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我的偶像作文11篇范文精选

★我的偶像作文11篇

  其实在?

极限挑战?

孙红雷这个明星就被我们所熟知,而看了?

极限挑战?

以后,可能大家对他的印象更加深刻了。

以前在我们看来,孙红雷就是一个比较高冷的人物。

而在?

极限挑战?

以后,我们开始觉得他很搞笑,特别搞笑。

可是他搞笑背后的另一面是我们小不出来的。

  或许在我们眼里,孙红雷现在拥有如此大的成就。

他的家庭背景应该也是很好的。

然而事实并非如此,他的家庭条件并没有那么好。

这他小学四年级的时候,他的母亲下班后还要去捡破烂来补贴家用。

他的母亲也曾让他放学后和他一起去捡,而作为小孩子的他肯定会拒绝的,这很正常。

可是从那以后,孙红雷就开始变得孤僻,沉默。

而终于有一天,在他放学的时候,看到母亲正在朝别家借钱的时候,那一家一听到这些就马上关门。

他决定要和她的母亲一起去捡破烂。

而捡破烂的,条件比较艰苦。

对于现在很多人来说,都无法忍受那份脏的。

看到这里,我无法想象我们面前的这个搞笑的"颜王"是如此的心酸。

  而还好,他的幸运也应该对得起他的努力,所以他考上了中央戏剧学院。

他的母亲也是揣着自己比较不舍得用的钱来北京去看望儿子。

当时孙红雷的同学都吵着要她的母亲请客。

而她快乐的容许了。

因为那些学生的家境都比较好。

也点了不少菜。

可是他母亲毫无不舍之意。

但是他请了他们吃饭之后自己回家买的票都是硬座。

特别远的路,他为了自己的儿子愿意受这份苦,所以有这样好的母亲,才练就了这么好的孙红雷。

  慢慢的,孙红雷开展好了,变成了一线演员。

当然他肯定也让他的母亲享福了,可是好景不长,还没过几年,他的母亲因为病重永远离开了他。

失去了母亲的他当然是非常痛苦的。

可是生活还是要继续。

他知道对他母亲最好的报答就是让自己变得更好。

所以,在他失去了母亲之后,他的演技变得更好。

他开始突破自我,尝试不同的角色,也在角色里注入崭新的东西。

他对于演戏变得更加执着,演技也成熟了不少。

也获了不少奖。

  现在我们所看到的"颜王"孙红雷就有一种喜感,他也向我们传递了很多正能量。

可是他背后艰辛我们所知道的只是一些,可能更多痛苦只有他自己知道吧。

不管怎样,希望他一直开心。

  从小学到初中,每当英语课上,我的脑海里便会闪现出一个别具一格的老头。

整天凌乱的头发间点缀着几根“白毛〞,好似一撮儿杂草其间洒落着几丝雪花。

额头又高又宽,好似刻满智慧。

他,便是我的课外英语老师——老吴。

  时光追溯到公元20xx年,正值四年级的我与老吴初见,一个缺乏50平米的简陋小平房便是他的执教“舞台〞。

四周墙壁的大黑板上密密麻麻的英语单词,让人看得眼花缭乱。

  老吴穿着一件六十年代的白衬衫,极富年代感。

高高的颧骨撑起又长又瘦的脸,抱着一沓大小不一的资料推门而入,聚集了同学们好奇的目光。

下巴上布满了芝麻粒似的胡茬,正宗的达茂话让我们倍感诙谐:

“大家好,我叫吴永忠,口天‘吴’,foever(永远)的‘永’,中心‘忠’,可不是民间相传的‘无影踪’啊!

〞同学们顿时捧腹大笑。

就这样,在一阵笑声中,我们认识了吴老师。

  吴老师不但幽默,讲课时也绘声绘色。

厚厚的镜片后那双明亮的眼睛滴溜一转,新奇的idea便冒了出来,这时,老吴又要在学习中与我们说笑了。

有趣的谐音英语,奇特搞怪的“暗语〞顺口溜,至今让我受益匪浅。

  吴老师还很喜欢讲故事,捣地鬼的故事令我们毛骨悚然;他自己年轻时的荒唐经历却逗得我们前仰后合。

不错的,吴老师常能用幽默的语言把我们逗乐,在快乐中引领我们探索英语的奥秘,令我百学不厌。

  老吴也有“致命刑罚〞,足以让同学们望而生畏。

如果课上哪位同学被“瞌睡虫〞侵袭,如果你的铁头功还算到家,尽可以踊跃尝试。

只见老吴剑一般的两条眉毛竖起,犀利如刀的目光直射困意上头的同学,然后走到那位仁兄跟前拢起袖子,找准方位,在他后脑勺上用力一搓,教室中便传出嗷嗷惨叫,真是不亦惨乎,那瞌睡虫也早被吓得飞到爪哇国去了。

