园林树木学教学大纲.docx
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园林树木学教学大纲
园林树木学教学大纲
gardeningtreesscience
课程课号：
02009
适用专业：
园林专业
理论学时：
36
实验学时：
18学时
授课周学时：
2学时
学分：
2.5
开设实验项目数：
4项
应开学期：
4或6
大纲主撰人：
刘慧民
内容简介
园林树木学是一门以观赏植物为对象,研究其分类、形态、生态、种质资源繁殖与栽培、园林配植与应用的专业骨干课。
是集观赏植物、园林艺术原理绿地规划设计等理论、园林苗圃、园林树木栽培与养护等技术为一体的综合性学科，是园林学科的重要分支。
也是园林学科的重要组成部分。
园林树木学是一门综合性极强的学科，涉及了众多的学科领域，将这些学科领域的知识作为其理论基础，因此，园林树木学是一门独特的边缘学科。
通过学习本门专业课，可为观赏植物的造景与配植、园林绿化与美化彩化奠定基础，本课程既含丰富的理论知识，又有应用科学的性质。
大纲教学
一、课堂讲授部分
（一）各章节要点及授课时数
绪论2学时
1．园林树木的含义
2．园林树木学的含义
3．园林树木种质资源的特点
4．园林树木的作用
5．园林绿化的现状
总论
第一章园林树木的分类2学时
第一节园林树木的植物学分类
1分类的必要性2植物分类理论与方法
第二节园林树木的性状分类
1按叶性分类2按干性分类
第三节园林树木的观赏特性分类
1花木类2果木类3叶木类4荫木类
5蔓木类6林木类
第四节园林树木的园林应用分类
1.行道树2.园景树3.庭荫树4.花灌木
5.绿篱6.藤本7.地被8.抗污染树种
第二章园林树木对环境的生态作用2学时
第一节园林树木的调节功能
1调节温度2调节湿度
3防风固沙4防止水土流失
第二节园林树木的保护功能
1净化空气2吸收毒气
3阻组滞烟尘4防出杀菌素
5减弱噪音6抗海潮风7防火
第三章园林树木的美化作用2学时
第一节树形的美化作用
1树形（冠）的组成
2常见树形及其艺术组景效果
3树形的造景功能
第二节叶片的美化作用
1叶片的丰富性2叶片的造景功能
第三节花朵的美化作用
1花朵的丰富性2花朵的造景功能
第四节果实的美化作用
1果实的丰富性2果实的造景功能
第五节干皮及其附属物的美化作用
1干皮色彩2干的形态
3根的形态4附属物形态
第四章园林树木的环境生态因子2学时
第一节温度因子
1影响植物的地理分布
2影响植物生长发育
3.温度与植物景观
第二节光照因子
1影响植物的生长发育
2影响植物的生态类型
3树木耐荫力排序
4形态指标5光照与植物景观
第三节水分因子
1影响植物的生长发育
2形成植物生态类型
3树木耐旱力与耐水力
4耐旱力与耐水力的关系
5水分因子与植物景观
第四节土壤因子
1土壤因子的作用
2生态类型3植物景观
第五节气体因子
抗污染树种
第五章园林树木的群体生长发育规律2学时
第一节群落的含义
1植物造景理论2群落的含义
第二节群落的特征
1群落的种类成分2群落的外貌
3群落的垂直结构
第三节群落的发育
发育阶段:
形成期,发育期,稳定期,衰老更新期及起止时间,特点,实践意义
更新方式:
种子更新,营养更新
群落配植理论及实践意义
植物配植的目的,前提,核心,原理
第六章城市树种规划2学时
一、树种规划的内容与原则
1树种规划的含义与任务
2树种规划的内容3树种规划原则
4类型绿地骨干树种规划
二、树种调查
1调查范围2得出调查结论
3讨论与建议4树种规划与选择
三、城市树种规划示例
1武汉市2哈尔滨市
各论
第一节裸子植物4学时
1．松科
（1）松属:
樟子松,黑皮油松
（2）落叶松属:
兴安落叶松
（3）云杉属:
红皮云杉
（4）冷杉属:
