新山西省中考化学实验操作考试题及评分细则试题版512e.docx
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新山西省中考化学实验操作考试题及评分细则试题版512e
化学试题1配制100克5%的氯化钠溶液
实验用品：
托盘天平（100g）烧杯（200mL）烧杯（250mL盛放多余NaCl、贴标签）烧杯（250mL盛放、清洗胶头滴管）量筒（100mL）胶头滴管玻璃棒药匙试管刷试管架空细口瓶
氯化钠（广口瓶，细粉状）蒸馏水（细口瓶）
废液缸（贴标签）2张称量纸（10cm×10cm或略小）空白标签抹布卫生纸
实验步骤：
1.计算：
氯化钠克，水克。
2.称取NaCl。
3.量取蒸馏水。
4.配制溶液。
5.将配制溶液倒入细口瓶中。
6.填写并粘贴标签。
7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
化学试题1配制100克5%的氯化钠溶液评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
计算正确。
1
2
正确使用托盘天平（调平、放纸、镊子取砝码、左物右码）。
1
3
多余的氯化钠放入指定的烧杯中，称量好的氯化钠放入200ml烧杯中（及时盖好瓶塞）。
1
4
倾倒蒸馏水（瓶塞倒放、标签向着手心，瓶口紧挨量筒口、手持量筒并倾斜）。
1
5
接近95mL处，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体（垂直悬空正上方）。
1
6
正确读出液体的体积数（量筒放平、视线与凹液面最低处保持水平）。
1
7
盖好瓶塞，将量取的蒸馏水倒入200ml烧杯中。
1
8
用玻璃棒轻轻搅拌，直到完全溶解。
1
9
将配好的溶液倒入细口瓶，正确书写并粘贴标签
（氯化钠溶液5%）。
1
10
洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
1
得分合计
说明：
1．倾倒液体超过95mL，可倒出少量再滴加，不扣分。
2．超过95mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。
3．读取液体体积，误差在±1mL以内不扣分。
4．搅拌时，有少量液体溅出，不扣分。
5．每项评分细则中有一处错误均不得分。
6．同一错误操作不重复扣分。
实验总得分______监考教师签字________考生签字________
考试日期：
2015年5月日
化学试题2物理变化与化学变化的探究
实验用品：
量筒2个（10mL、100mL）试管2支（15mm×150mm）
酒精灯烧杯（250mL盛放、清洗胶头滴管）铁架台（带铁夹）试管架
试管刷胶头滴管
蒸馏水（细口瓶）硫酸铜溶液（滴瓶）氢氧化钠溶液（橡皮塞）
废液缸（贴标签）透明玻璃片（略大）抹布火柴卫生纸
实验步骤：
1.选择合适的量筒，量取4mL蒸馏水。
2.将装有蒸馏水的试管固定在铁架台上，对其加热。
3.在倾斜的试管口上方放玻璃片，观察现象，该变化属于变化。
4.取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量硫酸铜溶液，有现象产生，属于变化。
5.写出步骤“4”的化学方程式。
6.将加热后的液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1.看到玻璃片上产生水珠。
2.注意安全，小心烫手。
化学试题2物理变化与化学变化的探究评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
选择合适的量筒（选错扣1分）。
1
2
量取4mL蒸馏水（瓶塞倒放、标签向着手心、瓶口紧挨量筒口、手持量筒并倾斜、滴管垂直悬空正上方、及时盖好瓶塞）。
1
3
正确读出液体的体积（量筒放平、视线与凹液面最低处保持水平）。
1
4
将蒸馏水倒入试管中（量筒口紧挨试管口），再把试管固定在铁架台上，夹在试管中上部，试管口略向上倾斜约45。
。
1
5
用酒精灯对试管底部预热，外焰加热，灯帽盖灭。
1
6
步骤“3”正确填空（物理）。
1
7
取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入适量硫酸铜溶液（瓶塞倒放、标签向着手心、瓶口紧挨试管口、滴管垂直悬空正上方、及时盖好瓶塞）。