  光阴似箭,日月如梭,时光如天上的流星般划过,一晃我已六年级了,要出师毕业了。

与亲爱的,德高望重的老吴辞别的那天,吴老师像树枝一般干而瘦的手上托着一本珍藏已久的专攻英语的?

葵花宝典?

特意送给我。

我接过来,心中万分感谢,觉得这本书有千斤重,因为这本书中承载着吴老师对我学好英语的期望与鼓励。

  吴老师,我心中的偶像,是我对英语萌发兴趣的启蒙者,更是我追求梦想的奠基人!

  时光如同白驹过隙,一眨眼,匆匆而过。

有一些人、事、物也随之而去,记忆变淡了,只有零星碎点。

只有一人,我终生铭记,永生不忘。

他给我留下了深刻的印象,他就是我的偶像---诸葛亮。

〔抒情+开门见山开头,直接引出下文。

  他,身高八尺,面如冠玉。

头戴纶巾,身披鹤氅,手持羽扇,飘飘然有神仙之概。

〔肖像描写,过渡,给读者印象深刻,很好。

  诸葛亮,你是我的偶像,我敬佩你,敬佩你的神机妙算用兵如神。

〔中心句,使文章段落格式清晰,值得借鉴!

〕想当年,曹操挥师百万南下,你看到了事态的严重性,出使东吴,舌战群儒,最后说服吴王,联吴抗曹。

在赤壁之战中,你巧借东风,火烧赤壁,没费一兵一卒便取得战争的胜利,你又命张飞、关羽、赵云乘胜追击,打的曹操元气大伤,有生之年再也没有南下,就连周瑜也叹道:

‘‘既生瑜,何生亮!

’’〔借鉴〕

  诸葛亮,你是我的偶像,我敬佩你,敬佩你惊人的胆略和过人的读心术。

〔中心句,同上。

〕想当年你正在割运粮草,手中仅有几千士兵,而司马懿的十万大军已来到城下,你面临大敌压城门,镇定自假设,深知司马懿疑心过重,叫人大开城门,自己独坐城楼,弹起了琴,司马懿以为有伏兵,率军撤退,这招空城计让后世为之叫绝。

  诸葛亮,你是我的偶像。

我敬佩你,敬佩你的义胆忠心。

〔中心句,同上。

〕想当年刘备为报弑弟之仇,不听你的劝阻。

结果大败而归,死于白帝城。

刘备死后,他将整个江山和阿斗托付给你,从此你便扛起复兴江山这一重任,每日你都为国家之事四处奔波,六出祁山,为兴复汉室鞠躬尽瘁,死而后已,却没有完成大业,病死在五丈元。

  诸葛亮,你是我的偶像,我敬佩你,敬佩你的智谋,敬佩你的胆略,更敬佩你的赤胆忠心!

〔抒情结尾,升华文章主题!

  提起偶像,想必在每一个人的内心深处都刻着一位让自己崇拜的偶像。

有些人崇拜诲人不倦的教师,有些人崇拜光辉显耀的明星,也有些人崇拜生已育已的父母……而我的偶像是幽默幽默的老爸。

  在某一个星期天,我央求我的爸爸领我去放风筝。

爸爸拒绝了又拒绝,我就缠着他,他只能哭笑不得的容许。

我们来到了一块空地上,悄无声息,一个人都没有,地上只有一些枯草不时天空中有鸟儿飞过。

然后我们开始弄线,把风筝安上一根杆。

我和爸爸就开始了放风筝,可风像一个淘气的孩子,东吹一会,西吹一会。

风筝便跟着风一会向东,一会向西。

我卖力的跑着。

  过了一阵子,我坚持不住了,我把风筝扔在地上,恼怒的说:

“人不坚持是不会成功,这么轻易就放弃,将来遇到一些困难,那不就完了吗!

