高二生物寒假作业解析附后.docx
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高二生物寒假作业解析附后
2019年高二生物寒假作业(解析附后)
1.【2018浙江卷(11月)】下列关于人体内环境的叙述,正确的是()
A.生长激素只通过组织液运输到靶细胞B.细胞进行正常代谢的场所是内环境
C.淋巴细胞是内环境的组成成分D.组织液中的pH是相对稳定的
【解析】生长激素由腺垂体分泌,通过血液循环运输到全身各组织细胞,A错误;细胞内各部分结构协调配合,共同完成正常代谢、遗传等生命活动,B错误;淋巴细胞生存的环境是内环境,因此内环境的组成成分不包括淋巴细胞,C错误;组织液中含有酸碱缓冲物质,使其pH保持相对稳定,D正确。
【答案】D
2.【2018海南卷】下列属于内环境的是()
A.淋巴管内的液体B.输尿管内的液体
C.汗腺导管内的液体D.消化管内的液体
【解析】淋巴管内的液体是淋巴液,淋巴属于内环境,A正确;输尿管、汗腺导管、消化管内的液体都与外界环境相通,不属于内环境的成分,B、C、D错误。
【答案】A
3.【2018浙江卷(4月)】下列关于人体内环境的叙述,错误的是()
A.心肌细胞内的CO2浓度低于其生活的内环境
B.血管中的药物需经组织液进入肌细胞
C.血浆蛋白进入组织液会引起组织肿胀
D.内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等
【解析】心肌细胞的有氧呼吸不断产生O2,使其细胞内的CO2浓度高于其生活的内环境,A错误;血管中的药物需透过毛细血管壁进入组织液,再经组织液进入肌细胞,B正确;血浆蛋白进入组织液会引起组织液的渗透压升高,由血浆进入组织液中的水分增多,诱发人体组织水肿,C正确;内环境的成分中有葡萄糖和无机盐等,D正确。
【答案】A
1.【2018-2019学年山西省吕梁市高级中学高二上学期期中考试】人体的内环境是指()
A.细胞外液和细胞内液
B.细胞外液和消化液
C.细胞内液和血液
D.血浆、淋巴、组织液等
2.【2018-2019学年河南省信阳高级中学高二10月月考】下列各组化合物中,全都是内环境成分的一组是()
A.呼吸氧化酶、抗体、激素B.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白
C.CO2、血红蛋白、H+、尿素D.Ca2+、载体蛋白、氨基酸
3.【2018-2019学年山东省泰安第一中学高二10月学情检测】人体细胞外液构成了细胞生活的液体环境,发生许多生物化学反应,其中有()
A.蛋白质消化水解成氨基酸
B.神经递质和激素的合成
C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水
D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸
4.【2018-2019学年黑龙江省鹤岗市第一中学高二上学期期中考试】发生在人体内环境的生理过程是()
A.肠脂肪酶催化脂肪分解B.氨基酸脱水缩合形成多肽
C.神经递质在突触间隙被分解D.mRNA经酶催化分解成核苷酸
5.【2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市第三中学校高二上学期第一次阶段性测试】分析下面有关人体内部分体液物质交换的示意图,以下说法正确的是()
A.图中B与淋巴细胞之间不能进行物质交换
B.人体中二氧化碳浓度最高的是图中的C
C.正常情况下,人体内D的含量大于A+B+C
D.淋巴管阻塞时,图中的C增加导致水肿
6.【2018-2019学年江苏省扬州中学高二上学期期中考试】正常情况下,当某人进行慢跑锻炼时,腿部肌肉活动增强,代谢产物增加,此时该处肌肉组织中的()
A.组织液增多,淋巴减少B.组织液增多,淋巴增多
C.组织液减少,淋巴减少D.组织液减少,淋巴增多
7.【2018-2019学年山西省平遥中学高二上学期期中考试】下列关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是()
A.内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化
B.人体维持稳态的调节能力是有限的
C.内环境稳态的维持就是血液成分保持不变
D.当人体内环境稳态不能维持时可能会生病
8.【2018-2019学年辽宁省大连市一〇三中学高二上学期期中考试】下列有关内环境稳态的叙述中,正确的是()
A.是指内环境的成分和理化性质恒定不变
B.是机体进行正常生命活动的必要条件
C.人体的免疫系统不参与内环境稳态的调节
D.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起糖尿病
9.【2018-2019学年河南省林州市第一中学高二上学期开学考试】下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是()
A.毛细淋巴管阻塞,下肢水肿
B.血液中钙盐过低,肌肉抽搐
C.营养不良引起血浆蛋白减少,血浆渗透压升高
D.长时间在寒冷环境中,体内的细胞代谢紊乱
10.【2018-2019学年贵州省遵义市第四中学高二上学期第一次月考】如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。
①②是有关的生理过程。
下列说法不正确的是()
A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁
