高中英语 Unit 8 New Ideas and Inventions素材含教案和练习冀教版必修1.docx

高中英语 Unit 8 New Ideas and Inventions素材含教案和练习冀教版必修1.docx

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高中英语Unit8NewIdeasandInventions素材含教案和练习冀教版必修1

2011-2012学年高一英语必修1（冀教版）素材（含教案和练习）Unit8NewIdeasandInventions

一.教学内容：

Unit8NewIdeasandInventions

二.教学重点：

1.重点单词：

approach,signal,leak,absorb,solution,promote,common,ordinary,affect,control,pleasant,complete,similar,throughout

2.重点句型：

Wakeupimmediately,oryouwill….

Yourkeytosuccessmightbe…

3.语法：

◆过去分词作定语和表语

◆句子的种类

三.重难点解释：

1.makesbdosth意为“使某人做某事”，make表示“使……做某事或成为”时，常用下列结构：

①make+宾语＋不带to的不定式；

②make+宾语＋形容词；

③make+宾语＋v-ed分词。

例如：

Peoplewhowon’tworkshouldbemadetowork.（注意：

bemadetodosomething）

那些不愿意去工作的人应该被迫去工作。

Itwillmakemesohappyifyouwillacceptit.如果你能收下（它）会让我非常高兴。

Thestreetwasmadeaslightasday.街道被装饰得像白天一样明亮。

Hemadehisplanknowntothewholeclass.他向全班公布了他的计划。

2.burstinto强调“突然发生,突然出现”,或者意为“闯入”，“（花,木等）开出”等。

Therunningcarburstsintoflameswithoutanygoodreason.

汽车跑着跑着就莫名其妙地突然着火了。

Onhearingthesadnews,theyburstintotears.听到这个悲伤的消息，他们大哭。

Thepeartreesbehindmyhouseburstintobloomlastnight.

我家后院的梨树昨晚一下子都开花了。

短语拓展

⑴burstinto（tears,laughter,songetc.）意为“突然哭、笑、唱起来”。

例如：

Thewholeclassburstintolaughterwhentheyheardthejoke.听到这个笑话，全班哄堂大笑。

⑵burstout（laughing,cryingetc.）意为“大声地说；咆哮地说”。

例如：

“Whydon’tyoulisten”,heburstout.他突然咆哮说，“你怎么就不听呢?

”

3.burndown/burnsthdown意为“（被）焚烧”，也可以当作不及物词组，意为“火势减弱”。

例如：

Thenitburstintoflames,burningdowntheirhut.接下来它猛地喷出火焰，烧坏了棚子。

Thehouseburneddownin1995.那所房子于1995年被烧毁。

4.usesthon/insth（介词on/in强调用于……方面）例如：

TheancientChineserealizedafteralongwhilethatthemixturethatthealchemistshadmadecouldbeusedonsomethingdifferent.相当一段时间之后，古代中国人才意识到那些炼金士制出来的混合物也能应用在其他某一事情上。

短语拓展

⑴usesthforsth（介词for强调使用目的）例如：

TheChinesedidnotusetheirnewcreationforwar.中国人没有将他们的新发明运用到战争中.

⑵usesthassth（介词强调把…用作…）例如：

Theyusedtheirfireworksassignalsformanythingssuchassignalingthatanotherarmywasapproaching.

烟火作为信号被广泛应用于各种领域，比如在军事上，用来示意敌军的到来。

⑶usesthtodosth意为“用来做……”。

例如：

Itisusedtoblowstonesoutofground.它可以被用来从地下炸出石头。

Theboxisusedtoholdpencils.这个盒子是用来装铅笔的.

5.bepleasedwith意为“对……满意，对……高兴”，类似短语还有：

behappywith,besatisfiedwith，bepleasedtodo等。

例如：

Actually,myfatherisverysatisfiedwithhiscurrentjob.

