易学精髓学习资料案例分析 8.docx
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易学精髓学习资料案例分析8
xx老师人与时空学八字批断化解技巧
若将时辰定在申时（戊申）命局更佳
x老师:
您好！
我是学生xx，学习易魂也有几年了，但对八字还是摸不透。
但现在我女儿要临产了，预产期为2014年2月3号，有检查为男孩，我选了个1月26号甲辰时
癸巳
乙丑
丁酉
甲辰
年干生月干，月生日，时干又生日干，巳为丁之根，地支巳酉丑三合局，辰酉合，命柱社会人际好。
甲乙印相生。
不知道对不对，还望老师在百忙中指点一下，学生不胜感激。
2014年1月4号
x老师指导:
xx同学：
您好！
你选的日时都很好，是个好命，丁火日主通根于年上巳火（这点很重要），天干癸水生乙木生日干，今后聪明，读大学没问题。
乙木紧护身，一身贵人相随，无灾无难，化解困难能力强。
地支巳酉丑三合财局，落于其命下，除人际关系好外，尽享祖上福报（年上巳火生丑土生日支酉金），年月日柱配合极好。
在寒冬腊月（丑），在黑暗之时（冬天酉时天已黑了），小孩永远看见前头的光明（巳火），心中永远明灯透亮（丁火），充满热情。
此命局若将时辰定在15：
00一17：
00点申时（戊申）时命局更加佳，丁火日主生时干戊土，戊土生申金及酉金，为食伤泄秀生财。
命局天干从年一直生到底，再拐过来生两财星，而通过酉金合月、年支丑土、巳火。
此命为从商办企业致富之命，从政无发展。
若甲辰时柱，虽时干甲木为印生丁火，利丁火，辰土生合酉金，利财，问题在于丁火空有聪明，却不能将所掌握的知识直接变为智慧生财，因为丁火没直接生土用食伤生财发展事业。
相反其智慧（食伤丑、辰土）反过来要受传统观念、知识（印星乙、甲木）所制约，其再有创造财富的好点子也缺少魄力去最大可能地实现。
供你参考
祝母子平安，小孩健美！
2014-1-8
用乙亥日、丁丑时这个日时为最好
恩师：
您好！
孩子预产期是癸巳年十二月八日，我从阴历十一月二十八日开始排：
癸巳癸巳癸巳癸巳癸巳癸巳癸巳癸巳癸巳
甲子甲子甲子甲子甲子甲子甲子乙丑乙丑
庚午辛未壬申癸酉甲戌乙亥丙子丁丑戊寅
丁丑己酉
恩师我现在有时间就学习老师网上的《人与时空学》的基础知识，我试着选了两八字：
癸巳癸巳
甲子乙丑
乙亥丁丑
丁丑己酉
请恩师指导一下，赐福易魂学子，我全家人诚心感谢恩师！
祝恩师师母高寿！
|
x老师指导：
xx：
您好！
用乙亥日、丁丑时这个日时为最好，此命乙木身强，印当令成合局，食神泄秀且有根，食神又直接生财星丑土。
丁丑日、己酉时命局身弱印弱而食神过旺，财成局，命不理想，可用，只能次之。
所排日时唯有3月28的命局申时最佳
x老师；您好！
给您拜年了！
祝您及家人新年快乐！
我要得孙子了，因儿子他们在上海，医生排定3月31号农历三月初一或4月2号农历三月初三供选择。
我排31号三月初一的命局为；4月2号三月初三的命局为:
甲午甲午
丁卯丁卯
辛丑癸卯
丙申或丁酉庚申
大运:
男戊辰己已庚午辛未壬申辛酉
女丙寅乙丑甲子癸亥壬戌辛酉
我想叫我儿子与医生商量能否提前,若能,我想定:
3月28农历二月二十八日为:
3月29日农历二月二十九日为:
甲午甲午
丁卯丁卯
戊戌己亥
庚申辛未
请老师帮定夺,学生万分感激！
2014-2-13
x老师指导：
所排日时唯有3月28的命局：
