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初中作文题库大全
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（一）在生活中，人与人之间的交往常使我们悟出一些做人的道理。
你一定会有这样的经历和见闻，对这些道理也会有自己的认识。
请以“做人要 ”为内容写一篇文章，题目自拟。
要求：
1．必须从以下10个词语中选择一个词语，与上面题干中“做人要”组成一句话（如做人要诚实）作为文章的中心或论点。
这10个词语是：
诚实、真诚、守信、宽容、正直、尊重他人、有责任感、有孝心、有主见、有合作精神。
2．除诗歌、戏剧外，文体不限。
如果写记叙文必须写一件具体的事情来表现中心，要有真情实感，不得少于600字；如果写议论文要通过摆事实、讲道理来阐明一个论点，不得少于500字。
3．不得出现真实校名、地名和人名。
否则扣分。
（2000年江苏省南京市中考作文题）
（二）朱自清的《背影》；以感人至深的文笔再现了父子之间的真情，读来催人泪下。
在你的人生历程中，也有不少人给予你关心、帮助、教诲，他们的形象一定使你难以忘怀。
请抓住他们的某一特征，自拟题目，写一篇600字左右的记叙文，文中应适当运用议论、抒情。
文中不得出现真实的人名、地名、校名。
（1999年内蒙古中考作文题）
（三）国外学者对现代人的素质提出了12条要求，其中有一条是“注重现代和未来，守时、惜时”。
请写一篇记叙文，述说你的一次珍惜时间或浪费时间的经历。
要求：
1．只写一种经历。
不可既写珍惜时间的经历，又写浪费时间的经历。
2．题目自拟。
3．不少于500字。
（1999年陕西西安市中考作文题）
（四）以下面一段话作为文章的结尾，写一篇记叙文。
这段经历使我认识到，人具有各种各样的能力，要想成功，就应充分发挥自己的才能，走自己的路。
要求：
1．选取自己经历的一两件事来写。
内容要具体，中心要突出，前后衔接要自然。
2．在叙述的基础上，恰当地运用描写、议论等表达方式。
3．题目自拟，不少于500字。
4．文中不得出现真实的人名和校名。
（1999年浙江中考作文题）
（五）从自己的生活实际出发，依据所给的情境，合理联想和想象，续写一篇记叙文。
自拟一个恰当的题目。
“信！
”我刚走进教室，好朋友飞似的冲着我跑来。
“你的信！
”说着将手一扬，在空中划了一道弧线，好像有意和我捉迷藏似的。
我一把夺过信，赶紧拆开，一枚精致的书签悄然滑落，一句名言赫然在目……看着信的落款，我的心里不禁激起了层层的波澜。
……
（1997年江苏镇江市中考作文题）
（六）下面是一篇小评论的开头，请根据这个开头的内容展开议论，将这篇小评论续写下去，字数100－200字。
一天，几位同学正起劲地清扫教室边的水沟，另一位同学走过来，掩着鼻子怪声怪气地说：
“这么臭还那么卖力，想当雷锋吗？
”听了他的话，我不由得沉思起来。
（1997年北京中考作文题）
（七）近年来，在我国的一些城市里，车水马龙的街道两旁可见到这样的一些招牌——“刘文彩豆腐乳”、“南霸天大酒店”、“二痞子皮带店”……人们对这种现象非常反感，纷纷投书报刊……对此，请你写一篇谈谈自己感受和看法的文章。
要求：
1．题目自拟。
2．字数500－600字。
（1997年贵州黔东南州中考作文题）
（八）下面一段文字，缺少中心论点，阐述的内容也不够充分、完整。
请按照要求补写和插入有关的内容。
⑴ 。
⑵所谓“苦学”，一要苦阅读。
⑶博览群书，早读夜诵。
⑷二要苦练笔。
⑸平时养成良好的写作习惯。
⑹三要苦思考。
⑺摄取生活素材，识别书的真伪优劣，消化语文老师讲解的知识，都得苦思熟虑。
⑻末了，还要苦修改。
⑼基础差的，要以勤补拙。
⑽总之，要提高语文水平，就要勤阅卖，频练笔，善思考，多修改。
⑾
1．在文中⑴处的横线上补写中心论点（不超过15个字）。
2．将下列三句话分别插人文中恰当的地方（只填序号）。
a．要抱着“新诗千改始心安”的态度对待每一次作文和练习。
b．当然，“苦学”决非“蛮学”，必须讲究科学方法，探求语文学习的规律才行。
