怎样让孩子爱上学习观后感400字.docx
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怎样让孩子爱上学习观后感400字
怎样让孩子爱上学习观后感400字
怎样让孩子爱上学习观后感400字
（一）
今天听了王金战老师的讲座，我终于找到了解决这一问题的金钥匙，犹如醍醐灌顶豁然开朗。
不愧是大方之家的讲座，高深的道理在简单实在、接地气的例子和幽默诙谐的语言当中娓娓道来，每句话都说到了我的心坎里。
王老师说现在不管做什么工作都要持证上岗，都要通过学习取得执业资格证书，唯有家长担负着影响教育下一代这么重要的工作却是不用学习随时都能上岗的。
所以说每个家长都要随时随地地虚心学习，是为了自己的将来也是为了孩子的一生。
让孩子爱上学习取决于”兴趣”和”心态”.首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣，让孩子别把学习当罪受。
这就要让孩子有一个良好的心态，充分调动孩子学习的积极性。
对家长来说要培养孩子的自信，要用欣赏的眼光看待孩子，发现优点，发现进步，及时表扬。
而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子，批评孩子。
要学会尊重孩子，让他养成良好的学习心态。
对孩子最大的伤害往往来自于他最亲近的人。
家长的表情、语气对孩子的伤害都是巨大的。
这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意自己言行举止。
”孩子对家长的不满无处发泄，只能用消极的学习来对抗。
”这句话值得每个家反思。
王老师用他的切身体会告诉我们，只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头的重担，彻底轻松的时候。
人可以一夜暴富却不能在短时间内成为教授和学者。
学问是一个厚积而薄发的过程，需要扎扎实实循序渐进，不论对学生还是对家长都是任重而道远。
怎样让孩子爱上学习观后感400字
（二）
望子成龙，盼女成凤，几乎是每一个家长的心态。
也常听到有的家长抱怨：
孩子不爱好学习，可愁死了，该怎么办啊？
怎样让孩子爱上学习呢？
今天，有幸观看了王金战老师的节目，感觉受益匪浅，也谈谈我的感想。
首先，我觉得作为家长应该摆正心态。
每个孩子来到这个世界上，都是独一无二的。
我们不能用好孩子与坏孩子，学习好的孩子与学习不好的孩子这一类的标准来评判孩子，不能把考试分数作为衡量孩子学习的唯一标准。
学习，不仅仅局限于课本。
其次，激发孩子的兴趣。
每个孩子都有好奇心，作为家长要懂得会引导，激发孩子的好奇心，使孩子产生兴趣。
当年，一个苹果落到牛顿的头上，使牛顿最终发现了地球引力，我在思考，如果这个苹果落在我们的孩子头上会怎样呢？
在二年级的时候，我就尝试着教孩子鸡兔同笼、大小和尚分饼吃的计算，我并不想教孩子x+y=?
之类的二元一次方程式。
我认为，如果单纯教孩子方程，孩子不会有多大兴趣，闹不好还会适得其反，给孩子产生数学这么难的想法。
第三、逐步养成孩子良好的学习习惯。
我们要教会孩子好的学习方法，提高学习效率。
打个比方，记个英文单词，我提倡打一场立体战，眼、脑、口、耳、手一起用，用眼仔细看，用脑记，有口反复读，用耳朵把自己读的听下来，用手比划着尝试拼写这个单词，这种方法效果要比单单去读或单单去写的记忆效果要好。
学习效率上来了，我想孩子学习的效果就不会差到哪里去。