甲午
丁卯
戊戌
庚申
特好，其它不可用。
想尽一切办法用这个日时，不行则另找其它医院，几代人的造化才有这宝贝富气！
命主身弱，以火土为喜用神，木本为忌神,由于此命从年上甲木生月干丁火生日柱戊戌生时柱庚申，从上至下官印相生，伤官佩印，忌而不忌，反助命主。
此命日主官印食神都有根，虽财星不见，但暗藏于申金长生之中，形成财源暗湧。
年上官印相生为喜神，得祖上福报庇护，此命难逢难得。
小孩身体健壮，聪明伶俐，记性好，特智慧。
读书成绩亦优异，能获很高学历。
一生家庭和美，家人上下身体健康。
人际关系好，贵人相伴一生，得众人之助，无灾无难。
极富开拓精神，自我主创精神强，从政从商均宜。
努力争取使小孩获得此命，祝母子平安！
2014-2-13
没立春，按旧年算
尊敬的x老师：
新年好！
本人弟媳于2013年农历十二月三十日（阳历2014年1月30日）晚十一点十二分生了一个男孩，其八字排列，算三十？
还是大年初一？
我请教了好多老师，众说纷纭？
特请教老师。
x老师指导：
没过晚上十二点，算当天三十日生的人，不能算年初一生的人。
今年2月4日（农历正月初五日）6：
03分立春，立春后才算作马年甲午年新年开始，而立春前即2月4日6：
02分前还应算为癸巳蛇年，大年初三更无疑应算作蛇年。
你弟媳小宝宝命局应为：
癸巳
乙丒
辛丒
庚子
这么多“老师”竟对这基本的定论众说纷纭，看法不一，可见易学学术之混乱，正确的结论只应该一个。
错误的东西流传下来，误人误国，遗害不浅。
易学必须正本清源，返樸归真。
2014-2-11
对前途充满希望的茫茫大海中的孤灯
——xx《易魂——人与时空学》第四届长沙面授班克隆命局纪实
（连载之一）
x老师《人与时空学》第四届面授班于2013.11.22至11.26在长沙浏阳成功举办。
按小班制要求，仅吸收30人参加。
在前四次班（加国外的一次）的基础上，总结调整提炼，精心设置课程，质量又有升华，超过预期目的。
概括起来有三化：
一是基础知识深化。
基础知识的掌握不能停留在词语化、概念化、表面上、背诵上，掌握基础知识的真实义为熟知、悟通、会用。
如合化，六合、三合、天干合化，概念的层面上，大家都记得很熟，至于合与化的区别，成合成化的条件，合与化的作用，类型，意义，运用，大都不够深入。
这次，得到了引导启发深化。
二是继承创新化。
去其糟粕，取其精华，继承发展。
1、不用口诀断语，重用五行生克制化，以不变应万变。
2、独创流通大法，教授多种具体而实用的技法，以万变应不变。
重易理，重思维方法的传授，授网优于授鱼。
3、重时位，星宫同断。
4、断测细致入微，实用化，生活化。
三是感应道交化。
天人合一，天人感应，同声相应，同气相求。
长期积累，偶然得之。
同学们虽积累深厚，仍存模糊懵懂，一旦遇老师气场冲荡，豁然开朗。
恰如拨云见明月，扫霾现晴日，又似干柴落火星，轰然起烈焰。
听君一席话，胜读十年书。
程门立雪，确有道理。
本次面授，x老师出钱贴补，将食宿、听课场所及接待搞得很好，长沙、浏阳间的往返车费，老师都包了，并招待大家在革命老区红色旅游。
同学们有如归之感，十分满意。
还有喜出望外的收获呢。
为满足同学们的心愿，x老师亲自驾车，接大家到他别墅，观摩他匠心独运的环境布局。
彻底读懂了“歪门斜道”、“日进斗金”、“玉带缠腰”、“欢鱼送财”。
学环境学，看现场至关重要。
