新概念英语第一册一句话总结与人教版初中英语教材对比.docx
《新概念英语第一册一句话总结与人教版初中英语教材对比.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新概念英语第一册一句话总结与人教版初中英语教材对比.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
![新概念英语第一册一句话总结与人教版初中英语教材对比.docx](https://file1.bdocx.com/fileroot1/2023-1/4/90f42dbc-3629-4296-b2e4-288b52d82411/90f42dbc-3629-4296-b2e4-288b52d824111.gif)
新概念英语第一册一句话总结与人教版初中英语教材对比
新概念英语第一册一句话总结
(与人教版初中英语教材对比)
新概念英语第一册
第一阶段
知识点概括
公立课本知识链接
J
Lesson1—2
简单寒暄用语(excuse
me,pardon...)
be动词一般疑问句及其肯定回答(Isthisyourhandbag?
Yes,itis.)
七年级上第二单元
Isthisyourpencil?
Lesson3—4
be动词般疑问句否定形式(Thisisnotmyumbrella;No,itisn't
七年级上第二单元
Isthisyourpencil?
Lesson5—6
首次见面及介绍人用语(Thisis...;Nicetomeetyou);人称代词he,she,it
七年级上第二单兀
Thisismysister
Lesson7—8
特殊疑问句对国籍,身份提问(what'syoujob?
Areyou...?
)
r公立教材没有独立单元对本部分内容进行讲解
Lesson9—10
how对身体情况进行
寒暄(Howareyoutoday?
Howis...?
),形容词用法
七年级上
StarterUnit
One
Goodmorning!
Lessonil—12
Whose引导的特殊疑问句(whoseshirtisthat?
It'FPaul',形容词物主代词与名词性物主代词
公立教材没有独立单元对
whose特殊疑问句进行讲解,物主代词七年级上第一单兀MynameisGina.
Lesson13—14
颜色的问与答(what
colorisit?
It's
七年级上
StarterUnit
‘Theee)What
colorisit?
Lesson15—16
名词变复数[
(1)-s,-es],变复数发音规则,be动词一般现在时形式,a,an
七年级上第六,七单元首次出现名词单复数
Doyoulike
Lesson17—18
名词变复数[
(2)-v+es,
man-men},特殊疑问词who
bananas?
Howmucharethesesocks?
Lesson19—20
whatisthematter?
用法
therebe句型首次出现
What'the
matter?
八年级下第一单元What'thematter?
Therebe句型七年级下第八单元
Isthereapostofficenear
here?
Lesson21—22
Whichone?
This
one?
,物主代词,人称代词主宾格
Which这个词
首次出现在八上;人称代词物主代词七上
Lesson23—24
动词双宾语(givesbsth;givesthtosb),人
公立教材没有专门涉及双宾语;
称代词主宾格
人称代词七年级上第二单元Thisis
mysister.
Lesson25—26
therebe句型(Thereisarefrigeratorinthekitchen)
Therebe句型
七年级下
第八单元
Isthereapostofficenear
here?
Lesson27—28
T
herebe句型,where提问与回答(wherearethey?
Theyarenearthedesk)
Therebe句型七年级下
第八单元Isthereapostofficenear
here?
Where问与答七年级上第四单元Whereismyschoolbag?
Lesson29—30
情态动词must
情态动词must,祈使句
(whatmustIdo?
七年级下,祈使句七年级下第四单
Shutthedoor,please.)
元
Don'eatinclass.
Lesson31—32
现在进行时
(1)(主语是第一第二人称单数)(what'sshedoing
Sheissittingunderthetree.)
七年级下
?
第六单元I'mwatchingTV.
第七单元Its
raining.
Lesson33—34
现在进行时
(2)(主语是第二人称单数或复数)(Theyarewalkingoverthe
bridge)
Lesson35—36
动词短语(lookover,walkover)
公立教材没有专门讲解动词短语
Lesson37—38
将来时begoingtodo(whatareyou
八年级上第
六单元
I'mgoingto
goingtodo?
I'i
goingto...)
mstudycomputerscienee.
Lesson39—40
祈使句否定缩略式
(Don'tdropit!
)
祈使句七年级下第四单元
Don'teatinclass.
Lesson41—42
不可数名词,表数量短语(apieceofcheese,Isthere
a/any…?
八年级上专门涉及了可数名词与不可数名词
Lesson43—44
情态动词can(Canyou…?
I
can/can't…),Arethereany…?
七年级下第一单元
Canyouplaytheguitar?
•)
Lesson45—46
情态动词can(Canyou…?
Ican't…
Lesson47—48
Do般疑冋句,般现在时)(Doyoulike...?
)序数词
七年级上第
五单元
1st-12th
Doyouhaveasoccerball?
第六单元
Lesson49—50
般现在时第—人称
单数(helikes…,hedoesn'Itke…,序数词13th-24th
Doyoulikebananas?
Lesson51—52
what…(be.look,etc.)like?