。
1
8
步骤“4”正确填空（蓝色沉淀、化学）。
1
9
正确书写化学方程式。
1
10
将液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
1
得分合计
说明：
1．倾倒液体超过4mL，可倒出少量再滴加，不扣分。
2．超过4mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。
3．读取液体体积数，误差在±0.2mL以内不扣分；
4．取氢氧化钠溶液量超1/3扣1分。
5．每项评分细则中有一处错误均不得分。
6．同一错误操作不重复扣分。
实验总得分_________监考教师签字________考生签字________
考试日期：
2015年5月日
化学试题3粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品：
烧杯2个（100mL）烧杯（250mL盛放、清洗胶头滴管）漏斗玻璃棒铁架台（带大小适宜的铁圈）胶头滴管试管架试管刷药匙蒸馏水粗盐
废液缸（贴标签）滤纸（数量若干、大小与漏斗配套）抹布卫生纸
实验步骤：
1.取1药匙粗盐于烧杯中，加入约20mL水溶解。
2.折叠滤纸，用胶头滴管吸取适量水将滤纸润湿，紧贴漏斗内壁。
3.安装过滤装置。
4.过滤。
5.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1.得到一定量的滤液，看到现象即可。
2.用玻璃棒取出滤纸。
化学试题3粗盐中难溶性杂质的去除评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
先放粗盐，再加水，搅拌溶解。
1
2
正确折叠滤纸。
1
3
用胶头滴管润湿滤纸。
1
4
滤纸紧贴漏斗内壁（用玻璃棒轻轻按压）。
1
5
把过滤器放在铁圈上，调节到合适的高度。
1
6
漏斗下端紧靠烧杯内壁。
1
7
玻璃棒靠在三层滤纸上（方向正确）。
1
8
烧杯紧靠玻璃棒倾倒液体。
1
9
液面低于滤纸边缘，滤纸低于漏斗边缘。
1
10
将滤液倒入废液缸，洗涤仪器整理并擦拭实验台。
1
得分合计
说明：
1．溶解过程未用玻璃棒扣1分
2.用玻璃棒赶走气泡，否则扣1分（动作到位即可）。
3．玻璃棒靠在三层滤纸上，玻璃棒捅破了滤纸，不扣分。
4．操作正确，但有少量液体洒出，不扣分。
5．每项评分细则中有一处错误均不得分。
6．同一错误操作不重复扣分。
实验总得分________监考教师签字_________考生签字________
考试日期：
2015年5月日
化学试题4二氧化碳的实验室制取与性质
实验用品：
大试管2支（20mm×200mm）小试管2支烧杯（250mL）药匙
带导管的单孔塞（与大试管配套）镊子试管刷试管架铁架台（带铁夹）
石灰石（广口瓶）稀盐酸（1:
3，细口瓶）石蕊溶液（细口瓶）
澄清石灰水（细口瓶、新制）
废液缸（贴标签）抹布卫生纸
实验步骤：
1.连接仪器（选用大试管），并检验装置的气密性。
2.用小试管分别取少量紫色的石蕊溶液和澄清的石灰水。
3.装石灰石（适量），稀盐酸（约试管容积的1/3），旋紧带导管的单孔橡皮塞。
4.竖直固定在铁架台上。
5.将气体通入盛有紫色石蕊溶液的试管中，现象是。
化学反应方程式。
6.将气体通入澄清石灰水中，现象是。
化学反应方程式。
7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1.注意安全。
2.正确选用仪器。
化学试题4二氧化碳的实验室制取与性质评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
正确连接仪器并检查气密性（先插入水后手握试管并看到气泡）。
1
2
试管横放，用镊子将石灰石放在管口处，将试管慢慢竖起。
1
3
正确倾倒液体（瓶塞倒放，标签向手心、及时塞好瓶塞）。
1
4
铁夹夹在试管中上部，竖直固定在铁架台上。
1
5
分别将二氧化碳通入石蕊溶液和澄清石灰水中。
1
6
观察并记录现象（紫色石蕊溶液变红）。
1
7
正确写出步骤“5”化学方程式。
1
8
观察并记录现象（澄清石灰水变浑浊）。
1
9
正确写出步骤“6”化学方程式。
1
10
洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
1
得分合计