x老师还以长者风范，给予大家精神及物质上的诸多关照。
为传授更多的知识，克隆命局就讲了一节课。
简捷明了，重在思维大法的展示，原理原则的教授，思路方法的启迪。
克隆命局是面授最后一天讲的，集命理学知识之大全，借一斑可略窥全豹。
以保持“原生态”为整理宗旨，不加修饰，不加雕琢，纯白描手法，复述授课内容，复原授课场景，复原当时气场。
x老师讲课，信息量大，摄授力强，天生丽质，难以复制。
整理者尽力而为之，敬请老师与同学们谅恕。
为便于定位阅读，将x老师的话用宋体，被测者T同学的话用楷体，整理者的话用仿宋。
下面即现场记录整理：
x老师：
今天上午还有个重要课题，就是克隆八字。
今年是癸巳年，什么月？
什么日？
什么时？
采用同学们的回答，x老师在白板上写成一命局：
癸巳
癸亥
丙申
壬辰
写成此命局的具体时间是2013年11月26日8:
21。
x老师转身问道：
“断哪个人，断谁？
”
抢先举手的是一位五十多岁的男学员（代号T）。
断你？
（此人年过五十，应经历丰富，同学们都赞成。
于是，老师顺众愿）就断你吧。
年上为他父母，日干是他自己。
这个命局的显著特点是一生压力大，受约束力大，自我要求高。
一圈水包围着他嘛。
第一点：
你应该是离开你的出生地，到家乡外面工作的人？
T同学：
对！
年月支巳亥对冲，必定离开出生地，到外地发展。
第二点，你出生地或现在的房子，是坐北朝南，偏东一点。
T同学：
对！
巳火是东南位，所以偏东一点。
为活跃气氛，x老师以玩笑的口吻说：
两点都对了，再讲几点对了，我心里就有把握啦。
就看兄弟姐妹数吧，丙火日主为他自己，丙火的比劫为兄弟姐妹，巳火为兄妹，巳中有丙火；申中戊土，辰中癸水，戊癸合火，合出一个。
所以他明摆着的有三个，再加合出来的，最多四兄妹。
T同学：
对！
同父异母的一个，同父同母的三个。
鼓掌！
（x老师看到同学们面对如此精确的判断，有点惊呆，定格，无反应。
为调气场，甩出俩字，幽他一默。
）掌声骤然爆响。
我昨天讲过，合是不同父，或不同母，或带过来的，或其他情况。
这就应了我的话。
有同学问男女姊妹数，T同学回答：
前母生一子，建国后父亲与她离异。
我母亲后与父亲结婚，我有同父母的一姐一弟。
对克隆命局有信心了吗？
有！
齐刷刷地众口一词。
这个命局，是先确立的，没有针对谁。
他要求断他，才断的他，绝对没有事先与他约定。
x老师像老顽童似地哈哈一笑
克隆命局是站得住脚的，我的理论是正确的，所以预测才正确。
我反复强调，理论重要，学易应先学习易理，后学技术。
实践证明，我的观点是正确的。
你兄弟姐妹中，数你条件好。
T同学：
对！
丙火坐申金，自坐财上。
巳火中的丙火靠庚金，也可以。
申辰中戊癸合出来的那个有申金为财，略差一点，也可以。
T同学：
完全对！
兄弟姐妹关系好，但来往较少。
T同学：
对！
巳申合，故关系好；亥水相隔，巳亥冲，表示来往少。
与申辰中合出来的异母哥哥关系也不错。
你与他很好，你同母的三兄妹也与他相处得好，是你居中调节，起促进作用。
人与人之间的关系，就是通过紧邻的字，以五行生克制化、干支作用规则，来判断论述。
T同学：
对！
巳申合，申辰拱合，所以这样看
你爸爸是能干的人，身体好，有财。
T同学：
对！
他今年88岁了。
他的爸爸是癸水，亥水当令，坐财上。
辰生申，申生众水，癸水当令，呈强旺之势。
对你的断测，你要整理出来，给你两月期限，春节期间登网上。
