物理题.docx
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物理题
初中物理第二章声现象测试题
第一题、填空题
1、声是由 产生的,声音的传播需要 ,声在真空中 ,声速的大小跟 和 有关,声音在不同物质中传播的速度大小不同,声音在气体中的速度比在液体中 ,在固体中的速度比在液体中 ,声音在15℃空气中的传播速度是 。
*2、光在 中沿直线传播。
光速在空气中、水中以及玻璃中比较,在 中最快,其次是在 ,在 中最慢。
在真空或在空气中的光速是 。
3、骨传导
4、由于 人们可准确地判断声音传来的方位。
5、频率 ,频率表示 ,单位是 ,符号是
6、音调表示声音的 ,音调由 来决定, 越大,音调越 ;
7、响度表示声音的 ,响度由 和 来决定, 越大,响度越 ;
8、人耳能感受到的频率范围是 ,
超声波
次声波
(1)蝙蝠和海豚发出的是人耳听不到的 ,采用 的方法,可以确定目标的位置和距离,根据这一原理,科学家发明了 ,利用这一系统,人们可以探知海洋的深度。
(2)“无声手枪”是在 处减弱噪音;放鞭炮时,用棉花塞住耳孔,这是在
处减弱;在马路和住宅间植树造林,这是在 中减弱。
(3)俗语说“震耳欲聋”“声音刺耳”“闻其声知其人”,分别反映声音的哪种特征?
、 、 。
(4)有经验的养蜂员,根据蜜蜂的“嗡嗡”声就可以知道它是飞出去采蜜,还是采好了蜜回蜂房,这是由于带花蜜飞回时,翅膀振动发出的声音的 不同。
带花蜜时的 比不带花蜜时的 。
(5)科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经4s后收到回波信号,海洋中该处的深度是 m(v海水=1500m/s)这种方法 (能或不能)用来测量月球与地球之间的距离,其原因是 。
1、在大鼓上放些沙粒,击鼓时,会看到________现象,这说明______________。
鼓敲击得越响,会看到__________________现象,又说明___________________。
2、如图1所示,当敲响音叉后用悬吊着的泡沫球接触发声的叉股时,泡沫球会被________,这个实验说明一切正在发声的物体都在________.
3、乐音具有三要素,反映声音高低特性的是________,反映声音大小特性的是________,人们能把不同的乐音区分开,是因为它们具有不同的________.人们通常说女子的声音比较尖,是指声音的________高.
4、在班里举行小型音乐会,张刚同学在8个相同的水瓶中灌入不同高度的水(如图2),敲击它们,就可以发出“1,2,3,4,5,6,7,”的声音来.这些声音的________不同.但瓶子的顺序排乱了,正确的瓶子编号是________.
5、人们用________来划分声音的等级.________是人们刚刚能听到的弱声.为了保护听力,应控制噪声不超过________;为了保证工作和学习,应控制噪声不超过________;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过________.
6、声源发出声音后,声音碰到物体反射回来,根据回声到来的方位和时间,可确定物体的位置和距离,这种方法叫________,利用这个原理发明了________.
7、控制噪声要从三个方面着手,即防止噪声的________、阻断它的________、防止它进入________.
8、列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动:
例1____________________________________________________;
例2____________________________________________________。
9、列举两个实验:
说明声音能传递信息或能量:
例3_____________________________________________________;
例4______________________________________________________。
10、科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4s收到回波信号,海洋中深处的深度是____________m(声音在海水中传播的速度是1500m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是______________.
