高中生物试题讲义.docx

1、高中生物试题讲义一 填空题1、如图是某化合物的结构简图，请据图回答：（1）图中表示 ，表示 （2）该化合物的名称是 ，的名称是 ，R基的代号是 （3）形成该化合物的生物化学反应叫做 ，在这个过程中，相对分子质量减少了 该物质水解后的产物有 种（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是 （5）如果上述肽链原长度不变，组成它的基本单位的种类和数目均不变，改变其中的 ，也可改变该肽链的性质2、生物体的生命活动都有共同的物质基础，如图中a、b为有机小分子物质，甲、乙、丙代表有机大分子物质请据图分析回答下面的问题（1）人的遗传物质是 （甲、乙、丙）（2）在某人的神经细胞和肝细胞中，甲类物质一 般是 （相

2、同，不完全相同、不相同）的；丙类物质一般是 （相同、不完全相同、不相同）的（3）下列结构式是某种蛋白质被分解后的末端 部分：这部分结构式中有 个肽键，左端第一个氨基酸的R基团是 ，左端第三个氨基酸的结构特点是具有 ，其中一个位于R基团上3、请根据如图所示的化合物分析并回答各问题：（1）该化合物称为 ，由 种氨基酸组成，（2）它的“生产机器”是 形成该化合物的反应叫做 （3）组成这类化合物的基本单位约有20种，它的结构通式是 （4）试述蛋白质分子多样性的原因 4、早春季节，农民在水稻播种之前要进行催芽，即先用温水将水稻种子浸泡几小时（非恒温，让其自然变凉），再堆放在一起，并用塑料薄膜覆盖好在种子

3、萌发过程中要常掀开薄膜，并经常进行翻种请根据上面材料回答问题：（1）必须用一定温度的水浸泡的目的是 （2）经常翻种的目的是为了提供氧气和散热，这是防止 造成烂芽和烂根（3）为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型，请根据所给的材料和用具设计实验：实验原理：种子萌发过程中，如只进行有氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等；如只进行无氧呼吸则只释放CO2不吸收O2实验材料和用具：萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林实验方法：按照装置一图将实验材料和用具装好如想得到预期的实验结论，必须同时设计另一组实验装置即装置

4、二，请指出应如何设计（在方框内绘出装置二的图示并做好相应标注）完成如下表格，预测实验可能出现的现象及结论（请描述装置一和二中液滴移动状况）实验现象 结 论一左移，二不移动 只进行无氧呼吸 既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸5、下图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图根据图回答（符号与文字全对才给分）：（1）图中结构1是 ；（2）提供细胞能量的“动力车间”为 ；（3）结构5为 ，在植物细胞有丝分裂时，与细胞壁的形成有关；（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ；（5）如果B图为大葱根细胞，则应该没有 ；（6）B图细胞中没有，且与A图所示细胞有丝分裂有关的结构是 ；（7）12所示的结构的化

5、学组成为 和 ，它与染色体的关系为同一物质在不同细胞不同时期的两种存在状态（8）合成ATP合成酶的场所是 （9）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为 细胞6、如图是真核细胞的亚显微结构模式图，请据图回答（示例：3高尔基体）（1）该图是 （植物/动物）细胞，判断的主要依据是图中没有 、叶绿体和液泡（2）图中1 的结构特点是具有 （3）具有双层膜的细胞器是 ，它是进行 的主要场所7、如图表示 植物细胞亚显微结构模式图根据图回答（填标号符号与文字全对才给分）：（1）图中结构2是 ，其主要成分由 和 组成；（2）提供细胞能量的“动力车间”为 ，该结构的主要功能是进行 的主要场所（3）结构5为 ，对蛋

6、白质进行加工、分类和包装的“车间”；（4）细胞内有双层膜的结构又是细胞控制中心的是 ；（5）如果此图为洋葱根尖细胞，则应该没有 ；（6）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于 （7）图中13所指的是 ，它是细胞合成蛋白质的场所8、仔细观察下面甲、乙、丙3种结构模式图，据图回答问题：（1）将图甲细胞放入清水中，将会出现 现象，该过程中原生质层是指 （2）若图甲细胞为洋葱根尖分生区细胞，多画的结构有（用数字标号表示） （3）已知乙细胞的分泌物是蛋白质类物质，该过程中不同细胞器的膜之间可相互转变，以“出芽”方式进行的是 该分泌物除消化酶外，还可能是 （至少写出2种）（4）人体感染图丙所示生物后免疫力低下并引