也可找人帮你整理。
T同学：
好的，好的。
我请同学帮我。
你母亲是忍辱负重的人，过得较辛苦，身体比较差。
T同学：
对！
巳火被水包围，失令，无木生，所以身体较差。
你母亲最喜欢你，你出头了，是她的希望。
母亲巳火是你的根，是你生命中的支柱，但不常见面，巳申合，巳亥冲。
T同学：
长相上，我最像母亲。
母亲对我要求严，内心爱我，相处时间的确少（过去单位上的公职人员不允许自己带孩子，出生后我被寄养在乡下奶妈家）。
三岁上一场大病后，就送到了外省的外婆家，上小学时回了家，上初中又离开母亲去和外婆作伴。
此后再没有和父母共同生活过。
与家人有隔阂，精神压抑，总之莫名的压力一直伴随着我。
奶奶喜欢孙子，虽相处少，但是与孙子无隔阂，很融洽。
T同学：
母亲的确喜欢我儿子。
只是不在一地，不能常见面。
辰巳同宫。
大家清楚基础知识的重要性了吧？
你小时候有短暂的快乐，看大限，9-16岁在用神上。
小学成绩也较好。
有压力，好在不是顶着壬水，但为不开心，压力大。
断他的学历，需先排大运。
排大运法，同常规命局。
他的大运：
壬戌辛酉庚申己未戊午丁巳丙辰乙卯。
六岁起运。
木、火为喜用。
大家看，大运反映的信息，与大限相同。
他火弱，但有根。
有根的逢时运则发，无根的逢时运也相对发得小些。
从大运及命局看，他至多高中学历。
T同学：
我高中毕业。
壬戌运，戌虽泄身，但辰戌冲，冲出火来使他有支撑，这段时间好。
辛酉财运，身弱受不起财。
丙辛合水，增压力；辰酉合金，耗身。
25岁前较艰难，是人生中最艰难的10年。
T同学：
对！
那些年打零工，做小工，再是插队知青，后招工当学徒，干搬运工。
庚申运，看似申到了，走财运，但因身弱，申辰合水，还是不好，没喘过气来。
T同学：
对！
工作辛苦、艰苦，负有责任，有压力。
这10年，你母亲身体也不好。
T同学：
母亲多病。
我的断语明确清晰，没用“可能”两字说法，没有揣度，更没有模棱两可，你只需回答对与不对。
老师自信、豪迈、炉火纯青的易术，引起同学们有力的掌声。
进入己未运，36-45岁，虽是泄运，但逐步的有所改变。
己未减弱压力，未巳拱午火。
41岁后，明显改变。
T同学：
对！
非常对！
未土与整个命局发生积极作用。
未巳拱午火是根，做事情心中有底蕴，增强了自信心。
未亥拱卯木是印，评先评优都易入围。
未申同宫，坤土虽泄，但相对于前两步运，是有所改观。
在工作上——用工作一词，不可用事业一词，因你不是董事长，仅是员工身份。
有两大起色：
一是工作施展开来；一是有点权力，比如提升成管理员、科级干部，管几个人。
坤是群众，又是食伤，是管人的。
T同学：
我30岁提副科，31岁正科，41岁副处。
整理者：
我们断，没有这么大的信息量。
基础知识不熟，联想不丰富，往往导致捉襟见肘，“象外无词”。
结婚后经济情况有所改变，太太带财也增加负担，申生亥水，申巳合水。
小孩出生后，虽增快乐，但增加负担牵挂，不能说压力。
壬水克，申辰拱水，所以他一直是在社会和家庭的多重困境中过来的。
注意我的语言的表达，选择词句用语言的恰当。
T同学：
确实是这样。
你真正的人生好运，是进入46岁后走戊午大运，扬眉吐气，午火是你的根，在工作上立住足，有人想扳你也扳不倒你，有根就是家庭稳定、生活稳定、工作稳定。
戊癸合火，局中大运的戊癸合火都成功。
这步运中，得到较有影响和权力的人的器重帮助，你应该想起生活中是谁了。
