学年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义课时一自由放任的美国学案人民版必修2.docx
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学年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义课时一自由放任的美国学案人民版必修2
课时一 “自由放任”的美国
课程标准
学法指导
1.了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。
2.认识罗斯福新政的历史背景。
1.结合20世纪20年代美国经济的繁荣，分析经济大危机爆发的原因。
2.结合教材图片和知识链接，归纳这次经济大危机的特点和影响。
3.透过胡佛应对危机的措施，认识自由放任政策已不适用时代发展的需要。
知识点一 世界经济大危机
1.爆发
1929年10月，一场以股票市场大崩溃为先导的经济危机，在美国本土爆发，并在资本主义世界引起连锁反应，形成世界性资本主义经济危机。
2.主要特点
（1）范围广：
首先在美国爆发，迅速蔓延到资本主义各国及其殖民地和附属国。
（2）破坏性大：
各国工业生产水平大幅度下降，世界贸易额剧减，失业人数急剧增长。
（3）持续时间长：
1933年各国经济进入“持续萧条”阶段，成为历史上持续时间最长的世界性经济危机。
3.影响
（1）经济方面：
破坏社会生产力，浪费社会资源。
（2）政治方面：
①激化资本主义社会的其他矛盾，工人罢工运动和农民运动不断高涨。
②资本主义国家与殖民地、半殖民地国家之间矛盾激化。
③空前激烈的经济战使资本主义世界经济秩序混乱，资本主义制度面临严峻的考验。
【预习评价】
1.（判断）经济大危机的三个具体因素是指广大劳动人民相对贫困、资本家盲目扩大生产、股票投机活动。
（√）
2.（思考）1929年美国经济大危机快速波及其他主要资本主义国家的原因是什么？
试答：
资本主义世界市场形成，美国处于世界经济的中心。
知识点二 杯水车薪
1.危机前的美国经济
（1）20世纪20年代，美国经济一片繁荣。
1928年美国成为资本主义世界的巨头。
（2）经济的自由放任政策使整个社会生产处于无政府的状态；过度的贫富悬殊、狂热的股票投机造成“生产过剩”危机的爆发。
2.胡佛的反危机措施
（1）初期（1932年前）：
①特点：
继续奉行自由放任主义政策，让经济进行“自我治疗”。
②内容：
要求工商界和劳工组织自愿联合起来，维持生产和投资；削减个人和公司所得税，鼓励企业投资；1930年，大幅度提高关税。
③影响：
使美国经济掉入“沟底”。
1932年，经济危机进一步深化。
（2）调整（1932年）：
①措施：
一是成立复兴金融公司，向大银行、大企业、大农场及各州提供贷款；二是签署紧急救济与工程建设法，扩大公共工程项目。
②影响：
美国人民生活水平急剧下降；胡佛名声扫地，最终被人民抛弃。
【预习评价】
1.（判断）胡佛大幅度提高关税，加剧了世界性经济危机。
（√）
2.（思考）胡佛政府的措施无力扭转经济危机的主要原因是什么？
试答：
仍坚持自由放任的经济政策，反对政府过多干预经济运行。
知识点三 病入膏肓的经济
1.金融危机
股市崩溃、银行破产。
2.工业危机
工业生产持续下降，重工业部门所受打击尤为沉重。
3.农业危机
农业遭到毁灭性打击，农产品价格暴跌。
4.商业危机
对外贸易减少了三分之二。
5.政治危机
（1）失业现象严重。
（2）社会矛盾激化，整个社会一片混乱。
6.信任危机
人们对资本主义制度丧失了信心，将美国资本主义制度推到崩溃的边缘。
【预习评价】
1.（判断）经济危机的蔓延宣告了自由放任政策的彻底破产。
（√）
2.（判断）经济危机引发了政治危机和资本主义制度的信任危机。
（√）
【图示巧记】经济危机爆发的原因
【历史概念】自由放任政策
自由放任政策是自由资本主义发展时期的一种主要经济政策。
英国著名经济学家亚当·斯密是这一理论的鼓吹者和坚定支持者，他在1776年出版的《国富论》中对此进行了详细阐述。
其核心内容是自由经营、自由竞争和自由贸易。
【图示巧记】经济危机的表现及影响
【易错防范】资本主义生产过剩，不是绝对的，而是相对过剩，是资本主义经济发展的产物。
由于生产资料资本主义私人占有的存在，社会生产处于竞争和无政府的状态中。
