文化创新教案.docx

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文化创新教案

文化创新

适用学科

高中政治

适用年级

高中二年级

适用区域

广西

课时时长（分钟）

60

知识点

文化创新的源泉和作用

文化创新的途径

教学目标

识记文化发展的实质、文化创新的源泉、文化创新的作用

理解社会实践在文化创新中的作用

了解文化创新的根本途径、具体方式、正确的方向与错误的方向分别指的是什么

理解社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径

教学重点

理解社会实践在文化创新中的作用

理解社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径

教学难点

理解社会实践在文化创新中的作用

理解社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的根本途径

教学过程

一、复习预习

1、复习内容：

1、传统文化的继承

（1）传统文化面面观

A、什么是传统文化

B、传统文化的继承表现

（2）传统文化在今天

A、传统文化的特点

B、传统文化的双重作用

（3）取其精华，去其糟粕

A、正确对待传统文化的意义

B、对待传统文化的正确态度

2、文化在继承中发展

（1）同一过程的两个方面

A、文化继承与文化发展的关系

B、正确处理好文化继承与文化发展的关系

（2）影响文化发展的重要因素

A、生产力和生产关系的矛盾运动会对文化发展产生重要影响

B、科学技术的进步会对文化发展产生重要影响

C、思想运动对文化发展的影响

（3）教育在文化传承中的作用

A、教育在文化传承中的重要作用

B、教育选择文化的功能主要通过哪些途径

2、本课引入：

文化在交流的中传播，在继承基础上发展，文化发展的实质就在于创新。

文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

那么实践是怎么样来促进文化创新的？

文化创新还有那些需要注意的问题呢？

我们知道文化创新源泉和动力是社会实践，这一节我们进一步探究在社会实践基础上，文化创新是有一定的途径和方式的。

那么文化创新有哪些途径呢？

文化创新又有哪些方式呢？

在创新的过程中我们又要注意什么事情呢？

今天我就来学习这一块的知识。

二、知识讲解

考点1文化创新的源泉和作用

一、不尽的源泉，不竭的动力

1、文化发展的实质

（1）文化发展的实质就是创新。

文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。

文化发展的实质，就在于文化创新。

（2）文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

文化只有不断创新，才能正确反映实践的发展，时代的要求，才能为社会实践的进一步发展提供精神动力和智力支持。

2、社会实践是文化创新的源泉

（1）社会实践是文化创新的源泉。

实践作为人们改造客观世界的活动，是一种有目的、有意识的社会性活动。

人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。

离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。

（2）社会实践是文化创新的动力

A、一方面，社会实践不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题。

B、另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。

（3）总之，社会实践是文化创新的源泉，也是文化创新的动力。

新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。

二、巨大的作用，深刻的意义

1、创新的意义：

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是文化富有生机和活力的重要保证。

2、文化创新的作用

（1）文化创新可以推动社会实践的发展

A、我们进行文化创造、实现文化创新，不是被动的反映环境的变化，也不是为创新而创新，而是适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，更好地为社会实践服务。

B、推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准。

（2）文化创新能够促进民族文化的繁荣

A、只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机、历久弥新，民族文化才充满活力、日益丰富。

不断繁荣和发展的民族文化之路，必然是不断前行的文化创新之旅。

B、文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

三、呼唤文化创新的时代

1、新时期是一个呼唤文化创新的伟大时代

今天，我们生活在建设中国特色社会主义的新时期，这是一个呼唤文化创新的伟大时代。

谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉地技身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。

2、人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体

（1）人民群众是社会实践的主体，也是历史的创造者

（2）人民群众是文化创造的主体。

A、人民群众在实践中创造了许多雕刻、绘画作品，它们是人类艺术宝库中的一个重要组成部分。

B、至于民间流传的音乐、舞蹈，那更是人民群众的创造。

3、当代中国文化工作者的使命和职责

文艺工作者必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路。

想成为一名有作为的文化创造者，就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中，只有充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。