T同学：
是的！
46虚岁提了正处，工作、生活都顺多了。
应把戊午干支看成这一个人，午火是他的根，戊土是整个命局的食伤，是一个有权力的人，力度比较大，因午火是戊土的力量源泉。
是对你帮助器重的10年。
过上了像样的生活，过日子和过生活是不同的。
56岁后走丁巳大运，比以前好多了。
丁壬合木，虽不能合化，但把全局改变了。
巳辰在巽宫，为木，可看作丁壬合化成功。
56岁后，在单位影响大名气好，与人相处得很好。
实际上从46岁开始就转好了。
把困难变成动力，他人解决不了的问题，请你办都成。
癸水为困难，壬水为压力，戊癸合火，解决掉，丁壬合木，解决掉。
每解决一个问题，在同事们的心目中，你的形象，就又有提升。
T同学：
对！
上下对我的印象好。
断大运就这么断。
断流年同断大运一样，一年一年地推断。
可从出生那年向后顺推，也可从今年向前反推。
设一坐标，就看清楚了。
竖轴表大运，横轴表流年。
若将交叉点表示今年癸巳年，向前（左）反推分别是壬辰、辛卯……。
向后（右）顺推则是甲午、乙未……。
断命局很多时候是由本年向前反推的。
往后顺推，明年是甲午年，明年肯定很好。
甲木化官杀生丙火，午火是根，根得以强化，午亥暗合。
顺推的你们都熟悉，来逆推的，推过去的演示。
我把大运丢掉，还不知你多少岁，就没法知大运，没法用大运嘛，单一用流年推。
去年是壬辰，时柱也是壬辰，去年是压力大的一年。
再往前是辛卯年，辛金制约了丙火，我不叫合化，亥卯半合是印，卯辰相害。
辛卯年有好有坏。
坏的意思是因钱而起，辛金是你的正财，因钱闹别扭，心里不愉快。
但工作成绩受肯定，口碑很好，卯是印。
关键的问题是有小人捣乱，卯辰相害。
（全面看问题，好的坏的都看到，才不失偏颇。
）
T同学：
对！
是真的对还是假的对？
T同学用力高声答道：
真的对！
工作、家庭中都出现过。
逗出一阵掌声。
他是诚实的人，不会说谎话的。
庚寅年，2010年，是不错的一年。
庚是财，寅是印，寅亥合，把困难化掉。
但也有麻烦事，申寅巳三刑，不是说你违法乱纪，是指有纠纷，不愉快的事缠着你。
由于亥水把寅木合住，将其化到最小。
也不排除在家庭生活中出现小花絮，比如与太太闹意见。
因庚寅与丙申天克地冲，冲入夫妻宫。
总的说，2010年比2009年、2011年好。
T同学：
对！
但因儿子2010年生意刚起步，因业务，因资金，家庭麻烦事较多。
寅木是你的马星，马星就以年及日支来看，2010年一是因工作关系外出较多，二是旅游。
T同学：
都对！
引得掌声一片。
（未完）
对前途充满希望的茫茫大海中的孤灯 （连载之二）
——xx《易魂—人与时空学》第四届长沙面授班克隆命局纪实
对前途充满希望的茫茫大海中的孤灯
——xx《易魂—人与时空学》第四届长沙面授班克隆命局纪实
（连载之二）
（接前文）
我不仅断事，更重要的是给你们讲思路，讲方法，利于学习。
2009年，己丑，己是食伤，克癸水，减轻压力。
丑巳拱金，经济状况较前好，丑亥半会拱子水，原压力解决，新压力出现了。
己丑是食伤，是权力，管的事多了，工作有所发展，因此增加收入。
2008年，戊子，申子辰三合水，在地支为家庭，为内部。
天干为外部。
戊癸合化火，有领导器重你，此领导有权，管着财。
戊是食伤，是水的官，子是戊的财。
戊癸合火，看重你，对你有所帮助，你的压力也产生了——领导看重我，我应干得更好。