7、发高烧、咳嗽等症状，请分析生物丙与甲、乙在结构上最主要区别是 ，丙与甲、乙共有的物质是 9、如表是有关淀粉酶的实验及不同条件下的实验结果，请根据实验结果回答下列问题（注：人的唾液中含有淀粉酶，各试管保温时间相同）（1）1号试管和3号试管实验结果相对照说明 （2）2号、4号试管与3号试管实验结果相对照说明 （3）5号试管与3号试管实验结果相对照说明 （4）当2号和4号试管的温度条件重新设定为37时，酶活性可恢复的为 号试管10、大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究（1）查询资料得知，18时，在不同PH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1由图可知

8、，在各自最适pH下三种蛋白酶催化效率最高的是 （2）资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15一18之问学习小组假设：大菱鲆蛋白酶的最适温度在1518间他们设置15、16、17、18的实验温度，探究三种酶的最适温度探究实验中以干酪素为底物干酪素化学本质是 ，可用 试剂鉴定胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在 为了控制实验温度，装有酶底物的试管应置于 中以保持恒温单位时间内_ 可以表示蛋白酶催化效率的高低实验结果如图2，据此能否确认该假设成立？ 理由是 （3）研究还发现大菱鲆消化道淀粉酶和脂肪酶含量少、活性低所以人工养殖投放的饲料成分中要注意降低 的比例，以减少对海洋的污染11、图1

9、表示的是某同学通过实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系图，图2是实验过程中的一个装置图请分析回答下列问题：（1）图1中AB段说明反应速率大小主要与 有关，对应图2中的实验装置如何设计 （2）如果图2装置中放入的是经高温处理过的土豆片，实验现象是 ，原因是 （3）实验过程中温度、pH等保持不变，形成曲线a与曲线b差异的可能原因是 ；将图2装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中，定时记录不同温度条 件下产生的气体量，绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学，其原因是 （4）曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是 ，曲线C形成的可能原因是 12、图一表示某绿色植物

10、细胞内部分代谢活动的相互关系，其中a、b、c代表不同的细胞器，代表不同的物质请据图回答问题：（1）写出以下结构或物质的名称：物质 ，结构a （2）在b内参与的反应是有氧呼吸的第 阶段（3）在a内变为所需的直接条件是需要多种酶及 （4）该细胞吸收K+，需要膜载体协助和，其中的结构简式为 （5）图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是 试分析产生这一结果的原因： ，其中C点时的呼吸强度为 mgCO2/dm2h（6）图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的

11、变化，据图分析：番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是 该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ ，理由是 13、观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：光照强度 叶色 平均叶面积（cm2） 气孔密度（个mm2） 净光合速率（molCO2m2s1）强 浅绿 13.6（100%） 826（100%） 4.33（100%）中 绿 20.3（149%） 768（93%） 4.17（96%）弱 深绿 28.4 752（91%） 3.87（89%）（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）（1）CO2以扩散的方式进入叶绿体后，与 结合而被固定，固定产物还原的过程

12、中需要光反应提供的 （2）在弱光下，柑橘通过增 和 方式来吸收更多的光能，以适应弱光环境（3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 ，单位时间内平均每片叶CO2吸收量 对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的是 （4）将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后，单株鲜重和光合作用强度的变化如图据图分析，随着培养基中蔗糖浓度的增加，光合作用强度的变化趋势是 单株鲜重在蔗糖浓度较高时会减小，从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是 据图判断，培养基中不含蔗糖时，试管苗光合作用产生的有机物的量 （能、不能）满足

13、自身最佳生长的需要（5）据图推测，若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力，应 （降低，增加）培养基中蔗糖浓度，以便提高试管苗的自养能力14、山东、河北等地9月上旬的连阴雨天气严重影响了玉米的产量，请结合如图分析：（1）图1中，当光照强度为0时，细胞内产生ATP的场所有 ，此时A点的大小主要受 的影响当光照强度大于E时，CO2的实际吸收速率为 molm2s2（2）NADPH常表示为，形成于 上，作为过程中的 ，叶绿体内ATP的移动方向为 （3）实验证明光合作用过程中ADP利用电能合成ATP，则图2中能量转换形式为 （4）光合作用反应式为 15、如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度实验