C．齐白石作画，“不叫一日闲过”，这种精神是值得我们学习的。
答：
a句应插到文中 处。
b句应插到文中 处。
C句应插到文中 处。
（1997年安徽庐江市中考作文题）
（九）要求：
1．以下面的材料A作为作文的开头进行续写，材料B作为作文的结尾，写一篇记叙文，题目自拟，不少于500字（材料不计在内）。
2．要根据材料展开合理想象，进行恰当的议论和抒情，文句衔接贴切自然。
3．凡涉及真实姓名、校名，一律用××代替，书写要端正清楚。
材料：
〔A．开头用〕有一座简陋的山村小学，每天人们从这儿经过，都可以看到五星红旗在学校上空高高地飘扬……
〔B．结尾用〕当国旗升起的时候，从同学们那严肃纯真的敬礼里，可以看到祖国的希望和力量。
（1996年浙江中考作文题）
（十）阅读下面的材料，按后面所提要求写一篇作文。
有一只老虎，看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地，便去问牛为什么怕农人，牛说因为人有“智慧”。
老虎向农人要求看看他的“智慧”。
农人说把“智慧”忘在家里了，可以去拿，但要先把老虎捆起来，免得他走后老虎把牛吃掉。
老虎听从了。
农人回村叫来村民，把老虎装进铁笼，对老虎说：
“这就是‘智慧’”。
把上面的材料扩写成一篇不少于700字的文章。
要求：
1．以记叙为主，合理想象，适当充实情节。
注意运用外貌、语言、心理、环境和细节描写。
2．以简短的议论结尾。
3．题目自拟。
（1996年河南中考作文题）
特殊题型与话题作文011－020
（十一）语文课外活动是语文教学内容之一。
它形式多样，如：
课外的阅读活动、写作活动、听话说话活动、写字活动和各种兴趣小组活动等。
相信这些活动一定丰富了你的语文知识，提高了你的语文能力。
请写篇记叙文，回顾你参加这些活动的过程与收获（可单写一次或一类活动，也可将几次或几类活动综合起来写）。
题目自拟。
要求：
中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺，可适当抒情和议论，600字以上，凡涉及真实的校名、地名、人名，一律用符号代替。
（1996年江苏省常州市中考作文题）
（十二）树，与人类相生相伴的树。
各种各样的树：
有形的树，无形的树。
有人栽树；有人毁树。
人们为树而礼赞，又为树而叹息。
树，寄托责人类热切的希望；树，蕴含着人类丰富的感悟。
提起树，会有说不完的话语，会有自由飞翔的遐思……
请以“树”为话题，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
可记叙，可描写，可议论，可抒情；除诗歌外，文体不限。
（2000年陕西省西安市中考作文题）
（十三）以“音乐”为话题，写一篇文章。
要求：
1．可用“哆唻咪”为题目，也可以依据自己文章的内容，自拟题目；如能拟出新颖、独到的题目，可适当加分。
2．贴近自己的生活实际，选取某一角度，就“音乐”这一话题写下自己想讲的故事，想表达的感受，或想陈述的见解。
3．全文应在500字以上，800字以下。
4．文中不得出现真实的地名、校名和人名。
如果不可避免请用化名代替。
（2000年湖北省武汉市中考作文题）
（十四）提示：
你有过成功的欢乐么？
你有过失败的痛苦吗？
你是否品尝过学习、生活中的烦恼或喜悦？
当时，你有哪些想法？
你是否渴望别人的理解？
你希望把心理的话向朋友倾诉么？
要求：
1．试结合自己的生活经历，围绕“提示”中的一个话题，展开记叙或议论，写一篇600字左右有真情实感的文章。
题目自拟，文体不限。
（2000年甘肃省中考作文题）
（十五）以“争辩”为话题，自选角度，自定文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇文章。
不少于600字。
（2000年山东省济南市中考作文题）
（十六）同学们，今年“五一”节放长假，也许使你们的生活增添了新的色彩。
你们可以有一次难得的随亲友旅游的机会，有了串门，聚会，参加社会活动、文体活动，读自己喜爱的书，做自己爱好的事的时间；也可能在学校补课，在家复习；还可能有其他各式各样的生活见闻和体验。
