高考英语写作增分关键环节详解.docx
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高考英语写作增分关键环节详解
高考英语写作增分关键环节详解
——善用句型语法和词汇
很多考生在面对高考英语作文部分时往往觉得无从下手，只能机械地写出几个连自己都觉得太平淡的简单句因此造成较多失分。
其原因很明显：
首先，在听说读写四项技能中，写作无疑是难度最大的一项。
其次，大家平时最容易忽视的，最缺乏练习的就是写作。
然而，高考写作是有规律可循的。
通过恰当的练习，考生们完全可以在较短的时间内取得较大的提高，这在新东方的课堂是屡见不鲜的。
高考作文采用总体评分方式，评分标准集中在四个方面：
1.覆盖所有内容要点；
2.应用了较多的语法结构和词汇；
3.在使用复杂结构或高级词汇时允许有些许错误；
4.有效地使用了语句间的连接成分，全文结构紧凑。
大部分考生在句型词汇及句子连接方面达不到要求，导致低分。
本文以2001年考题为例，谈一谈如何运用较复杂的句型语法结构和词汇。
2001年考题：
假设你是李华,你的澳大利亚朋友Dick听说中国的中小学正在减轻学生的学习负担,来信询问有关情况。
请你根据下表提供的信息，写一封回信，谈一谈减负给你的学习和生活带来的变化。
周末活动（减负前） 周末活动：
（减负后）
白天：
上课，做作业 白天：
餐馆博物馆，学习电脑，绘画
晚上：
做作业 晚上：
看新闻，读书，看报
就寝时间：
11：
30 就寝时间：
10：
00
注意：
1．词数为100左右
2．开头已为你写好
3．生词：
减轻学习负担—reducelearningload
DearDick，
Hownicetohearfromyouagain……. 当年大部分考生只是对图表进行了简单的翻译，导致文章异常单调、重复，分数很不理想。
如何才能在简单的内容上运用较复杂的句型词汇呢？
考生在写“减负前”的情况时只会简单地写:
Ialwayshadclassesanddidhomeworkinthedaytimeanddidhomeworkatnight.Ioftenwenttobedat11:
30.这无异于简单机械地翻译中文！
得分可想而知！
其实考生完全可以使用学过的比较复杂的句型语法结构。
例如我们可以使用too…to句型：
Iwastoobusyhavingclassesanddoinghomeworkatweekendstogotobedbefore11:
30.我们也可以使用定语从句:
Iusedtospendwholeweekendsattendingclassesanddoinghomework,whichoftenkeptmeupuntil11:
30atnight.我们还可以使用倒装句：
Notuntil11:
30PMcouldIgotobedbecauseIhadtofinishmyhomeworkafterhavinglessonsbyday.或者：
SobusywasIattendingclassesanddoinghomeworkthatIcouldnotgotosleepbefore11:
30atnight.我们甚至还可以使用拟人手法：
Weekendsusedtofindmeattendingschoolanddoinghomework.
由此读者可以看出：
高分和低分的作文的区别主要体现在语言形式方面。
故考生努力的方向就应该是有意识地，恰当地使用比较复杂的句型语法和词汇。
读者应先培养这种意识，然后进行大量练习。
下面的练习重点训练的就是句型词汇和有效连接，请读者不要进行简单的翻译，而是通读上下文，尽量多地使用复杂多样的句型词汇。
根据2001年考题填空。
DearDick,
Hownicetohearfromyouagain.
1.过去______________,Iusedtohaveclassesalldayanddohomeworkatnight.AndIdidn’tgotobeduntil11:
30.
2.连接词______________,nowadays,Ihavemoretime做我想做的_______________________________________________________________.
周末变得更加丰富多彩了________________________________________________________________.
3.白天___________________________,Ioftenvisitmuseumsor学电脑及绘画____________________________________________________.
使用拟人句_________________________________________________________________.
4.Intheevening,使用either…or句型________________________________________________________________.
5.而且________________________________________________,Igotobed/sleepearlierthanbefore—atteno’clock.
6.发挥一句Ihope__________________________________________________________________.
参考答案：
1．过去Inthepast ,Iusedtohaveclassesalldayanddohomeworkatnight.AndIdidn’tgotobeduntil11:
30.
2．连接词Fortunately/However,nowadays,Ihavemoretime做我想做的todowhatIdesire/like/choose/want/prefer/amfondof.周末更加丰富多彩了theweekendshavebecomemoreinteresting/fun/lesstiring/nolongerstudy-centered/exam-oriented.
3．白天Inthedaytime/duringtheday,Ioftenvisitmuseumsor学电脑及绘画learncomputeranddrawing/gotocomputeranddrawinglessons.