询问事物的状况,例如天气、气候,国家,月份与国籍
公立教材没有对天气,国籍等进行专门讲解
Lesson53—54
气候,国籍等(WeareChinese,WecomefromChina.)
Lesson55—56
般现在时
(2)(She
usuallyseesher
friends)
一般现在时
七年级上
第五单元
Doyouhaveasoccerball?
第六单元
Doyoulike
Lesson57—58
一般现在时与现在进
行时(Sheusuallystaysathomeinthemorning.Butthis
morning,sheisgoingtotheshops
时间表达
bananas?
现在进行时
七年级下
第六单元I'mwatchingTV.
第七单元It'
raining.
Lesson59—60
动词have(lhave…,
Doyouhave…?
)时间表达
七年级上第五单元
Doyouhaveasoccerball?
第六单元
Doyoulikebananas?
Lesson61—62
have表疾病(haveacold…
情态动词must表必须做某事
have表疾病八年级下
第一单元
What'the
matter?
Lesson63—64
don't与mustn't都表
七年级下第
示禁令。
用mustn't表示禁止”或不许可”
四单元
Don'eatinclass.
Lesson65—66
反身代词(yourself,ourselves)
时间日期表达
八年级上出现反身代词,但没有独立单元讲解
Lesson67—68
般过去时
(1)be(am/is/are)的过去式是was/were
七年级下第十单元
Howwasyourschooltrip?
第十二单元
Whatdidyoudolast
weekend?
八年级上第一单元
Wheredidyougoon
vacation?
Lesson69—70
介词at,on禾口in表示时间,at表小地点
Lesson71—72
般过去时
(2)be动词以外的动词过去时
第二阶段I
Lesson73—74
副词(形容词副词转
八年级上出现频度副词,没有
化,副词用法)
独立单元进行
讲解
七年级下第
Lesson75—76
一般过去时与时间短语
一般过去时通常与表示确切的过去时间的短语连用。
这些短语
般疋last+表示时
间的名词、一段时间
+ago
十单兀
Howwasyourschooltrip?
第十二单元
Whatdidyoudolast
weekend?
八年级上第一单元
Wheredidyougoon
vacation?
Lesson77—78
否定疑问句
否定疑问句可以表示说话者惊异的情绪、责难的口吻或赞叹;也可表示说话者的某种建议、邀请、请求或看法等。
公立教材没有该部分内容
Can'tyoucome
tomorrow?
Lesson79—80
need首次出现
must与need,get
表示买
在七年级上,没有独立单元对其讲解
Lesson81—82
have可以代替常用动词,表示eat,enjoy,experienee,drink,
take等:
Haveacigarette!
公立教材没有专门对本部分讲解
Lesson83—84
现在完成时:
have/has
done及其基本用法
Lesson85—86
havebeen与have
gone
havebeentoaplace
表示曾经去过某地,但现在不在那个地方了;havegonetoaplace表示已经去某地了,现在在那个地方
八年级下第八单元
Haveyouread
Treasure
Islandand
或正在去的路上。
yet?
第九单元
Haveyouever
Lesson87—88
现在完成时的疑问式及否定式
现在完成时的构成是have/has+过去分词,因此其疑问式是将have/has提到主语之前,否定式则在have/has后加上not
beentoamuseum?
Lesson89—90
for与since
现在完成时还可以描述发生在过去且一直延续到现在的动作,这种动作甚至有可能延续下去。
在这种情况下,它一般与for+一段时间、since+某个时间点连用
Lesson91—92
般将来时willdo/begoingtodo以及相关用法
八年级上第
七单元
Willpeople
Lesson93—94
与一般将来时连用
的时间短语:
nextweek…intendays
haverobots?
•••
hadbetter与must
Lesson95—96
hadbetter表示最好还是”最好”表达某种忠告或建议。
must则表示必须”一定”语气比had
better强烈。
公立教材没有专门对本部分进行讲解
Lesson97—98
名词性物主代词与形容词性物主代词(my,mine,her,hers)…
七年级上第一单兀MynameisGina.
Lesson99—100
宾语从句
(1)宾语从句在句中作宾语,一般用that引导,但在口语中经常省略
掉that.
可用在say,think,believe,hope,know,understand,suppose等动词之后
九年级第一单元
Ithinkmooncakesare
delicious.
第三单元
Couldyou
pleasetellmewherethe
restroomsare?
Lesson101—102
直接引语和间接引语直接引语就是直接引用说话人原来所说的
高中必修一
话;间接引语就是原话的转述。
直接引语放在引号里,间接引语是把说话人的原话变成宾语从句。
Lesson103—104
too与enough的用法
公立教材没有系统对本部分讲解
Lesson
105—106
动词不定式:
todo
(wantsbtodo;tellsbtodo)
八年级上第五单元
Doyouwanttowatchagameshow?
Lesson
107—108
形容词比较级以及最高级(构成,用法)
八年级上第二单兀
Iammoreoutgoingthanmy
Lesson109—110
不规则形容词比较级
最高级。
名词的数以及修饰词(many,
much…)
Sister.
