九年级上册文言文复习资料保存.docx
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九年级上册文言文复习资料保存
珠中2012——2013九年级上册古诗文期末（中考）总复习资料
（附过关测试题）
陈涉世家司马迁
课文简析
课文以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了这一场起义的发生、发展过程，鲜明地揭示了它的实质──一场得到广大人民支持的、反对暴力统治的农民运动。
文中的主要形象是陈胜，作者通过对典型历史环境的描写和人物语言、行动的刻画，生动地再现了这位农民运动领导者和组织者的形象。
一、词语解释
1、少时：
年轻的时候
2、尝与人佣耕；曾经
3、辍耕之垄上；停止；去、往4、怅恨；失望
5、苟富贵；如果
6、若为佣耕；你
7、太息；长叹
8、安知；怎么
9、適戍强迫去守边。
；適”通“谪”zhé责罚
10、屯大泽乡；停驻
11、皆次当行：
次:
编次；
当行:
在征发之列
12、会天大雨；适逢
13、度已失期：
估计；误期
14、乃谋曰；于是、就
15、亡亦死；逃走
16、等死；同样
17、吾闻二世少子也；听说
18、数谏故：
屡次；缘故
19上使外将兵；皇上；带领20、今或闻无罪；有人
21、楚人怜之；爱戴
22、今诚以吾众：
如果
23、为天下唱：
通“倡”，首发24、以为然；对的
25、乃行卜：
去、往
26、卜者知其指意；意图
27、足下事皆成：
指对方，古人对别人的敬称
28、念鬼：
考虑卜鬼的事
29、威众；威服众人
30、丹书帛曰:
用朱砂；写31、陈胜王；称王
32、所罾鱼腹：
用网捕
33、得鱼腹中书；字条34、固以怪之矣：
本来；“以”通“已”，认为奇怪；
35、间令；暗使。
间，私自，偷着
36、之次所旁丛祠中；往，到37、旦日：
第二天
38、指目：
指指点点，互相以目示意。
39、素爱人：
向来
40、故数言欲亡；故意；屡次41、令辱之：
使笞广：
用鞭、杖或竹板打
42、陈胜佐之：
帮助
43、并杀：
一齐
44、召令徒属号令；所属的人5、公等：
你们诸位
46、藉第令毋斩；即使、假若47、宁有种乎；难道
48、诈称；假装
49、袒右；露出右臂
50、为坛而盟；筑；盟誓
51、蕲下；攻克
52、徇蕲以东攻占53、比至陈；等到
54、数万人几
55、弗胜；不
56、豪杰；指当地有声望的人57、会计；集会商议
58、身被坚执锐亲自；“被”通“披”；紧握着；铁甲；武器59、伐无道：
攻打
60、诛暴秦：
消灭61、社稷；国家
62、刑其长吏惩罚
二、句子翻译
1、陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。
陈涉年轻年轻时，曾经同别人一道被雇佣耕地，（有一次他）停止耕作走到田畔高地上（休息），因失望而叹恨了好久。
2、嗟乎！
燕雀安知鸿鹄之志哉！
唉！
燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！
3、会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
适逢天下大雨，道路不通，估计已经误了时期。
误了期限，按法令都得杀头。
4、今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？
现在逃走也是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？
5、天下苦秦久矣。
天下老百姓苦于秦（的统治）很久了。
6、扶苏以数谏故，上使外将兵。
扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派（他）在外面带兵。
7、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
现在如果把我们的人假托是公子扶苏、项燕的部下，向天下人倡导，应当（有）很多响应的人。
8、此教我先威众耳。
这是教我们先威服众人罢了。
9、固以怪之矣。
本来就已经对这事感到奇怪了。
10、又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰又暗使派吴广往驻地旁边的丛林里的神庙中，夜间用篝火装作“鬼火”，又装狐狸叫，喊道
11、旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
第二天，戍卒中到处谈论，都在指指点点地看着陈胜
12、广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之吴广故意屡次扬言要逃走，使尉恼怒，让他责辱吴广
13、藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
即使不斩首，可是守卫边境而死的人本来占十分之六七了
14、且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
况且大丈夫不死便罢，死就要干出大名声啊，王侯将相难道是天生的贵种吗？
15、为坛而盟，祭以尉首。
（用土）筑台，并（在台上）宣誓，用（两）尉的头祭天
16、数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事几天后，（陈胜）下令召集三老、豪杰一起来集会商议大事。
