高一语文上学期期中试题新人教版 第141套.docx
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高一语文上学期期中试题新人教版第141套
河南省三门峡市陕州中学2013-2014学年高一语文上学期期中试题新人教版
第I卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
汉语，我为你忧心
身为一个中国人，让我们能时时牢记自己身份的，除了身体发肤之外，就该是我们的母语了。
在无数中国人心里，古老优雅的汉语是我们五千年文明最美丽的组成部分，也是我们之所以成为我们的文化标记。
横平竖直的方块字将我们民族胸中的丘壑山水，化为不尽的纸上烟云。
音分四声，律有平仄，构成了汉语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。
千百年来，隽永有致的汉语承载着我们民族独特的思维，我们依靠它倾诉，运用它思想，通过它记载，凭借它穿越五千年历史文化隧道。
然而，在我们的生活中，汉语正面临着危机。
在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。
托福考试成绩的高分可以一再打破，但即使是在高学历的青年中，也出现了中文水平滑落、日常语言单调的现象。
应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。
但这并不意味着我们可以放弃母语，消解母语；不意味着我们有不学汉语而自能的天赋。
诗人余光中说得好：
英文充其量是我们了解世界的一种工具而已，汉语才是我们真正的根。
事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。
它不仅造成了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。
我们的后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”。
试想，一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人，怎能理解中国文化的丰富内涵？
一个不懂得“虽不能至，心向往之”的人，又怎能感受精神世界的宏大深远？
发人深思的是，当汉语在故乡受到冷落时，全球“汉语热”却在持续升温。
目前，世界上有100多个国家的2300余所大学开设汉语课程，学习汉语的外国人达3000万，汉语成为学习人数增长最快的外语。
“语词破碎处，万物不复存。
”虽然“汉语热”热遍全球，纵然我们的后代都能说一口标准的英语，但在汉语的故乡，在我们每一个中国人身边，倘若“汉语危机”的呼声一直不断，我们又怎能尽展欢颜？
仅仅存于典籍之间的希腊文，拉丁文基本上死了，但汉语却一直活着，在一代代中国人的生活中血脉相延。
它领我们这个五千年文明古国一路风霜走到如今，它会在我们这一代人手中向何处去？
汉语，我为你忧心，为你不平！
1、下列说法不能说明“汉语才是我们真正的根”这句话的一项是（ ）
A．汉语在中国人的生活中血脉相延并且广为传播，“热”遍全球，令国人无比自豪。
B．汉语古老而优雅，以其独特的文化意蕴构成了我们五千年文明最美丽的组成部分。
C．汉语隽永有致，承载着民族独特的思维，我们凭借它穿越漫长的历史文化隧道。
D．汉语能让我们时时牢记自己的身份，也是我们之所以成为我们的文化标记
2、作者感叹“语词破碎处，万物不复存”，下列不能作为这句话的论据的一项是（ ）
A．后辈可能不知道“执子之手，与子偕老”，只会说“我要和你结婚”，若这样，就会失去东方民族的含蓄美。
B．方块字横平竖直，风格独特，而一个将“列祖列宗”写成“劣祖劣宗”的人，必难以理解中国文化的丰富内涵。
C．汉语隽永有致，承载丰富，那些不懂得“虽不能至，心向往之”奥妙的人，不能感受精神世界的宏大深远。
D．100多个国家开了汉语课，但在汉语的故乡和高学历的青年中却出现中文水平滑落、日常语言单调的状况。
3、根据原文提供的信息，下列推断正确的一项是 （ ）
A．“全民学英语”的热潮过热、致使汉语备受冷落，面临危机。
为了保护民族文化，我们应高度重视汉语学习，以此来抵制外语。
B．“汉语才是我们真正的根。
”因此，我们书写语言要规范，用词用语要丰富多彩，语言修养要不断加强，这样才可能领略到母语独特的文化意蕴。
C．全球“汉语热”持续升温，汉语成为学习人数增长最快的外语。
我们可以乐观地相信，在不久的将来，汉语必将取代英语成为国际最通行的语言。
D．汉语历史悠久，魅力独特，在华夏民族的发展中起过重要的作用。
但在经济全球化的今天，它已明显不能适应社会的发展，这令人叹惋。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19）分
阅读下面的文言文，完成4—7题
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：
“汉皆已得楚乎？
是何楚人之多也！
”项王则夜起，饮帐中。
有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。
于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：
“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
”歌数阕，美人和之。
项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
……
于是项王乃欲东渡乌江。