因你是个自律性很强的人，不好赚便宜的人，知恩就报的人。
2007年，是丁亥年。
应像我一样，将它记在脑袋里。
初学者可以写在纸上，看着断说。
专业工作者不行，那太小儿科了。
要想一想，或扫一眼，就记在心里。
把命局当作一幅图画，或像拼积木，流年大运来了，合理地拼进去。
丁亥年有较大变动。
丁亥与年柱天克地冲，丁火是帮你的，亥水是忌神，喜忌都来了。
亥水冲巳火，强冲弱，弱受损。
弱冲强，强者更强。
有变动，不排除购房或搬家，还应着重考虑你母亲。
但丁火又透出，会被癸水压抑，好在与壬水合。
概括起来，有动，丁火为有人帮，申亥害，犯小人。
总的来说，是不愉快的一年。
T同学：
大趋势是这样的，但这一年工作基本上无变动（大的调动为前一年，即2006年后半年），确有购房，母亲1992年62岁时去世，可岳母身体有问题（住院）。
凭有购房这一条我也沾边了。
老师的幽默风趣引起同学们掌声。
2006年，丙戌，肯定好。
前已说过，戌土是好事，丙火又帮你，戌亥合乾金，申戌拱酉金，财运好。
辰戌冲，有动。
T同学：
对！
这一年由条件较差的基层单位调到了在省会的总部，安逸了。
体现了时间的重要性，到了相应的时间点就动，算命就是算时间。
《人与时空学》就是算人与时间的关系。
这里，我给你们思路，一年年的来。
但在实际应用中，我是抓重点，抓拐点。
如庚寅、丁亥、丙戌年份，应重点考虑。
乙酉、甲申好，甲乙木发出，化水生身，酉申金为财，名利双收。
T同学：
对！
2003年癸未，非典那年，工作压头，压力大。
T同学：
对！
（管理一个大的生产单位，就害怕出问题。
）
2002年壬午，看上去压力大，其实很好，午火来了。
T同学：
对！
工作较顺。
因为他一直生活在压力中，多点压力也不觉得。
他在压力中间，直读：
在水中央被包围的火。
大家想象呀，展开联想的翅膀，形象一点，艺术一点，紧抓他的特征。
你像海中的灯，灯塔，可惜没给人指路（丙火身边无食伤，没有发挥，没有指导作用），是孤灯，海中孤灯（丙火身边无比劫，众水包围。
这就叫启发式教学，循循善诱）。
但是你不悲观，前面永远有希望，年支巳火是灯，是希望。
靠这点希望，支撑着你的整个人生，你总是认为今后会好的，但不是明天会好（代表他希望的巳火在年支，离日干较远，为远，为前。
在地支，为内，为藏，为根，为内心世界）。
若没希望（没根），早就熄灭了，就不会克服困难，积极上进，取得今天的成就。
他是一个永远满怀希望的、在困难－－大水－－海水的包围中，拼搏奋进的孤独的人，就这样给这个命局定性吧。
定个什么名字呢？
要符合命局形象特征的。
（大家踊跃参与，纷纷提名，——真正的寓教于乐。
最后，x老师集思广益，一锤定音）这个命局就命名为“对前途充满希望的茫茫大海中的孤灯”！
（形象，贴切，概括性强，特征突出）同学们报以热烈的掌声，表示赞同、敬佩、开眼。
整理者：
整理命局定性定名这一节时，修改了两次，仍觉不如意，x老师开导鼓励说：
“文章越改只会越好的，再斟酌嘛。
命局命名，首先应把命局看成一个活生生的人，抓相貌特点、品格特点，定名才切题。
”一语惊醒梦中人，豁然开朗，忽然想起张若虚的《春江花月夜》“春江潮水连海平，海上明月共潮生。
”就用“海上升明月”。
x老师予以肯定。
前者较直白。
海上升明月，诗意浓厚，也很形象：
无垠的海面上，一轮新月冉冉升起。
大海表众水、困难、压力；月明星希，既表孤独，又表希望，喻奋斗升华。