这必将导致生产和消费的严重脱节，超出人们的实际购买能力，从而出现生产的相对过剩。
【图示巧记】“1929～1933年资本主义世界经济危机”
主题
1929～1933年世界经济危机的爆发
[史料探究]
1.爆发原因
史料 到1929年，大量美国工业集中在少数人手中，……联邦税收政策偏袒富人，致使1929年国民收入的26%落到5%的人的手中。
……不过，使金融机构失常并引起连锁反应的，还是酿成1929年10月证券市场崩溃的股票价格涨风。
——[美]《1900年以来的美国史》
思考 据史料，说明美国经济大危机爆发的原因。
答案 大量工业集中在少数人手中，社会财富分配不均；股票投机引发金融机构瘫痪并引起连锁反应。
2.特点
史料 1929～1933年资本主义世界经济危机中，美、英、德、法、日等国的工业生产分别下降情况如下表：
美国
英国
德国
法国
日本
45.2%
28.4%
40.6%
16.5%
8.4%
思考 结合以上史料说明1929～1933年资本主义世界经济危机的特点。
答案 范围广，破坏性大，持续时间长。
3.危害
史料 有个牧场主，花两个小时把一群牲口全部杀了，原因是卖牲口的钱还抵不过饲料。
上千人却排队到苏联大使馆申请签证和赴苏工作。
1932年康涅狄格州100余家工厂的工人，每周工资竟只有0.6美元。
群众示威蜂起，闹事不断。
思考 史料反映出经济危机给美国社会带来了哪些影响？
答案 农场主破产、工人失业或收入严重缩水、群众示威、阶级矛盾尖锐。
[史论形成]1929～1933年资本主义经济危机爆发的原因
（1）根本原因是资本主义的基本矛盾，即生产社会化与生产资料私人占有之间的矛盾。
（2）分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。
而资本家为眼前利润所驱使，盲目扩大生产，使得生产与销售间的矛盾日益尖锐。
（3）过度的股票投机活动。
股票市场的这种投机活动恰好掩盖了生产与销售之间本已存在的尖锐矛盾，使矛盾最后激化。
[拓展延伸]20世纪20年代美国经济出现前所未有的繁荣景象的原因
（1）美国在第一次世界大战中利用“中立”的有利地位，在战争中大发横财。
（2）20世纪初期的美国政府对经济活动实行“自由放任”政策，在一定程度上促进了经济的发展。
（3）国内技术革新和生产合理化运动都促进了经济迅速发展。
此外，分期付款的销售模式刺激了消费市场的活跃。
主题
各国应对经济大危机的措施
[史料探究]
1.胡佛总统的经济政策
史料 “政府的唯一职能是创造便于私营企业有利发展的条件……市场机制是一只‘看不见的手’，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费……”
——美国总统胡佛
思考 指出胡佛对政府职能的认识和奉行的经济政策。
答案 职能：
政府为企业创造便利环境，不直接干预经济。
政策：
自由放任的经济政策。
2.应对危机的经济措施
史料 危机爆发后，美国对890种商品提高进口税率，……遭到33个国家的抗议，到1931年底，先后有25个国家采取报复措施，进口税率比1929年提高60%～100%。
——王斯德主编《世界现代史》
思考 危机爆发后，美国采取了怎样的措施？
有何目的？
结果如何？
答案 措施：
提高进口税率。
目的：
保护本国商品，抵制外国商品的竞争。
结果：
引发关税大战，资本主义世界经济秩序混乱，危机进一步恶化。
3.政治道路的选择
史料
思考 根据上述图片，资本主义各国为应对经济危机在政治上选择了怎样的道路？
答案 美国坚持资产阶级民主政治，实施新政，以改革摆脱危机；德国和日本建立法西斯政权，走上了对外侵略扩张的道路。
[史论形成]世界主要国家应对经济大危机的对策及其教训
（1）各国的经济对策
①提高关税：
可以阻止、限制外国产品进入本国市场，以尽可能地保护本国工业。
②实行货币贬值：
可以提高本国产品在国际市场上的竞争力，以增加商品出口。
（2）走上了两种不同的政治发展道路
①以英法美为代表的西方国家，坚持资产阶级民主政治，采用议会民主和国家干预经济的方式摆脱危机。
②而德、日完全抛弃民主，建立法西斯政权，对内残酷镇压人民，对外发动侵略战争。
（3）教训
①各国在发展经济时，不仅要关注目前的直接效益，更要着眼于未来，要确保经济的持续发展，要清醒地看到经济发展中可能存在的潜在危机，防患于未然。
②政府要居安思危，要适时调整内部机制和政策。
③各国要注意协调国际经济关系，削减贸易壁垒，实现贸易自由化。