事实上我爸爸很满意他目前的工作。

6.bemadeoutof意为“由…做成”，指做成某个成品的材料，常用于口语中，意思同bemadeof/from,但语气较之更强。

例如：

Theskirtismadeoutofthecloth.这裙子是用这种布制成的。

Theymadethefirstfireworksoutofthenewmaterial.他们用这种新材料制成了第一批烟火。

短语拓展

⑴bemadeupof意为“由…组成的”，强调整体和部分的关系。

例如：

Themedicalteamismadeupfivedoctorsandtennurses.

医疗队是由5个医生，10个护士组成的。

⑵bemadeof意为“由…制成的”。

例如：

Thetableismadeofwood.桌子是由木头制成的。

⑶bemadefrom意为“由…做成”，指成品制成后，已看不出原料。

例如：

Gasismadefromcoal.天然气是由煤制成的。

⑷bemadeinto意为“被制成，被做成”。

例如：

Thematerialwasmadeintoanankle-lengthlongdress,whichlookedverygood.

那块布料被制成一条拖到脚的长裙，很好看。

Thegrapesaremadeintowine.葡萄用来做酒。

7.befilledwith意为“充满”，相当于短语befullof。

例如：

Thehouseisfilledwithsmokeandshouting.房子里充满了烟和喊叫声。

Hewasfullofcuriosity.他的心里充满了好奇心。

8.overandover（again）意为“多次，反复地，一再”。

例如：

I’vetoldyouoverandoveragainnottodothat.我一再跟你讲不要再那么做。

Hestudieditandtestitoverandover.他们一次又一次地研究和测试。

短语拓展

overandover同义短语有：

againandagain,timeandtimeagain和overandoveragain.

9.lookinto相当于及物动词,意为“往里面看；调查，审查”。

例如：

Itisimpolitetolookintoothers’room.窥视别人的房间是不礼貌的。

Thepoliceislookingintothecauseoftheaccident.警察正在调查这起事故的原因。

短语拓展

⑴lookaftersb/sth意为“对…负责；照料；照顾”。

例如：

WhowilllookaftermybabyifIamaway?

如果我走了，谁来照料我的孩子啊？

⑵lookaround/round意为“环视，环顾，四下观察”。

例如：

Peoplecameoutoftheirhousesandlookedaround.人们走出家门四处查看。

⑶lookdownonsb/sth意为“鄙视，轻视，瞧不起”。

例如：

Don’tlookdownonthosewhohaven’tbeentocollege.不要瞧不起那些没有上过大学的人。

⑷lookforwardtosth意为“（高兴地）盼望，期待”。

例如：

I’malwayslookingforwardtogoingabroadforawhile.

我一直都很希望自己能够去国外呆一段时间。

⑸looksthup意为“（在词典或参考书中）查阅，检查”。

例如：

Doremembertolookupthenewwordsifyouarenotsure.

如果你自己不把握的话，一定不要忘了查阅工具书。

10.get/takecreditforsth意为“因某事而受到称赞，表扬；归功于”。

例如：

Wedidalltheworkandshegetsallthecredit.工作是我们干的，而功劳却归了她。

Thelittleboywasgivencreditforgoodspelling.这个小男孩因拼写出色而受到表扬。

11.put/set/turnone’smindtosth意为“集中精力做，下决心做”。

例如：

Shecouldhavebeenabrilliantpianistifsheputhermindtoit.

如果她专心致志，坚持到底，她本可以成为一个出色的钢琴家。

12.thinkof的意义很多,做一下分析：

①与thinkabout相同，意为“考虑到，关心，替…着想；考虑，打算（做某事）”。

例如：

Don’tyoueverthinkaboutotherpeople?

难道你就从来没有考虑过别人？

Hethinkstoomuchabouthimself.他为自己想得太多。

Sheisthinkingofchangingherjob.她在考虑换工作。

②常与can连用，意为“记得，想起”。

例如：

Icanthinkofatleastthreeoccasionswhenshearrivedlate.我记得她至少迟到过三次。

Ican’tthinkofhernameatthemoment.我一时想不起她的名字。

③意为“评价…，看待…”。

例如：

Whatdoyouthinkofmysinging?