第二题选择题(每题只有一个正确答案)
(6)点燃的蜡烛放在正在发声的扬声器前,烛焰会随之摇曳,这是因为( )
A肯定被风吹动 B扬声器纸盒振动带动空气振动
C人视觉上的一错觉 D与外界无关
(7)关于扩音机的作用,下列叙述正确的是( )
A改变音调 B改变响度 C改变音色 D改变频率
(8)关于声音,下列说法中正确的是( )
A有振动的声源,就一定有声音
B有声音,就一定有振动的声源
C振动快的物体能够发声,振动慢的物体不能够发声
D不振动的物体,有时也能够发声
(9)分贝是用来计量( )
A音调的高低 B响度的大小 C音品的好坏 D声音的强弱
9、我们用 划分声音的等级,符号为 。
为了保护听力,声音不能超过
;为了保证工作和学习,声音不能超过 ;为了保证休息和睡眠,声音不能超过 。
(1)人们较理想的睡眠环境是( )
A0dB B10dB C50dB D30dB
10、如图所示8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击它们,可以发出不同的声音。
这些声音的产生原因和音调最高的是哪个瓶子( )
A水振动 B水振动
C瓶内空气振动 D瓶内空气振动
11、下列说法中正确的是( )
A.只要物体在振动,人就一定能听到声音
B.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动
C.只要人听不到声音物体就一定没有振动
D.以上说法都正确
12.下列情况,哪一种声音不能传播( )
A.在空气中 B.在水中 C.在地面以下 D.在太空中
13.妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰,听听发出的声音,她判断瓷碗好坏主要是根据声音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.音量
14.为了减弱噪声,下列措施可行的是( )
A.将噪声大的机器换成噪声小的机器 B.在马路两旁植树造林
C.在耳孔中塞入棉花 D.关闭所有声源
15、古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是( )
A.马蹄踏在地面时,使土地振动而发声
B.马蹄声可以沿土地传播
C.马蹄声不能由空气传到人耳
D.土地传播声音的速度比空气快
16.如图3所示,将一只小电铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,将会发生( )
A.电铃逐渐停止振动 B.听到的铃声越来越响
C.听到的铃声越来越轻 D.听到的铃声保持不变
17.桌子上的鱼缸中有若干条金鱼,敲击桌子,鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要过程是( )
A.空气—水—鱼
B.桌子—空气—水—鱼
C.桌子—鱼缸—水—鱼
D.桌子—空气—鱼
18.擂鼓人用力擂鼓,是为了使鼓声的( )
A.音调升高 B.响度增大
C.音色改变 D.以上说法都不正确
19.乙人用铁锤打击一下铁管的一端,甲人在另一端把耳朵贴在铁管上能听到两次击管声,这是因为( )
A.一个是原声,另一个是回声
B.人耳的错觉
C.声音沿铁管传播快,先听到;沿空气传慢,后听到
D.外界杂声干扰
20、以下说法不正确的是( )
A.蝙蝠在飞行时发出超声波
B.大象的语言对人类来说就是一种次声波
C.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波
D.人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械
23.(7分)请你找到鼓、小提琴、长笛,观察它们的发声.
(1)鼓是靠________振动发声,鼓皮绷得越紧,振动越________,音调越________.
(2)小提琴是靠________振动发声,长而粗的弦发声的音调________.
(3)长笛是靠________振动发声,长的空气柱产生的音调________.
24.(3分)如图4所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填“高”或“低”),这说明音调与________有关.
25.(4分)你试试能用哪些方法使下面的这些物体发声?
一根棉线或者橡皮筋;一个酒杯;一个笔帽;________________________________
它们在发声时的共同之处是:
_________________________________.
通过上述探究,可能知道声音是________产生的.
26.(3分)如图3所示,当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉________(填“会”或“不会”)振动,靠在左边音叉的小球能弹起.这说明________,这是由于________将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故.
27.(2分)去掉罐头盒两端的盖子,在一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎紧,对着火焰敲橡皮膜,看到的现象是________,这是因为________________.
28.(5分)如图4,向暖水瓶中灌开水时,有经验的人通过声音就知道水是否快满了.自己实际灌一次开水,再想一想这是为什么?
29.(4分)为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象.
甲:
放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减小.
乙:
使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花.
丙:
吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音.
丁:
在吊着的大钟上固定一枝细小的笔,把钟敲响后,让纸在笔尖上迅速滑过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.
你认为,能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪几个?
其他现象虽然不能说明声音产生的条件,但是分别说明了什么问题?