〞我听一,心里的愤怒消失了不少,我渐渐冷静下来,恍然大悟的想到:

“对呀,爸爸说的很有道理。

〞我对爸爸说:

“爸爸我知道了。

〞然后我们继续放风筝。

  终于,功夫不负有心人。

风筝飞得又高又好。

我快乐得笑。

爸爸说:

“明白了吧!

〞我说:

“我知道了,只要坚持不懈就会成功〞。

爸爸非似的点了点头。

  我崇拜我老爸的坚持不懈,有时他也很严肃,有时做事严谨,还一丝不苟。

有时让我明白许多道理,使我受益匪浅。

  一天晚上,我有一道数学题,百思不得其解。

爸爸走过来看了,语重心长地说:

“凡事不要马虎,多思考。

〞爸爸指着我写错的地方一点,我的脑洞顿时开朗,爸爸看到我改完就走开了。

  这就是我的偶像,严肃一丝不苟的老爸。

每当我遇到挫折的时候,我总会在心里默默的想起我的偶像老爸,还记他的坚强,还记的他对待挫折时的沉着。

他的话总是会在我孤单无助的时候,为我照亮黑暗的前途,为我遮风避雨,为我解开困难。

  我的偶像,他高大威武,声如洪钟,一身正气,穿着整洁而朴素,戴着一副眼镜,目光威严而又慈祥,让人禁不住总想向他咨询点什么。

他就是我们的语文老师——陈老师。

  每到上语文课时,他都会提前五分钟来到教室,从来不会有半点差迟。

他上课时很是严肃,总是挺直腰板,课讲的十分给力;课间十钟也在看书,总是手不释卷。

他偶尔也会“骂〞人的,但都是一些语重心长的道理话,让人不得不服。

  心细一点的人都应该知道的,每当老师还在灯下为我们批改作业的时候,或许我们已经甜甜如梦了。

在我心目中:

老师就像一支红烛,燃烧自己,照亮别人;老师就像一棵参天大树,为我们遮风挡雨;老师就像一架人梯,把学子们默默的托起。

  瞧!

老师的双鬓又添了几丝白发,岁月无情啊,我多么的希望老师永远年轻!

语文老师的书教的是让人陶醉;让人难忘;让人耳目一新,眼前一亮。

在老师身上所表现出来的

  那股正能量,它吸引着我们好好学习,天天向上,老实守信,勇于担当,乐于助人。

  老师,假设要我重新选择一次,我还是会选择做您的学生的,因为您学识渊博,看上去外表严肃却有一副炽热的心肠,博爱之心,敬业之心,无时无刻不表达在您教书育人的全过程中,这是其他人所无法比较的。

还有您那妙语连珠的说教,也不得不让人叹服,有时只是三言两语就能把一通大道理给讲解得通俗易懂,让人茅塞顿开。

当然,

  最让人崇拜还是您那“出口成章,提笔成文〞的文学才华。

能够利用课余〔别人打牌、聊天〕时间发表了几百甚至上千篇文学作品,真实了不起啊!

您是我们学习的典范。

  老师啊,请开心的笑一笑好吗?

很少见您笑,该不会是因为我们班成绩不太理想的缘故吧?

请您放心,我们一定会努力的——为了心中的梦想与偶像!

  我们每个人心目中都有一个偶像,或是当红明星,或是古代名人。

而我的偶像呢,是王国维笔下的“北宋以来一人而已〞的大才子,;是被当时无数人羡慕的,玉堂金马,轩车广厦,翩翩相府佳公子,也是被古今文坛无限惋惜的飘飘然假设不食人间烟火的一位大男子。

  他就是——纳兰容假设。

也许更多人喜欢称呼他的名字,纳兰性德。

但是,我觉得容假设更符合他细腻、多感、阴柔、善良的性格。

  纳兰容假设虽是贵府公子,可他偏偏喜欢结识贫寒至交。

比方说,顾贞观。

他是纳兰容假设第一知己,也只有这样的人才配得上纳兰的友谊,大多数富贵的人多少都有点志得意满的做派,但有一类天性温良的人,如果他们生于贫贱,也许会沾染上一些世俗的东西,但如果他们生于富贵,却能保持住一份天真的赤子之心,纳兰容假设就实属可贵了。

  1685年,纳兰容假设就在那一年去世了,顾贞观带着他的小像回到故土隐居,这一隐居就是30多年。

此后朋友们也会有聚会,每到聚会上提到他,甚至有些人还会失声痛哭,这哭声是比文字更加有力的佐证,从这可以看出纳兰容假设在朋友心目中是一个怎样的人。

“谁念西风单独凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳,被酒莫惊春睡重。

赌书消得泼茶香,当时只道是寻常。

  究竟是谁值得纳兰容假设这么悼念呢?

