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第一单元复习要点第一章理解生物

　　一.生物学：

研究生命现象和生命活动规律的科学

　　二.生物的特征：

①植物吸收外界的H2O、CO2、无机盐，通过光合作用制造有机物。

　　1.生活需要营养②动物以植物或别的动物为食获得营养。

　　2.生物能实行呼吸①动物出汗、排尿、呼出气体;

　　3.生物能排出体内产生的废物②植物通过落叶的形式

　　4.能对外界刺激作出反应（具有应激性）

　　5.能生长和繁殖①蘑菇等真菌——孢子②植物（高等—种子，低等—孢子）

　　③动物（卵生、胎生）

　　6.除病毒外，生物体都是由细胞构成的。

　　1、按照形态结构特点——动物、植物、其他生物

　　三.生物的简单归类2、按照生活环境——水生生物、陆生生物

　　3.按照用途——食用、药用、工业用;家禽、家畜等

　　第二章生物圈是所有生物的家

　　1.概念：

指地球表面所有生物及其生活领域的总称

　　（地球上适合生物生存的表面的一薄层）P11XKb1.Com

　　一.生物圈2.范围：

以海平面为标准，向上约10千米，向下约10千米，总共20千米。

　　3.组成：

大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。

　　4.生物圈为生物的生存提供了六点基本条件：

（1）营养物质;

（2）阳光;（3）空气;（4）

　　水;（5）适宜的温度;（6）一定的生存空间。

P13

　　①生物因素：

影响某种生物生活的其他生物（捕食、竞争、寄生、

　　二.环境对生物的影响共生、合作等）

　　（环境因素）②非生物因素：

光、空气、温度、水等。

P14~P17

　　探究的一般过程：

提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达与交流

　　对照试验：

在研究一种条件对研究对象的影响时，所实行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。

（即对照试验1.实验组和对照组2.只有一个变量，其它条件一样）P15

　　三.生物对环境的适合和影响

　　1.适合：

生物对环境表现出的相适合的现象。

反映了生物与环境的统一。

　　①普遍性：

每一种生物都具有与其生活环境相适合的形态结构和生活方式（如骆驼刺对干旱环境的适合）P19

　　2.适合的特征②相对性：

生物适合它所生存的环境是在一定水准、一定时间上的适合，

　　并不是永久的，长期不变的。

　　3.生物对环境的影响（如植物对空气湿度的影响、蚯蚓增加土壤肥力等）

　　四、生态系统定义：

在一定地域内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。

P22

　　生产者——植物

　　生物部分消费者——动物

　　生态系统分解者——细菌、真菌

　　组成非生物部分：

阳光、空气、水等（食物链的起点是生产者）

　　食物链：

生产者与消费者吃与被吃的关系叫食物链。

　　2.食物链准确的判断依据：

1.箭头指向吃者（捕食者）;2.食物链的开始即第一营养级一定是生产者植物，其它都是动物;3.食物链中没有分解者和非生物部分;4.箭头表示吃与被吃的关系箭头由被捕食者指向捕食者。

如：

草→兔子→狐狸→狼

　　食物网：

在生态系统中，往往有很多条食物链，彼此交错连接形成食物网。

　　3.生态系统特征：

（1）生态系统中，正是因为食物链和食物网的存有，使各种生物的数量持续变化，但是各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统都具有一定的自动调节水平是有一定限度的。

（如生态系统中某一种生物的数量不会无限的增加。

）

（2）生态系统中的物质和能量能够沿着食物链和食物网流动，并逐级递减。

（食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流通的渠道，是生态系统的营养结构。

）（3）有毒物质会通过食物链持续积累，危害生态系统很多生物。

P27生物圈是的生态系统

　　问题：

什么样的生态系统不容易被破坏?