使用拟人句Daytimefindsmevisitingmuseumsorlearningcomputeranddrawing.
4.Intheevening,使用either…or句型Icaneitherwatchnewsreportsorreadnewspapersandbooks.
5.而且Whatismore/Inaddition/Besides/Moreimportantly,Igotobed/sleepearlierthanbefore—atteno’clock.
6.发挥一句Ihopethingswon’thavetochangeinthefuture/canbecomeevenbetter/thelearningloadcouldbefurtherreduced.Ihopeyouarealsoenjoyingpleasantweekendsnow. （作者：
方林广州新东方中学部优秀教师）
2009高考英语作文备考学案
Ⅰ.NMET书面表达第五项要求
1.覆盖所有的语言要点。
内容要点可用不同方式表达。
对紧扣主题的适当发挥不予扣分。
2.应用词汇和语法结构的数量和准确性。
值得注意的是语法结构或词汇方面虽有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
3.有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
Ⅱ.常见的不足
1汉语式英语2无过渡语3句式单一,平铺直叙
Ⅲ.如何增强书面表达效果
使用较高级的词汇
使用恰当的连接词
使用较丰富的句式
一、怎样使用较高级的词汇
1.Becausetheweatherwasgood,ourjourneywascomfortable.
2.Weallthinkheisagreatman.
3.SuddenlyIthoughtoutagoodidea.
4.Thestudentsthereneedn’tpayfortheirbooks.
5.Asaresulttheplanwasafailure.
6.Whensheheardhehaddied,shewentpalewithsorrow.
7.ShewenttoAustriainordertostudymusic.
8.Whenhespoke,hefeltmoreandmoreexcited.
9.Inourschool,therearetwenty-sixclassrooms.
10.Youcanfindmyhouseeasily.
二、怎样使用恰当的连接词
连接词使文章语意通顺，前后衔接紧密，可采用以下方法：
提示1：
恰当使用关联词，如when，so，if，because，sothat等。
提示2：
巧妙使用意思有联系的词或短语，如First,Second,Third,Soon,What’smore,Asaresult等。
提示3：
适当使用过渡性语句，如Thereasonsareasfollows./Everycoinhastwosides./Ontheotherhand,/Onthecontrary,
Besides,itwouldbebetterforhertohaveapetdogasIhavekeptoneathomeforsometime.（2007全国I）
First,shecanmakesomepocketmoneytomeetpetdailyneedsandthusdevelopasenseofindependence.Second,shecanlearnhowtodealwithvariousproblemsintheworkplace.Third,shecanbuildupnewfriendshipsandimprovebetsocialskills.（2007陕西）
Inmyopinion,learningEnglishisastep-by-stepprocess.（2007浙江）
连接词、句型的选择
1、递进关系
（肯定）Besides/What’smore/Also/Inaddition/Furthermore
（否定）What’sworse/Evenworse/Worsestill/Tomakemattersworse
2、时间
一…就…：
Themoment/Ondoing/assoonas/immediately/directly
不久：
Itwasnotlongbefore…/Afterawhile/Soon
然后：
Afterthat/Then/So/Next
同时：
Atthesametime/Meanwhile
3、转折：
however,/but/onthecontrary/Ontheotherhand/yet/although
4、顺序：
First/Second/Third/Last/Next/Then
5、条件：
If/Aslongas/Solongas/onconditionthat/unless
6、强调：
Itwas…that/who…/Soshedid./Idohope…/Shedidhelpme./Itreallyworked./besides/furthermore/moreover/what’smore/certainly/actually/infact
7、其它：
不得不做某事：
havetodosth./havenochoicebuttodosth./havenothingtodobutdosth.
有必要做某事：
Thereisnoneed（forsb.）todosth./Itisnecessary（forsb.）todo…
最好做某事：
You’dbetterdosth./It’sbettertodosth.
做某事没困难：
havenodifficultyindoingsth./havenotroubleindoingsth.
感谢某人：
thanksb./bethankfultosb./expressone’sthankstosb./begratefultosb./Thanksto…
求助某人：
turntosb.forhelp/asksb.forhelp/withthehelpof/withone’shelp
惊奇：
Toone’ssurprise/Insurprise/Surprisingly/only+不定式（表意外结果）
结果：
Asaresult/Therefore/Thus/So
总结：
Inaword/Inshort/Aboveall/Afterall/generallyspeaking/tosumup/inall/altogether/asisknowntoall
表达观点：
Inmyopinion/Ithink/Ibelieve/I’msure/Iguess
原因如下（很多）：
hereasonsareasfollows./herearemanyreasonsforit.