你们可能感到放松、有趣、快乐、幸福，也可能感到紧张、烦恼、扫兴、不满，甚至百感交集……请你以自己在“五一”节放假期间具体的生活经历或感受为内容，写一篇文章。
要求：
1．题目自拟。
2．文体不限，诗歌、戏剧除外。
3．不少于600字。
4．文中不得出现真实的地名、校名或人名。
（2000年江苏省南通市中考作文题）
（十七）以下面开头处和结尾处提供的基本情况为依据进行联想和想象，然后按要求作文。
要求：
1．以“赵君到李云家发现了什么”、“后来赵君为此做了什么”为基本思路进行联想和想象。
2．将所联想想象的内容，包括基本事件（情节）和有关的环境、细节、心理等，写在开头和结尾两处之间的空格上（不一定正好写满空格），使其与开头、结尾两段文字衔接、贯通，融为一体。
3．自拟题目，写在文前的横线上。
4．600字左右。
题目：
（开头）赵君和李云是初三．1班的尖子学生。
离期终考试还有一个来月，赵君觉察到李匀经常迟到、请假，整天没精打采的，学习成绩明显下滑。
一天，李云又请假了，赵君放了学就到李云家去探访。
（结尾）不迟到、不请假，活泼灵秀的李云又回来了。
期终考试的前两名还是她（他）俩。
（2000年山东省烟台市中考作文题）
（十八）读了《多年父子成兄弟》，相信你对父母与子女之间、长辈与晚辈之间这个话题也会有所触动。
请以此为内容，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
要求：
1．文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2．除诗歌外，文体不限。
（2000年山西省中考作文题）
中考作文题库·供材料作文
（一）阅读下面的材料，按要求作文。
人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。
但我们容易忽视事件的另一面：
帮助他人的人，也会感到快慰。
不是吗？
看到素不相识的人拉车上坡，你不假思索地上前帮他推一把，这种帮助是真诚的、无私的、不求回报的。
你付出劳动和汗水，得到了他人的感激。
这时你意识到自己是社会的一分子，没有考虑拉车人能回报你什么，你和拉车人共同沉浸在真诚、友好、温暖的氛围中。
你甚至会想，没有拉车的人，你独自无法创造这种美好的感受，那是一种称不上崇高但却让你自豪的滋味。
所以，当你遇到困难时，请不要简单地认为，寻求帮助只会给人带来麻烦。
有人真诚地帮助你，期望得到你的合作，期望和你一起去体会人与人之间最美好的东西。
请根据你自己的生活经历，写一段受人帮助或帮助他人的往事，并谈谈自己的感受。
要求：
1．自拟题目。
2．要写出自己的真情实感。
3．以记叙为主，适当地议论、抒情。
不能写成诗歌。
4．不少于600字。
字迹工整，卷面整洁。
（1998年吉林中考作文题）
（二）有一位同学不注意文字书写的规范，经常写错别字。
当别人指出他的这一缺点时，他却振振有词地说：
“我将来要学习电脑打字，现在写好写坏、写对写错都没关系！
”
请你就这位同学的表现写一篇议论文，题目自拟。
字数在300字左右。
（1997年河北中考作文题）
（三）读下边的材料，自拟题目，确立观点，联系生活实际，写一篇600字左右的议论文。
【材料】法国科学家居里夫人，新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。
她的婚室里只有一张木桌，两把椅子。
这在一般人看来，属于“傻冒儿”，财产还怕多吗？
终身大事，能这样寒酸吗？
然而，她有她的“理论”：
家具多了，得擦洗、掸刷，而她“没有这个工夫”。
原来，她把“工夫”全用在实验室里。
她发现了一种新元素“镭”，她一连45个月不分昼夜，从两千多吨矿石、水和药品中提炼出一克纯“镭”。
从此，“镭的母亲”的荣耀称号传遍了全世界。
（1997年甘肃中考作文题）
（四）根据下文，以“让孩子自己爬起来”为题，写一篇简单的议论文，谈谈看法。
要求：
1．观点明确，说理清楚。
2．不少于500字。
【材料】让孩子自己爬起来