第四、学会鼓励孩子，及时表扬。
作为家长，不要吝啬自己赞美孩子的语言，及时肯定孩子取得的进步，一句话，一个赞，一个眼神，都能传递我们对孩子进步的肯定，激发孩子潜在的动力。
每个孩子都是最棒的，作为家长，我们要学会引导，要让孩子明白：
原来学习是件有点意思的事情，它能时不时的帮我解决点小问题，那又何乐而不为呢？
怎样让孩子爱上学习观后感400字（三）
何让孩子爱上学习，是长久以来一直困扰家长的难题，当然我也不例外。
今天观看了王金战老师关于《怎样让每个孩子爱上学习》的专题节目，让我受益匪浅。
结合这几年和孩子在学习方面所遇到的问题以及想法有了几点体会：
首先，要培养孩子的学习兴趣。
爱因斯坦曾说过”兴趣是最好的老师”.在日常生活中，要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣，让他在他认为最轻松的方式下去学，在没有负担，没有压力下遨游在知识的海洋！
其次，为孩子创造良好的学习环境和学习氛围。
只有让他耳濡目染，他才会自觉的去学习。
例如孩子做作业时，我会随手拿起一本书来读；碰到难解的题，我们意见不统一时，也会和他争得面红耳赤，互不相让；当他辩论成功后，那高兴劲不言而喻，每天孩子的作业都是在这种轻松的环境下保质保量的完成。
由此可见，有时换一种思路，或许会起到事半功倍的效果！
最后，也是最重要的一点：
提高孩子的自信心。
我们经常说：
好孩子是夸出来的。
只有时刻注意孩子的点点滴滴，才能发现他的优点，并将其放大。
要用欣赏的眼光去看待孩子的一切，当孩子有进步时一定要及时表扬，让他知道自己是很有能力做好这件事的，适时的提高孩子的自信心，让他循序渐进的向知识的圣殿走去。
就像王金战老师说的：
”有听说一个人一夜之间变成百万富翁的，可没听说一个人一夜之间变成大学问家的”.想一口气让孩子吃个胖子只会适得其反！
其实，每个家长都十分爱自己的孩子，都希望”望子成龙，望女成凤”,但要因地制宜，根据孩子的实际情况来制定学习计划，只有这样才能让孩子喜欢学习，爱上学习！
我们的孩子就是一粒种子，不但要把它种在肥沃的土地里，还要勤观察、细呵护、多浇水、施肥、捉虫，才能让它破土而出，茁壮成长，进而开花结果！
今天是10月10日，是第**个世界精神卫生日。
**年世界精神卫生日的主题是：
当天上午，XX市健康教育所、*人民医院在市人民广场举行精神卫生宣传活动，向市民宣传精神卫生知识，普及精神疾病知识，全力打造心灵净化之旅。
精神卫生范围明晰化
*人民医院科长告诉记者，人们常说的;精神病;其实是不可与精神卫生化等号的，精神卫生范围更广，失眠症、抑郁症、强迫症、恐惧症、神经衰弱症、躁狂症等，这些都是精神卫生的范畴，这些情况不加重视和专业的治疗，可能会造成精神分裂症。
人们对精神疾病患者缺乏应有的理解和同情，偏见与歧视现象较严重，这些都需要社会给予更多的关怀。
精神卫生状况趋于年轻化
正确认识疾病
随着社会竞争不断加剧，劳动力的重新组合，人口和家庭结构的变化，导致了各种心理应激因素急剧增加，精神卫生问题日益突出。
儿童的行为问题、大中学生的心理卫生问题、老年期精神障碍、酒精与麻醉药品滥用以及自杀等问题明显增多。
抑郁症是神经精神疾病中最常见的一种，抑郁症的核心症状包括情绪低落、持续性疲劳和内在动力缺乏、精力减退。
患者通常会感到心情压抑、焦虑、兴趣丧失、精力不足、悲观失望、生不如死等，是一种危害性相当大的慢性疾病，而且致残率高。
那么，究竟什么样的人易患抑郁症?
又应该如何预防和祛除抑郁呢?