浪费金钱（时间）：
It’sawasteofmoney/time…
Task:
请在下列句子中（间）填上恰当的关联词或意思有联系的短语。
YaoMingwaswalkinginthestreetheheardsomeonecryforhelp.
HeadvisedthatIhireacarIcouldtravelaroundinthewest.
Itwasnotlongthepolicecame.
heheardthecryforhelp,hejumpedintothewatertosavethegirl.
oyouagreewithmyarrangement?
dowritetomesoon.
Wecangodowntownanddosomeshopping.,wecanpayavisittosomeplacesofinterest.
7、Isharedthecostofthegaswithmyfriends.,Isaved$80.
8、Eatingsugarisbadforourteeth.,itmaymakeusfat.
Task:
WritingPractice
请你给《中国日报》写一篇稿件，谈谈农村儿童失学的主要原因及你的看法。
原因：
1、家庭贫穷，供不起儿童上学，他们不得不在家赚钱养家。
2、部分家长认为女孩上学无用，不愿让她们上学。
3、部分儿童对功课不感兴趣，不愿上学。
看法：
1、每个儿童包括女孩都应有受教育的机会。
2、全社会都应重视儿童教育，他们对国家的未来将起到重要的作用。
要求：
1、不要逐字逐句翻译。
2、语句要连贯通顺。
3、字数100个左右。
Nowinthecountryareas,therearemanychildrenoutofschool.Mostfamiliesarepoorandcan’taffordtheireducation.Theyhavetostayathomeandmakemoney.Someparentsthinkdaughtersneedn’tgotoschool.Theydon’tletthemgotoschool.Somechildrenarenotinterestedintheirstudiesandwouldn’tliketogotoschool.
Allthechildrenincludinggirlsshouldbeeducated.Thewholesocietyshouldpayattentiontoit.They’llplayanimportantpartinthefutureofourcountry.
诊断：
?
[优点]1、词能达意；
2、语句表达基本正确。
[缺点]语句不够连贯
[药方]1、使用常见句型；
2、每两个句子之间使用关联词或过渡词。
Nowinthecountryareas,therearemanychildrenoutofschool.▁▁▁▁▁▁▁▁。
▁▁▁，mostfamiliesaretoopoortosendtheirchildrentoschool.▁▁▁▁,theyhavenochoicebuttostayathomeandmakemoney.▁▁▁,someparentsthinkthereisnoneedfortheirdaughterstogotoschool.▁▁▁▁,theydon’tletthemgotoschool.▁▁▁,somechildrenarenotinterestedintheirstudies.▁▁▁▁▁▁,somewouldn’tliketogotoschool.
▁▁▁▁▁▁,allthechildrenincludinggirlsshouldbeeducated.▁▁▁▁▁▁,thewholesocietyshouldpayattentiontoit▁▁▁they’llplayanimportantpartinthefutureofourcountryoneday.
三、怎样使用较丰富的句式
方法一.使用非谓语动词使句子简洁高档
Rewritethesentences
1.Theyarrivedattheschool.Theyfeltthehappyatmosphere.
2.Iwillbegivenanotherchance.Iwillsucceed.
3.HewantstoimprovehisEnglish.Hestudieshard.
4Whenhearrives,pleasegivemeane-mail.（使用V-ing形式）.
Completethesentenceswithnon-predicate（非谓语动词）
听到这个消息,他们变的很激动。
_________thenews,theygotexcited.
6.尽管被告知许多遍,他仍然重复这个错。
__________________manytimes,hestillrepeatedthemistake.
7.除非被邀请发言,你应该在会议上保持沉默。
Unless________tospeak,youshouldkeepsilentatthemeeting.
Translatethefollowingsentencesbyusingnon-predicate（非谓语动词）
8.面对困难时，他从不放弃。
9.引入市场后，该产品大获成功。
10.做完作业后，他回家了。
方法二.巧用倒装结构增强句子的表现力
Completethesentences
1.Hedidn’trealizehisfoolishnessuntilhereturnedhome.
Notuntil.
2.Wecansavetheearthbychangingthewaywelive.
Only.
3.Heiscleverbuthedoesnotworkhard.
as/though.
4.Theclocktowerstandsontheothersideofthestreet.
Ontheothersideofthestreet.
TranslatethesentencesbyusingInvertedSentences（倒装句）
5.他从不说关于他家庭的事。
6.只有我们每个人都意识到水的重要性,我们才能生活得更好。
7.只有用这种方式,我们才能有足够的精力好好学习。
8.Describethecharacter（济公）byusingInvertedSentence（倒装句）
9.他是个孩子，却知道很多。
10.墙上有个通知，上面写着“请节约用水”。
方法三.尝试多样化表达方式
1、感叹句e.g.1）HowhappyIwaswhenIreceivedyourlett
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