高中生物试题讲义.docx

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高中生物试题讲义

一填空题

1、如图是某化合物的结构简图，请据图回答：

（1）图中①表示       ，⑥表示      

（2）该化合物的名称是     ，④的名称是   ，R基的代号是       ．

（3）形成该化合物的生物化学反应叫做      ，在这个过程中，相对分子质量减少了 ．该物质水解后的产物有   种．

（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是              ．

（5）如果上述肽链原长度不变，组成它的基本单位的种类和数目均不变，改变其中的    ，也可改变该肽链的性质．

2、生物体的生命

活动都有共同的物质基础，如图中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质．请据图分析回答下面的问题．

（1）人的遗传物质是   （甲、乙、丙）

（2）在某人的神经细胞和肝细胞中，甲类物质一 般是   （相同，不完全相同、不相同）的；丙类物质一般是             （相同、不完全相同、不相同）的．

（3）下列结构式是某种蛋白质被分解后的末端 部分：

这部分结构式中有 个肽键，左端第一个氨基酸的R基团是        ，左端第三个氨基酸的结构特点是具有      ，其中一个位于R基团上．

3、请根据如图所示的化合物分析并回答各问题：

（1）该化合物称为      ，由   种氨基酸组成，

（2）它的“生产机器”是       ．形成该化合物的反应叫做          ．

（3）组成这类化合物的基本单位约有20种，它的结构通式是          ．

（4）试述蛋白质分子多样性的原因                          ．

4、早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温水将水稻种子浸泡几小时（非恒温，让其自然变凉），再堆放在一起，并用塑料薄膜覆盖

好．在种子萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种．请根据上面材料回答问题：

（1）必须用一定温度的水浸泡的目的是                           ．

（2）经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止             造成烂芽和烂根．

（3）为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和用具设计实验：

Ⅰ．实验原理：

种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2．

Ⅱ．实验材料和用具：

萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林．

Ⅲ．实验方法：

按照装置一图将实验材料和用具装好．如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置二，请指出应如何设计．（在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注）

Ⅳ．完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论．（请描述装置一和二中液滴移动状况）

实验现象                       结论

一左移，二不移动         ①               

②                    只进行无氧呼吸

③                          既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸

5、下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．根据图回答（符号与文字全对才给分）：

（1）图中结构1是        ；

（2）提供细胞能量的“动力车间”为          ；

（3）结构5为       ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；

（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是        ；

（5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有             ；

（6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是          ；

（7）12所示的结构的化学组成为     和        ，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态．

（8）合成ATP合成酶的场所是           ．

（9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为         细胞．

6、如图是真核细胞的亚显微结构模式图，请据图回答（示例：

{3}高尔基体）．

（1）该图是　 　（植物/动物）细胞，判断的主要依据是图中没有　   、叶绿体和液泡．

（2）图中1的结构特点是具有　       　

（3）具有双层膜的细胞器是    　，它是进行      的主要场所．

7、如图表示植物细胞亚显微结构模式图．根据图回答（填标号符号与文字全对才给分）：

（1）图中结构2是　  　，其主要成分由　    　和　  　组成；

（2）提供细胞能量的“动力车间”为[　 　]　  　，该结构的主要功能是进行  　的主要场所．

（3）结构5为　  　，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；

（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是　  　；

（5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有[　 　]　   　；

（6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于[　 　]　  　

（7）图中13所指的是　    　，它是细胞合成蛋白质的场所．

8、仔细观察下面甲、乙、丙3种结构模式图，据图回答问题：

（1）将图甲细胞放入清水中，将会出现    现象，该过程中原生质层是指         ．

（2）若图甲细胞为洋葱根尖分生区细胞，多画的结构有（用数字标号表示）   ．

（3）已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质，该过程中不同细胞器的膜之间可相互转变，以“出芽”方式进行的是     ．该分泌物除消化酶外，还可能是           （至少写出2种）．

（4）人体感染图丙所示生物后免疫力低下并引发高烧、咳嗽等症状，请分析生物丙与甲、乙在结构上最主要区别是     ，丙与甲、乙共有的物质是             ．

9、如表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果，请根据实验结果回答下列问题．（注：

人的唾液中含有淀粉酶，各试管保温时间相同）

（1）1号试管和3号试管实验结果相对照说明           ．

（2）2号、4号试管与3号试管实验结果相对照说明              ．

（3）5号试管与3号试管实验结果相对照说明                       ．

（4）当2号和4号试管的温度条件重新设定为37℃时，酶活性可恢复的为   号试管．

10、大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类．研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究．

（1）查询资料得知，18℃时，在不同PH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1．由图可知，在各自最适pH下．三种蛋白酶催化效率最高的是            ．

（2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15一18℃之问．学习小组假设：

大菱鲆蛋白酶的最适温度在15﹣18℃间．他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度，探究三种酶的最适温度．