17、将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，将军亲自披着坚固的盔甲，手拿着锐利的武器，讨伐无道的昏君，消灭暴虐的秦王。
18、诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏各个郡县里痛恨秦朝的官吏的，都惩罚当地郡县长官。
三、重难问题：
1、文章主要表现了陈胜怎样的作用和才能？
主要用了哪些描写方法？
①发动领导起义的作用，以推翻秦王朝②洞察时局，卓越的组织领导才干。
语言、动作、神态描写。
2、全文的线索是什么？
以陈胜、吴广的活动为线索。
3、“怅恨久之”“苟富贵，无相忘。
”“燕雀安知鸿鹄之志哉！
”表现了陈涉怎样的思想品格？
①不甘心受奴役②同情同命运的人③具有远大抱负、志向
4、陈涉分析形势时透露出的起义的有利历史环境（有利历史条件政治形势）是怎样的？
①天下苦秦久矣②统治集团内部发生矛盾斗争③秦朝外部也存在矛盾④九百人被逼上绝路
5、“死国可乎”表现了陈涉什么精神？
为国事敢于斗争和牺牲
6、陈涉抓住了哪两个有利于起义的敏感问题，提出了怎样的起义策略？
扶苏和项燕都深得民心却下落不明，“或以为死，或以为亡”；诈称公子扶苏项燕
7、陈涉提出了怎样的起义策略？
这一策略效果怎样？
结合原文说一说。
诈自称公子扶苏项燕；取得了成功的效果；①九百人敬受命②杀之以应陈涉③建立张楚政权，且发展迅速。
8、陈涉为起义做了什么样的舆论准备，效果怎样？
①鱼腹藏书②篝火狐鸣；效果：
“卒皆夜惊恐”，“卒中往往语，皆指目陈胜”。
巩固陈涉地位，坚定众人起义信心。
9、发动起义的关键是什么？
陈涉是怎样做的？
表现了陈涉的什么才能？
并杀两尉，获得众人支持;“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺（剑拔出鞘），广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉”；机智勇敢。
10、陈涉是怎样动员戍卒并发动起义的？
①坚定众人起义的信心②为坛而盟，组成农民起义的队伍
11、综合全文来看，陈涉具有怎样的性格和才能？
①有远大的抱负、反抗决心和叛逆精神。
②对激励士卒起义有极强的鼓动性和号召力，具有卓越的组织领导才干。
③对时局有着敏锐的洞察力。
12、陈胜、吴广的起义有偶然性，也有必然性。
根据本段内容，作简要分析。
偶然性：
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩，将900名贫苦人民逼上绝路。
必然性：
天下苦秦久矣，秦朝的残暴统治使人们忍无可忍。
（或者答:
偶然性：
因暴雨断道而误期限必然性：
秦朝统治法峻刑严，“天下苦秦久矣”。
陈胜等误了期限按秦法都要斩首，这迫使他们为求生，不得不转戈反秦。
）
13、“卒中往往语，皆指目陈胜”说明了什么？
表明舆论宣传工作取得了预期效果，人们对陈胜十分敬畏，也表明起义爆发前人心紧张而兴奋。
14、士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事？
①敬畏陈胜，爱戴吴广，愿为他们效力②形势所迫，因为“失期，法皆斩”，被逼上绝路。
③深受秦朝暴政的压迫（天下苦秦久矣）
15.“苟富贵，无相忘”表明陈涉什么态度？
不甘贫困，有改变现实的愿望，有福同享。
16.为起义而做的威众准备：
置书鱼腹，篝火狐鸣
17、司马迁为什么把陈涉归入“世家”？
“世家”是司马迁写作《史记》时创立的一种体例，记述世代相承的诸侯王国兴衰事迹。
陈涉出身雇农，司马迁之所以把他列入“世家”，⑴肯定陈涉在推翻秦王朝过程中的“首事”之功（首先发动起义的历史功绩）；⑵认为陈涉曾一度建立政权，发号施令，故给予他重要历史地位。
可见司马迁尊重实际，尊重历史。
18、起义的直接原因（导火线）：
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
19、起义的根本原因：
天下苦秦久矣。
20、为起义所作舆论准备：
篝火狐鸣，丹书鱼腹（鱼腹藏书）。
21、“为天下唱，宜多应者”与孟子所主张的观点相似，用孟子的话来说是：
得道者多助，失道者寡助。
22、陈胜、吴广起义的策略是：
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
23、文中写陈涉发动起义"召令徒属"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是"王侯将相宁有种乎！
"
24、表明陈涉从小有远大理想的一句是：
燕雀安知鸿鹄之志哉。
25、通过对天下形势的分析，起义能够成功的条件有：
“天下苦秦久矣”；“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”
26、本文选自哪部名著？
作者是谁？
《史记》；司马迁
27、陈涉是怎样一个人？
有远大的理想和抱负，有卓越的组织和领导才能，有超人的才略和胆识。
28、既表明陈涉对统治阶级无比愤恨又表明其伟大抱负的动员群众的名言是什么？
王候将相宁有种乎！
29．陈胜能够从一个佣耕之人成为中国封建社会第一次农民起义的领导者，有什么才能？
请根据选段内容作出回答。