专家告诉记者：
;从心理健康角度来讲，建议大家在遇到压力时尽量想办法释放，比如找朋友聊天，或者找心理医生倾诉，做一些户外运动。
总之，遇到压力要及时排解，在压力中更好地适应，这样不容易患精神疾病。
网络使用成关注焦点
网络已成为现代生活的重要内容，对于青少年的成长来说，网络带给他们的好处是明显的，网络的丰富与新奇，可以大大激发孩子的求知欲和创造性，开发大脑潜能，但是可能很多家长不明白，那些过度沉溺网络的孩子，往往是因为现实生活中的某种问题导致，比如父母不和，孩子缺乏家庭温暖，家长与孩子的沟通出了问题，或者没有让孩子感兴趣的社会活动。
理性、平等、友好地和孩子对话是最重要的办法。
怎样让孩子爱上学习观后感450字
（一）
星期六早上7:
50我看了由王金战老师讲的’’怎样让每个孩子都爱上学习’’
王金战老师说：
’’学习要有了兴趣才学得好’’这句话让我深有感触，我们要有兴趣才能学得好，没有兴趣在学习的话我们一定学的不好也学不进，王金战老师又拿出一个小纸条上面把他自己的孩子比作滚刀肉，王金战老师说这是一个家长的错，王金战老师又举了一个例子，他说有一次一个家长带着一个孩子来到我家要我指导指导他的孩子，王金枝老师问他考了多少，孩子吓得不敢说，家长说考得太差边捶沙发，王金战老师让他出去看报纸，孩子颤巍巍地说他提高了两个名次，孩子说完像做错事一样低下头去，王金战老师说他太厉害了，在人大附中提高两个名次可是不容易的事。
那个孩子非常开心。
然后有一个家长举手说如何让孩子找回自信。
王金战老师说要让孩子找回自信首先家长要信任孩子，家长如果都不相信自己的孩子，那孩子哪来的自信？
怎样让孩子爱上学习观后感450字
（二）
看完这个关于学习的栏目后我有很大很大的感触，学习是每个孩子最苦恼也是最重要的事了，学习不仅是要学知识我觉得更重要的是道德品质。
学习不是每个孩子都喜欢的因为光看着那些烦燥无味的题目很难让学生学下去，学习不仅是学生一个人的责任也是家长和老师的责任。
如果家长可以去逼孩子学习的话我想大多数孩子都会对学习有反感更有的根本不理会家长的苦心，家长让孩子学习是要有技巧的不能去刻意的强迫。
学习是学生天生的责任是根本不能改变的，但现在很多学生是在混学习，说白了就是在学校混日子，混毕业证书而已，根本不把学习放在眼里，就这样天天像个无事佬一样。
其实像这样的学生大部分能在一到三年级学习的特别好因为学的简单而轻松一边学习一边玩再好不过了。
但到四年级以后学习就慢慢变得懒惰不肯动脑筋。
这是个问题，为什么孩子会变成这样呢？
我们该怎样让孩子学习，这是个值得思考的问题。
不管怎样，我们都该去行动起来，让孩子爱上学！
怎样让孩子爱上学习观后感450字（三）
“学习”这个词我们都非常熟悉，因为我们每个人都离不开学习，俗话说：
”活到老学到老，还有很多没学到。
”尤其作为学生的我们，更应该勤奋学习。
星期六上午观看了王金战老师的讲座后深有启发。
王老师深刻分析了学生不爱学习的原因。
其一是因为父母的教育方式存在一定的问题。
父母总习惯将自家孩子的弱点与其他孩子的优点去对比，把自己孩子的考试成绩与成绩优异的孩子对比，在不经意间已经伤害了孩子的自尊心，让孩子觉得自己干什么都不行，自此失去信心。
作为学生的我深有感触，但我及时跟父母沟通，说出了自己的感受和想法，父母也都能接受并改变原有的教育方式。
我为拥有一个爱学习的妈妈而非常开心，她不仅仅是我的妈妈，更是我学习的榜样，还是我的好朋友哦！
其二是学生对老师的喜好决定学科的成绩。
往往是你喜欢哪个老师哪门功课成绩就好，有时老师的一句表扬会让我们信心倍增，越学越有信心，学习成绩越来越好。
有时老师一句无心的批评会让我们觉得无地自容，觉得自己真的如老师所说的一样差劲，从此不愿再听他的课，致使成绩越来越差，对学习失去了信心。
我想每一位同学都和我一样，都想得到老师的肯定与表扬。
老师：
我们在学习的过程中会犯错，对学习会产生惰性，甚至还会惹老师您生气……，老师！
