九年级语文第二次模拟考试.docx
《九年级语文第二次模拟考试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文第二次模拟考试.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
九年级语文第二次模拟考试
2011年九年级第二次模拟考试
语文试卷（ 满分：
150分）
温馨提示：
1.本试卷有三大题，21小题，共8页，请逐页核对无误再答题；
2.全卷满分150分，其中卷面书写5分；考试时间150分钟；
3.答题时，你可以使用《新华字典》；
4.希望你沉着应考，相信你能考出自己的最好成绩！
一、语文积累与运用。
（35分）
阅读下面一段文字，完成1-3题。
天门山位于芜湖市鸠江区大桥镇境内。
天门山本是东、西梁山的合称。
天门二山中以东梁山最为陡峭，突兀江中，如刀削斧砍，巍巍然砥柱中流，令一泄千里的长江折转北去，形成“碧水东流至此回”的奇特景象。
西梁山又名梁山，在和县城东30公里的长江西岸。
两山夹江而立，隔江对峙，宛如天设之门。
千百年来，以其独有的山形水势和丰厚的历史文化底韵吸引着历代名流、墨客来遨游题咏，唐代著名诗人李白多次游历此处，留下《望天门山》这首脍炙人口的绝句：
“天门中断楚江开，碧水东流至此回，两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。
1.给文中加点的字注音。
（2分）
（1）削（ ）
（2）峙（ ）
2.文中有两个错别字请找出来并加以改正。
（2分）
（1）错别字：
改正：
；
（2）错别字：
改正：
；
3.解释文中画线的词语。
（2分）
（1）砥柱中流：
（2）脍炙人口：
4.下面语段中画线的三个句子存在语病，请改正。
（6分）
安徽省芜湖市为皖江区域核心城市，镜湖区则是该市核心城区。
镜湖区委书记表示，①随着芜湖城市规模的发展壮大，尤其皖江示范区建设的加速推进，使镜湖区正不断明确自身定位，建设皖江区域现代服务业核心区，重点打造皖江区域的商贸中心、休闲旅游中心、文化中心、金融中心和总部经济中心。
围绕商贸产业发展，②镜湖区不断升级改造商贸业，引进新型商业业态以拓展核心商圈，以满足民众消费和生活需要，如去年以来已引进百盛、大连万达、赛博数码广场等现代商贸企业落户。
同时，③有关方面通过举办“皖南旅游购物节”、“凤凰美食节”，聚集人气、营造氛围，以实现商家和民众的互惠。
①
②
③
5.名句默写。
（10分）
（1） ，思而不学则殆。
（《论语十则》）
（2）伤心秦汉经行处， 。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
（3）俱怀逸兴壮思飞， 。
（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（4） ，愁云惨淡万里凝。
（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）苟全性命于乱世， 。
（诸葛亮《出师表》）
（6） ，白露为霜。
（《诗经·蒹葭》）
（7）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》从视觉和听觉两个方面描写战斗场面激烈的句子：
， 。
（8）古诗词中，不少佳句描绘出的丰富色彩，给人以美好的联想，请写出连续的两句都与“色彩”有关的诗句（课内外均可）：
， 。
6.走进名著。
（5分）
青年人！
相信自己罢！
只有你自己是真实的，
也只有你能创造自己。
-------《繁星》
（1）这首小诗出自冰心的诗集《繁星》，被誉为其姊妹篇的另一部诗集是 ，这两部诗集大致包括了对母爱与童真的歌颂、 、对人生的思考和感悟这三个方面的内容（2分）
（2）请谈谈你对这首小诗的理解。
（3分）
答：
7.语文综合实践。
（8分）
2011年是中国共产党建党90周年、五四运动92周年。
为了回顾党的奋斗历史，讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，增强党、团组织的凝聚力和战斗力，激发当代中学生的历史责任感和使命感，芜湖市某中学准备开展一系列主题庆祝活动，请你完成以下三项任务。
（1）请为本次活动设计一条主题标语（要求语言凝练、紧扣主题）（2分）
答：
（2）如果你作为此次活动的总策划，请你设计几个具体的活动环节（至少三个）（3分）
答：
①
②
③
（3）通过此次活动，同学们对伟大的中国共产党增进了了解，充满了无限崇敬和热爱，请把这种情感转化为文字，向党表达你的赞美之情。
（至少用一种修辞方法）（3分）
答：
得分
评卷人
二、阅读。
（55分）
阅读下面三部分文字，完成8-20题。
（一）（20分）
跟着炊烟回家
马国福
父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家。
他说这话的时候一脸的恬静安详，似乎炊烟成了一个乡间的导师，让那些懵懂的心灵找到情感的慰藉，人生的方向。
记忆里的村庄，炊烟和着日升日落的节拍，发出开启新生活的信号。
没有风的时候，一束束炊烟像一个个浓墨重彩的感叹号，提醒人们繁忙的一天开始了。
黄昏的时候，我们从地里干完活，走在回家的路上，大老远就能看见一束束炊烟，慢慢地穿过林梢。