答：
（1）对当前形势具有敏锐的洞察力；
（2）有很强的组织领导才能；（3）非凡的宣传鼓动能力；（4）。
做事周密细致
30、唐雎不辱使命《战国策》
课文分析：
这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。
战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继翦灭各诸侯国，前230年灭韩，前225年灭魏。
安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁移之名行灭国之实），由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。
文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。
一、词语解释
1、不辱使命辱没、辜负
2、易安陵交换
3、其许寡人答应
4、大王加惠:
给予恩惠
5、甚善好
6、虽然:
即使这样,但是
7、弗敢易不；交换8、因使唐雎使于秦于是；派；出使
9、故不错意也所以；
“错”通“措”放
10、请广于君扩充
11、逆寡人者违背12、轻寡人与轻视
13、非若是也像；这样
14、虽千里不敢易即使15、岂直五百里哉岂:
难道；直:
只，仅仅
16、怫然怒盛怒的样子17、公亦尝闻天子之怒乎先生；曾经听说
18、免冠徒跣摘掉帽子，光着脚
19、以头抢地耳撞；罢了20、庸夫之怒平庸无能的人21、非士之怒有才能有胆识的人
22、仓鹰“仓”通“苍”
23、休祲吉凶的征兆24、若士必怒:
如果
25、缟素穿丧服
26、色挠变了脸色；挠，屈服
27、谢之道歉
28、寡人谕矣明白，懂得29、徒以有先生也只是
二、句子翻译
1、大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先生，愿终守之，弗敢易！
承蒙大王给予恩惠，用（贵国的）大面积的土地来换（敝国）小面积的土地，很好；虽然这样，我从先王那里继承了这块土地，（我）愿意意始终守住它，不敢拿它来交换。
2、安陵君因使唐雎使于秦。
安陵君于是派唐雎出使秦国。
3、以君为长者，故不错意也。
把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。
4、今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
如今我拿十倍的土地（来交换安陵），扩大他的领土，然而，安陵君违背我的意见，（这）不是小看我吗？
5、虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
即使拿一千晨土地，也不敢交换，难道只（换）面积为五百里的（土地）吗？
6、布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
老百姓发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
7、此三子者，皆布衣之士也，情怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
这三个人，都是普通老百姓中最有胆识的人啊。
（他们）心里的愤怒还没有迸发出来，上天就降下征兆。
再加上我，将成为四个人了。
8、若士必怒，伏尸二人一人，流血五步，天下缟素，今日是也。
如果有能力有胆识的人（被逼得）一定要发怒，（那么现在立刻）倒下两具尸体，五步之内淌满鲜血，天下的人将会因此而穿上丧服，今天的情况就是样。
9、秦王色挠，长跪而谢之曰秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说
三、重难问题：
1、本文选自哪部作品？
《战国策》
2、秦王是怎样一个人？
骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾、外强中干
3、唐雎是怎样一个人？
从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、热爱祖国、不怕牺牲。
4、唐雎列举专诸刺王僚等吏实有什么用意？
两方面：
一是对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。
5、本文最后一段描写秦王的神态的变化对刻画唐雎的形象有何作用？
从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。
6、文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，秦王真的屈服了吗？
为什么？
这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。
他请雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。
文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此罢休的。
7．唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”，并效仿“三士”欲刺秦王，产生了怎样的结果?