14、示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）A、B点对应时刻分别为6点和19点（1）图乙中光反应的具体部位字母及名称是 ，反应中的能量变化是 （2）叶肉细胞处于图乙状态时，对应图丙中的区段是 （3）图丙中限制AC段光合速率的主要因素是 若提高温度，曲线的变化是 （上移；下移；不动；无法确定）（4）丁图中24小时内不进行光合作用的时段是 （5）丁图中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg，

15、光合作用速率最高时，光合作用每小时利用CO2的量是 mg图中阴影部分所表示的O2释放量 （大于、等于、小于）300mg（6）丁图中，若适当增加植物生长环境中CO2浓度，B点将向 （左/右）移动在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO2的浓度，其原理是 16、如图为春末晴朗白天，甲、乙两种植物净光合作用强度（实际光合作用强度与呼吸作用强度之差） 的变化曲线（1）甲植物光合作用消耗ATP最快的时刻是 ，在11：00，乙植物净光合作用强度出现低谷的原因是光合作用 过程减缓，影响这一过程的两个主要因素是 （光照强度、环境温度、空气中CO2含量）（2）在11：0012：30之间，乙植物单位叶面积有机

16、物积累量 （大于、小于、等于）甲植物在18：30时，甲植物叶肉细胞内形成ATP的细胞器有 假如甲、乙两植物单位叶面积呼吸作用强度相等，哪么在17：00甲植物实际光合作用强度 （大于、小于、等于）乙植物（3）甲、乙两植物光合作用过程中产生的02来自于H2O还是C02请写出简单的实验思路证明你的结论 （4）观察发现，甲、乙两植物叶片发育过程中，叶片面积均逐渐增大，这是 的结果；甲植物的叶肉细胞与表皮细胞的形态、结构和功能差异显著，其根本原因是 17、下面是以洋葱为实验材料做实验得到的实验现象或结果，请据图回答：（1）图1是利用洋葱鳞片叶内表皮细胞进行的质壁分离实验现象，实验时外界溶液是滴入少量红墨

17、水的0.3g/mL的蔗糖溶液，那么图中a、c两处的颜色分别是 、 ，对原生质层的描述是 （2）图2是分离洋葱管状叶中色素得到的滤纸条，由该结果可知洋葱管状叶中 A色素的种类 B不同色素在层析液中溶解度的相对大小C不同色素的相对含量 D各种色素的颜色（3）可以用洋葱进行过氧化氢分解的实验吗？ 原因是 某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验相应的实验结果如下图所示（实验1、实验2均在适宜条件下进行，实验3其他条件适宜），请分析回答：（1）实验1，2，3中的自变量分别为 、 、 （2）实验2结果反映，在b、c所对应的H2O2浓度范围内，过氧化氢溶液浓度会 （填“升高”“降低”或“不影响

18、”）过氧化氢酶的活性，be段O2产生速率不再增大的原因最可能是 （3）实验1若温度升高到10，加过氧化氢酶的催化反应曲线斜率将 （填“增大”或“减小”）：加Fe3+的催化反应曲线斜率将 （填“增大”或“减小”）（4）实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为e，实验结果表明，当pH小于d或大于f时，过氧化氢的活性将永久丧失，其原因是 18、细胞中许多代谢活动都与水有密切关系，下图甲、乙、丙、丁分别表示与水有关的生理过程，请据图回答：（1）甲图中的细胞结构不属于原生质层的是： （填标号）；含有核酸的细胞结构有： （填标号）（2）发生乙、丁反应的膜状结构分别是 、 丁反应所需要的外界条件是 （3）丙

19、图中的化学反应称为 ，A1与A2结构上不同之处在于 ，破坏细胞核中的 （结构）会影响该过程的发生（4）分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、最简便的方法是 19、如图1表示光合作用过程概要的模式图，其中表示化学反应，AH代表物质图2表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图，据图回答问题：（1）写出物质F的名称： 据图2分析，该绿藻细胞的呼吸速率为 mol/min（2）在图2中乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但第6min后不再增加而稳定，原因是光照后容器中 减少，光合作用速率下降，第6min后光合作用