说明：
1．气密性检查无气泡扣1分（如没有气泡老师提醒可换试管重做一次）。
2．取块状固体药品，选用药匙，扣1分。
3．先倒液体后装固体，扣1分。
4．倾倒液体时，有少量液体洒出，不扣分。
5．化学方程式不配平、化学式错误均扣1分
6．每项评分细则中有一处错误均不得分。
7．同一错误操作不重复扣分。
实验总得分________监考教师签字_________考生签字________
考试日期：
2015年5月日
化学试题5几种固体物质的鉴别
实验用品：
烧杯4个（100mL）药匙玻璃棒试管刷
大烧杯（贴签、盛水、清洗玻璃棒）
稀盐酸（（1:
3，滴瓶）蒸馏水（细口瓶）氯化钠（广口瓶）、碳酸钠（广口瓶）
桌面上贴标签A、B、C、D——二氧化锰（广口瓶）、碳酸钙（广口瓶、粉末）、
废液缸（贴标签）抹布卫生纸
实验步骤：
1.观察，得出结论告知老师。
2.将其余固体分别取少量放入烧杯中，倒入适量蒸馏水搅拌。
3.将观察到的现象和结论告知老师。
4.将剩余的溶液中分别滴加适量稀盐酸，根据现象得出结论，告知老师。
5.写出有关化学反应方程式。
6.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1.注意安全。
2.注意节约药品，固体取少量即可。
3.玻璃棒每使用一次均要洗涤。
化学试题5几种固体物质的鉴别评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
观察，得出结论告知老师。
1
2
分别取少量药品放入烧杯中（药匙每用一次要擦拭，否则不得分）。
1
3
将三个烧杯中分别加入适量的蒸馏水，用玻璃棒搅拌（瓶塞倒放、标签向手心）。
1
4
每次取完药品及时盖上瓶塞。
1
5
每次用完玻璃棒均需洗涤并擦拭。
1
6
根据现象得出结论告知老师。
1
7
所得溶液中滴加适量稀盐酸（胶头滴管不能伸入）。
1
8
根据现象得出结论告知老师。
1
9
写出正确的化学反应方程式。
1
10
将废液倒入废液缸，洗涤仪器并整理擦拭实验台。
1
得分合计
说明：
1．用准确的语言描述实验现象，并与结论相一致。
2．用排除法得出结论，若操作、结论正确得满分。
3．化学方程式不配平、化学式错误均扣1分。
4．每项评分细则中有一处错误均不得分。
5.同一错误操作不重复扣分。
实验总得分_________监考教师签字考生签字
考试日期：
2015年5月日
化学试题6氯化钠溶液的蒸发结晶
实验用品：
量筒（10mL）烧杯（250mL盛放、清洗胶头滴管）胶头滴管
酒精灯铁架台（带铁圈）坩埚钳蒸发皿2个玻璃棒试管架
石棉网试管刷
饱和氯化钠溶液（细口瓶）
废液缸（贴标签）火柴抹布卫生纸
实验步骤：
1.量取5mL的氯化钠溶液。
2.倒入蒸发皿中并加热。
3.蒸发完毕，洗涤上次考生的蒸发皿。
4.将蒸发皿取下放在石棉网上。
（刚加热完的蒸发皿不要清洗）。
5.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1.注意安全。
2.蒸发到有晶体析出即可。
3.不需要洗涤本次蒸发皿，以防烫伤。
化学试题6氯化钠溶液的蒸发结晶评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
取下瓶塞，倒放在桌面上。
1
2
正确倾倒液体（标签向着手心、手持量筒并倾斜、瓶口紧挨量筒口）。
1
3
接近5mL处，将量筒放平，用胶头滴管正确滴加液体（悬空垂直正上方）。
1
4
正确读出液体体积（量筒放平、视线与凹液面最低处保持水平）。
1
5
根据酒精灯外焰的位置，调整铁圈的高度。
1
6
将装有氯化钠溶液的蒸发皿放在铁圈上。
1
7
用玻璃棒不断搅拌溶液。
1
8
开始有食盐晶体析出时，正确熄灭酒精灯。
1
9
蒸发完毕，用坩埚钳将蒸发皿取下放在石棉网上。
1
10
洗涤上个考生用过的蒸发皿，整理并擦拭实验台。
1
得分合计
说明：
1．倾倒液体超过5mL，可倒出少量再滴加，不扣分。
2．超过5mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。
3．读取液体体积数，误差在±0.2mL以内不扣分。
4．先把蒸发皿放在铁圈上，再倒入氯化钠溶液不扣分。
5．用玻璃棒搅拌，但有液滴飞溅，不扣分。
6．每项评分细则中有一处错误均不得分。
7．同一错误操作不重复扣分。
实验总得分_________监考教师签字________考生签字