请用自己的话简要回答。
答:
:
迫使秦王屈服；不辱使命，保全了安陵国
8.外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。
请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
⑴公亦尝闻天子之怒乎？
我的理解：
你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。
⑵与臣而将四矣。
我的理解：
我将效法他们三人，与你同归于尽.
9.你认为唐雎能够永远保住安陵吗？
为什么？
答:
不能。
秦灭六国，统一全国，是当时的历史发展趋势。
弱小的安陵，最终还是抵挡不住秦的统一战争的步伐。
10.此文主要通过对话的描写，塑造了秦王和唐雎两个完全不同的人物形象，秦王的
骄横狂暴、外强中干、色厉内荏和唐雎的正气凛然、不畏强暴敢于献身都表现的淋漓尽致。
11.古往今来，有许多仁人志士像唐雎一样，为国家为正义不惜生命。
请至少列举出两例。
答:
屈原直言敢谏，流浪之后愤而作《离骚》，抒发志向，最终投江而死，以身殉国。
闻一多在敌人面前拍案而起怒斥敌人的卑鄙罪恶行径，用自己的生命写下了千古绝唱《最后一次演讲》。
12、课文中哪一句话表现出秦王盛气凌人，又分明是一个骗局？
寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
13、安陵君是如何巧妙回答秦王的？
大王加惠，以大易小，甚善，虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
14、课文是怎样写唐雎要与秦王同归于尽的呢？
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
15、文中哪一句话既是秦王无可奈何的自我解嘲，更是作者借秦王之口对唐雎所作的赞扬？
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
16、如何理解“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
”？
秦王说这话的目的是进行恫吓，从上文“且秦灭韩亡魏”一句来看，已有炫耀武力的意思，那不是不能用武力夺取，只是暂时不打算使用武力，表现秦王的骄横。
17、如何理解“今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与”一句中“轻寡人”？
秦王希望你们看清形势，不要误以为我们不能用武力夺取。
这句关键是一个“轻”字，“轻”什么呢？
不是轻视秦王的建议，而是轻视他的军事势力。
这是秦王故作反问，意思是“谅你们也不敢”，也是骄横的表现。
18、安陵君：
“虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
”唐雎：
“安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
”两人所表达的意思差不多，但从语气和态度上看，有何不同？
答:
唐雎比安陵君更强烈，更坚决。
19、用自己的话简要回答：
唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？
从中可以看出唐雎是个怎样的人？
首先，唐雎针锋相对，寸步不让，用“布衣之怒”来对抗秦王的“天子之怒”。
其次，唐雎列举了三个布衣之士的例子来反驳秦王，并表示要效法这些有胆识的勇士，不畏强暴，刺杀秦王。
最后，唐雎“挺剑而起”，以死相拼，舍生取义，挫败秦王。
唐雎是一个有勇有谋、不畏强暴、敢于献身的人。
20、唐雎出使秦国的原因是什么？
秦王以大易小而安陵君为什么不答应？