一对年轻夫妇带孩子在公园里玩耍，他们远远地站着，让孩子自己玩。
孩子摔倒了，也不去搀扶，只是鼓励他自己爬起来，即使孩子哭闹也仍如此。
（1997年黑龙江哈尔滨市中考作文题）
（五）阅读下面这段对话，自拟题目，写一篇议论文。
篇幅500字以上。
小蓉：
小凌，你有一个当局长的爸爸，学不学都一样，还怕找不到工作！
小凌：
是啊！
一片枯叶，有时借助风力，飞得比雄鹰还高；可是，凭翅膀飞翔的雄鹰，从来不认为枯叶是有生命力的东西。
（1997年陕西西安市中考作文题）
供材料作文006－010
（六）阅读下面的寓言故事，联系生活实际，写一篇一事一议的议论文。
题目自拟，不少于500字。
一只啄木鸟飞到一棵大树上，用它那尖尖的嘴巴啄食树于里的虫子。
大树很生气，对啄木鸟说：
“你的嘴巴那么尖，把我身上啄出一个洞来。
我被你啄疼了，啄丑了。
你真讨厌！
”啄木鸟和气地说：
“大树兄弟，我这是为你好啊！
你身上的虫子已经很多了，再不清除掉，可危险啊！
”大树满不在乎地说：
“我这么高大，有几只小虫有什么了不起！
我看你真虚伪，自己想吃虫子，却非要找个借口！
”啄木鸟听后就飞走了。
后来，大树终于被蛀空了。
（1997年内蒙古中考作文题）
（七）阅读下面的材料，按要求作文。
光明中学初三（4）班李军同学在区中学生运动会上，隐瞒年龄参加了低一个年龄组的男子800米预（决）赛，并获得第二名的好成绩。
不料，有人举报了这一弄虚作假的行为。
大会组委会经过调查落实，取消了该校这个项目的获奖资格，宣布成绩作废。
这件事在初三（4）班以至学校引起轩然大波。
有的同学说：
“何苦呢？
真不该这样，还是实事求是的好，比赛就应该是公平竞赛。
”也有的同学不以为然：
“李军还不是为了集体的荣誉，再说，没有功劳也有苦劳嘛！
”还有的同学惋惜地说：
“要是没被发现就好了。
”李军也感到很委屈。
请你针对这件事，以“不能这样做”为题，写一篇议论文，谈谈自己的看法。
要求：
1．观点明确，言之有理。
2．联系实际，不空发议论。
3．不少于500字。
（1997年河南中考作文题）
（八）下面是关于读书的几则名言，相信你也有类似的感受。
请你选择读过的一本好书（或一份杂志、一张报纸、一篇文章），谈谈你的心得体会和受到的教益。
书犹药也，善读之可以医愚。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
读书使人避恶，读书使人向善；读书使人聪慧，读书使人高尚。
书籍是人类进步的阶梯。
要求：
1．根据上面的提示，自拟题目，写一篇600字左右的文章。
2．文中如需出现人名、校名，请用××代替，否则扣分。
（1997年河南中考作文题）
（九）阅读下面一则材料，选择恰当的角度，提炼一个观点，写一篇议论性短文。
字数400字左右。
题目自拟。
去年8月25日上午8时，某中学200余名初中新生参加军训。
军训开始后，才十来分钟，就有6人晕倒了。
针对这种情况，教官只好宣布：
凡是坚持不下去的，可喊“报告”。
于是，在不到半小时的训练中，“报告”声接连不断，又有许多人退出了军训的队列，某中某班54人，竟有近半数人退出。
（1998年浙江杭州市中考作文题）
（十）下面是江城中学初三学生李红同学写的一篇日记，请你阅读后按要求作文。
我手里抓着一只空牛奶袋，走了十几分钟。
身旁的同学似笑非笑地看着我，“你干吗不扔了它？
”“找不着果皮箱。
”我想我的回答一定让他觉得是假正经。
但我已是中学生，我能管住自己。
我一面走，一面仍旧抓着那只牛奶袋。
我不知道在我们这个地方这么做的有多少人？
觉得这滑稽可笑的又有多少人？
但我知道，终究会有一天，人人都有这样的自觉性。
“哎，一辆垃圾车过来了，快扔进去。
”同学说。
一位穿着环卫工作服的伯伯，正吃力地拉着一辆垃圾车上坡。
“就这样扔进去，合适吗？
”我知道这又让朋友觉得假正经或者滑稽可笑，但我告诉自己：
我是有知识有修养的中学生，我能管住自己。
我手里仍抓着那牛奶袋，继续往前走……
针对上面的材料，联系实际，以“管住自己”为题，写篇不少于500字的议论文。
（1998年湖北武汉市中考作文题）