B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血浆和淋巴
C.②表示重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
11.【2018届河北省衡水金卷高三高考一模】下列关于人体细胞直接生活的液体环境的叙述,错误的是()
A.该液体环境是人体细胞与外界环境进行物质的媒介
B.该液体环境的pH保持相对稳定主要与酸碱缓冲物质有关
C.该液体环境中的组织液、血浆和淋巴之间均可直接相互转化
D.该液体环境的稳态被打破,必将引起细胞代谢发生紊乱
12.【2018-2019学年黑龙江省大庆中学高二10月月考】以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是()
A.神经—体液—免疫调节是机体维持内环境稳态的主要调节机制
B.若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁
C.溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目
D.内环境的稳态是指内环境的理化性质保持相对稳定的状态
13.【2018-2019学年黑龙江省大庆实验中学高二10月月考】下图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图,请回答下列问题:
(1)图中B代表_______。
毛细血管管壁细胞生活的具体内环是_______(用字母表示)。
(2)机体剧烈运动会产生乳酸,但人体的pH并不会发生太大的改变,是因为在此过程中直接起调节作用的是血液中的________物质。
(3)内环境与外界环境交换气体必须通过的结构是____________、__________。
14.【2018-2019学年江苏省扬州中学高二上学期期中考试】下图表示人体内某些生命活动的过程。
请据图回答:
(1)如图所示B液为________,D液为_______和淋巴共同构成人体内环境。
(2)假如①为淀粉,则所形成的②由肠腔进入B中的方式是__________________。
(3)B、C、D三处,氧气浓度最高的是_____,CO2浓度最高的是_______。
(4)在健康人体的血浆中,[HCO3-]约为[H2CO3]的20倍,如果[HCO3-]/[H2CO3]<15时,立刻发生酸中毒。
此例说明无机盐具有___________________的功能。
(填字母)
A.调节细胞渗透压B.调节细胞外液的酸碱度
C.组成细胞的结构D.维持细胞正常形态
1.【2018全国卷III】神经细胞处于静息状态时,细胞内、外K+和Na+的分布特征是()
A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内
B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内
C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反
D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反
【解析】由于神经细胞处于静息状态时,膜主要对钾离子有通透性,造成钾离子通过协助扩散方式外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,产生内负外正的静息电位,随着钾离子外流,形成内负外正的电位差,阻止钾离子继续外流,故细胞外的钾离子浓度依然低于细胞内;当神经细胞受到刺激时,激活钠离子通道,使钠离子通过协助扩散方式往内流,说明膜外钠离子浓度高于膜内,据此判断D正确。
【答案】D
2.【2018江苏卷】如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是()
A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要原因
B.bc段Na+大量内流,需要载体蛋白的协助,并消耗能量
C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态
D.动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大
3.【2017海南卷】下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是()
A.小脑损伤可导致身体平衡失调
B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓
C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区
D.下丘脑参与神经调节而不参与体液调节
【解析】小脑的主要作用是维持身体平衡;损伤可导致身体平衡失调,A正确;脑和脊髓构成了人的中枢神经系统,B正确;躯体感觉区和运动区都在大脑皮层,C正确;下丘脑可以分泌促激素释放激素和抗利尿激素参与体液调节,D错误。
【答案】D
1.【2018-2019学年黑龙江省鹤岗市第一中学高二上学期期中考试】下列有关神经调节的叙述,正确的是()
A.反射的结构基础是反射弧,兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
B.反射弧中的效应器指的是传出神经末梢
C.手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射
