国家社科基金申请书.docx
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国家社科基金申请书
项目登记号
项目序号
国家社会科学基金项目
申请书
学科分类
中国历史
项目类别
一般项目
课题名称
近代中国社会变迁与职业教育思潮
申请人姓名
邓朝凤
申请人所在单位
重庆师范大学
填表日期
2015年1月5日
全国哲学社会科学规划办公室制
2014年12月修订
申请者的承诺：
我承诺对本申请书填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争
议。
如获准立项，我承诺以本申请书为有法律约束力的立项协议，遵守全国哲学社会科学规划办公室的相关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期研究成果。
全国哲学社会科学规划办公室有使用本申请书所有数据和资料的权利。
若填报失实、违反规定，本人将承担全部责任。
课题负责人（签章）
2015年1月5日
填表说明
一、《申请书》请用计算机填写，所用代码请查阅《国家社会科学基金项目申报数据代码表》，所有表格均可加行加页，排版清晰。
二、封面上方两个代码框申请人不填，其他栏目请用中文填写，其中“学科分类”填写一级学科名称，“课题名称”一般不加副标题。
三、《数据表》的填写和录入请参阅《填写数据表注意事项》，相关问题可咨询当地哲学社会科学规划办公室。
四、《课题论证》活页与《申请书》中“表二.课题设计论证”内容略有不同，请参阅表内具体说明。
五、《申请书》报送一式5份，统一用A3纸双面印制、中缝装订，《课题论证》活页夹在申请书内。
各省（区、市）报送当地哲学社会科学规划办公室，新疆生产建设兵团报送兵团哲学社会科学规划办公室，在京中央国家机关及其直属单位报送中央党校科研部，在京部属高等院校报送教育部社科司，中国社会科学院报送本院科研局，军队系统（含地方军队院校）报送全军哲学社会科学规划办公室。
填写《数据表》注意事项
一、本表数据将全部录入计算机，申请人必须逐项认真如实填写。
填表所用代码以当年发布的《国家社会科学基金项目申报数据代码表》为准。
二、《数据表》中粗框内一律填写代码，细框内填写中文或数字。
若粗框后有细框，则表示该栏需要同时填写代码和名称，即须在粗框内填代码，在其后的细框内填相应的中文名称。
三、有选择项的直接将所选项的代码填入前方粗框内。
四、不具有副高级以上（含）专业职务或没有博士学位的申请人，须填写表五推荐人意见栏。
五、部分栏目填写说明：
课题名称——应准确、简明地反映研究内容，一般不加副标题，不超过40个汉字（含标点符号）。
主题词——按研究内容设立。
最多不超过3个主题词，词与词之间空一格。
项目类别——按所选项填1个字符。
例如，选“重点项目”填“A”，选“一般项目”填“B”，选“青年项目”填“C”等。
学科分类——粗框内填3个字符，即二级学科代码；细框内填二级学科名称。
例如，申报哲学学科伦理学专业，则在粗框内填“ZXH”，细框内填“哲学伦理学”字样。
跨学科课题填写与其最接近的学科分类代码。
所在省市——按代码表规定填写。
地方军队院校不按属地填写，一律填写“军队系统”。
所属系统——以代码表上规定的七类为准，只能选择某一系统。
工作单位——按单位和部门公章填写全称。
如“北京师范大学哲学系”不能填成“北京师大哲学系”或“北师大哲学系”，“中国社会科学院数量与技术经济研究所”不能填成“中国社会科学院数技经所”或“中国社科院数技经所”，“中共北京市委党校”不能填为“北京市委党校”等。
通讯地址——按所列4个部分详细填写，必须包括街（路）名和门牌号，不能以单位名称代替通讯地址。
注意填写邮政编码。
主要参加者——必须是真正参加本课题的研究人员，不含课题负责人。
不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。
预期成果——指最终研究成果形式，可多选。
例如，预期成果为“专著”填“A”，选“专著”和“研究报告”填“A”和“D”。
字数以中文千字为单位。
申请经费——以万元为单位，填写阿拉伯数字。
申请数额可参考本年度申报公告。
一、数据表
课题名称
近代中国社会变迁与职业教育思潮
主题词
近代、变迁、职业教育
项目类别
B
A.重点项目B.一般项目C.青年项目D.一般自选项目E.青年自选项目
学科分类
ZSE
中国近现代史
研究类型
A
A.基础研究B.应用研究C.综合研究D.其他研究
课题负责人
邓朝凤
性别
女
民族
汉
出生日期
1994年2月28日
行政职务
专业职称
B
副教授
研究专长
ZSE
中国近现代史
最后学历
A
研究生
最后学位
A
博士
担任导师
B
硕士生导师
所在省（自治区、直辖市）
9
重庆市
所属系统
A
高校
工作单位
重庆师范大学
联系电话
1234567
通讯地址
省重庆市（县）大学城中路街（路）号
邮政编码
401331
课题组成员
姓名
出生年月
专业
职务
学位
工作单位
研究专长
本人签字
孙小燕
1992.12
学生
大学本科
重庆师范大学历史与社会学院
中国古代史