①探究实验中以干酪素为底物．干酪素化学本质是  ，可用     试剂鉴定．

②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在      ．

③为了控制实验温度，装有酶底物的试管应置于  中以保持恒温．单位时间内_       可以表示蛋白酶催化效率的高低．

④实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？

 ．理由是                   

（3）研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低．所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低           的比例，以减少对海洋的污染．

11、图1表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图，图2是实验过程中的一个装置图．请分析回答下列问题：

（1）图1中AB段说明反应速率大小主要与         有关，对应图2中的实验装置如何设计                                  ．

（2）如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是               ，原因是                ．

（3）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是             ；将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条   件下产生的气体量，绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学，其原因是                              ．

（4）曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是                  ，曲线C形成的可能原因是           ．

12、图一表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，①﹣⑤代表不同的物质．请据图回答问题：

（1）写出以下结构或物质的名称：

物质③         ，结构a      ．

（2）①在b内参与的反应是有氧呼吸的第  阶段．

（3）②在a内变为④所需的直接条件是需要多种酶及                 ．

（4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和⑤，其中⑤的结构简式为             ．

（5）图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2•h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是      ．试分析产生这一结果的原因：

                        ，其中C点时的呼吸强度为       mgCO2/dm2•h．

（6）图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：

①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是          ．

②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？

  ，理由是                       ．

13、观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：

光照

强度   叶色        平均叶面积（cm2）   气孔密度（个•mm﹣2）     净光合速率（μmolCO2•m﹣2•s﹣1）

强       浅绿        13.6（100%）            826（100%）                   4.33（100%）

中       绿           20.3（149%）            768（93%）                    4.17（96%）

弱       深绿        28.4                           752（91%）                    3.87（89%）

（注：

括号内的百分数以强光照的数据作为参考）

（1）CO2以扩散的方式进入叶绿体后，与    结合而被固定，固定产物还原的过程中需要光反应提供的                       ．

（2）在弱光下，柑橘通过增                和          方式来吸收更多的光能，以适应弱光环境．

（3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数   ，单位时间内平均每片叶CO2吸收量    ．对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是          ，最后发生改变的是             ．

（4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图．据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是      ．单株鲜重在蔗糖浓度较高时会减小，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是                                                    ．据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量       （能、不能）满足自身最佳生长的需要．

（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应      （降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力．

14、山东、河北等地9月上旬的连阴雨天气严重影响了玉米的产量，请结合如图分析：

（1）图1中，当光照强度为0时，细胞内产生ATP的场所有             ，此时A点的大小主要受   的影响．当光照强度大于E时，CO2的实际吸收速率为  μmol•m﹣2•s﹣2．

（2）NADPH常表示为，形成于    上，作为过程②中的     ，叶绿体内ATP的移动方向为               ．

（3）实验证明光合作用过程中ADP利用电能合成ATP，则图2中能量转换形式为        ．

（4）光合作用反应式为                                            ．

15、如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：

mg/h）．A、B点对应时刻分别为6点和19点．

（1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是   ，反应中的能量变化是           ．

（2）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是        ．

（3）图丙中限制A～C段光合速率的主要因素是  ．若提高温度，曲线的变化是  （上移；下移；不动；无法确定）

（4）丁图中24小时内不进行光合作用的时段是            ．

（5）丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是   mg，光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO2的量是  mg．图中阴影部分所表示的O2释放量 （大于、等于、小于）300mg．

（6）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B点将向 （左/右）移动．在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是                      ．

16、如图为春末晴朗白天，甲、乙两种植物净光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差）的变化曲线．

（1）甲植物光合作用消耗ATP最快的时刻是    ，在11：

00，乙植物净光合作用强度出现低谷的原因是光合作用     过程减缓，影响这一过程的两个主要因素是          （光照强度、环境温度、空气中CO2含量）．

（2）在11：

00﹣12：

30之间，乙植物单位叶面积有机物积累量  （大于、小于、等于）甲植物．在18：

30时，甲植物叶肉细胞内形成ATP的细胞器有       ．假如甲、乙两植物单位叶面积呼吸作用强度相等，哪么在17：

00甲植物实际光合作用强度   （大于、小于、等于）乙植物．

（3）甲、乙两植物光合作用过程中产生的02来自于H2O还是C02．请写出简单的实验思路证明你的结论                                                           ．

（4）观察发现，甲、乙两植物叶片发育过程中，叶片面积均逐渐增大，这是  的结果；甲植物的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是             ．

17、下面是以洋葱为实验材料做实验得到的实验现象或结果，请据图回答：

Ⅰ

（1）图1是利用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨水的0.3g/mL的蔗糖溶液，那么图中a、c两处的颜色分别是  、   ，对原生质层的描述是                                                ．

（2）图2是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中       ．

A．色素的种类                   B．不同色素在层析液中溶解度的相对大小

C．不同色素的相对含量            D．各种色素的颜色

（3）可以用洋葱进行过氧化氢分解的实验吗？

   ．原因是                ．

Ⅱ某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验．相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在适宜条件下进行，实验3其他条件适宜），请分析回答：