考点2文化创新的途径

一、继承传统、推陈出新

1、取其精华、去其糟柏：

不能离开传统文化，空谈文化创新，否则文化创新就会失去根基。

（1）文化具有很强的继承性和延续性。

任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，任何形式的文化，都不可能摒弃传统而从头开始。

对于一个民族和国家来说，如果漠视对传统文化的批判性继承，其民族文化的创新，就会失去根基。

（2）优秀文化是一个民族的灵魂和血脉。

中华民族之所以历经磨难而绵延至今，历经兴衰而光焰不灭，一个重要的原因就是源远流长的优秀传统文化已经深入中华民族的骨髓，成为民族的一种粘合剂、凝聚力。

对于历史文化遗产，我们应当遵循“取其精华、去其糟柏”的原则，进行认真审慎的分析、过滤和选择。

2、推陈出新、革故鼎新

（1）继承不是简单地积累和复制，没有创新就没有发展，发展是最好的继承。

文化必须体现时代精神，文化创新必须对传统文化进行改造，这样的文化才有生命力。

（2）社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。

文化创新表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。

二、面向世界，博采众长

1、实现文化创新，需要博采众长。

（1）文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；

（2）文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”过程；

（3）文化的交流、借鉴和融合是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。

（4）由此可见，文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。

2、在文化交流、借鉴与融合的过程中需要注意的问题

（1）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。

这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。

不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争。

但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。

不同民族文化之间只有平等交流、相互借鉴，才能共同推动世界文化创新。

（2）对待外力文化的基本原则是：

以我为主、为我所用

在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。

因为，永葆文化生命力和提升文化竞争力，都需要保持文化的民族特色。

要跻身于世界文化发展的前沿，就必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化创新。

三、要坚持正确方向，克服错误倾向

1、把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系

把握好民族文化与外来文化的关系，简单的说，就是文化创新既要继承和发扬优秀的民族文化，又要加强不同民族之间的交流、借鉴和融合。

在文化交流、借鉴和融合的过程中，要以世界优秀文化成果为营养，充分吸收外来文化的有益成果，以我为主，为我所用。

永葆民族文化的竞争力。

2、既要克服“守旧主义和封闭主义”，又要克服“民族虚无主义和历史虚无主义”的错误倾向

（1）“守旧主义”和“封闭主义”的含义：

那种一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向，被称为“守旧主义”和“封闭主义”；

（2）“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的含义：

那种一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向，被称为“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

（3）这些都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确方法进行。

3、努力铸造中华文化的新辉煌：

今天，我们更要立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。

三、例题精析

【例题1】从文化发展的角度看，我国宋代著名思想家朱熹“问渠哪得清如许，为有源头活水来”这一名句主要说明

A．社会实践是文化创新的源泉B．社会实践是文化创作的动力

C．创新是文化的源头活水D．创新是社会实践的必然要求

【答案】A

【解析】本题考查社会实践与文化创新的关系。

宋代著名思想家朱熹：

“问渠那得清如许，为有源头活水来”这句诗的大意是：

为什么这沟渠如此清澈，因为源头有活水补充进来。

朱熹用这两句诗来说明要不断从生活中汲取新的知识。

这充分说明社会实践是文化创新的源泉。

故选择A。

【例题2】“文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智“。

这种观点否定了

①社会实践是文化创新的源泉　　②社会实践是文化创新的动力和基础

③文化创作者在文化创新中的作用④人民群众是文化创新的主体

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③

【答案】A

【解析】该题考查文化创新，题干说文化创新来自创作者的灵感，主要靠文化创作者的聪明才智，该观点否定了社会实践是文化创新的源泉、动力和基础，并且没有看到人民群众是文化创新的主体，故①②④符合题意，题干正是夸大了文化创造着的作用，故③不符合题意，故答案应选A。

【例题3】2013年4月12日晚，由山东省吕剧院创作演出的吕剧《百姓书记》在百花剧院汇报演出，该剧取材于县委书记王伯祥的真实经历，用戏曲艺术特有的手段，塑造了一个改革开放时期县委书记的形象，极大的感染了现场的观众。

吕剧《百姓书记》的演出成功，说明

A．社会实践是文化创新的源泉和动力B．中华文化具有明显的区域持征

C．传统文化具有鲜明的民族性D．进行文化创新要面向世界、博采众长

【答案】A

【解析】本题考查了文化创新的根本途径的知识。

吕剧《百姓书记》的演出成功是因为该剧取材于县委书记王伯祥的真实经历，这反映的道理是社会实践是文化创新的源泉和动力，故选项A符合题意；材料没有体现出中华文化的特征、传统文化的特征、和面向世界，博采众长的知识，故排除BCD；故本题答案选A。

【例题4】根据上题材料，我们之所以要加强不同文明的对话，共同维护世界多样性，是因为

①文化多样性是文化创新的源泉②文化多样性是世界的基本特征

③文化多样性是文化创新的重要基础④文化多样性是文化创新的动力

A．①②B．②③C．①②③D．②③④

【答案】B

【解析】该题考查文化创新，我们之所以要加强不同文明的对话，共同维护世界多样性，是因为文化多样性是世界的基本特征，文化多样性是文化创新的重要基础，故②③符合题意，①④错误，社会实践是文化创新的源泉和动力，故答案应选B。

四、课堂运用

【基础】

1、一些西方发达国家凭借强大的综合国力、先进的科技手段和发达的文化传播手段，积极传播其价值观念和生活方式，对包括中国在内的发展中国家的民族民间传统文化生态造成了严重冲击。

很多民族民间文化的特色正在逐渐消失，文化的多样性和丰富性也受到严重威胁。

这一事实告诉我们，在进行文化交流时

A．必须反对“封闭主义”B．要注意克服“民族虚无主义”

C．应注意防止外来文化的传播D．要注意克服“守旧主义”

【答案】B

【解析】该题考查文化创新，题干说到很多民族民间文化的特色正在逐渐消失，文化的多样性和丰富性也受到严重威胁，这一事实告诉我们，在进行文化交流时要注意克服“民族虚无主义”，故B观点符合题意，A、D均不符合题意，C观点错误，不是阻止，故答案应选B。