是因为秦王提出以大易小，妄图吞并安陵君的土地。
安陵君不答应，秦王不高兴，所以安陵君派他出使秦国。
21、秦王初见唐雎时，是以一种什么样的语气对唐雎说话的？
唐雎又是怎样劝说秦王的？
秦王显得很骄横，以一种指责的语气对待唐雎，唐雎以同安陵君保持一致的理由，义正词严地反驳了秦王，有理也有礼。
22、秦王开始接受了唐雎的劝告吗？
他有什么反应？
秦王开始没有接受唐雎的劝告，而是怫然大怒，并以天子之怒来威胁唐雎。
23、面对秦王的天子之怒，唐雎害怕了吗？
他是如何进行反击的？
唐雎威然不惧。
他以布衣之怒针锋相对地驳斥了秦王的天子之怒。
24、秦王最后是长跪而谢之，说明了什么？
这是从什么角度来表现唐雎的？
说明秦王害怕了。
从侧面表现了唐雎不畏强暴的精神。
25、你认为秦王要求“易地”有怎样的用心？
秦王要求“易地”是包藏祸心、企图吞并安陵郡
隆中对陈寿
一、词语解释
1、亮躬耕于陇亩亲自
2、好为《梁父吟》喜欢3、身长八尺身体
4、时人莫之许也承认、同意5、惟博陵崔州平只有
6、谓为信然说；确实这样
7、屯新野驻扎
8、先主器之器重
9、谓先主曰对……说，告诉
10、此人可就见接近、趋向11、不可屈致委屈（他），召（他上门）来。
12、宜枉驾顾之屈尊；拜访13、先主遂诣亮于是；拜访
14、凡三往总共
15、因屏人曰于是；命人退避
16、汉室倾颓崩溃、衰败17、度德量力衡量；估计
18、欲信大义“信”通“伸”，伸张
19、遂用猖獗因此；失败20、然志犹未已仍、还；止21、君谓计将安出计策；怎样；产生
22、自董卓已来“已”通“以”
表时间界限
23、非惟天时只是
24、今操已拥百万之众已经
25、此诚不可与争锋的确26、此可以为援而不可图可以凭借；谋取
27、利尽南海物资；全部取得
28、此殆天所以资将军
大概；资助、给予
29、民殷国富而不知存恤
兴旺富裕；爱抚、爱惜
30、帝室之胄后代
31、总揽英雄广泛地罗致
32、外结好孙权友好
33、命一上将将荆州将领；率领
34、将军身率益州之众亲自
35、百姓孰敢箪食壶浆谁；用箪盛饭，用壶盛浆36、以迎将军来
37、诚如是果真；这样
38、于是与亮情好日密:
一天天
39、岂有意乎:
莫非有（这种）打算
40、岂愿见之乎:
莫非（表推测性疑问）
41、每自比于管仲常常42、君与俱来一起句
43、抑亦人谋而且
44、挟天子挟持、控制
45、因之以成帝业凭借、依靠
46、若跨有荆益占据
47、愿君勿复言希望；再
48、所以资将军用来…的
二．古今异义
1．将军宜枉顾之（顾古义：
拜访今义：
照顾）
2．凡三往（凡古义：
总共今义：
平凡）
3.孤不度德量力（孤古义：
王侯自称今义：
孤独）
4.此殆所以资将军（殆古义：
大概今义：
危险）
5.遂用猖獗（用古义：
因此今义：
使用）
6.遂用猖獗（猖獗古义：
失败今义：
凶狠而放肆）
7.抑亦人谋也（抑古义：
而且今义：
压抑）
8.此可以为援而不可图也（可以古义：
可以把今义：
表示许可）
三．一词多义
1.谓 谓为信然（谓：
说）谓先主曰（谓：
对……说）君谓计将安出（谓：
说）
2.为 好为《梁父吟》（为：
唱）谓为信然 （为：
是）以弱为强者 （为：
变为）贤能为之用（为：
被）此可以为援而不可图也（为：
结为）
3.已然志犹未已（已：
停止）今操已拥百万之众（已：
已经）
自董卓已来（已：
通“以”）
4.遂由是先主遂诣亮（遂：
就）遂用猖獗（遂：
就）然操遂能克绍（遂：
终于）
5.诚此诚不可与争锋（诚：
确实）诚如是，则霸业可成（诚：
如果）
6.因因屛人曰（因：
于是，就此）高祖因之以成帝业（因：
凭借）
7.然谓为信然（然：
这样）然志犹未已（然：
然而
四、句子翻译
1、时人莫之许也。
当时的人没有谁承认他这种比法。