您辛苦了！
请您包容我们，对于我们所犯的错误请您单独找我们沟通交流、批评。
其三是学生自身思想压力过大，导致学习成绩下降。
我们应该要正确制定学习计划，确定努力目标，并且要有可行性。
”万丈高楼平地起”,一步一个脚印，要学会自主学习，提高学习效率。
我们在学习中不断成长，在学习的过程中有老师的精心指导与教育，有父母的理解与呵护，我们要拥有一颗感恩的心，感谢为我们付出爱心的老师和父母！
有你们正能量的教育和呵护，我一定会做一个阳光青年学生，努力学习！
相信我：
不会让你们失望的，为自己加油！
怎样让孩子爱上学习观后感450字（四）
现在的孩子们都不怎么喜欢学习了，我们都会觉得学习很苦。
作业多啊、上课无聊啊、上学学习累啊！
这些原因使许多的孩子们失去了对学习的兴趣。
所以，我们怎样才能成为爱上学习的人呢？
今天我们看了王金战老师的讲座，从中我们明白了许多有关知识。
我们学习不全都是靠智力，而是应该在家庭生活中去喜爱学习，培养学习兴趣，我们应该有着良好的学习心态，这样才能热爱学习。
在课堂中应该积极举手发言，不能独自一人在那发呆，在学习过程中我们应该有自信心，不能有心理压力，在考试中我们不能过度紧张，这样会对自己的学习成绩有所提高。
王金战老师所说的事例中我们应该有自信心，只有自己有了充分的自信心，这样才能会有好的成绩。
如果没有充分的自信心，我们就不会有理想的成绩，我们要对自己有一个理想的目标，对着自己的目标努力前进。
但是，我们也不能盲目从众的去学习，我们应该有学习计划的去学习，我们也不能妄想一下成为一个有学问、成为第一的人，要慢慢的去学习，这样才会对自己有帮助。
我们也要和父母进行沟通，和父母成为朋友，我们不能和父母吵闹，要和父母商量学习的计划。
我们之间要和朋友一样，父母也要用欣赏的眼光去看待自己的孩子，看着他们进步、努力、成长，成长为一位成年人。
所以，在这次的讲座中，我明白了：
学习要有自信去培养学习兴趣也要和父母沟通，这样才能有助于学习的提高。
怎样让孩子爱上学习观后感450字（五）
王金战老师，他是著名的教育专家，今天他又给我们上了一课，怎样才能让孩子爱上学习呢？
每一个孩子都有不可限量的潜能，只是你没有去发掘。
世界上没有教不好的孩子，关键在于家长的教育。
于是王金战老师与我们分享了一个故事”一天，有一个家长带着自己的孩子气势汹汹的来找他，家长认为这一次，孩子考试考得太差了，希望王老师给孩子教育一番，怎样才能提高成绩。
王老师就问孩子，你这次考得怎么样啊？
只见家长捶着沙发说‘太差了！
’而孩子又小声的说‘我这次比之前提高了两名次。
’汪老师便高兴的教导孩子，你很不错，你已经进步了，只要你再努力一下，这个暑假在其他同学玩的时间，你去学习，你要记住你很棒，你也可以更棒！
王老师是用这种夸奖的方式教导孩子的。
果真，第二年期末考试他考了全班第一。
由此可见好学生不是批出来的，而是夸出来的。
王老师说：
”这个孩子是没有什么问题的，只是呢，这个家长就知道骂孩子这个那个不好啦。
”但是也不能一味的夸赞，甚至纵容，这需要同学们的自身努力，需要老师的悉心指导，更需要家长的配合。
这三者缺一不可。
王老师说：
”一个经常得不到激励的人，潜能会开发到百分之二十至三十，但一个经常得到激励的人，潜能将会开发到百分之七十至八十。
所以我们要多鼓励孩子。
家长是学生的第一任老师，也是终生的老师。
家长的一言一行代表了孩子将来的一切。
家，是孩子的第一所学校，它决定了孩子的生活环境，导致的各种因素。
一个孩子生活的环境不同，那么他的学习也会有所改变，可以联想一下，一个生活在很吵的工厂旁的家庭与一个生活在一所学校旁受文化熏陶的家庭又有什么区别？
孩子在成长的道路上需要拼搏与坚持，同时也需要家长的陪伴。
只有家长和孩子们一起协助前行，才能创造出更蓝的一片天。
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