在经济区域化和经济全球化趋势加强的当今世界，国际合作尤其重要。
[拓展延伸]经济危机往往具有双重性
在大危机期间，一方面表现为严重的经济和政治危机。
另一方面在迫使政府进行反危机调整机制的过程中，有可能形成新的运行机制，出现新的良性循环，成为一种难得的机会和一种推动变革的紧迫信号。
1.（2016·广东学业水平测试）1929～1933年的世界经济危机首先发生在（ ）
A.英国B.日本
C.美国D.德国
解析 1929年10月，经济危机首先在美国爆发，并迅速波及所有资本主义国家，故选C项。
答案 C
2.（2016·贵州学业水平测试）“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%”。
该材料表明造成1929年经济危机的原因是（ ）
A.资本主义社会固有的基本矛盾B.美国经济的虚假繁荣
C.美国国内的生产相对过剩严重D.自由放任的经济政策
解析 从“工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%”可知，经济危机爆发的原因是生产的相对过剩，即相对于人们的购买力来说，生产过剩了。
故C项符合题意。
答案 C
3.“在1913～1938年的25年间，世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0.7%”。
这段史料可以用来说明1929～1933年经济危机（ ）
A.破坏性严重B.是生产的相对过剩
C.持续时间长D.加剧各国之间矛盾
解析 根据题中材料“世界工业生产量增长了83%，但是世界贸易量只增长了3%，年增长率为0.7%”可知，这25年中国际贸易几乎停滞，国际贸易的增长落后于工业生产的增长。
这反映出1929～1933年的经济危机生产相对过剩的本质。
生产相对过剩是指相对于劳动人民有支付能力的需求来说社会生产的商品显得过剩，而不是与劳动人民的实际需求相比的绝对过剩。
它是资本主义经济危机的本质特征。
答案 B
4.20世纪30年代，西方不少国家出现了“妇女回到家庭去”“妇女的天职在教养子女”等口号。
这主要是由于（ ）
A.西方国家重视教育B.经济危机增大就业压力
C.西方国家完善了社会保障制度D.科技发展提高了生产力
解析 本题考查学生对知识的运用能力。
20世纪30年代，在经济危机冲击下，就业机会大为降低，故出现希望女性从事家庭事务以腾出工作岗位，故选B项。
答案 B
5.（2015·云南学业水平测试）20世纪30年代初的美国，人们将流浪者的窝棚叫“胡佛小屋”，这些小屋聚集的地区叫“胡佛村”，裹身取暖的报纸叫“胡佛毯”。
对这一现象分析正确的是（ ）
A.胡佛总统的经历与此有关
B.人们对胡佛政府反危机措施失败的发泄
C.人们对胡佛总统任职时福利政策的赞颂
D.人们以此纪念胡佛总统
解析 面对1929年的经济大危机，胡佛固守自由放任政策，导致经济危机加深。
人们由于生活水平下降，对胡佛政府极度不满，故本题选B项。
答案 B
6.1929年美国经济危机期间，一示威者喊出了“我们必须夺取政权，建立工农共和国”的口号，这最能说明这次危机（ ）
A.经济破坏十分严重B.人民生活十分困苦
C.引起了政治危机D.人民要求政府调整政策
解析 由“我们必须夺取政权，建立工农共和国”这一关键信息可知这次经济危机引发了民众对政府的不信任并引起了政治危机。
答案 C
7.阅读下列材料，回答问题。
材料一 美国遭受危机的打击最重，工业生产持续下降达三年之久。
1932年全国工业生产比危机前的1929年下降了46.3%。
经济被抛回到1913年的水平。
危机遍及各工业部门。
重工业部门生产下降的幅度尤为惊人。
……成千上万的工人被赶出工厂，流浪街头。
——吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》
材料二
（1）材料一反映了什么问题？
（2）材料二现象出现的原因是什么？
（3）综合上述材料，谈一谈你对这一时期美国经济状况的认识。
就当时的情况，你认为采取怎样的措施合适？
解析 第
（1）问，反映了经济危机的严重破坏。
第
（2）问，从“胡佛村”看经济危机的原因，结合所学知识回答即可。
第（3）问，结合所学知识提出建议即可。
答案
（1）反映美国发生经济危机，工厂倒闭，工人失业，生产受到严重破坏。
（2）原因：
①经济危机的打击；②胡佛政府坚持“自由放任”政策，经济危机不但没有解决，反而更加恶化；③人们对胡佛政府不满。