（生物种类多，生态系统结构复杂的）

　　五.生态系统的类型1、森林生态系统——绿色水库

　　2、草原生态系统——畜牧业的生产基地

　　3、海洋生态系统——占地球表面的70

　　4、淡水生态系统——包括淡水水域和淡水生物

　　5、湿地生态系统——地球之肾

　　6、农田生态系统——人的作用非常突出

　　7、城市生态系统——以人为核心，是信息集散地

　　第二单元生物和细胞第一章理解细胞的结构

　　1、显微镜的结构：

目镜、镜筒、转换器、物镜、载物台、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、镜臂、镜柱、镜座。

P36

　　显微镜的使用：

取镜和安放、对光、观察、整理。

　　具体操作：

（1）右手握镜臂，左手托镜座;

（2）显微镜放在实验台距边缘7cm处略偏左，安装目镜、物镜;（3）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔;（4）把较大光圈对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开。

转光反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜可看到白亮的圆形视野;（5）玻片标本放在载物台上，用压片夹压好，标本正对通光孔中心;（6）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定要看着物镜，直到物镜接近玻片标本为止;（防止压坏玻片标本，损坏镜头）（7）左眼看目镜，逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止;（8）调整……

　　2、目镜内看到的物像是倒像。

目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。

P39

　　显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞的体积越大，细胞数目越少

　　显微镜的放大倍数越小，观察到的细胞的体积越小，细胞数目越多

　　切片：

用从生物体上切取的薄片制成;

　　3、玻片标本的类型涂片：

用液体的生物材料经过涂抹制成;

　　P42装片：

用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。

　　临时装片的制作过程：

准备、制作、染色。

即：

擦、滴、取展、盖、染、吸

　　4、动植物细胞结构及异同。

（记忆书P45、P48图）

　　细胞壁：

具有支持和保护作用

　　细胞膜：

保护细胞，具有选择透过性，控制物质的进出

　　细胞质：

细胞生命活动主要在这里实行细胞核：

　　植物细胞的结构细胞核：

是细胞遗传物质储存的核心;

　　（由外到内P45）液泡：

：

内的细胞液中溶解多种物质，如糖分

　　叶绿体：

光合作用场所，将光能转变成化学能

　　动物细胞的结构（由外到内）：

细胞膜、细胞质、细胞核P48

　　不同点：

植物细胞有细胞壁、叶绿素、液泡，而动物细胞则没有这几种结构。

（相同点是?

）

　　第二章细胞的生活

　　一.细胞的生活需要物质和能量

　　有机物：

分子大，一般含碳的化合物（糖、脂类、蛋白质、核酸）

　　1.细胞中的物质无机物：

分子小，一般不含碳的化合物（水、氧、无机盐）

　　2.细胞中的能量转换器：

　　植物细胞中叶绿体—实行光合作用，制造有机物，同时把光能转化为化学能;