供材料作文011－015
（十一）阅读《玫瑰树根》一文。
有人说：
“没有平凡和丑陋，美丽也就无从诞生。
”读了这篇短文，结合生活中的实例，你能说说“美丽”是怎样“诞生”的吗？
1．自拟题目。
2．限200－300字。
玫瑰树根
地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
那里有黝黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。
据说还有别的：
身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面的一番话：
“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。
谁见了你都会说，准是一只猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。
看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。
我一碰上你，就被你喝掉一半。
丑八怪，你说，你这是干什么？
”
卑贱的树根说：
“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。
长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。
我也是工人，我替我身体见到阳光的延伸部分干活。
我从你那里吸取了汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。
细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。
那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。
”
细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，暗忖道：
等着瞧吧。
当他颤动的身体逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。
天啊！
他看到了什么呀。
到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一珠玫瑰把土地装点得分外美丽。
沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魁力。
成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：
“天哪，想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽！
……”
（1998年新疆中考作文题）
（十二）题目：
《湖群，在消失》读后感
要求：
1．写一篇议论文，议论话题从《湖群，在消失》一文引出。
2．恰当联系实际，发表自己的看法。
3．有中心论点，观点正确，有一定根据，作一些分析。
4．条理清楚，语言通顺，恰当运用表达方式。
5．字体工整，正确使用标点符号，不写错别字，书写格式规范。
6．全文不少于550字。
7．文中不得写出区（县）、学校的名称和师生的真实姓名。
材料略
（1999年北京中考作文题）
（十三）阅读下面一则材料，选择恰当的角度，提炼一个观点，写一篇议论文。
题目自拟。
有一个中国青年，姓罗，在合资公司里给德国老板打工，因才学出众频得老板赏识，当上了总经理助理，手下管理着几百号同胞。
一次，他陪同老板视察工厂，正撞见一个女工因加夜班疲劳过度在打瞌睡。
洋老板气恼之下，要辞退这名女工，并说，“你们中国人……”所说的话有伤中国人的民族感情。
第二天，罗便向洋老板递上了辞职书，离开了公司。
（1996年浙江杭州市中考作文题）
（十四）阅读下面的材料，完成作文。
在生活中，子女与父母往往会因沟通不够而产生误解。
比如，有的家长在孩子学习成绩不理想时，会对孩子说：
“你怎么这样没用！