考试日期：
2015年5月日
化学试题7氧气的实验室制取——装置组装
实验用品：
大试管2支（20mm×200mm）带导管的单孔橡皮塞烧杯（250mL）小烧杯（50mL）水槽（装水）酒精灯玻璃片集气瓶试管架药匙大烧杯（250mL盛放剩余高锰酸钾，贴标签）铁架台（带铁夹）
托盘天平（100g）镊子高锰酸钾（广口瓶）
废液缸（贴标签）2张称量纸（10cm×10cm或略小）棉花纸条抹布卫生纸
实验步骤：
1．组装仪器，检查装置的气密性。
2．称量3克高锰酸钾。
3．将高锰酸钾装入试管（先用药匙，后用纸槽），并在试管口塞一团棉花。
4．放置酒精灯，并根据酒精灯的高度固定试管。
5．在水槽中倒扣一瓶装满水的集气瓶。
6．将高锰酸钾倒入指定容器。
7.整理并擦拭实验台。
实验说明：
1．检查装置的气密性时，若不成功可申请更换仪器。
2．实验不需要加热，只要将酒精灯放入适宜的位置即可。
3．不需要洗涤仪器，水槽中的水不要倒掉，只要放回原位即可。
化学试题7氧气的实验室制取——装置组装评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
将带导管的橡皮塞正确塞住试管。
1
2
将导管插入水中，用手握住试管，有气泡。
1
3
正确使用托盘天平（调平、放纸、左物右码、镊子移动游码）。
1
4
称量后将游码拨至零刻度线。
1
5
将高锰酸钾装入试管（一斜二送三直立）。
1
6
在试管口塞一团棉花，并塞好橡皮塞。
1
7
铁夹夹在距管口的1/3处，试管口略向下倾斜。
1
8
调节酒精灯和试管的高度。
1
9
成功将装满水的集气瓶倒扣在水槽中（平推、毛面朝下、无气泡）。
1
10
不要洗涤，只整理并擦拭实验台。
1
得分合计
说明：
1．只要不把试管放在桌上向下摁橡皮塞，不扣分。
2．气密性检查无气泡，扣1分（如无气泡，老师提醒换试管重做一次）。
3．装药品时，有少量高锰酸钾洒出，不扣分。
4．多余高锰酸钾放回原瓶，扣1分。
5．每项评分细则中有一处错误均不得分。
6．同一错误操作不重复扣分。
实验总得分________监考教师签字________考生签字
考试日期：
2015年5月日
化学试题8 鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液并探究其反应
实验用品：
量筒2个（50mL、10mL）烧杯（100mL）胶头滴管玻璃棒
小试管2支（12mm×120mm或15mm×150mm）烧杯（250mL盛放、清洗胶头滴管）试管刷
酚酞溶液（滴瓶）稀盐酸（用滴瓶、30mL浓盐酸配成1000mL、无标签）
氢氧化钠溶液（4g配成1000mL、无标签）
废液缸（贴标签）抹布卫生纸
实验步骤：
1．取少量待测液分别置于两支试管中，各滴加2滴酚酞溶液，
并将结论告知老师。
2．选用合适量筒，取10mL的氢氧化钠溶液倒入烧杯中。
3．滴加酚酞溶液2—3滴，将观察的现象和结论告知老师。
4．滴加稀盐酸，并用玻璃棒不断搅拌，至恰好完全反应。
将观察到的现象和结论告知老师。
5．写出上述化学反应方程式________________________。
6．洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1.注意仪器的洁净，否则可能对现象产生影响。
2.酚酞溶液滴加2—3滴即可。
3.实验后的液体一定要倒入指定的废液缸。
化学试题8鉴别氢氧化钠溶液与稀盐酸并探究其反应评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
取少量待测液分别置于两支试管中（瓶塞倒放、标签向手心、瓶口紧挨试管口、胶头滴管垂直悬空正上方）。
1
2
滴加酚酞溶液，将结论告知老师（确定这两种溶液）。
1
3
正确选择合适的量筒。
1
4
量取10mL的氢氧化钠溶液（瓶塞倒放、标签向手心、手持量筒并倾斜、胶头滴管垂直悬空正上方）。
1
5
正确读出液体体积（量筒放平、视线与凹液面的最低处保持水平），将氢氧化钠溶液倒入烧杯中。
1
6
滴加酚酞溶液，将观察到的现象和结论告知老师。
1
7
逐滴加入稀盐酸并搅拌，至恰好完全反应。
1
8
将观察到的现象和结论告知老师（红色恰好褪去、盐酸和氢氧化钠恰好完全反应）。
1
9
正确书写化学方程式。
1
10
洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
