初三语文考习题.docx
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初三语文考习题
初三语文考试题
语文考试是选拔人才的重要手段。
下面是由我分享的初三语文考试题，希望对你有用。
初三语文考试题
一、听力测试（20分）
1.听读词语，读音有错误的一项是【】（3分）
A.柑橘疮痍绫罗绸缎B.阴霾糟粕融融泄泄C.涸辙熟稔毋庸赘言D.骤然紧俏袖手旁观
2.听读一则通知，向家长转述有错误的一项是【】（3分）
A.这次家长会的目的是让家长更好地了解子女在学校的情况。
B.这次家长会的时间是5月30日晚上7点30分。
C.这次家长会的地点在学校礼堂。
D.家长如果无法参加这次家长会，要用电话访谈等形式跟学校说明缺席的原因。
3.听读一则新闻，回答
（1）-（3）题。
（1）根据外交部发言人的回答，下面理解错误的一项是【】（3分）
A.特别是改革开放以来，我国在人权领域取得了巨大的进步和举世瞩目的成就，人民依法享有了各项人权和基本自由。
B.人民依法享受的权利和自由得到了充分的保障，因此，中国当今经济发展、社会进步、人民生活水平日益提高。
C.通过这次地震灾害，可以看到中国政府“以人为本”进行抗灾救灾。
D.无论是中国政府还是社会各界，举全国之力投入到救灾行动中。
（2）根据新闻内容，下面理解错误的一项是【】（3分）
A.西藏“3·14事件”是一起打砸抢烧严重暴力犯罪事件。
B.中方有关部门、西藏自治区政府依法处置暴力犯罪事件，是维护法律尊严。
C.中国政府是维护了包括西藏同胞在内的各族人民的人权。
D.“国际上有关人员”已经客观公正地看待中国的人权状况，尊重事实，放弃偏见。
（3）听记填空：
针对外国记者的提问，外交部发言人旗帜鲜明地表明中方的立场是：
。
我外交部发言人用了三个俗语对所谓“国际社会”的无端指责进行反驳，这三个俗语是：
、、。
（4分）
4.听读两段话，分别回答
（1）-
（2）题。
（1）厨师的言外之意是。
（2分）
（2）我这样对同桌说：
“
。
”（2分）
二、基础整合和语言运用（13分）
5.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是【】（3分）
A.我们作为奥运会主办国的公民，应当文明观赛事，理智看输赢，不要看到主队输球就大惊失色。
B.有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒，结果事倍功半，不仅粮食没增产，还破坏了生态环境。
C.尽管外界对中华文化标志城的非议不断，但在当地，各项工作仍在按部就班地进行。
D.武侠小说《天龙八部》情节起伏跌宕、抑扬顿挫，吸引了无数读者。
6.下列句子中没有语病的一句是【】（3分）
A.我国正在全面建设小康社会，努力为构建社会主义和谐社会。
B.鲁迅先生江南水乡的童年生活经历，不仅会给每个读者留下深刻的印象，也铭记在作者的心里。
C.为了防止大灾之后无大疫，某医院的医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
D.我们造出的大飞机，只有在安全性和经济性方面具有世界先进水平，才能在市场竞争中占有优势。
7.请记住：
这个美丽的女孩叫袁文婷。
2008年5月12日下午2点28分,什邡市师古镇民主中心小学，袁文婷，一个刚参加工作不久的美丽女老师，为了拯救学生，青春定格在25岁。
灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。
为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁文婷一次又一次冲进教室，抱出了一个又一个孩子。
当她最后一次冲进去后，楼房完全垮了……
袁文婷老师
8.根据下面的情节，完成填空。
（2分）
肃乃引A至幕下。
早见张昭、顾雍等一班文武二十余人，峨冠博带，整衣端坐。
A逐一相见，各问姓名。
施礼已毕，坐于客位。
张昭等见A丰神飘洒，器宇轩昂，料道此人必来游说。
张昭先以言挑之曰：
“昭乃江东微末之士，久闻先生高卧隆中，自比管、乐。
此语果有之乎?
”A曰：
“此某平生小可之比也。
”昭曰：
“近闻刘豫州三顾先生于草庐之中，幸得先生，以为如鱼得水，思欲席卷荆襄。
今一旦以属曹操，未审是何主见?
”
答：
这部作品是《》，文中的A是（人物名）。
三、古诗文阅读（23分）
9.古诗文默写。
（8分）
（1）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）
（2），，此事古难全。
（苏轼《水调歌头·明月
几时有》）
（3）山重水复疑无路，。
（陆游《游山西村》）
（4）予独爱，，中通外直，不蔓不枝……（周敦颐《爱莲说》）
（5）《<论语>六则》中论述学习与思考的关系的两句是“，
。
”
10.指出加点字词意思相同的一项【】（3分）
A.若有作奸犯科及为忠善者/不从吾志，非吾子若孙也B.更若役，复若赋/率妻子邑人来此绝境，不复出焉
C.望之，似木鸡矣，其德全矣/惟吾德馨D.故天将降大任于是人也/士不可以不弘毅，任重而道远
阅读下面文言文，完成11-13题。
（12分）
岳阳楼记（节选）
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!