第四单元
Lesson
111—112
形容词同级比较
as…as・・・/not
as…・as…・
What'the
bestmovie
theater?
八年级下第七单元
What'the
highestmountainin
theworld?
Lesson113-114
so与neither弓丨导的简
短回答
以so或neither开头的简短回答,必须用倒装形式,即:
So/
Neither+助动词+主语。
假如前一句是肯定的,后一句就用so开头;如前一句是否定的,后一句则用
公立教材没有该部分内容
neither/nor开头。
前
后两句的时态要一致。
Lesson
115-116
不定代词every,any,
some…
八年级上第一单元
Wheredidyougoon
vacation?
Lesson
117—118
过去进行时构成及其相关
构成:
was/weredoing。
八年级下第五单元
Whatwere
youdoing
whenthe
rainstormcame?
Lesson119-120
过去完成时
构成:
had+过去分
[词。
过去完成时主要用于表示两个事件中一个发生在前,或者说疋表示较早的过去。
九年级第十二单元
Lifeisfullof
the
unexpected.
Lesson121—122
定语从句
定语从句像形容词一样起修饰作用,但位
于所修饰的名词之后。
定语从句由关系代词引导,紧跟在它所修饰的成分后面。
关系代词who,whom与that修饰人,which与that修饰东西。
关系代词指代从句的主语或宾语,同时又充当连接词,把从句和主句连接起来。
九年级第九单元
IlikemusicthatIcandanceto.
Lesson
123—124
定语从句中的省略如果关系代词在从句中代表宾语,则往往可以省略。
Lesson
125—126
must,haveto,needn
等区别
七年级下第四单元
Don'eatin
class.
Lesson127—128
情态动词must,can't
表推测
九年级第八单元
Itmustbelong
toCarla.
Lesson
129—130
musthavebeen与can'havebeen表对过去推测
公立教材没有该部分内容
Lesson131—132
情态动词may表推测
九年级第八单元
ItmustbelongtoCarla.
Lesson133—134
需改变时态的间接陈述句
间接引语里常要改变时态,这是因为原来讲的话与转述这些话之间有一段间隔。
选择哪种恰当的形式取决于转述者的着眼点。
公立教材无
本部分知识点
Lesson135—136
Let的用法:
let+宾语+do
公立教材无
间接引语中情态助动词由现在时如何变为过去时
本部分知识点
条
Lesson
137—138
有件状语从句
如果认为将来的事件是可能发生的,就可用条件句去描述将会发生什么事或不会发生什么事。
其基本纟口构疋:
If+般现
在时+将来时(或情态助动词),如:
Ifitrainstomorrow,wewon'tgototheseaside.
八年级上第十单元
Ifyougototheparty,youWillhaveagreattime!
Lesson
139—140
宾语从句
(2)
在以前已介绍过宾语从句一般由that,which禾口whom引丨导,它们有时在口语中可以省略。
除此之外,宾语从句还可以由
九年级第二单元
Ithinkmooncakesare
delicious!
when,where,what,why,how以及if和whether这些疑问词
第三单元
Couldyou
pleasetellme
来引导,而它们在句中往往不能加以省略。
无论是that,if还是wh-疑问词引导的宾语从句通常都应以陈述句的形式出现。
wherethe
restroomsare?
被
Lesson
141—142
皮动语态
(1)
构成:
bedone
英语动词有主动语态和被动语态之分。
在主动句中,动词的主语是执行动作的人或物。
在被动句中,主语是动作的承受者。
九年级第五单元
Whataretheshirtsmade
of?
第六单元
Whenwasitinvented?
第七单元
Teenagersshouldbe
allowedto
Lesson143—144
被动语态
(2)被动语态现在完成时和般将来时
choosetheirownclothes.
初中知识点占比:
七年级上:
22.22%
七年级下:
22.22%
八年级上:
18%
八年级下:
11.11%
九年级:
12.5%
公立教材新概念未涉及:
Howlong对时间长短提问,Howoften对动作频率提问,情态动词should,连词assoonas,uniess,so…that…等,it做形式主语,usedto,makesb+do/adj,时间状语从句,让步状语从句等。
新概念英语与公立教材知识点难易对比:
1.被动语态:
新概念被动语态部分涉及被动语态的现在完成时与一般将来时,而公立教材只涉及一般现在时与一般过去时,这部分新概念难于公立教材。
2.情态动词表推测:
新概念涉及musthavebeen与can'tavebeen表对过去推测,这部分公立教材不讲解,新概念难于公立教材。
其余重点知识点,如时态,宾语从句,定语从句,形容词副词比较级最高级,therebe句型等等,新概念第一册难度与公立教材难度基本持平。
总体看,新概念第一册涉及语法基本包括了初中三年的语法点。
还稍微涉及一些高中知识,难度适当,内容有趣,很适合初中孩子学习。
—