（3）认识：
当时美国经济受到经济危机的沉重打击。
合适的措施：
政府应加强对经济的干预等。
【学习思考】
1.经济危机对资本主义世界产生了什么影响？
（教材第111页）
提示
（1）严重破坏了社会生产力，浪费了大量社会资源。
（2）激化了资本主义社会的各种矛盾，使资本主义制度面临空前挑战。
①激化了资本主义国家的阶级矛盾，加深了资本主义各国的政治危机。
②资本主义各国加紧对国际市场的争夺和对殖民地半殖民地的掠夺，加剧了世界紧张局势。
2.胡佛的经济政策有哪些特点？
（教材第112页）
提示
（1）胡佛的经济政策始终带有自由放任的传统经济学理论的特点。
他否认危机的严重性，确信市场的调节能力，坚守自由放任主义政策。
他宣称“美国的经济是建立在稳固和繁荣的基础上的”，认为没有必要进行改革和调整。
尽管他也采取了局部的反危机措施，但仍然是在自由放任原则下推行的。
他的反危机措施的核心是坚持推行自愿联合政策，最重要的措施是成立复兴金融公司，并通过紧急救济法与工程建设法使复兴金融公司的借贷能力增加到33亿美元，职能扩大到有权借贷给各州救济失业的机构和自负盈亏的公共工程，试图以此来挽救银行、铁路、建筑与贷款公司及其他金融机构。
但他却坚持“在政府参与下，私人和公共团体合作”，所以要求工商界和劳工组织自愿联合起来，共同维持生产和投资，他说：
“经济不景气的问题绝不是用立法的行动或行政的声明来解决的。
经济创伤只能由经济实体的细胞——生产者和消费者来自我治疗。
这两方面的合作可以加速复原的过程并且减少不利的副作用。
”
（2）1932年11月，他在竞选演说中列举的21项反危机措施也仍然号召地方政府和私人公司与联邦政府联合，始终坚持“我们要通过严格减少政府开支和增加税收，直到我们达到预算平衡为止，以使美国政府的信用坚不可摧”。
因此，他实行的依然是通货紧缩政策，反对联邦政府大规模进行救济。
结果到1932年底，复兴金融公司只贷出3000万美元的救济款。
（3）胡佛采取的这些措施虽然已不是原来严格意义上的传统的自由放任政策，对于减轻危机恶果也的确起过一定作用，但是他依然是把自由竞争、自由调节、自由放任放在高于一切的地位，并未摆脱自由放任的旧模式。
所以，这些措施如杯水车薪般无济于事。
【自我测评】（教材第114页）
1.经济危机产生的根源是什么？
提示
（1）资本主义基本矛盾是经济危机产生的根源。
（2）自由放任政策加剧了危机的严重程度。
2.1929年爆发的经济危机对美国产生了什么影响？
提示
（1）金融货币和信用危机。
（2）工农业生产的巨大损失和倒退。
（3）对外贸易和资本输出急剧下降。
（4）国民收入减少，贫富悬殊加剧，阶段矛盾尖锐。
（5）美国社会出现全国危机。
【材料阅读与思考】（教材第114页）
作者从哪些方面揭示了美国经济大危机的原因？
提示 作者从以下几方面揭示了美国经济大危机的原因：
（1）垄断资本与国家政权相结合，联邦政府代表和维护垄断资产阶级利益，推行自由放任政策，助长资本家为所欲为。
（2）垄断资本控制国民经济，操纵市场价格，使市场规则遭破坏，经济正常运行受阻。
（3）贫富悬殊加大，阶级对立日益尖锐。
（4）狂热的股票投机活动导致股市崩溃，金融体系瓦解，最终掀起大危机。
课时作业
1.（2015·广东学业水平测试）1929～1933年资本主义世界经济危机给人类带来了巨大的灾难。
这场危机首先爆发于（ ）
A.工业领域B.贸易领域
C.农业领域D.金融领域
解析 由所学知识可知，1929～1933年资本主义世界经济危机首先爆发于金融领域。
答案 D
2.（2017·重庆市第一中学高一检测）“美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2%，而其生产率却猛增了55%。
”这说明1929年美国爆发经济危机的重要原因是（ ）
A.政府推行自由放任B.金融市场投机严重
C.社会经济空前繁荣D.市场供需严重失衡
解析 题干中说到的经济危机的原因是工人工资的增长幅度远远低于社会劳动生产率，工人的工资决定了市场的购买力或者是市场需求，而不断上升的生产率就等于市场的供给，由此可以导致供需严重失衡，即供给远远大于需求，故选D项。
答案 D
3.（2017·河北张家口高一检测）下面是1929～1933年资本主义经济状况简表，表中数据反映了1929～1933年经济危机的特征是（ ）
项目
指数
国家