将这一构思托出，与大家共同推敲，选择。
2001年是辛巳，再往前分别是庚辰、己卯、戊寅、丁丑、丙子、乙亥、甲戌，流年都较好，都有喜用神。
癸酉、壬申是93、92年，不好，他自己说了，他母亲92年去世，前面有同学问他母亲在否？
我说不在了。
紧接着问是何年，我说这要一年一年地推出。
现在分析他母亲为何在壬申年去世：
巳申合化水，天干众水压巳火，巳火在申金的作用下，合走了，没有了。
前面断流年没用大运，所以流年很重要，起关键作用。
以前的不再断了，看以后的。
今年癸巳，明年甲午是很好的一年。
明年名气大增，甲化水为印，午火为根，身弱遇助为吉。
乙未年，乙木也有利。
丙申年，丙助身，帮你，申金为财。
他父亲今年88岁。
寿限是我们应重点关注的问题，应知今后的年份，哪年有利，哪年不利。
明年甲午，木旺火旺，水则弱，你爸身体弱。
后年乙未，亥未合木，木旺泄气，身弱。
丙申、丁酉，申酉为印，身体反而好了。
戊戌，2018年，要注意，与时柱天克地冲。
戊癸合火，他变成火入库，戌为火库，被辰冲开，这年危险。
前几年能安然度过的话，己亥却难度过了。
己亥与年柱天克地冲，是一大关口。
此为2019年，94岁。
这几年你很好。
你的经济会在2016、2017年有明显改观。
丙申、丁酉，财来了，有火帮身，能受得起财。
他的运愈往后愈好，身体也变好，看大运就知道嘛。
这个克隆命局就断到这里。
T同学反馈：
我1954甲午年生。
对老师的批断，我心服口服，特别是总的定位，既准确又形象，我就像“对前途充满希望的茫茫大海中的孤灯”，精神压力一直大。
童年孤单瘦弱，进入企业参加工作后，以及在家庭生活中，总感到方方面面的压力，有明显的孤独苦闷感，个性中有自卑不自信的一面，加之自我约束力较强，自我要求较高，更加大了精神压力，前半生精神上过得很辛苦，自我一直未能突破性的释放。
但在工作和为人处事上又有顺畅和谐光明的一面，承蒙领导器重，同事们支持，由一个普通工人，逐步走上了领导岗位。
我信奉“吉人自有天相”，感觉到冥冥之中总有贵人相助。
我本来没有准确的出生日期，老师为我克隆确定了这个命局，非常符合我，非常感谢老师！
感谢老师站在人生高度，以易学利器，对我人生作出准确明晰的判断，将指导我正确地认识人生，反思人生，更好地扬长弃短。
退休在即，我将放下包袱，轻装上阵，按x老师的指导，悉心研易，效法老师“还易于民，道济天下”的圣贤情怀，努力精进，成己达人，过轻松幸福充实的晚年！
x老师总结：
用同学们提供的日子，当时的时辰，排出这样一个命局，没有针对谁，当时很多同学举手报名要求预测自已，T同学也要求断他。
为什么最后预测T同学？
是因为他年龄大，惯例是断五十以上的人，人生经历丰富，生命生活内容丰富的，才有利于指导大家，经在场同学一致同意后才决定断他。
这个命局明摆着不好断，且被测者年龄相对偏大些，生活阅历复杂，进行预测稍一闪失就会出偏差。
选择困难性大的预测，这是一种自我挑战，这才有教学意义，促使你们领悟和提高。
整理者：
这方为大家治学之道。
打死老虎是英雄，打死老鼠是顽童。
碾碎困难，为大家铺路，这才是明师。
x老师的大气、豪气、霸气永远值得我们学习。
老师从治易初始就把自己定义为做学问的人，是老师，从不称大师。
当学生
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