夕阳的余晖洒在林梢间，像涂上了一层层金粉。
那时候，我就想，一辈子再也不离开这个村庄了，只为在每天的日升日落中看这炊烟升起又熄灭，熄灭又升起，多好啊！
肩膀上扛着铁锹的父亲说：
傻孩子，一辈子窝在这个村庄里有啥出息啊！
有本事的人都到城里去工作，哪有像你这样没有上进心的人啊！
土地就像一根宿命的绳子，把父辈一生都拴在土地上，让他们无法脱离那日复一日年复一年的沉重劳动。
多年后，我通过知识解开这根绳子离开村庄，到城里谋生。
想到村庄里的乡亲们沿循着日出而作日落而息的亘古传统，从事永无止境的繁重农活，他们的生活依然很不宽裕，我的心就微微作痛。
我知道，父亲当初给我说那番话有他的道理。
也许，父亲看透了生活的本质，当时父亲之所以给我狭隘的幸福定义自有他的苦衷吧。
有时候，在城市中受了伤，我就想回到村庄，对着那见证我年少岁月的炊烟，大哭一场。
我知道，我的滂沱泪雨，会被炊烟带走，让我无所牵绊地上路、追求。
像一缕空气消失在风中，像一抹炊烟擦干我的眼泪，坐在故乡的山冈上遥望炊烟，我的心会归于平静。
城市生活衍生的计较、竞争和苦恼已不再重要，重要的是从炊烟熄灭又升起的自然景观中汲取继续抬头前行的力量。
计较会让自己更加痛苦，竞争会让自己更加疲惫。
一切计较、竞争和苦恼，比与我的生命水乳交融的炊烟还轻，我为什么不放下呢？
村庄里可以没有高楼大厦，家里可以没有美味佳肴，灵魂的仓库里可以没有金银细软，但村庄里不能没有炊烟，人的精神家园里也不能没有炊烟。
炊烟是村庄里所有人灵魂的导师，她让我们在人生的坐标里找准自己的标尺，时刻保持对生活的信心。
我一直怀念炊烟。
远离了村庄的炊烟，我的生命似乎成了一条断流的河，一块荒芜的田地。
只有炊烟，以及村庄里那些与炊烟站在一起的风物，才能让我的生命保持长久的美感、幸福和丰盈。
心里空虚的时候，我常常打电话给父亲，说我看不到炊烟的落寞。
父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家。
通完电话，晚上我就会做梦，梦见炊烟舞动的画面，梦中的炊烟就是一场大雨，湿润我干涸的河流，让我的内心汹涌起思乡的碧波，一波一波，顺着河流的方向回家。
漂泊的宿命已经不能让我经常回家了，命运把我羁押到远方。
一年回一次家，看一次炊烟，对我而言是命运的大赦。
我只能在梦里跟着炊烟回家。
炊烟是一个村庄全部的重量，是生活在炊烟扎根的土地上所有人们的希望。
炊烟对我的意义就是灵魂的意义。
一个人的灵魂断炊是一件可怕的事情。
我的灵魂里每天舞动着的，那是一束束炊烟。
8.文章第二段描绘了乡村景象，请从修辞角度赏析其表达特色。
（4分）
答：
9.文章第三段父亲为什么要对“我”说那番话？
（6分）
答:
10.文中两次出现“父亲说，孩子，疲惫的时候，你就跟着炊烟回家”，请简要分析其在文章结构和内容上的作用？
（4分）
答:
11.文章的标题是“跟着炊烟回家”，请结合全文理解其深刻含义。
（6分）
答：
（二）（20分）
①东京时间2011年3月11日下午2时46分左右，日本东北部海域发生里氏9．0级特大地震，引发巨大海啸，整个东部地区受灾惨重。
日本强烈地震发生后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也在第一时间表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。
②历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。
因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。
那么地震是否一定会引起海啸呢？
③海啸是一种具有强大破坏力的海浪，它通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。
其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。
④大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。
海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。
这时部分海底会突然上升或下降，海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。
的震源比较深，因此虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。
⑧除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。
2004年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。
（新华网作者张家伟内容有改动）
12．本文的说明对象是___________，作者采用的说明顺序是___________。
（4分）
13．请说说第②段画波浪线的句子在文中的作用。
（3分）
答：
14．选文使用了多种说明方法，请从文中找出一例，并说明其作用。
（4分）
答：
15．第①段画线句中的“可能”一词能否删掉?
为什么?