初中物理第一册单元达标测试题
第三章声现象
一、填空题:
1、声音是由物体的产生的,它的传播需要。
2、声音在铁、水、空气中的传播速度从大到小的顺序是。
3、乐音的三个特征是、、。
4、回声到达人耳比原声晚秒以内,人耳就分辨不出回声与原声。
人
耳能听到的声音的频率范围大约是每秒次到次。
5、声音在空气中的传播速度我们通常认为是米/秒,在真空中的传播速度为。
6、昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音,经测定,苍蝇10秒内翅膀抖动
3520次,蜜蜂20秒内翅膀抖动8800次,蚊子5秒内翅膀抖动3000次,那么他们抖
动翅膀发出的声音的音调最高的是。
7、将要上钩的鱼,会被岸上的说话声或脚步声吓逃,表明能够传声。
8、如果甲在一根很长的内部充满水的自来水管的一端敲一下水管,乙在水管
另一端便会听到三下敲击声,第一次听到的声音是传播来的,第
二次听到的声音是传播来的,第三次听到的声音是传播来的。
9、声音在金属中比在液体中传播得,在液体中比在空气中传播得。
10、响度是由和决定的。
二、选择题:
1、同一个鼓,先轻轻敲一下,再重重敲一下,比较两次声音()
A、音调升高、响度加大B、音色不变、响度加大C、音色音调都改变D、音色不变、音调升高
2、下列说法正确的是( )
A、手按电子琴不同的键时,所发出的声音主要是响度不同
B、人离声源越远,所听到的声音越小,这是因为响度变小的缘故
C、任何物体振动时,都能产生让我们听到的声音
D、只要两个声源发出声音的响度和音调相同,我们就无法区别
3、一歌唱家唱歌比较好听,主要指的是他的()好。
A、音调B、响度C、音色
4、日常生活中的“低声细语”、“引吭高歌”中的“低”、“高”指()A、音调B、响度C、音色
5、女高音歌唱家和女中音歌唱家的声音相比,能区分出高音中音,主要根据
的声音特征是()A、音调B、响度C、音色D、声音的强弱
6、声音的传播()A、只能靠气体B、只能靠固体C、只能靠液体D、在真空中不能进行
7、手拨琴弦,便能听到悦耳的声音,这声音是什么物体振动产生的()
A、手指B、琴弦C、空气D、弦柱
8、在下列哪种情况下,两个人不用通讯设备就不能直接交谈()
A、在月球上B、在一间漆黑的房子里C、在一堵墙的两边D、分别坐在同向飞行的超音飞机上
9、声音在固、液、气体中传播速度由大到小的顺序是()
A、固、液、气B、液、固、气C、气、固、液D、气、液、固
10、要能区别自己拍手时的原声和高墙反射回来的回声,你距离高墙的最短
距离大约是()A、34米B、340米C、170米D、17米
11、关于声音的发生,下面说法中正确的是()
A、物体发声是靠敲打发出的B、猛兽的吼声是靠嘴喊叫出来的
C、一切物体的发声是靠振动产生的D、以上说法都不正确
12、人凭听觉能发现飞行的蜜蜂,而不能发现飞行的蝴蝶,这是因为()
A、蝴蝶飞得快,人们来不及发现它B、蝴蝶翅膀振动的振幅太小,发出的声音响度很小
C、蝶翅膀振动的频率太高,超出人们听觉范围D、蝴蝶翅膀振动频率太低,不能引起人们的听觉
三、问答题:
打鼓时,按住鼓面,鼓声就消失,为什么?
四、计算题:
1、声音在钢铁和空气中的传播速度分别是5200米/秒和340米/秒,一个
人用锤敲击钢轨,在远处的一个人能听到先后传来的两次敲击声,这两次声
音相隔0.2秒,求这两个人相距多远?
2、甲、乙两山相距1700米,某人站在两山之间,距甲山340米处大喊一声。
⑴他听到的第一个回声是由哪坐山反射回来的?
⑵他听到的第二个回声需要多长时间?
2、在汽车行驶的正前方有一座山崖,汽车以43.2千米/时的速度行驶,汽车
鸣笛两秒钟后司机听到回声,问:
听到回声时,汽车距山崖多远?