”孩子往往不理解家长的心情而产生抵触情绪。
曾有一中学生想帮妈妈摘菜，妈妈却说：
“你放下吧！
下星期测验多打几分就行了。
”中学生扔下菜，赌气地跑了。
据一项调查表明：
有60％的家庭，子女与父母之间不能敞开心扉，讲心里话。
打通子女与父母之间的隔阂，消除子女与父母之间的误会，最好的途径不是对抗，不是躲避，而是相互之间作真诚的思想交流，以求得相互理解。
请你给母亲或父亲（或最亲近的人）写一封信，倾诉一件你最想谈的事，以求得理解。
要求：
1．符合书信的书写格式。
2．以记叙为主，要写出真情实感，有适当议论。
3．不少于500字，不多于600字。
4．正文涉及区域、单位、姓名，均用“××”代替，否则不给分。
署名统一用“明明”代替。
（十五）读下面的材料，按要求作文。
某市某中学三年前迁入新建的校舍，校门两旁各有一块空地，学校决定栽上几排松树。
可是三年来栽了死，死了再补栽，成活下来的还是没有几棵。
对这件事，你有什么想法和建议，请给李校长写一封信谈一谈。
题目可用“我的想法和建议”，也可以自拟题目，也可以不用题目。
落款一律用×××代替。
（1996年黑龙江中考作文题）
供材料作文016－020
（十六）文中不能出现校名和姓名，若不可避免，用代号表示，如A小学、B老师、小C。
【小作文】根据下面一则或两则材料，写一篇300字左右的议论短文，题目自拟。
1、在庆祝一位德高望重的老作家从事文学创作50周年的纪念会上，这位作家感慨万分地说：
“我之所以能有今天，全靠我的母亲，虽然她是个目不识丁的农妇。
在我刚懂事的时候，她就教我要做一个正直的人，做一个对社会有用的人……我要把我的一切献给我敬爱的母亲。
”
2．一个瘦弱的中年人，背着老母亲到医院就诊。
医生说，病人需要输血，但她是特殊血型，我们血库里没有。
中年人说：
“我和我妈是同一血型，抽我的吧。
”医生看了看他，说：
“你的身体……”中年人说：
“我身上的一切都是我妈给的……”
（1996年上海中考作文题）
（十七）阅读下面这首短诗，结合实际，以“老师，心中的歌献给您”为题写篇作文。
您是红烛，您是春蚕。
三尺讲台展现了您的风采。
五色粉笔倾诉着您的情怀！
您用知识的双手——
托起明天的太阳；
您用智慧的肩膀——
撑着民族的希望。
啊老师，
心中的歌献给您——
师恩如海！
要求：
l，记叙、议论文体不限，但不能写成诗歌。
2．中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，语言流畅。
3．书写工整，卷面整洁，全文500字左右。
4．注意：
文中不能出现校名、教师、同学及自己的姓名，否则本题无分。
教师可用姓氏表示，如蔡芙芝老师可称蔡老师，李若蓉老师可称李老师。
（1996年湖北武汉市中考作文题）
（十八）阅读下面的材料，完成后面作文要求。
一个孩子，当他不示弱的时候，最容易说一句“等我长大了……”；一个老年人不服老的时候，常说：
“我20岁那阵子……”，仍以年轻来勉励自已。
年轻，是力量的同义词；年轻，意味着朝气蓬勃。
但如果把年轻当做资本而“储蓄”起来，坐吃利息的时候，年轻的价值便消失了；只有善于开发的人，才能变得充实和富有。
有些人在年轻的时候，拼搏得事业有成；有的人则碌碌无为地度过了青春年华……
要求：
1．如果要你写一篇议论文的话，请写出你文章的中心论点（不超过30字）。
2．写出一个能证明你文章中心论点的典型事例（不超过60字）。
3．写出两句能够证明你文章中心论点的名言警句。
（可以写学过的名言警句；不写出处和作者）
（1996年吉林中考作文题）
（十九）以“——读《落花生的性格》有感”为副标题，写读后感。
要求：
1．就文章一方面或多方面的内容发表自己的感想。
2．联系学习、生活实际。
3．以议论为主，叙述要简明。
4．正标题自拟；字体端正，文面整洁；不少于500字。
5．写到学校、教师、同学，一律称“和平中学”、“丁老师”、“王华”。
落花生的性格
在许多果品里，我最爱落花生。
这并不仅仅因为
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