（4分）
答：
16.根据上文内容，结合下面的“材料链接”，说一说此次日本大地震引发海啸的原因。
（5分）
【材料链接】日本岛位于世界上最大的地震带即环太平洋地震带上，全球80％的地震发生于此，故而这一地带发生海啸次数亦最多，占到全球有史可考的海啸记录的85％。
答：
（三）（15分）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈。
影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。
水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘屈，不可名状。
清流触石，洄悬激注。
休木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。
而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。
乃疏凿芜秽，俾②为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。
为溪在州右，遂命之曰右溪。
刻铭石上，彰示来者。
——元结《右溪记》
【注释】①欹嵌（qīqiàn）：
石块错斜嵌插溪岸的样子。
②俾（bǐ）：
以便，准备。
17．解释下列加点的词。
（4分）
⑴不可久居（ ） ⑵佁然不动（ ）
⑶不可名状（ ） ⑷垂阴相荫（ ）
18．翻译下列句子。
（4分）
⑴斗折蛇行，明灭可见。
⑵刻铭石上，彰示来者。
19．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？
（4分）
【甲】文：
【乙】文：
20．两文在写法上有什么共同点？
试举一例说明。
（3分）
三、写作。
（55分）
21．以“给自己加油”为题目，写一篇作文。
（55分）
注意：
①请选取合适的文体，写出你的经历和感受；
②文中不要出现真实的地名、校名和人名；
③抄袭是一种不良的行为，相信你不会照搬别人的文章；
④考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
2011年芜湖市第二十九中学九年级第二次模拟考试
语文参考答案
（命题人：
梁琴 满分：
150分）
一、语文积累与运用（35分）
1、Xiāo zhì
2、泄——泻 韵——蕴
3、砥柱中流：
就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。
比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。
脍炙人口：
脍：
切得很细的肉；炙：
烤熟的肉。
原来指人人爱吃的美食，现比喻好的事物受到人们的津津乐道广为称赞和传颂，或是比喻很多人都知道的事，也比喻好的诗文受到人们的称赞和传颂。
4、①删掉“随着”或“使”
②把“升级“和”改造“互换位置
③在“凤凰美食节“后加“等活动”
5、
（1）学而不思则罔
（2）宫阙万间都做了土
（3）欲上青天览明月 （4）瀚海阑干百丈冰
（5）不求闻达于诸侯 （6）蒹葭苍苍
（7）马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊
（8）客路青山外，行舟绿水前 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
6、走进名著：
（1）《春水》 对大自然的崇拜与赞美
（2）这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。
要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。
不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。
7、语文综合实践。
（1）例：
青春凝聚党旗下 薪火相传共发展；五四耀神州永远跟党走。
（2）例：
开展党史报告会、举办纪念建党90周年、五四运动92周年图片展、举办纪念建党90周年、五四运动92周年红歌比赛、参观考察寻访红色革命根据地等。
（3）略。
二、阅读（55分）
（一）（20分）
8、围绕“炊烟”这一主体，运用比喻、拟人的修辞手法（2分），描绘了乡村的恬静幽美，表达了作者对乡村生活的喜爱之情（2分）。
9、①土地是农民的宿命，让他们一生离不开土地（2分）；
②繁重农活永无止境，而生活却依然很不富裕（2分）；
③到城里工作或许能过上幸福生活（2分）。
10、结构上：
①点题（1分）；
②前后照应（1分）；
内容上：
③表现了父亲对孩子的理解、关爱（1分）；
④有助于文章主旨的表现（1分）。
11、①在疲惫的城市生活中，慰藉思亲怀乡之情；（2分）
②在城市遭到挫折时，汲取前行的力量，在人生坐标里找到自己的标尺；（2分）；
③在生命变得荒芜、空虚时，让自己拥有美感、幸福和丰盈的精神家园。
（2分）
（二）（20分）
12、地震与海啸的关系（2分） 逻辑顺序（2分）
13、运用设问提出问题（引起读者注意）（2分）；
引出本文说明对象（说明内容）（1分）；
引出下文（1分）。
14、说明方法有举例子 打比方 列数字 作比较等（任写一项即可）
示例：
①举例子。
文中列举“2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8．5级强烈地震没有引发大海啸”的实例，具体说明了强烈地震也不一定就会导致海啸。
②列数字。
“中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。
”运用数字，准确地说明海底地震未必一定就会引发大海啸。
③打比方。
“这时部分海底会突然上升或下降，海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生‘圆形波纹’,故而引发海啸。
”运用打比方的说明方法,生动形象地说明了海底地震发生后，海水发生严重颠簸从而引发海啸的道理。
（共4分。
说明方法1分，例子及分析3分）
15、不能去掉。
因为“可能”表示估计、推测，表明地震有导致海啸的倾向，但并非一定会发生。
若去掉，就显得太绝对。
（共4分，意思答到即可）
16、世界上大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，日本正处于此地震带，其东北地区发生强地震后，使太平洋边缘地带出现裂缝。
这时部分海底会突然上升或下降，海水发生严重颠簸，从而引发此次大海啸。
（共5分，意思对即可）
（三）（15分）
17、⑴ 停留 ⑵呆呆的样子 ⑶说出 ⑷ 遮盖
18、⑴看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
⑵现在把这些文字刻在石上，以让后来的人知道。
19、甲文：
清澈透明，侧面描写 乙文：
水流湍急，正面描写
20、借景抒情。
甲文：
借描写小石潭的幽美、凄清，表达了作者孤寂悲凉的心境。
乙文：
借右溪无人赏爱，抒发了作者怀才不遇的感慨。
三、作文（55分
升级会员 