乌江亭长檥船待①，谓项王曰：
“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
愿大王急渡。
今独臣有船，汉军至，无以渡。
”项王笑曰：
“天之亡我，我何渡为！
且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
纵彼不言，籍独不愧于心乎？
”乃谓亭长曰：
“吾知公长者。
吾骑此马五岁。
所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。
”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。
独籍所杀汉军数百人。
项王身亦被十余创。
顾见汉骑司马吕马童，曰：
“若非吾故人乎？
”马童面之②，指王翳曰：
“此项王也。
”项王乃曰：
“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
”乃自刎而死。
注：
①檥（yǐ倚）：
整船靠岸。
②面之：
跟项王面对面。
吕马童原在后面追赶项王，项王回过头来看见他，二人才正面相对。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A．项王军壁垓下壁：
筑壁垒
B．持短兵接战兵：
兵器
C．项王身亦被十余创被：
受
D．吾闻汉购我头千金购：
购买
5．下列各组句子中加点词的意义和用法不相同的一组是（3分）
A．①今人有大功而击之，不义也②且籍与江东子弟八千人渡江而西
B．①汉军至，无以渡②军中无以为乐，请以剑舞
C．①骓不逝兮可奈何②沛公大惊，曰：
“为之奈何？
”
D．①乃令骑皆下马步行②乃自刎而死
6．下面诗词是后人对项羽的评价，对其表示同情肯定的两项是（3分）
①宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
（毛泽东）
②江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
（杜牧）杜牧通过这首诗，表达了对胜败得失、历史兴衰的看法，即胜败乃兵家常事，只要忍辱负重、重整旗鼓，定能东山再起。
③江东子弟今虽在，肯与君王卷土来！
（王安石）百战疲劳壮士哀，中原一败势难回。
将士虽在，谁还愿意和你接着干啊
④至今思项羽，不肯过江东。
（李清照）李清照《夏日绝句》认为项羽是有傲气，宁死不屈、铮铮铁骨的一条汉子，死得其所，对其表示敬意。
A．①②B．②④C.①③D．③④
7把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）.江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。
（3分）
（2）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？
（3分）
（3）吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。
（4分）
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8—9题
鹊桥仙夜闻杜鹃陆游
茅檐人静，蓬窗灯暗，春晚连江风雨。
林莺巢燕总无声，但月夜常鸣杜宇。
催成清泪，惊残孤梦，又拣深枝飞去。
故乡犹自不堪听，况半世飘然羁旅？
[注]①惊残：
惊醒。
②故乡：
即家乡。
8、这首词“茅檐人静”等三句描写了什么景象？
有什么作用？
（5分）
9、词的最后两句“故山独自不堪听，况半世飘然羁旅”是什么意思？
表达了诗人怎样一种思想感情？
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
（1）_________，壮士一去兮不复还！
，士皆瞋目，怒发上冲冠。
（《荆轲刺秦王》）
（2）看万山红遍， ；漫红碧透， 。
（毛泽东《沁园春·长沙》）
（3）后值倾覆，_________，________，尔来二十有一年矣！
（诸葛亮《出师表》）
乙选考题
请考生在第三（11）、四（12）两题中选定期中一题作答。
注意：
请在答题卷上先做出选择。
只能做所选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。
如果多做，则按所做的第一个题目计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面文字，完成
（1）-（4）题。
（25分）
痛哭和珍
石评梅
惨淡庄严的礼堂，供满了鲜花，挂满了素联，这里面也充满了冷森，充满了凄伤，充满了同情，充满了激昂！
多少不相识的朋友们都掬着眼泪，来到这里吊你，哭你！
看那渗透了鲜血的血衣。
四围都是哀声，似乎有万斤重闸压着不能呼吸，烛光照着你的遗容，使渺小的我不敢抬起头来。
和珍！
谁都称你作烈士，谁都赞扬你死的光荣，然而我只痛恨，只伤心，这黑暗崎岖的旅途谁来导领?
多少伟大的工程凭谁来完成?
况且家中尚有未终养的老母，未成年的弱弟，等你培植，待你孝养。
不幸，这些愿望都毁灭在砰然一声的卫士手中!
当偕行社同学公祭你时，她们的哀号，更令我心碎！
你怎忍便这样轻易撒手离开了她们，在这虎威抖擞，豺狼得意的时候。
一直是同患难，同甘苦，同受惊恐，同遭摧残，同到宗帽胡同，同回石驸马大街。
三月十八那天也是同去请愿，同在枪林弹雨中扎挣，同在血泊尸堆上逃命；然而她们都负伤生还，只有你，只有你是惨被屠杀!
她们跟着活泼微笑的你出校，她们迎着血迹模糊的你归来，她们怎能不痛哭战线上倒毙的勇士，她们怎能不痛哭战斗正殷中失去了首领!
和珍!