工业生
产下降
对外贸
易下降
失业人数
美国
46.2%
75.5%
1700余万
德国
40.6%
70%
近600万
日本
8.4%
50%
近300万
资本主义世界
1/3以上
2/3
3000万以上
A.来势特别猛B.波及整个世界
C.持续时间特别长D.破坏性特别大
解析 从材料中“表中数据”直观表明了破坏性，故D项正确。
答案 D
4.（2017·北京西城区高一检测）1929年美国发生的经济危机迅速波及其他资本主义国家，其主要原因是（ ）
A.美国是头号资本主义大国B.美国向其他国家转嫁危机
C.资本主义国家利害相一致D.资本主义世界市场已形成
解析 资本主义世界市场19世纪末20世纪初已形成，主要资本主义国家通过世界市场，发生经济联系是经济危机迅速波及其他资本主义国家的主要原因，故D项正确。
答案 D
5.（2017·忻州高一检测）1930年，美国通过法案提高进口关税。
这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。
这反映了经济危机爆发后，西方国家（ ）
A.一致提高关税，共度难关B.整顿金融体系，扩大内需
C.设置关税壁垒，转嫁危机D.实行国家干预，限制出口
解析 调高关税属于贸易保护的表现，是不利于世界经济良性发展的。
A、D两项表述与题干信息不符，B项在材料中没有体现。
答案 C
6.（2017·朔州高一检测）随着危机的加深，美国国会多次将通过的救济法案呈递总统，但均遭否决。
时任总统的胡佛对国会说，“我国人民正在按照美国的方式对付贫困。
”材料中“美国的方式”的指导思想是（ ）
A.“自由放任”政策B.国家干预经济政策
C.计划经济政策D.国家垄断资本主义
解析 根据材料“美国国会多次将通过的救济法案呈递总统，但均遭否决”，结合所学，胡佛执政时期，继续坚持自由放任的经济政策，拒绝政府干预，故A项正确。
答案 A
7.读下图，判断A点至B点变化的直接原因是（ ）
A.经济大危机的爆发B.资本主义的基本矛盾
C.政府奉行自由放任经济政策D.政府大力干预经济
解析 据图可知A点至B点的变化为失业率迅速上升，结合A点所处的时间可知这是由经济危机爆发而导致的，故选择A项；B项是经济危机爆发的原因，并非失业率上升的原因，故排除B项；奉行自由放任政策是引发经济危机的因素之一，并非失业率上升的原因，故排除C项；D项是针对经济危机及失业率激增所采取的措施，并非原因，故排除D项。
答案 A
8.对1929年“大萧条”原因的解释一直是学术界研究的热门话题，凯恩斯学派的观点是（ ）
A.资本主义制度的基本矛盾B.资本主义的自由放任体制
C.收入分配的不公平D.资本主义世界市场形成
解析 自由放任政策反对国家干预经济，自由放任易导致经济危机爆发，而凯恩斯学派主张国家干预经济，反对自由放任，故凯恩斯学派必然会认为自由放任体制为经济危机爆发的原因，据此可知B项正确。
答案 B
9.阅读下列材料，回答问题。
材料一 下面是与1929～1933年经济危机有关的两幅图片。
材料二 美国总统胡佛在大萧条期间的言论：
“政府的唯一职能是创造便于私营企业有力发展的条件。
……市场机制是一只‘看不见的手’，能够自动调节经济活动；政府的干预只能造成低效率和浪费……政府扮演好经济‘守夜人’的角色就可以了。
”
（1）请根据材料一说明，两幅图片反映了当时的什么社会现象？
（2）材料二反映了胡佛政府采取了什么经济政策对付经济危机？
这种政策造成了怎样的后果？
（3）根据上述材料分析，胡佛对政府职责的看法如何？
解析 本题围绕经济大危机选择材料，旨在考查学生对当时社会现象的认识及对胡佛政府采取的政策的后果的理解和分析能力。
第
（1）、
（2）问应注意将材料中的信息和课本知识结合组织答案。
第（3）问则注意从“自由放任”政策的角度作答。
答案
（1）股市崩溃，许多人因破产而廉价出售汽车；失业人员太多，使失业工人降低了求职要求，就业工人的工资收入（要求）也大大减少；危机中受害最深的是广大人民群众。
（2）经济政策：
胡佛政府坚持“自由放任”政策，反对政府干预经济。
后果：
使危机越来越严重，许多人生活贫困，无家可归，住在用破烂搭成的“胡佛村”里，给普通劳动者造成深重灾难。
（3）胡佛认为“政府的唯一职能是创造便于私营企业有力发展的条件”，采取的是“自由放任”的政策。
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