陈洁
1994.6
学生
大学本科
重庆师范大学历史与社会学院
中国近代史
王天天
1993.9
学生
大学本科
重庆师范大学历史与社会学院
中国现代史
廖雨前
1994.5
学生
大学本科
重庆师范大学历史与社会学院
中华人民共和国史
第一推荐人
沈双一
专业职务
历史
教授
工作单位
重庆师范大学
第二推荐人
常云平
专业职务
历史
教授
工作单位
重庆师范大学
预期成果
C
A.专著B.译著C.论文集D.研究报告E.工具书F.电脑软件G.其他
字数
（千字）
200
申请经费（单位：
万元）
1.37
计划完成时间
2018年1月5日
二、课题设计论证
一、本课题国内外研究现状述评及研究意义。
在近代中国特殊的历史背景下,黄炎培、陶行知、蔡元培、晏阳初、陈鹤琴等一批教育家从不同的角度论述了自己的职业教育思想。
尽管其职业教育目标、内容、方法途径有所差异,但存在一些共同的特征,剖析其职业教育活动,探讨其职业教育活动的基本特征,对于当代中国的职业教育有所裨益。
近代职业教育思潮概况
（一）近代职业教育兴起的背景近代职业教育思潮在中国的兴起有其深刻的历史背景。
首先从世界范围来看,19世纪末、20世纪初,为了适应资本主义政治经济发展对教育满足民主化、工业化的要求,在欧洲、美国等发达资本主义国家兴起一场广泛的教育改革。
二、本课题研究的主要内容、重点难点、研究方法、基本思路、基本观点和创新之处。
三、主要参考文献
三、研究基础和条件保障
本表参照以下提纲撰写，要求填写内容真实准确。
1．[学术简历]邓朝凤，女，1994年生人，重庆师范大学历史系硕士生导师
2．[研究基础]先后发表《重温五四后的传统思潮》、《回望梁漱溟》、《浅析伦理本位论》等论文
3．[承担项目]近代中国社会变迁与职业教育思潮
4．[与已承担项目或博士论文的关系]
5．[条件保障]完成本课题研究的时间保证、资料设备等科研条件。
１、专家培训引领、夯实理论基础。
通过邀请专家作报告、教师大会、骨干队伍学习班、专业部会议、教研组活动、教师自学等形式，开展校本培训，学习课程开发理论，拓宽眼界，提高思想，形成共识：
调动全体教师开发德育课程教学方案开发研究的积极性和自觉性。
２、丰富资料设备、建立网络科研平台
配足配齐资料设备，建立网络科研平台。
我校已构建了校园计算机网络，各教室均配备有多媒体教学平台，现代化的教学设备较为完善，可以充分利用这些现代化教育教学设备完成这项研究；
3、加强科研管理，提供制度保障。
学校制定了课题管理、学习、研讨和激励制度，定期组织现场观摩交流活动，开展论文、课例评比，展示优秀成果和先进经验，以保证课题研究的顺利进行并完成预期的阶段性成果。
说明：
前期相关研究成果中的成果名称、形式（如论文、专著、研究报告等）须与《课题论证》活页相同，活页中不能填写的成果作者、发表刊物或出版社名称、发表或出版时间等信息要在本表中加以注明。
与本课题无关的成果不能作为前期成果填写；合作者注明作者排序。
四、经费预算
序号
经费开支科目
金额（元）
序号
经费开支科目
金额（元）
1
资料费
2000
7
专家咨询费
2000
2
数据采集费
2000
8
劳务费
800
3
差旅费
1000
9
印刷费
200
4
会议费
1000
10
管理费
200
5
国际合作与交流费
3000
11
其他费用
500
6
设备费
1000
合计
1.37万元
年度经
费预算
年份
年
年
年
年
金额（元）
注：
经费开支科目参见《国家社科基金项目经费管理办法》。
五、推荐人意见
推荐人须认真负责地介绍课题负责人的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，说明该课题取得预期成果的可能性，并承担信誉保证。
第一推荐人签字年月日
第二推荐人签字年月日
说明：
符合申报资格的申请人不填写此表。
本表须推荐者本人签字或盖章有效。
六、课题负责人所在单位审核意见
申请书所填写的内容是否属实；该课题负责人及参加者的政治和业务素质是否适合承担本课题的研究工作；本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件；本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。
申请书所填写的内容属实；该课题负责人和参加者的政治业务素质适合承担本课题的研究工作；我校能够提供完成本课题所需的时间和条件，并同意承担本项目的管理任务和信誉保证。
科研管理部门公章单位公章
年月日年月日
七、各省（区、市）、兵团社科规划办或在京委托管理机构审核意见
对课题负责人所在单位意见的审核意见；是否同意报全国哲学社会科学规划办公室送学科评审组评审；其他意见。
单位公章
年月日
八、评审意见
学科组人数
实到人数
表决结果
赞成票
反对票
弃权票
建议资助金额
主审专家意见
万元
学科评审组意见
万元
主
审
专
家
意见
1.立项依据；2.改进建议。
主审专家签字：
年月日
学科组意见
学科组召集人签字：
年月日
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