你觉得我唱得怎么样？

短语拓展

thinksthout意为“认真考虑，仔细盘算”。

例如：

Itisawellthoughtoutplan.这个计划考虑得十分周密。

thinksthover意为“（尤指在做出决定前）仔细考虑，慎重思考”。

例如：

I’vebeenthinkingoverwhatyousaid.我一直在思考你的话。

13.exceptfor意为“除了……之外”，是在整体中除去某些因素，有美中不足之意，使用这个短语的时候，前后的性质不同。

例如：

Exceptforanoldlady,thebuswasempty.除了一个老太太以外，这辆公共汽车空空的。

Everythingisquiet,exceptforsomebarksfromfaraway.

除了远处的几声狗叫声，到处都很安静。

14.speedup意为“加速”，它有及物和不及物两种用法。

Thecarspedupandovertookthetruck.那辆小车突然加速，超过了卡车。

15.addsthtosth意为“增加，添加”。

例如：

addfueltotheflames火上浇油

addinsulttoinjury伤害之外又加侮辱

Iusuallyaddlittlesugartomycoffee.平常我喝咖啡很少加糖。

Ifyouadd5to4,youwillget9.5加4等于9。

Theministersaidhewassatisfiedwiththetalks,addingthathehadenjoyedhisstayinthecity.部长表示了他对这次谈判的满意，并补充说在这个城市住得很愉快。

短语拓展

⑴addup意为“把…加起来；有道理”。

例如：

Addupallthenumbersandyouwillseehowmuchyouoweme.

把这些数字加起来，你就明白欠我多少钱了。

⑵addupto意为“总共是，总计是”。

例如：

Allthenumbersadduptoexactly900.所有数字加起来正好是900。

⑶addto意为“使增加，使扩大”。

例如：

Thebadweatheronlyaddedtoourdifficulties.恶劣的天气平添了我们的困难。

16.connectAto/andB意为“（使）连接，联结”。

例如：

Thebedisconnectedtoanalarmclock.床和闹钟连接起来。

短语拓展

connectAwithB意思是“A与B有关系”。

例如：

Thatoldmanwassuspectedtobeconnectedwiththecrime.

那个老头被怀疑与犯罪事件有关。

17.kicksyouinthehead意思是“踢你的头”，表示敲，打，击，牵引…的某个部位的时候，英语和汉语的表达方式是不同的。

英语的结构是“动词＋sb＋介词＋身体的某一个部位”。

这样的词有很多，比方说beat,kick,strike,hit,pat,lead,catch等。

例如：

Thethiefhithimontheheadandranaway.小偷打了他头一下，然后跑了。

18.inbed/inthebed英语中一些表示地点的名词，如果单纯的表示这个地点，要和冠词一起使用；如果表示与这一地点相关的行为或活动时，通常不和冠词连用。

例如：

You’reinbed!

你还没有起床。

Amechanical“foot”isinthebed.床上有一只机器脚。

19.everytwoyears意为“每两年”，every表示时间或距离上的间隔，意为“每……，每隔……”。

具体用法如下：

every＋基数词＋可数名词的复数形式

every＋序数词＋可数名词的单数形式

every＋other＋可数名词的单数形式（表示每隔一……）

every＋few＋可数名词的复数形式（表示每隔几……）

everytwoyears/everysecondyear/everyotheryear每两年/每隔一年

Wehadtostopeveryfewmiles.我们每走几英里就得停一停。

TheOlympicsareheldeveryfouryears/fourthyear.奥运会每四年举办一次。

WehaveEnglishclassedeveryotherday.我们每隔一天上一次英语。

Theyplantedthetreeseveryfewmetres.他们每隔几米种一棵树。

20.overtheyears意为“随着时间的推移”，相当于短语overtime，通常和完成时态连用。

例如：

Overtheyears,theyhavechangedfromhugeroomsfullofequipmentusedbyafewscientists,toahandylittletoolsthatcanbecarriedanywhere.随着时间的推移，他们已经由几个科学家操作的装满房间的巨大设备变成了便携的可以带到任何地方去的工具。

21.changefrom…to…意思是“由…变成…”。

例如：

Inautumntheleaveschangefromgreentobrown.秋天树叶由绿变黄。

短语拓展

⑴change…for…意为“换；交换；换去”。

例如：

Shetookthedressbacktotheshopandchangedit（foranother）.