  纳兰容假设20岁的时候娶了卢氏,卢氏是两广总督的女儿,文化修养很不错,和纳兰容假设感情非常好。

但是三年后卢氏难产,母子俱亡,这一打击对纳兰容假设造成了很大的创伤。

他忽忽如狂,将妻子的灵柩停放在双林禅院中,不时过去守着棺材陪临,直到一年多之后才在父亲的坚持下给妻子下了葬,他反复回忆反复咀嚼,写下了一首又一首回忆妻子的诗。

“人生假设只如初见,何事秋风悲画扇。

等闲变却故人心,却道故人心易变。

〞……

  这里有丧妻之痛,但又不仅仅是这样,纳兰容假设更多的悲伤是无名的,是没有具体原有的,忧伤背后是对整个世界的厌倦。

“家家争唱?

饮水词?

,纳兰心事几人知?

〞也许只有他的好友顾贞观更懂得他那颗善感的晶莹碧透的琉璃心吧!

  偶像――多么熟悉的字眼,多么常见的人物,多么令人着迷的明星。

“追星族〞一批接一批,但我并不在其中,我的偶像可不是明星。

“那个明星帅呆了!

〞“那个明星酷毙了!

〞这些话大都出自中学生之口,可我并不特别喜欢他们。

确实,他们有华美的外表,他们有高超的技艺,他们有令人着迷的气质,但在我心里另一个人的分量比他们更重。

我的偶像不是遥不可及的明星、伟人,而是天天与我在一起的妈妈。

  我的妈妈对与旁人来说只是一个平凡得不能再平凡的母亲,然而正是这样一个平凡的母亲是我心中永远尊敬、不会随岁月而改变的独一偶像。

  她,没有华美的外表,但她有一双勤劳的手、一个充满笑容的脸、一颗真挚的心,谁会比她更美?

她,没有高超的技艺,但她会做饭、会为我们补缀衣服、会清扫家务,更会抚慰我、鼓励我、帮助我,谁会比她更有能耐?

她,没有迷人的气质,但她有在烈日下劳动的背影,她有在严冬不眠为儿女织毛衣的身影,谁会比她更打动人?

  我忘不了去年冬天妈妈在灯光下给我织毛衣的情景。

我深深地感受到,妈妈织的衣服是最暖的,不仅暖在身上,更暖在我的心头。

她那黝黑的手,穿针引线,那一根根的`线是她的情思,那一针针地织将满满的爱织入其中。

“慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

〞回忆那时的情景,我满眼的都是感动,或许她是希望这件毛衣替她陪我来到离家更远的高中吧。

那个冬天我一点都不冷,我戴的是妈妈织的手套、围的是妈妈织的围巾、穿的是妈妈织的毛衣毛裤,她的爱将我紧紧地包围。

  我的妈妈,一位来自农村的母亲,用中华民族最质朴的方式爱着她的孩子,她是我的偶像,值得我尊敬、敬佩,值得我学习的人。

可她却告诉我,不要学她,更不要像她,她希望我好好学习,走出农村、走出大山,走向更美好的明天。

是的,她最大的愿望就是希望她的孩子生活得更好,于是她付出的更多,日益消瘦满脸皱纹是岁月留给她的回忆。

“谁言寸草心,报得三春晖。

〞妈妈的爱是无法用语言来形容的,更不是我们所能回报的。

我们能做的便是让她们开心,抓住每一个陪伴妈妈的时机吧,因为她把她的所有都给了我们。

我的妈妈就是我的自豪,就是我的偶像!

  他是一个陌生人,却在我需要帮助时伸出了援助之手。

  那天下午放学,我在回家的路上,骑着自行车,一不小心骑到一块小石头上“啪〞的一声摔倒了,车链子也不争气地断了。

一瞬间,我手足无措。

只好慢慢地推着车子前行,家还很远,我垂头丧气,一路叹着气。

过了一会儿,一阵三轮车“咯噔咯噔〞的声音由远而近。

我回头一看,一个老汉推着卖红薯的破旧的车子慢慢地过来了,我没在意,埋头继续走。

他赶上了我,用满带口音的普通话说:

“孩子,车链断了吧,把车放上来吧!