登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?
不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎!
噫!
微斯人，吾谁与归?
11.解释下列加点字词的意思。
（4分）
（1）春和景明
（2）长烟一空
（3）宠辱偕忘（4）予尝求古仁人之心
12.翻译下列句子。
（6分，每句2分）
（1）浮光跃金，静影沉璧。
译：
（2）是进亦忧，退亦忧。
译：
（3）微斯人，吾谁与归?
译：
13.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表现出作者怎样的思想境界?
你认为在当今有何现实意义?
（2分）
答：
四、现代文阅读（34分）
（一）火星“黑洞”之谜（7分）
美国NASA（航空和航天局）发射的火星探测器自2006年3月到达火星上空后，不断发回了大量的数据及图片。
在这些图片中，人们最感兴趣的是火星表面那个直径差不多150米的圆形“黑洞”。
那个“黑洞”究竟是什么?
在其中的一张照片中，已经发现的直径为70米的火星上的“暗物质”，我们能够判别它内部的地形特征。
与此相反，这次发现的这个黑洞却不能确认其内部的一切地形特征。
这就是说，两者的成因可能是完全不一样的。
另外，还有专家认为这个150米的“黑洞”可能是一个圆形的湖。
可是，在火星那样的环境下，水是不可能以液态在地表存在的。
因为那里的冰能够直接升华成气体。
可是，如果看了日本北海道俱多乐湖的卫星照片你会发现，湖面是漆黑的。
它与火星“黑洞”的特征是相似的。
如前所述，美国发射的这个火星探测飞船上安装了检测水的雷达及光谱仪，所以如果那是湖，NASA应该已经知道真相。
美国亚利桑纳大学的学者们认为，火星“黑洞”可能是火星表面的一个巨大洞穴。
这个“黑洞”所在的亚西亚山，位于火星最大的火山带塔尔希斯山脉的最南端。
由于那里地下有庞大的岩浆海，岩浆海枯竭后就形成宽大的地下空间。
因此，当火星地表薄的地方发生陷落，就可能形成巨大的洞穴。
实际上，这样巨大的洞穴，在地球上也存在。
例如，圭亚那高地的萨里萨里尼马山洞穴，其直径、深度都有300米，它就是由于地下水枯竭而产生的。
日本学者深泽久夫（本文作者）利用计算机对火星“黑洞”进行了仔细分析，他认为火山能带来水、空气及热。
如果从这个角度考虑，火星“黑洞”可能就是适合生命产生和进化的空间。
“黑洞”里如果存在生命，是能够进化的。
当然这只是推测。
（选自《奥秘》，2008年第6期，作者：
【日】深泽久夫）
14.本文围绕火星“黑洞”之谜，介绍了哪四种推测?
（4分）
答：
（1）
（2）
（3）
（4）
15.文中多处运用作比较的说明方法，试概括其中一处，并说说其表达作用。
（3分）
答：
（二）适应（9分）
爱因斯坦说：
“人的最高本领是适应客观条件的能力。
”此语道出了适应在人类生活中的重要性。
不要以为所有的适应都是一种丑陋。
松树生长在平原草地，正直挺拔，是一种美;长在悬崖绝壁，旁逸斜出也是绝妙的风景。
不要以为所有的适应都是世故与圆滑。
评价一个人是否有节操，有骨气，仅看他与谁为伍是不够的，更重要的是看他怎样为伍。
以退为进，以守为攻，以曲求直，以邪扶正，有策略地、有步骤地随机应变是一种智慧，更能改造不合情理的周边环境。
达尔文说：
“适者生存。
”相信执著的生存不是苟且偷生，不是碌碌无为，不是闲抛岁月。
生存下来，为的是向前，为的是攀登，为的是不断进取。
所以，我想补充：
“适者发展。
”
我们惋惜恐龙，在世界发生变化之后，它仍然要固守那一分庞大、那一分伟岸，结果，只能以化石的形式存在;我们感谢远古那场熊熊山火，把我们的祖先逼下树枝，逼出森林，让我们在乡村，直到现在的城市享受愈来愈文明、愈来愈和谐的生活。
木匠调木，智者调心。
人应该积极调整心态，与岁月相随，与时代同行。
不要轻言拒绝适应。
一只手握别老伙伴，一张笑脸面对新朋友。
固步自封，坐井观天，在个人的小天地里，激不起多少浪花，反而因为知音甚少，与环境与社会格格不入而落落寡欢，而沉沦丧志，而怪僻成性，因而一事无成。
打开心灵的窗户，张开人生的翅膀吧。
我们不能在自己的天地里停留太久，不能在自己的过去久久地沉湎徘徊。
山那边有人家，海那边有天地，进入新的境界，就会有全新的感觉。
（选自《思维与智慧》，2008年第11期，作者何华，有删改）
16.本文思路清晰，层层深入论证。
试从文章内容入手，概括其论证结构。
（3分）
→
17.请就本文论点补充一个事实论据。
（2分）
答：
18.爱因斯坦说：
“人的最高本领是适应客观条件的能力。
”请结合自己的生活实际，谈谈对这句话的理解。
（4分）
答：
（三）乡村不言谢（18分）
⑴也是猛然间发现，在我的故乡，那个闭塞而贫困的小山村里，我从来没有听见过“谢谢”两个字。
⑵在儿时的记忆中，邻里之间相互借东西是很常见的，借劳动工具借针线借柴米油盐。
每次借的时候，借者自然大方，直接把自己的想法说出来，没有借的忐忑和不安。
⑶“他大叔，你家的犁子在不在?