20、速率 （填“小于”“大于”或“等于”）呼吸作用速率（3）在图2中丙处若添加的是14CO2，发现7s后有多达12种产物含有放射性，而5s内的代谢产物中含有放射性的基本只有一种物质，该物质最可能是 （填图1中字母）若在图2中丁处加入使光反应停止的试剂，则正确表示溶氧变化的曲线是ag中的e（4）若在图2中丁处给予一定的条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1h后，绿藻细胞光合作用产生的氧气量为 mol速率与图2所示一致，则在该条件下每天光照至少 h绿藻才能正常生长20、图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“”内填序号，“”上按要求填数字、文字或字母）（1）该图是 细胞有丝分裂简图，其分裂顺序依次

21、是 （用字母表示）（2）图示作为一个细胞周期还缺少处于 期的细胞简图（3）图示的B时期细胞内含 条染色体和 个DNA分子染色体数目加倍发生在 期图中21、图一、图二分别表示某二倍体雌性动物（2n=4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图象请分析并回答：（1）图一中a、b、c表示染色单体的是 甲细胞中的染色体上含有的脱氧核苷酸链数为 （2）图二中甲细胞对应于图一中的 时期（填数字）（3）图二中甲、乙细胞中染色体与DNA的比例分别为 和 据图推测，该生物体细胞中染色体数目最多可为 条（4）请在图一中画出与乙细胞对应的3时期的柱形图 22、如图是某细胞

22、有丝分裂的示意图，据图回答问题：（1）此细胞处于有丝分裂的 期（2）该细胞此时有 条染色体， 条染色单体， 个核DNA分子，其上一个时期细胞内有 条染色体（3）此时期继续发展，将在赤道板位置出现细胞板，逐渐扩展形成 ，最终分裂为两个子细胞（4）此细胞分裂结束以后，子细胞内染色体有 条， 个DNA分子（5）此过程由 （细胞器）提供能量，图中所示细胞为 细胞的有丝分裂23、如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图（顺序已打乱），图丙表示该植物根尖细胞在一个有丝分裂的细胞周期中核DNA含量的变化，请据图回答下列问题：（1）观察根尖有丝分

23、裂时应选择 （填图甲中的字母）区细胞，和过程中细胞核遗传物质 （填“会”或“不会”）发生改变（2）在装片制作过程中，用到的解离液成分是 ，在观察细胞有丝分裂时，在视野中观察到的 期的细胞数目最多（3）图乙中细胞分裂的正确排序是 ，其中染色单体形成于图 （4）ab段形成的原因是 ，研究染色体数目和形态最好的是图乙中的 时期，此时细胞内染色体、DNA和染色体数之比为 （5）细胞有丝分裂的重要意义是 24、如图是细胞有丝分裂图请据图回答（1）从图可以看出这是 细胞的有丝分裂（填动物或植物）（2）写出分裂期的细胞进行分裂的顺序： （用字母表示）（3）图 表示细胞分裂间期，此时细胞核中发生的分子水平的主

24、要变化是完成 （4）图a是分裂的 期，此时细胞中有 条染色体， 个DNA分子， 条染色单体25、如图表示某种雌性生物的细胞内染色体及DNA相对量变化的曲线图根据此曲线图回答下列问题：（注：横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期，区域的大小和各个时期所需的时间不成比例）（1）图中代表染色体相对数量变化的曲线是 （2）图中8处发生的生理过程叫 ，8以后开始的细胞分裂是 分裂（3）细胞内含有染色单体的区间是 和 （4）若该生物体细胞中染色体数为20条，则一个细胞核中的DNA分子数在46时期为 条（5）以该生物体细胞中的两对同源染色体为例，请画出该生物细胞处于67时期的细胞分裂示意图 26、图甲为有丝分裂过程中细胞内核DNA含量变化曲线图，乙为有丝分裂各时期图象（顺序已打乱），请回答：（1）甲图中可表示为一个完整的细胞周期的