2、此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
你只可以到他那儿见他，不可以委屈（他）来。
将军应当亲自去拜访他。
3、由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
于是先主就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。
4、孤不度德量力我没有衡量（自己的）德行（能否服人），估计（自己的力量（能否胜人）。
5、然志犹未已，君谓计将安出？
然而（我的）志向（到现在）还没有罢休，先生认为该采取怎样的办法？
6、曹操比于袁绍，则名微而众寡曹操和袁绍相比，就显得名声小，兵力弱
7、然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
但是曹操终于能虎胜袁绍，以弱胜强，不只是天时好，而且也是人谋划得好啊。
8、此殆天所以资将军，将军岂有意乎？
这大概是上天拿它来资助将军的，将军是否有（夺取它的）打算呢？
9、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
百姓谁敢不用箪盛着饭食，用壶装着酒浆来迎接将军呢？
五、重难问题：
1、用一段精练的话来表达你读了《隆中对》后对诸葛亮的印象（感受）具有卓越的政治、军事见解和才能。
自尊自重，清高自许，谨慎持重←“凡三往，乃见”；对天下形势洞察精深、了如指掌，才华横溢、雄姿英发←隆中对策、三分天下。
2、诸葛亮替刘备策划的最终目标（政治蓝图）是：
霸业可成，汉室可兴。
为达到这目标提出的战略是：
跨有荆、益两州，保其岩阻，抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变。
3、概括说说诸葛亮对策的核心内容是什么？
连吴抗曹，占据荆、益州，北伐中原。
4、诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”说明他什么？
说明他志向远大，自认为有出将入相的才能。
5、诸葛亮为什么只可“就见”“不可屈致”？
①有才能的人往往恃才傲物，如果不够尊重地请他，他肯定不会来。
②亲自前往拜访，才能显示思贤若渴，才能表现对人才的尊重，表现诚意。
6、刘备请诸葛亮出山的原因是什么？
原因是“汉室倾颓，奸臣窃命，”“欲信大义于天下”但“智术浅短，遂用猖獗”，希望能得到好的计策，实现他的政治理想。
7、在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人?
请从文中找出原句加以说明。
“将军既帝室之胄，信义著于四海”
8、为什么要分析益州?
诸葛亮认为益州有哪些优越条件?
答：
由于荆州四通八达，为兵家必争之地，所以只能做外围，不能做主要的根据地，因此最后分析了益州。
益州的有利条件是：
地势险要，易守难攻；天然粮仓，条件优越；政权动摇，民心已失。
因此有机可乘，并且益州可以作为可靠的根据地。
9、“卧龙”比喻什么？
比喻潜居而未显达的有才能的人。
10、源于本文的一个成语是什么？
说说它的意思。
三顾茅庐：
指诚心诚意一再邀请。
11.文中提到的诸葛亮有何特点？
答：
智识卓绝、才华横溢、抱负非凡，料事如神，关心国家大事，有卓越的的政治和军事才能
12.文中提到的刘备有何特点？
答：
礼贤下士，求贤若渴，虚心诚恳
13、徐庶说诸葛亮是“卧龙”有什么含义?
他为什么要刘备亲自去拜访诸葛亮?
答：
“卧龙”的比喻形象地描绘了诸葛亮的超人才智，再一次表明他是一个隐居山野的非凡人物。
在徐庶看来，“枉驾”才是得“宜”，“俱来”便为“屈致
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