）

（２）わたしは　長島さんから　写真　を　もらいました。

（我从长岛先生那儿得到了照片。

）

（３）森さんは　長島さんに　パンフレット　を　もらいました。

（森先生从长岛先生那儿得到了小册子。

）

另外，当第三人称的其中之一是说话人的亲戚时，按说话人的立场处理。

（１）母は　小野さんに　ハンカチを　もらいました。

（小野女士送给母亲手绢。

）

（２）弟は　長島さんから　本を　もらいました。

（弟弟从长岛先生那儿得到一本书。

）

４、名[人]　に　会います。

“会います”相当于汉语的“见”。

所见到的对象用助词“に”表示。

（１）李さんは　明日　長島さんに　会います。

（小李明天见长岛先生。

）

（２）わたしは　駅で　森さんに　会いました。

（我在车站遇见了森先生。

）

５、　よ　[提醒]

助词“よ”用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情，读升调。

根据使用场景的不同，分别表示告知、提醒、轻微的警告等。

（１）すみません、　李さんは　いますか。

（请问，小李在吗？

）

――　もう　帰りましたよ。

（已经回去了。

）[告知]

（２）わたしは　毎日　アイスクリームを　食べます。

（我每天都在吃冰淇淋。

）

――　太りますよ。

（那你要发胖的。

）[提醒、轻微的警告]

６、もう

表示完了。

意思基本相当于汉语的“已经”。

（１）昼ごはんを　食べましたか。

（你吃过午饭了吗？

）

――　ええ、　もう　食べました。

（是的，我已经吃过了。

）

第九课

１、名は　一类形　です

日语的形容词分两类。

其中，一类形容词是以“い”结尾的形容词，做谓语时要在后面加“です”。

（１）四川料理は　辛い　です。

（四川菜很辣。

）

（２）あの　スープは　冷たい　です。

（那个汤是凉的。

）

（３）この　お茶は　熱い　です。

（这茶很烫。

）

２、一类形做谓语时的否定形式

一类形容词做谓语时否定形式是将词尾的“い”变成“く”再加上“ないです”或“ありません”。

（１）このスープは　熱く　ないです。

（这个汤不热。

）

（２）今日は　寒く　ないです。

（今天不热。

）

（３）この本は　高く　ありません。

（这本书不贵。

）

注意：

“いいです”的否定形式是“よく　ないです”或“よく　ありません”。

３、一类形做谓语时的过去形式

一类形容词做谓语时的过去形式是将词尾的“い”变成“かった”再加“です”。

其过去形式的否定形式则是把词尾“い”变成“く　なかったです”或者“く　ありませんでした”。

（１）旅行は　楽し　かったです。

（旅行很愉快。

）

（２）昨日は　寒く　なかったです。

（昨天不冷。

）

（３）昨日は　寒く　ありませんでした。

（昨天不冷。

）

描述过去体验过的事物的性质时，日语必须使用过去形式。

おいしいです。

（好吃。

）[正在吃的时候]

おいしかったです。

（好吃。

）[吃完以后]

注意：

“いいです”的过去形式是“よかったです”或“よくありませんでした。

”

４、一类形+名

一类形容词可直接修饰名词。

（１）広い　国（幅员辽阔的国家）

（２）青い　海（蓝色的大海）

（３）おいしい　料理（可口的饭菜）

（４）白い　紙（白纸）

注意：

形容词和名词之间不能加“の”。

“×おいしい　の　料理”

５、“を”和“は”

用“コーヒーを　飲みます（喝咖啡）”中的“を”前面的名词做话题，或者进行对比时，使用第5课、第6课学过的助词“は”，构成“コーヒーは　飲みます”“コーヒーは　飲みますか”“コーヒーは　飲みません”的形式（第5课“语法解释6”，第6课“语法解释6”）。

这时候原来的“を”必须去掉，不能变成“×　を　は”的形式。

（１）この　本は　李さんに　もらいました。

（这本书从小李那儿得到的）[话题]

（２）わたしは　コーヒーは　飲みません。

（我不喝咖啡。

）[对比]

（３）×　わたしは　コーヒーを　は　飲みません。

６、あまり　ー类形/动（否定）

“あまり”与后面的否定形式呼应，表示程度不高。

（１）この　スープは　あまり　あつく　ないです。

（这个汤不太热。

）

（２）試験は　あまり　難しく　ありませんでした。

（考试不太难。

）

７、表示程度的副词

とても、たいへん、少し、ちょっと、あまり、全然。

とても／たいへん＞少し＞ちょっと＞あまり～ません＞全然～ません

（１）この　料理は　とても　おいしいです。

（这个菜非常好吃。

）

（２）この　スープは　すこし　からいです。

（这个汤有点辣。

）

（３）