她把衣服拿回到商店又换了一件。

⑵change…into…意为“将…变成…”。

例如：

Hechangedtheyardintoagarden.他将庭院改成了花园。

22.help（to）do意为“有助于做某事，能帮忙做某事”。

例如：

AdictionaryhelpslearnEnglish.字典有助于学习英语。

Ican’thelprepairyourbike,becauseIhavetoprepareformyexam.

我不能帮忙修理你的自行车了，因为我要准备考试。

23.withbeadsonwires是with的复合结构，其具体构成如下：

with/without的复合结构在句中主要作状语（表示谓语动作发生的伴随情况、时间、原因、方式和条件等）

①with+n+doing（doing表示with后名词发生的动作，此名词为动作的执行者）

Withsomanychildrentalkingandlaughing,Icouldn’tsettledowntomywork.

这么多孩子又说又笑，我不能专心工作。

②with+n+done（done和with后面的宾语构成动宾关系，此宾语是动作的承受者。

）

Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedback.小偷被带进来了，手被绑在后面。

③with+n+todo动词不定式表示目的或将发生、未发生的事。

Withallthesemouthtofeed,hedidn’tknowwhattodo.

有这么多人需要养活，他真不知道怎么办才好。

④with+n+prepphrase

Theteachercameinwithsometextbooksunderherarm.老师进来了，手里拿了一些书。

Herdaughteropenedthedoor,withtearsinhereyes.她的女儿打开了门，眼里含着泪水。

⑤with+n+adj

Whenheiseating,hedoesn’tspeakwithhismouthfulloffood.他从不吃着东西讲话。

⑥with+n+adv

Withtheroadlightson,wedidn’thavetofeelourway.路灯亮了，我们无需摸索着走路。

Withthebreakfastover,theboyhurriedtoschool.吃过早饭，那个小男孩匆匆地去上学。

24.adaptoneself/sthtosth意为“使…适合/适应…”。

例如：

Whenyouareabroad,youmustadaptyourselftothecultureandcustomsthere.

当你在国外的时候，你必须要让自己适应那里的文化和习俗。

Thisbookisadaptedtochildren.这本书适合孩子们。

Thechildrenadapttothechangesverywell.孩子们很适应这些变化。

25.can/couldhavedone表示本可以做却没有做成，暗含说话人遗憾的语气，比较委婉。

could不是can的过去意义，它表示的可能性比can表示的更小些。

例如：

His“engine”couldhavebeenusedtosolvemanynumberproblems.

他的机器本来是能够用来解决一些数字方面的问题的。

Healwaysworkshard,andhecouldhavepassedtheexam.

他一直学习很刻苦，本来是能通过考试的。

Can/CouldtheyhavebeentoAmerica?

他们可能去过美国吗？

26.takein的具体含义如下：

①意为“吸收”。

例如：

Treeskeepouraircleanbytakingincarbondioxideandsendingoutoxygen.

树吸收二氧化碳，释放氧气，从而保持空气清新。

②意为“听进去，理解”。

例如：

Shereadmanypoems,butshedidn’ttakethemin.她读了很多诗，但是没有理解它们。

27.breakoff相当于及物动词，意为“折断，中断”。

它也可以作不及物动词，表示工作中的休息，或是停止说话。

例如：

Manybrancheswerebrokenoffduringtheheavyrain.很多树枝在大雨中被折断了。

Ithinkitistimetobreakoffourconversation.我认为该中断我们的谈话了。

Let’sbreakoffforanhour.让我们休息一小时。

【模拟试题】（答题时间：

50分钟）

I.用括号所给的动词的适当形式填空

1.______（lead）bytheParty,theChinesepeopleareworkinghardfor_______（realize）thefourmodernizations.

2.______（encourage）bytheteacher,theboydidtheexpe