（1）实验1，2，3中的自变量分别为           、           、        ．

（2）实验2结果反映，在b、c所对应的H2O2浓度范围内，过氧化氢溶液浓度会            （填“升高”“降低”或“不影响”）过氧化氢酶的活性，be段O2产生速率不再增大的原因最可能是                    ．

（3）实验1若温度升高到10℃，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将    （填“增大”或“减小”）：

加Fe3+的催化反应曲线斜率将          （填“增大”或“减小”）．

（4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为e，实验结果表明，当pH小于d或大于f时，过氧化氢的活性将永久丧失，其原因是                          ．

18、细胞中许多代谢活动都与水有密切关系，下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答：

（1）甲图中的细胞结构不属于原生质层的是：

         （填标号）；含有核酸的细胞结构有：

            （填标号）．

（2）发生乙、丁反应的膜状结构分别是        、       ．丁反应所需要的外界条件是 ．

（3）丙图中的化学反应称为      ，A1与A2结构上不同之处在于       ，破坏细胞核中的        （结构）会影响该过程的发生．

（4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、最简便的方法是    ．

19、如图1表示光合作用过程概要的模式图，其中①～④表示化学反应，A～H代表物质．图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图，据图回答问题：

（1）写出物质F的名称：

     ．据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为      μmol/min．

（2）在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但第6min后不再增加而稳定，原因是光照后容器中      减少，光合作用速率下降，第6min后光合作用速率    （填“小于”“大于”或“等于”）呼吸作用速率．

（3）在图2中丙处若添加的是14CO2，发现7s后有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物中含有放射性的基本只有一种物质，该物质最可能是  （填图1中字母）．若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶氧变化的曲线是a～g中的e．

（4）若在图2中丁处给予一定的条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1h后，绿藻细胞光合作用产生的氧气量为      μmol速率与图2所示一致，则在该条件下每天光照至少  h绿藻才能正常生长．

20、图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：

（“”内填序号，“”上按要求填数字、文字或字母）

（1）该图是   细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次是          （用字母表示）

（2）图示作为一个细胞周期还缺少处于          期的细胞简图．

（3）图示的B时期细胞内含   条染色体和  个DNA分子．染色体数目加倍发生在  期图中．

21、图一、图二分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图象．请分析并回答：

（1）图一中a、b、c表示染色单体的是 ．甲细胞中的染色体上含有的脱氧核苷酸链数为  ．

（2）图二中甲细胞对应于图一中的 时期（填数字）．

（3）图二中甲、乙细胞中染色体与DNA的比例分别为       和   ．据图推测，该生物体细胞中染色体数目最多可为  条．

（4）请在图一中画出与乙细胞对应的3时期的柱形图．            

22、如图是某细胞有丝分裂的示意图，据图回答问题：

（1）此细胞处于有丝分裂的   期．

（2）该细胞此时有   条染色体，     条染色单体，   个核DNA分子，其上一个时期细胞内有   条染色体．

（3）此时期继续发展，将在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成       ，最终分裂为两个子细胞．

（4）此细胞分裂结束以后，子细胞内染色体有  条，  个DNA分子．

（5）此过程由         （细胞器）提供能量，图中所示细胞为   细胞的有丝分裂．

23、如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图（顺序已打乱），图丙表示该植物根尖细胞在一个有丝分裂的细胞周期中核DNA含量的变化，请据图回答下列问题：

（1）观察根尖有丝分裂时应选择    （填图甲中的字母）区细胞，③和④过程中细胞核遗传物质    （填“会”或“不会”）发生改变．

（2）在装片制作过程中，用到的解离液成分是           ，在观察细胞有丝分裂时，在视野中观察到的    期的细胞数目最多．

（3）图乙中细胞分裂的正确排序是               ，其中染色单体形成于图     ．

（4）ab段形成的原因是        ，研究染色体数目和形态最好的是图乙中的  时期，此时细胞内染色体、DNA和染色体数之比为         ．

（5）细胞有丝分裂的重要意义是                                     ．

24、如图是细胞有丝分裂图．请据图回答

（1）从图可以看出这是     细胞的有丝分裂．（填动物或植物）

（2）写出分裂期的细胞进行分裂的顺序：

          ．（用字母表示）

（3）图  表示细胞分裂间期，此时细胞核中发生的分子水平的主要变化是完成       ．

（4）图a是分裂的  期，此时细胞中有 条染色体， 个DNA分子，  条染色单体．

25、如图表示某种雌性生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图．根据此曲线图回答下列问题：

（注：

横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）

（1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是         ．

（2）图中8处发生的生理过程叫         ，8以后开始的细胞分裂是     分裂．

（3）细胞内含有染色单体的区间是      和        ．

（4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在4﹣6时期为 条．

（5）以该生物体细胞中的两对同源染色体为例，请画出该生物细胞处于6﹣7时期的细胞分裂示意图．                           ．

26、图甲为有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化曲线图，乙为有丝分裂各时期图象（顺序已打乱），请回答：

（1）甲图中可表示为一个完整的细胞周期的