我想把东头的地犁耙犁耙。
”
⑷“他大婶，我家的黑线用完了，你有没有?
”
⑸“今天来客，油瓶空了，先给我倒点儿。
”
⑹被借者绝没有丝毫的优越感，忙把东西找出来，送到人面前，还要说上几句体贴的话。
⑺“你真勤快，闲不住，隔天我也得把地犁犁，别耽误了播种。
”
⑻“线够不够，不够，我再给你拿。
”
⑼别看东西小或者少，必定要还的。
还犁的会高声问：
“他大叔，犁用完了，放这儿好吗?
幸亏犁得及时，不然赶不上春耕了。
”犁的主人会让还犁的坐一会儿，忙着去拿烟，好像借东西的是自己。
⑽还线的主妇会在唠完一会儿家常后，在要回的时候，把东西掏出来随处一放。
主人会责怪：
“你看你，这点儿东西还拿过来，真外气!
”主妇会说：
“有了，没有我也不会还你。
”
⑾借油的会打发孩子还东西：
“俺妈说，这是俺家刚榨的油，让大婶你尝尝。
”大婶会撵着孩子给他点黄瓜之类的东西吃。
⑿在经常发生的借和还中，乡人虽然不说谢谢，但都通过默契的方式把内心的感激表达了出来。
在乡人眼里，“谢谢”这两个字，有点儿别口、自白、浅显、夸张，与土地的自然和质朴不相称，如果说出来，就疏远了彼此之间的距离，人也变得更生分了。
⒀记得我读初二的时候，村西头的潘家十多岁的孩子突然昏死了过去，当时潘家男人又不在家，听到潘家女人的喊声，正在地里劳作的“黄麻子”飞奔到老潘家，背起孩子就往邻村赤脚医生家跑。
七八里的乡间小道，干瘦的黄麻子在负重几十斤的情况下，用了不到一个小时的时间狂奔到村医家，及时挽救了孩子的生命。
老潘家为了感谢黄麻子的救命之恩，专门挑了良辰吉日，邀了村里德高望重的人，拿着炮仗，背着礼物，到黄麻子的家。
在弥漫着好闻的硝烟味中，被救的潘家孩子在父亲的命令下，扑通跪在黄麻子面前，嘣嘣磕了三个响头。
黄麻子手足无措地转着圈子，一个劲儿地反复埋怨着老潘：
“你这是干啥呢，干啥呢……”老潘大声说：
“孩子的这条命是你给的，你什么时候要，他就得什么时候给!
”自始至终，我没有听到一个“谢”字。
⒁后来，我到了城市，听惯了谢谢，也习惯说谢谢。
⒂前段日子，父亲身体不好，我回去看他，见邻居大娘也来探望，还拿了十多个鸡蛋。
送她出门时，我下意识地说：
“谢谢你呀，大娘!
”大娘愣了一下，嗔怪道：
“看你这孩子，说的什么话!
”（选自《散文》，2008年第4期）
19.乡人是怎样用不同的方式把内心的感激表达出来的?
请具体列举出来。
（4分）
答：
20.本文的主旨（中心）是什么?
（3分）
答：
21.下面一段话是从原文抽出来的：
“我也碰过这样的事，那次晌午头来客，盐没了，我还是到张老太婆那儿拿的。
”
这段话的恰当位置在第自然段与第自然段之间。
理由是：
。
（4分）
22.下面对文章的理解和分析，正确的一项是【】（3分）
A.邻里之间借东西，借者自然大方，是因为被借者没有优越感，会主动借出以取悦对方。
B.本文形散而神不散，将乡村日常生活的一些琐事串联起来，有力地表现了主题。
C.结尾处一句：
“大娘愣了一下，嗔怪道：
‘看你这孩子，说的什么话!
’”表现了大娘对我的责备，由于我的言谢，便疏远了我们彼此之间的距离。
D.本文的写作意图是将闭塞而贫困的小山村与城市作对比，暗讽了城市人习惯说谢谢的风气。
23.本文在处理材料方面有何特点?
为什么这样处理材料?
（4分）
答：
五、作文（60分）
24.请以“因为有了爱”为题目写一篇文章。
要求：
①自定立意;②要自由、有创意地表达出真情实感;③字数在600字以上;④除
诗歌外，文体不限;⑤文中不要出现真实的校名、地名，否则扣分。
;
我
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