〞我很惊讶,一个素不相识的陌生人,竟会为我伸出双手。

像冬日里的一缕暖阳穿过阴霾,照耀到我身上。

我答复说:

“好的,谢谢爷爷!

〞我俩把车子抬上三轮车。

他又要我坐上去,我说:

“不用了,我自己走就好了。

〞“上来吧!

〞他说,“要不然别人还以为我是没用的老汉啦。

〞我上了车,开始注意他。

  他约莫六七十岁的样子,头发都花白了。

脸上的皱纹是他岁月的印证,手上布了一层厚厚的老茧,还裹着一层薄薄的,干干的泥土。

他的皮肤黝黑黝黑的,看起来朴实宽厚。

  天渐渐地黑了,我的肚子也在不知不觉中“咕咕〞地叫了,他仔细地挑选了一个又大又酥软的红薯塞到我手里,“吃去吧,孩子,可不能饿坏了。

〞他说。

“不行啊,爷爷,这是您要卖钱的东西,我怎么能吃了呢?

〞“反正这天儿也黑了,吃就吃了吧。

〞我感恩不尽,一股暖流充满了我的身体,尝了一口,这红薯甜极了,从我的嘴里一直甜到了心里。

  一会儿,回到家了,我的母亲已在大门口等着我。

我告诉了她事情的经过,她连忙向爷爷道谢,还掏出来钱要付给爷爷,爷爷却挥挥手,说道:

“不用不用,才一个红薯,也不值几个钱。

  他推着三轮车走了,身影愈来愈小,愈来愈模糊,可在我的心里却是愈来愈大,愈来愈清晰。

  每个人都应该有一个自己心目中敬仰的人,或许我们可以称之为“偶像〞。

他或许是鼎鼎有名的诗人、作家;又或是默默无闻的一名护士,一位清洁工人……总之,能成为偶像的人有很多。

而我的偶像是我的小学语文老师——曾老师。

  她是一个负责任的老师。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

〞每个老师都是为了学生默默奉献的,我们的曾老师也一样。

她陪伴了我们六年,在见证我们成长的同时,自己的一头黑发也渐渐有了些许银丝。

曾老师个子矮矮的,身形瘦小,甚至还没有我们班某些同学高。

但是曾老师小小的身体里总能迸发出大大的能量,不管是班级里的脏活累活,还是可能有一点危险性的任务,曾老师总是冲在前头,生怕我们受伤。

  她又是一个可爱的老师。

一年的六一儿童节,曾老师给我留下了格外深刻的印象。

在那一天,班上每个同学都换上了统一的服装,格外青春。

在曾老师走进教室的一瞬间,只见同学们一个个瞪大了眼睛,张大了嘴巴,发出一声声惊叹,原来曾老师一改之前成熟模样,换上了跟我们一样的衣服,站在讲台微笑着说:

“同学们,今天是你们的节日,老师祝你们节日快乐,希望你们每个人都能健康快乐的成长〞。

那天时间仿佛过得飞快,同学们似乎更加爱我们的曾老师了。

虽说事情已经好几年了,但曾老师那时的样子至今我还记忆犹新。

  她还是一个脆弱的老师。

时间过得飞快,一转眼到了我们要毕业的时候。

在举行毕业典礼那天,曾老师是笑着把我们一个个同学送走的。

同学们一个个走上前拥抱老师,互留临别赠言,尽管看的出来曾老师眼眶湿润,但老师说,她要开开心心地把学生们送走。

最后典礼结束了,我去老师办公室送东西时,看到故作坚强了一天的曾老师看着我们的毕业照偷偷抹眼泪,于是我走上前给了曾老师一个“突如其来〞的拥抱,在老师耳边轻轻说了句“老师,谢谢您。

  现在的曾老师也许退休了,也许还在从事着她所热爱的职业,奋斗在第一线。

尽管现在曾老师不在我们是身边,但我依然想要对她说一句——谢谢您,亲爱的老师。

  相信大家都听过?

徒手攀岩?