2、2006年4月20日，胡锦涛主席访问美国时发表演讲指出，应该尊重不同国家的历史文化传统和发展阶段性特点，加强不同文明的对话，共同维护世界多样性，促进人类文明发展。

这告诉我们

A．不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合B．不同民族文化之间没有差别

C．对外国的文化应该全面吸收D．必须反对民族虚无主义

【答案】A

【解析】：

该题考查文化创新，题干说到应该尊重不同国家的历史文化传统和发展阶段性特点，加强不同文明的对话，共同维护世界多样性，说明不同民族文化之间需要交流、借鉴与融合，故A观点符合题意，B观点错误，文化是有差异的，C观点错误，应该是批判吸收，D观点与材料无关，故答案应选A。

【巩固】

文化发展的实质，在于文化创新。

没有创新，文化就会萎缩，就会失去生机和活力。

回答1-3题。

1、社会实践是文化创造和发展的基础。

对此理解正确的有

①文化创新的需要来自社会实践②文化创作的灵感最终来自社会实践和创作者的聪明才智

③文化创作的动力来自社会实践④社会实践是产生优秀文化作品的源泉

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④

【答案】B

【解析】该题考查社会实践对文化创新的作用，文化创新的需要来自社会实践，文化创作的动力来自社会实践，社会实践是产生优秀文化作品的源泉，故①③④符合题意，②观点错误，文化创作的灵感最终来自社会实践而不是创作者的聪明才智，故答案应选B。

2、时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。

这主要告诉我们，文化创新要

A．保持民族文化特性B．做到面向世界，博采众长

C．坚持与时俱进D．抵御其他民族文化的侵蚀

【答案】C

【解析】该题考查文化创新，题干说时代精神的融入对文化创新起着重要的推动作用。

这主要告诉我们，文化创新要与时俱进，故C观点符合题意，A、B与题意不符，D观点错误，不是抵御其他民族文化的侵蚀，而是要交流、借鉴、融合，故答案应选C。

3、文化创新的作用，主要表现为

①不断推动社会实践的发展②促进民族文化的繁荣

③扫除民族文化交流的障碍④促使一种民族文化代替另一种民族文化

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

【答案】B

【解析】该题考查文化创新的作用，文化创新可以不断推动社会实践的发展，有利于促进民族文化的繁荣，故①②符合题意，③与题意无关，④观点错误，我们应该尊重文化的多样性，坚持各民族文化一律平等原则，故答案应选B。

【拔高】

1、阅读材料，回答问题

材料：

中国作家莫言成为首个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。

他的作品，以民间传说、故事作为其文学创作的重要来源，始终以其生长的乡村故土作为叙述的根基与精神家园，具有浓郁的中国特色；他的创作手法受到拉美魔幻现实主义和美国南方作家福克纳的影响；其作品内容直抵中国农民命运的重大命题，闪烁着人性光芒，表达了全人类共同情感。

他的许多作品被译成英、法、德、意、瑞典等多国文字，赢得了世界文坛的尊重。

结合材料，运用文化生活知识说明莫言获奖对我国文学创作的启示。

【答案】①莫言的文学作品取材于中国乡土故事，建立在坚实的社会实践基础之上，这启示我们文学创作要立足社会实践，从人民群众的生活中汲取营养。

②莫言的作品以民间传说、故事为其文学创作的重要来源，关注当代中国农民的命运，这启示我们要继承传统文化的精华，并推陈出新。

③莫言在创作过程中借鉴了西方文学的创作手法，吸收西方文学营养，启示我们要面向世界，博采众长，吸收外国文化的有益成果。

④莫言的作品既有浓郁中国，有表达了全民族的共同情感，启示我们文学创作既要有民族特色，又要反应世界人民的共同价值追求。

【解析】本题考查文化创新的途径。

该题以莫言作品获奖为材料，莫言的获奖对我国文学创作的启示就是要求学生回答如何进行文化创新。

从文化创新的根本途径、两条基本途径和文化创新的主体等方面进行分析。

材料的内容要准确精练概括，结合不同途径具体阐述。

课程小结

1、文化创新的源泉和作用

（1）不尽的源泉，不竭的动力

A、文化发展的实质

B、社会实践是文化创新的源泉

（2）巨大的作用，深刻的意义

A、创新的意义

B、文化创新的作用

（3）呼唤文化创新的时代

A、新时期是一个呼唤文化创新的伟大时代

B、人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体

C、当代中国文化工作者的使命和职责

2、文化创新的途径

（1）继承传统、推陈出新

A、取其精华、去其糟柏：

不能离开传统文化，空谈文化创新，否则文化创新就会失去根基。

B、推陈出新、革故鼎新

（2）面向世界，博采众长

A、实现文化创新，需要博采众长。

B、在文化交流、借鉴与融合的过程中需要注意的问题

（3）要坚持正确方向，克服错误倾向

A、把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系

B、既要克服“守旧主义和封闭主义”，又要克服“民族虚无主义和历史虚无主义”的错误倾向

C、努力铸造中华文化的新辉煌