　　线粒体——实行呼吸作用，分解有机物，释放有机物中的化学能。

　　动物细胞中：

线粒体——实行呼吸作用，分解有机物，释放有机物中的化学能。

　　（线粒体相当于发动机。

化学能热能和动能）

　　二.细胞核是遗传信息库，细胞核是细胞的控制中心。

遗传信息以DNA为载体。

　　基因：

是指具有遗传效应DNA片段。

染色体由DNA和蛋白质组成。

　　关系：

细胞核中有染色体，染色体上DNA，DNA上的片段是基因（遗传信息）。

P57

　　三.细胞的分裂过程：

　　细胞核分裂（由一个分裂成相等的两个）→细胞质分裂（均等的两份，每份各含有一个细胞核）→在原来细胞的中央形成新的细胞膜（另外，植物细胞还形成新的细胞壁）。

　　整个过程中，染色体的变化最明显：

先复制加倍，后平均分配。

　　分裂过程中染色体的变化的结果：

分裂形成的两个新细胞中的染色体形态和数目相同，与原细胞中染色体形态和数目也相同。

因为染色体内有遗传物质DNA，所以新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。

　　生物体有小长大是与细胞的生长和分裂分不开的。

XkB1.com

　　第三章细胞构成生物体

　　一.动物体的结构层次：

　　①定义：

由形态相似、结构和功能相同的细胞联合而形成的细胞群。

　　②形成：

是因为细胞分化的结果

　　1.组织上皮组织（由上皮细胞构成，具有保护和分泌功能。

如各种腺体）

　　③种类肌肉组织（由肌肉细胞构成，具有收缩和舒张功能）

　　神经组织（由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋）

　　结缔组织（包括骨组织、血液、脂肪、韧带等，具有支持、连接、保护、防御、修复、营养等功能）

　　2.动物体的结构层次：

受精卵→四大组织→各种器官→八大系统→动物体

　　3.动物体的八大系统：

生殖系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、运动系统

　　二.植物体的结构层次营养器官：

根、茎、叶

　　1.绿色开花植物的六大器官生殖器官：

花、果实、种子

　　2.根尖分区：

（由下到上）根冠、分生区、伸长区、根毛区

　　3.植物体的结构层次：

受精卵→各种组织→六大器官→植物体

　　分生组织：

具有很强的分裂水平（位于茎尖、根尖生长点和茎的形成层）

　　4.植物组织的种类保护组织：

具有保护功能（位于植物的表皮部分）

　　营养组织：

制造或储存营养物质（主要位于叶片内）

　　输导组织：

运输水分、无机盐、有机物（包括导管和筛管）

　　三、动植物结构层次的异同。

看书P63;P67图能识别人体和植物4大组织的图及其作用。

　　生物体的结构层次：

　　分化组成组成

　　细胞组织器官植物体

　　组成组成

　　系统动物体

　　动物、植物体结构层次的相同点：

1、都是由受精卵分裂、分化发育而来。

　　2、由细胞构成组织，由不同组织构成器官

　　不同点：

1、四大组织不同。

植物体有输导组织、分生组织、保护组织、营养组织

　　动物体有上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织。

　　2、器官不同。

植物体有根、茎、叶、花、果实、种子。

动物体耳、鼻、喉

　　3、植物体直接由器官组成植物体，没有系统。

　　动物体是由器官组成八大系统再组成动物体

　　注：

生物体是一个统一的整体。

P50

　　三.只有一个细胞的生物体

　　1.单细胞生物：

身体由一个细胞构成的微小生物。

单细胞生物能独立生活，如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫P68

　　2.结构：

简单，能够对外界环境的刺激作出反应。

　　3.P10识图草履虫的结构：

收集管、伸缩泡——收集体内多余的水分和废物，并排出体外;

　　胞肛——排出食物残渣;纤毛——运动;表膜——呼吸和气体交换;

　　口沟——取食食物泡——消化食物;细胞核——大核是营养核，小核是生殖核

　　注，观察草履虫时应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，因表层氧多草履虫重要在表层生活。

草履虫可净化污水。

每个食物泡中含有30个细菌。

　　四.没有细胞结构的微小生物—病毒P72

　　1.结构：

蛋白质外壳及内部遗传物质组成，无细胞结构。

形态多样比细胞小的多用纳米表示。

　　2.生活：

必须寄生在活的细胞内才能生存

　　3、分类（依据寄生细胞的不同）：

动物病毒、植物病毒、细菌病毒（也叫噬菌体）

　　第三单元生物圈中的绿色植物

　　第一章生物圈中有那些绿色植物

　　裸子植物：

没有果皮包被的植物P86（松树）双子叶植物

　　种子植物被子植物：

有果皮包被的植物（玉米小麦）单子叶植物

　　1.植物

　　无种子植物：

藻类、苔藓、蕨类P78

　　植物种类

　　生活环境

　　形态结构特征

　　与人类关系　

　　藻类植物

　　（海带、衣藻

　　大都生活在水中

　　单细胞或多细胞,