1
得分合计
说明：
1．倾倒液体超过10mL，可倒出少量再滴加，不扣分。
2．超过10mL时，用胶头滴管伸进量筒内吸取，扣1分。
3．读取液体体积时，误差在±0.2mL以内，不扣分。
4．化学方程式不配平、化学式错误均扣1分。
5．每项评分细则中有一处错误均不得分。
6．同一错误操作不重复扣分。
实验总得分______监考教师签字考生签字
考试日期：
2015年5月日
化学试题9探究呼出气体和吸入空气成分的区别
实验用品：
集气瓶4个毛玻璃片4个透明玻璃片2个酒精灯
玻璃弯管（或塑料吸管）水槽试管刷小烧杯（50mL）
澄清石灰水（细口瓶、新制）
废液缸（贴标签）火柴细木条抹布卫生纸
实验步骤：
1.将两个集气瓶装满水倒立在水槽中。
2.用排水法收集呼出的气体。
3.向一瓶呼出气体和一瓶空气的集气瓶中倒入少量、约等量的澄清石灰水，盖上玻璃片振荡。
4.观察现象得出结论，告知老师。
5.写出二氧化碳和石灰水反应化学的方程式。
6.用点燃的木条分别伸入另一瓶呼出的气体和一瓶空气中。
7.观察，将现象和得出的结论告知老师。
8.向一干燥洁净的透明的玻璃片上呼气，与另一透明的玻璃片对比。
9.观察，将现象和得出的结论告知老师。
10.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
收集气体的集气瓶中有少量的水不扣分。
化学试题9探究呼出气体和吸入空气成分的区别评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
用排水法收集两瓶呼出的气体。
1
2
分别向呼出气体和装有空气的集气瓶中倒入约等量的石灰水（瓶塞倒放、标签向手心、及时盖好瓶塞。
1
3
盖上毛玻璃片振荡。
1
4
观察，将现象和得出的结论告知老师。
1
5
写出有关的化学方程式。
1
6
分别将燃着的木条伸入呼出的气体和装有空气的集气瓶中。
1
7
观察，将现象和得出的结论告知老师。
。
1
8
向一干燥洁净的玻璃片上呼气，与另一玻璃片对比。
1
9
观察，将现象和得出的结论告知老师。
1
10
洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
1
得分合计
说明：
1．集气瓶中盛满水时有少量气泡不扣分。
2．排水法收集时集气瓶中有少量水不扣分。
3．细木条在呼出气体中变暗、熄灭都给分。
4．化学方程式不配平、化学式错误均扣1分。
5．每项评分细则中有一处错误均不得分。
6．同一错误操作不重复扣分。
实验总得分监考教师签字考生签字
考试日期：
2015年5月日
化学试题10探究金属的物理性质和化学性质
实验用品：
小试管3支（12mm×120mm或15mm×150mm）胶头滴管坩埚钳烧杯（250mL回收铁钉、铜丝，贴标签）酒精灯试管刷镊子
稀盐酸（1:
3，细口瓶）铁钉若干（约4cm）铜丝若干（与铁钉等长、约等粗）镁条若干（2—3cm）
废液缸（贴标签）滤纸砂纸抹布卫生纸
实验步骤：
1.用砂纸打磨1个铁钉、2段铜丝、1段镁条，观察颜色和光泽，告知老师。
2.用坩埚钳夹取一段铜丝，在酒精灯外焰上加热，观察到的现象是。
3.用镊子将铁钉、铜丝、镁带分别放入三支试管中，依次向试管中加入约等量的稀盐酸，观察现象，告知老师。
4.对比三支试管中的现象，得出三种金属的活动性由强到弱顺序，并告知老师。
5.写出铁与稀盐酸反应的化学方程式。
6.将实验后的铜丝、铁钉洗净擦干，放在指定的容器内。
7.洗涤仪器，整理并擦拭实验台。
实验说明：
1.注意安全。
2.稀盐酸取少量，有现象即可。
化学试题10探究金属的物理性质和化学性质评分细则
序号
评分标准
分值
得分
备注
1
打磨铁钉、铜丝、镁条。
1
2
观察现象，告知老师。
镁和铁（银白色）、铜丝（红色或紫红色）。
1
3
用坩埚钳夹取铜丝并加热。
1
4
正确填空（铜丝表面变黑）。
1
5
用镊子将金属放入试管（一横二竖三慢立）。
1
6
正确加入约等量的稀盐酸（瓶塞倒放、标签向手心、瓶口紧挨试管口、及时盖好瓶塞）。
1
7
观察现象，告知老师（镁比铁表面产生气泡的速率快、铜表面无气泡）。
1
8
得结论告知老师（活动性由强到弱的顺序为：
镁铁铜）。
1
9
写出铁与稀盐酸反应的化学方程式。
1
10
回收铁丝、铜丝、放入指定容器，
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