D.大脑皮层受损的患者不能完成缩手反射
2.【2018-2019学年内蒙古集宁一中(西校区)高二上学期期中考试】下列关于膝跳反射的叙述,错误的是()
A.反射活动由一定的刺激引起
B.反射活动中兴奋在神经元之间可以双向传递
C.反射活动的发生需要反射弧结构完整
D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递
【解析】完成反射需要两个条件,一是完整的反射弧,二是需要适宜强度的刺激,A、C正确。
兴奋在离体的神经纤维上以电信号双向传导,但在体内是单向传导的。
在神经元之间以化学信号单向传递,具体过程是由突触前膜释放神经递质到突触间隙作用到突触后膜,B错误、D正确。
【答案】B
3.【2018-2019学年黑龙江省鹤岗市第一中学高二12月月考】在用脊蛙(去除保留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验中,破坏反射弧在左后肢的部分结构,观察蛙的双侧后肢对刺激的反应,结果如表:
刺激部分
反应
破坏前
破坏后
左后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢不收缩
右后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢收缩
上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是()
①感受器和传入神经②感受器和效应器③感受器④传入神经和效应器⑤传入神经和传出神经
A.②或④或⑤B.②或③或④
C.②或③或⑤D.①或②或⑤
4.【2018-2019学年贵州省遵义航天高级中学高二上学期第一次月考】下列关于神经兴奋的叙述,错误的是()
A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋可沿神经纤维向两端传导
B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位
C.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
D.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递
5.【2018-2019学年山东省泰安第一中学高二10月学情检测】在有关神经调节的叙述中,不正确的是()
A.狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺就是效应器
B.兴奋传导时,往往是从一个神经元的轴突传给下一个神经元的树突或细胞体
C.在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制
6.【2018-2019学年四川省阆中中学高二10月月考】图是有关突触的图形,下列有关叙述正确的是()
A.轴突末梢上也存在神经递质的受体
B.突触就是指两个神经元之间相接触的部位
C.突触后膜释放神经递质需要消耗能量
D.突触后膜上的乙酰胆碱受体与乙酰胆碱结合后,突触后膜就会产生动作电位
7.【2018-2019学年浙江省嘉兴市第一中学高二上学期期中考试】将灵敏的电位计的两极如图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处的内表面,若在c、d两点同时对神经细胞给予能引起兴奋的刺激,且ac=db,有关该实验的论述,正确的是()
A.当C点受刺激产生动作电位时,膜外的电势比膜内高
B.当指针第二次偏转时,引起该次偏转的兴奋一定来自d左侧
C.d所在的神经元可能是中间神经元
D.膝跳反射的感受器和效应器是同一个结构,都是肌梭
8.【2018-2019学年湖南省衡阳市第一中学高二上学期期中考试】将枪乌贼离体神经纤维分成5组,分别放到正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水中,分别测定它们的静息电位和动作电位。
下列相关叙述正确的是()
A.在低Na+海水中的静息电位大于正常海水中静息电位
B.在高Na+海水中的动作电位大于正常海水中动作电位
C.在低K+海水中的静息电位小于正常海水中静息电位
D.在高K+海水中的动作电位小于正常海水中动作电位
9.【2017-2018学年天津市四合庄中学高二下学期第一次月考】如图为突触结构模式图,a、d分别表示两个神经元的局部。
下列与此相关的表述中正确的是()
A.在a中可发生电信号→化学信号→电信号的转变
B.③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥
C.兴奋由b传至c的过程中,①处膜外电流方向是b→c
D.经④释放的神经递质必然引起神经元d的兴奋
10.【2018-2019学年山东省泰安第一中学高二10月学情检测】以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是()
A.膝跳反射中传出(运动)神经元的轴突较长
B.膝跳反射中传入(感觉)神经元的树突较多
C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终在起作用
D.神经细胞的线粒体较多
11.【2018-2019学年河北省武邑中学高二上学期期中考试】某一外伤病人,不能说话但能听懂别人讲话,能写字,也能看书看报,其受损的中枢是()
A.运动性语言中枢(S区)B.书写性语言中枢(W区)