臭冷杉
2．柏科
（1）侧柏属:
侧柏
（2）圆柏属:
圆柏
刺柏属:
杜松
第二节被子植物
1.杨柳科
杨属:
钻天杨柳属:
旱柳
2.桦木科
桦木属:
白桦
3.榆科
榆属:
榆树2学时
4.胡桃科
胡桃属:
核桃楸
5.椴树科
6.紫葳科
7.虎耳草科
（1）溲疏属
（2）八仙花属
（3）茶鹿子属:
（4）（4）山梅花属：
东北山梅花2学时
8.蔷薇科
（一）绣线菊亚科
（1）绣线菊属:
柳叶绣线菊
（2）珍珠梅属:
东北珍珠梅
（二）蔷薇亚科
（1）金老梅属:
金老梅
（2）蔷薇属:
黄刺梅
（三）李亚科
（1）李属:
稠李,杏,榆叶梅
（四）梨亚科
（1）梨属:
秋子梨
（2）山里红
（3）花楸属:
百花花楸
（4）苹果属:
山荆子
9.豆科
（1）胡枝子属:
胡枝子
（2）锦鸡儿属：
树锦鸡儿8学时
10．卫矛科
（1）卫矛属:
桃叶卫矛
（2）南蛇藤属:
刺叶南蛇藤
11．槭树科
槭树属:
复叶槭,茶条槭,色木槭
12．山茱萸科
莱木属:
红瑞木
13．葡萄科
地锦属:
五叶地锦
14．无患子科
15．山毛榉科2学时
16．木犀科
（1）连翘属:
东北连翘
（2）丁香属:
紫丁香,暴马丁香
（3）白蜡树属:
水曲柳
（4）女贞属:
水蜡
17．忍冬科
（1）锦带花属
（2）接骨木属
（3）荚迷属:
天目琼花
（4）忍冬属:
金银忍冬
（5）18．小檗科4学时
（二）教材及主要参考书
1．园林树木学陈有民林业出版社
2．黑龙江树木志周以良黑龙江科技出版社
3．植物造景苏雪痕林业出版社
4．观赏花木栽培任步钧黑龙江科技出版社
5．园林树木学卓丽环中国农业出版社
二、实验部分
（一）实验名称、学时数
1．树木冬态识别6学时
2．蔷薇科形态造景实习3学时
3．树木夏态识别6学时
4．树木物候期观察3学时
5．树木耐寒性比较3学时
（二）内容提要
实验中以树木形态识别为重点，要求掌握常见种类的形态与生态造景功能，为树种选择与配植奠定基础。
教学大纲说明
一、教学目的与课程性质任务
以形态识别为基础，使学生了解和掌握树木的形态与生态造景功能，以完成树种选择与搭配的任务，创造优美合理的园林植物景观，为园林综合设计打下基础。
二、主要内容、重点及深度
园林树木的应用分类、群落理论、树种规划、常见种类的造景功能、群落设计为本课的重点内容，要求学生能熟练运用树种，进行植物景观设计。
三、教学要求与主要环节
课程教学中，要求学生理解和掌握理论知识，创造条件，提供各种参观实习的教学机会，识别常见园林树木，掌握其绿化功能，能熟练运用所学树种，创造园林植物景观。
四、改革思路与说明：
增加南方园林中的著名绿化树种，开阔学生专业视野，扩展学生毕业去向。
园林树木学实验课教学大纲
实验课程名称：
园林树木学实验课
ScienceGardeningtreesexperenment
课程课号：
02009
适用专业：
园林专业
理论学时：
36
实验总学时：
18学时
实验周学时：
3学时
学分：
1
开设实验项目数：
4项
应开学期：
6
大纲主撰人：
刘慧民
一、实验课程简介：
以园林树木资源的识别与资源了解和掌握为主，学习树木的形态特征与生态习性，为植物造景奠定基础。
二、实验教学目标与基本要求
掌握树木形态识别的原理与方法，学习树木的识别依据，了解树木不同时期的形态特征，初步了解树木的形态造景功能，在此基础上了解树木的形态造景功能。
三、实验课程内容与学时分配
园林树木冬态识别冬态识别方法树木冬态特征6学时
蔷薇科资源造景功能实习花特征开花生物学3学时
园林树木夏态识别夏态识别方法树木夏态特征6学时
园林树木物候期观察芽期叶期花期果期的观察3学时
园林树木耐寒力比较树木抗寒理化指标的测定3学时
四、实验教课书及参考书