这部片子的大名,这是今年的奥斯卡最正确纪录片。

  ALEX是一位职业攀岩运发动,他在无任何保护装置的情况下,徒手爬上了美国优山美地国家公园的酋长岩,这是地球外表上最大的一块单体花岗岩,高914米,它的岩壁近乎垂直,而ALEX要在这种情况下无保护装置的向上攀登将近一公里,全程需要几个小时,攀岩者全身的重量,只靠手指和脚尖支撑,而支撑手脚的可能只是山崖上不到两公分的突起。

只要是一次失误就只能粉身碎骨。

  不知大家是否跟我想法一样,这是一个不可能完成的任务。

但ALEX做到了,他靠的不是运气,而是八年来不懈的练习。

他为了加强对自己身体的锻炼,在不同情况下进行攀岩,光是酋长岩就爬了将近60次,一次次的考察线路,回来便总结遇到的情况,再为下次的攀岩做准备,到最后攀爬时,他只是将之前演练过无数遍的动作完美呈现。

  是那一份对极致的追求,成就了ALEX。

无独有偶,新津春子也是这样一位极致人生的追求者。

  新津春子,一个日本国宝级的清洁工,被誉为日本的清洁女王,她带着的团队使日本羽田机场荣获“最干净机场〞四连冠。

  新津春子年轻时只是羽田机场的普通清洁工,在这里她遇到了钤木优——一个改变她命运的上司,在他的引导下,新津春子逐渐发现了清扫的乐趣并坚决信念,把保洁这份工作做到极致。

在不同的场合,她能根据污渍的种类,在80多种清洁剂中选择使用不同的清洁剂。

在有小孩容易碰到的地方,她坚持不用刺激性的清洁剂。

她也会清扫一些肉眼很难注意的角落,有时在人们看来已经锃亮的地板,她依然能发现细微的灰尘。

现在的她已经是日本家喻户晓的大明星。

新津春子把人生活出了自己的色彩。

  我的偶像并不是具体的一个人,而是这些把一件事情做到极致的一类人。

他们不好高骛远,他们能静下心来,在自己的领域里精耕细作,创造奇迹。

  几乎每个人都有属于自己的偶像。

对于零零后的年轻人,舞台上那耀眼的霓虹下,或帅气或靓丽的脸庞是一些人的偶像,或因前卫的装束成为一些人的偶像,或因叛逆的行为成为一些人的偶像。

偶像是那样的有号召力,让身边的这些人义无反顾地追随和崇拜。

  而我的偶像,是我的父亲。

  记得从很小的时候开始,父亲便不在我的身边,但我的记忆中,从来没有消失过他的影子。

父亲在外打工,支撑着我们这一个大家庭,我知道他很苦很累,但却从来没有听到他的任何怨言。

每次见到父亲,总会感觉他比上一次见面时又老了几岁,头上又添了一些和他年龄不相称的白发。

这是我见过的最“老气〞的父亲,四十岁的年龄,五十岁的面容。

一想到他的样子,都让我忍不住想落泪。

  印象中最深刻的就是上初中时送父亲去车站。

车站离家很远,大约有十几里路,每次离家之前,父亲都是拒绝让我送的,因为父亲都是步行前往,不想让我跟着受累。

他总是说,你要是去了,还得自己打车回来,还不如省下那钱买支钢笔……可随着年龄的增长,我越来越觉得,在那段去车站的路上,需要我陪父亲走一程。

  父亲终究拗不过我的软磨硬泡,勉强容许了我一次。

  凌晨四点钟,天还是黑的,为了赶车,必须要起床走了。

我迷迷糊糊地跟在父亲的后面,看着父亲背着大包小包吃力地走着,想去帮他扛一个,却被他坚决地拒绝了,他故作轻松地说:

“我不累。

〞父亲的话刚说完,我的泪水已经开始在眼眶里打转,是委屈?

是内疚?

是难过?

连自己都说不清楚。

  就这样一前一后悄悄地赶路,大约走出五六里,我渐渐跟不上父亲的脚步了。

父亲停下来,转过身,问我要不要休息,我犹豫了一下,最终还是摇了摇头。

终于到了一家早餐店,父亲为我买了肉饼和鸡蛋,自己却啃一块从家里带来的干饼。

我终于没有忍住,不争气的眼泪落到了手里的肉饼上。

  偶像车站上,父亲和我挥手辞别,望着他渐渐远去的背影,我做出了一个大胆的决定:

把父亲给我打车回家的10元钱揣进了兜里。

我要沿着原路步行走回去,我不会迷路的,那条回家的路上,有父亲清晰的脚印。

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