C.视觉性语言中枢(V区)D.听觉性语言中枢(H区)
12.【2018-2019学年河北省武邑中学高二上学期期中考试】与人体高级神经中枢无直接联系的活动是()
A.边看电视边吃零食
B.开始上课时听到“起立”的声音就站立起来
C.叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起
D.运动员长跑比赛中,听到“加油”声,加速冲刺
13.【2018-2019学年新疆石河子二中高二上学期第二次月考】图甲表示反射弧结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。
据图回答:
(1)图中的b表示的结构是________;f表示的结构是______________。
(2)图乙是图甲中c的亚显微结构模式图,图乙的结构名称______________。
图甲的神经中枢中,这样的结构有______个。
(3)图乙中的B是下一个神经元的____________的膜。
图乙中④处的液体为________。
(4)突触间隙的存在使神经元间信号的传递在神经递质参与下才能完成,神经递质由A细胞合成,经过____________(细胞器)包装、加工形成突触小泡,突触小泡再与⑤融合经________作用将神经递质释放到突触间隙。
(5)突触后膜上“受体”的化学本质是________。
(6)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因___________________。
14.【2018-2019学年黑龙江省哈尔滨市第六中学高二(理)上学期期中考试】下列甲图是反射弧结构模式图,A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构,乙图是甲图局部结构的放大,并用图示装置测量神经元膜电位,图中的阴影部分表示刺激部位,测量结果如丙图所示,据图回答下列问题。
(1)甲图所示的反射弧结构中包括____________个神经细胞。
(2)如乙图所表示示为__________(填“静息状态”或“产生兴奋”)时,当在图示位置施加一个有效刺激后,此时,兴奋在神经纤维上进行____________(填“双向”或“单向”)传导。
膜外电荷移动方向与兴奋传导方向_________________________(填“相同”或“相反”)。
(3)丙图中钠离子的大量内流发生在_______段。
适当降低膜外钠离子的浓度,则b点的值将_____________(填“减小”、“增大”或“不变”),而静息电位将____________(填“减小”、“增大”或“不变”)。
1.【2018海南省】给实验兔注射一定量甲状腺激素后,可引起的生物学效应是( )
A.糖的分解代谢降低B.碘的需要量增加
C.饥饿感增强D.TSH 分泌增加
【解析】由于是注射了一定量的甲状腺激素,由于甲状腺激素的作用,会使细胞代谢增强,糖被氧化分解增强,A错误;由于是注射了一定量的甲状腺激素,自身合成甲状腺激素就会减少,碘需要量减少,B错误;由于是注射了一定量的甲状腺激素,由于甲状腺激素的作用,会使细胞代谢增强,血糖被利用,导致血糖下降,饥饿感增强,C正确;注入甲状腺激素,反作用到下丘脑和垂体,使其分泌促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素(TSH)减少,D错误。
【答案】C
2.【2018全国卷II】下列有关人体内激素的叙述,正确的是( )
A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物
B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性
C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分
D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育
【解析】人体运动时,肾上腺素水平升高,给细胞传达一种调节代谢的信息,引起心律加快,增加心输出量,进而提高细胞代谢速率,为身体活动提供更多能量,可见激素不是高能化合物,而是信息分子,A错误;饥饿时,血糖浓度低,刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素,胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合,进而促进靶细胞内的糖原分解,但胰高血糖素不具有酶的催化活性,B错误;进食后,食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高,刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素,胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度,但其不能作为细胞的结构组分,C错误;青春期,性腺分泌的性激素水平升高,性激素随体液运输到达靶细胞,与相应的受体结合,促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成,D正确。
【答案】D
3.【2018浙江卷(4月)】下列关于人体内性激素的叙述,错误的是( )
A.睾酮促进卵细胞的发生B.雌激素促进女性皮下脂肪的积聚
C.雌激素增强输卵管和子宫的活动D.雄激素促进男性附属生殖器官的生长