1.黑龙江树木志周以良黑龙江科技出版社
2.园林树木1000种张天麟林业出版社
3.东北地区观赏树木图谱辽宁科技出版社
五、考核办法：
完成实验报告，实习出勤率，试卷考核
实验项目一、北方园林绿化中常见应用树木耐寒能力比较
1.实验特点：
实验类型：
综合实验实验类别：
专业计划学时：
3学时
每组人数：
6人
首开日期：
2005年
2．实验目的与要求
学习使用各种仪器
学习各种理化指标的测定方法
对北方常见树种耐寒力进行比较
3.主要仪器设备
序号
主要仪器名称
仪器型号规格
数量
1
氨基酸分析仪
HP109011/M
1
2
-86度超低温冰箱
BD-370LT-H
2
3
控温高速组织捣碎机
79型
6
4
高速台式冰冻离心机
TGL-20M
1
5
电导率测量仪
WET/Hydra
6
6
分光光度计
721
6
4实验内容提要
测定树木的电导率，可溶蛋白含量，可溶糖含量，氨基酸的种类与含量
5.实验操作要点：
通过取样、样品处理、理化指标测定、数据的分析与比较，对北方常见树木的耐寒能力进行比较
6.注意事项
小心使用各种仪器
对实验的误差要认真分析
实验项目二、园林树木冬态识别
1．实验特点：
实验类型：
验证实验实验类别：
专业计划学时：
6学时
每组人数：
6
首开日期：
1996年
2．实验目的与要求：
掌握园林树木冬态识别方法和树木冬态特征
为物候期观察和园林绿化施工奠定基础
3。
仪器设备：
剪枝剪3把
4．实验内容提要：
树木冬态识别依据及常见树木典型的冬态特征
5．.实验操作要点：
树种的形态特征讲解和典型特征的讲解
6。
注意事项：
树木的一般与典型特征
保护树木不受伤害
实验项目三、园林树木夏态识别
1.实验特点：
实验类型：
验证实验实验类别：
专业计划学时：
6学时
每组人数：
首开日期：
1996年
2．实验目的与要求：
掌握园林树木夏态的基本特征识别方法花特征开花生物学自然花期花色花相
3.仪器设备：
剪枝剪3把
4.实验内容提要：
树木夏态识别识别方法花特征开花生物学自然花期花色花相叶片的特征果实的特征
树木典型的夏态特征
5.实验操作要点：
树种的花形态特征讲解叶片形态特征讲解果实特征与类型
6。
注意事项：
掌握花结构及叶片结构
掌握果实的类型与果色
实验项目四、蔷薇科资源的实习
1.实验特点：
实验类型：
验证实验实验类别：
专业计划学时：
3学时
每组人数：
6
首开日期：
1996年
2．实验目的与要求：
掌握蔷薇科资源的基本特征识别方法花特征开花生物学自然花期花色花相
了解蔷薇科资源的春季造景功能与造景特色
3.仪器设备：
剪枝剪3把
4.实验内容提要：
掌握蔷薇科资源的基本特征识别方法花特征开花生物学自然花期花色花相
了解蔷薇科资源的春季造景功能与造景特色
5.实验操作要点：
树种的花形态特征讲解叶片形态特征讲解果实特征与类型
造景特色与造景要求
6。
注意事项：
掌握花结构与花特征
造景特色与造景要求
实验项目五、园林树木的物候期观察
1.实验特点：
实验类型：
验证实验实验类别：
专业计划学时：
3学时
每组人数：
6
首开日期：
1996年
2．实验目的与要求：
掌握常见园林树木的物候期
了解树木的施工时期
学习树木的形态造景与配植关系
3.仪器设备：
剪枝剪3把
4.实验内容提要：
树液流动期
树木的发芽与展叶期
树木的自然花期与花期长度
树木的座果期与果实转色期
叶片变色期与落叶期
5.实验操作要点：
树液流动期
树木的发芽与展叶期
树木的自然花期与花期长度
树木的座果期与果实转色期
叶片变色期与落叶期
以上各时期的起止时间
6。
注意事项：
及时观察，以免错过时间。
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