【解析】睾酮为雄性激素,不能促进卵细胞的发生,A错误;雌激素可使女性皮下脂肪选择性的积聚在乳房、腹部、大腿、臀部的部位,B正确;雌激素能加速卵子在输卵管的运行速度,对子宫内膜和平滑肌的代谢有明显促进作用,即雌激素增强输卵管和子宫的活动,C正确;雄激素可促进男性附属生殖器官的生长发育,D正确。
【答案】A
1.【2018-2019学年黑龙江省牡丹江市第一高级中学高二10月月考】下列有关促胰液素及其发现的叙述不正确的是( )
A.沃泰默通过实验得出的结论是胃酸促使胰腺分泌胰液是十分顽固的神经反射,小肠上微小的神经难以剔除干净
B.斯他林和贝利斯通过重新设计实验,从而否定了沃泰默的观点,证明是某种化学物质引起胰腺分泌胰液
C.胃酸促进胰腺分泌促胰液素,从而促进胰液的分泌
D.促胰液素是人们发现的第一种动物激素,这一重要发现使人们认识到,人和动物体的生命活动,除了受神经系统的调节外,还存在着激素调节
2.【2018-2019学年青海省西宁市第四高级中学高二上学期第一次月考】关于高等动物激素的叙述,正确的是( )
①由无导管的腺体分泌②直接进入体液③激素的化学本质都是蛋白质④血液里含量极少,但对动物起重要的调节作用
A.①④B.①②④C.①③④D.①②③
3.【2018-2019学年广东省深圳外国语学校高二上学期期中考试】关于人体生命活动调节的叙述,不正确的是( )
A.激素是信息分子,不直接参与细胞的各种生命活动
B.除激素外,CO2也是体液调节因子之一
C.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化
D.激素和酶相似,都是微量高效的物质,都能多次利用
4.【2018-2019学年山东省枣庄市高二上学期期中】下列关于动物激素调节及其应用方面的叙述,正确的是( )
A.饲喂添加甲状腺激素的饲料,可使蝌蚪快速发育成小青蛙
B.给肉牛饲喂含生长激素的饲料,可以使肉牛快速生长,早日出栏
C.甲状腺激素分泌不足的哺乳动物,其耗氧量会增加
D.长期服用性激素以提高成绩的运动员,其体内的促性腺激素水平较正常人高一些
5.【2018-2019学年四川省成都外国语学校高二上学期半期考试】科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后,观察到的相应反应如下表:
注射激素
注射后的反应
a激素
低血糖,甚至昏迷
b激素
促进蛋白质的合成,并使软骨生长明显
c激素
使呼吸、心率加快,并使体内产热量增加
据此判断激素a、b、c的化学名依次是( )
A.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
B.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素
C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素
D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素
6.【2017-2018学年湖北省孝感市重点高中协作体高二下学期期末联考】下列关于血糖来源的叙述,错误的是( )
A.饥饿状态时,血糖的来源肝糖原的分解
B.人体血糖的主要来源是食物中糖类的消化和吸收
C.胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原和肌糖原水解为葡萄糖
D.较长时间不进食,脂肪也可以转化为血糖
7.【2018-2019学年江苏省扬州中学高二上学期期中考试】人体内某一激素调节的过程如下图所示,其中激素H与靶细胞膜上受体结合后,会导致( )
A.血糖浓度不变B.血糖浓度升高
C.肝糖原水解加快D.血糖浓度降低
8.【2018-2019学年河北省石家庄市第一中学高二上学期期中考试】某健康学生进食早餐后,体内血糖浓度的变化如图所示,M表示基础血糖水平。
下列叙述错误的是( )
A.该同学下丘脑血糖调节中枢9点前相较9点后更兴奋
B.胰岛素和胰高血糖素通过协同作用共同维持血糖的稳定
C.A点时该同学体内胰岛素分泌增加,促进葡萄糖进入组织细胞并氧化分解
D.B点时该同学体内胰高血糖素分泌增加,肝糖原分解成葡萄糖进入血液
9.【2018-2019学年黑龙江省大庆中学高二10月月考】春天大多数鸟类进入繁殖季节,繁殖活动受机体生命活动的调节。
如图所示,下列相关叙述不正确的是( )
A.性激素属于固醇,不需要特定的受体蛋白就可起作用
B.下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素
C.下丘脑分泌的影响鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素
D.性激素的分泌体现了激素的反馈调节和分级调节
10.【2018-2019学年内蒙古集宁一中(西校区)高二上学期期中考试】图为动物的某生理过程示意图,相关分析错误的是( )
A.激素X是促性腺激素,激素Y为雌性激素
B.激素Y到达靶细胞后,通过主动运输进入靶细胞内发挥作用
C.该生理过程中存在负反馈调节
D.长期注射激素Y会导致性腺衰退
11.【2017-2018学年福建省师范大学附属中学高二上学期期末考试】某人头部受伤导致垂体细胞大量损伤,该病人可能出现的病症及解释错误的是( )
A.甲状腺功能减退,原因是垂体分泌的促甲状腺激素减少
B.出现多尿现象,原因是垂体后叶抗利尿激素释放不足
C.血糖调节出现障碍,原因是病人的血糖调节机制不完善
D.第二性征表现异常,原因是垂体会影响性腺的分泌活动
12.【2018-2019学年山西大学附属中学高二10月模块诊断】图甲、乙分别