我不愿意你想起我，我只是万千朋友中一个认识的朋友，然而我永远敬佩你做事的毅力和任劳任怨的精神，尤其是你那微笑中给与我的热力和温情。
现在夜已深了，你的灵前大概也绿灯惨惨，阴气沉沉的静寂无人，这是你的尸骸在女师大最后一夜的停留了，你安静的睡吧!
不要再听了她们的哭声而伤心!
明天她们送灵到善果寺时，我不去执绋了，我怕那悲凉的军乐，我怕那荒郊外的古刹，我更怕街市上灰尘中那些蠕动的东西。
他们比什么都蠢，他们比什么都可怜，他们比什么都残忍，他们整个都充满了奴气。
当你的棺材，你的血衣，经过他们面前，触入他们眼帘时，他们一面瞧着热闹，一面悄悄地低声咒骂你“活该”!
他们说：
“本来女学生起什么哄，请什么愿，亡国有什么相干?
”虽然我们不要求人们的同情，不过这些寒心冷骨的话，我终于不敢听，不敢闻。
自你死后，自这大屠杀闭幕后，我早已丢失了，吓跑了，自己终于不知道究竟去了哪里。
和珍！
你明天出了校门走到石驸马大街时，你记得不要回头。
你一直向前去吧，披着你的散发，滴着你的鲜血，忍痛离开这充满残杀、充满恐怖、充满豺狼的人间吧！
沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。
和珍，梦!
噩梦！
想不到最短时期中，匆匆草草了结了你的一生！
然而我们不幸的生存者，连这都不能得到，依然供豺狼残杀，还不知死在何日?
又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?
三月廿五赴和珍追悼会归来之夜中写。
（1）下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（5分）（）
A．文章从追悼会惨淡庄严的礼堂写起，连用六个“满”字，以鲜花和素联将冷森、凄伤、同情、激昂的气氛烘托到极至，读来使人潸然泪下。
B．文章主要以第二人称来写，便于抒发感情，既拉近了作者与刘和珍的距离，也拉近了读者和刘和珍的距离，自然实现了生者和逝者的对话。
C．对“街市上灰尘中那些蠕动的东西”的一段描写，形象地写出了当时中国老百姓的愚蠢、可怜、残忍和充满奴性，入木三分，极富批判性。
D．最后一段“然而我们不幸的生存者……又有谁来痛哭凭吊齿残下的我们?
”深刻地揭示出时局的险恶、反动派的凶残以及作者对未来的担忧。
E．本文是作者赴刘和珍追悼会归来的当日连夜写成的，凄婉哀怨，而又蕴含着钢铁般的意志和无穷的力量，因而读来具有强烈的艺术感染力。
（2）在作者的眼中，刘和珍是怎样的人?
请整合文中的信息，简要回答（6分）
（3）作者在痛哭和珍时，也写到自己。
她是怎样写自己的?
这样写有什么作用?
（6分）
（4）鲁迅先生在《记念刘和珍君》中写道：
“沉默呵，沉默呵！
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
”而本文写道：
“沉默是最深的悲哀，此后你便赠给我永久的沉默。
”试就刘和珍事件谈谈你对这两句话的理解。
（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字完成
（1）~（4）题（25分）
寻找陈绪水，寻找良知的归宿
中秋佳节，月圆之夜，这座城市有一个愿望，那就是和陈绪水分享一块甜甜的月饼。
47岁的西安志愿者陈绪水，在支援玉树地震灾区时被6只藏獒咬成重伤，得知已错过最佳治疗时间后，经济拮据的他拒绝好心人的捐助，独自一人离开了医院。
在兰州和西安两地志愿者接力寻找多日未果之后，今天，两座城市的文明办联合发出寻人启事，希望找到陈绪水，帮他继续治疗，为他分担困难。
我们要找到志愿者陈绪水，是因为他已经深深地感动这一座城市。
许多年前，一名军人在车上遭遇小偷，他没有粗暴相向，而是把身上的70元钱全部给了小偷，希望他谋生糊口重新做人。
这名军人就是陈绪水，当时他的津贴是每月10元钱。
24年前，陈绪水复员来到西安打工，他用第一个月的工资买了三轮车和工具，义务清扫街道和景点，从那时一直干到他失踪之前。
尽管生活艰难，陈绪水和妻子仍然收养了一个失去亲人的女孩儿。
汶川地震之后，陈绪水组建了一支由98人组成的“爱心支队”，在灾区工作了90多天。
玉树地震发生，他又一次第一时间赶赴救灾前线。
什么东西能够代表一座城市的精神和品质？
在悠久的历史、辉煌的现状背后，人的风貌才是一座城市的灵魂。
西安之大，首先是市民襟怀之大；西安之美，首先是公众心灵之美。
志愿者陈绪水以绵绵不尽的无声大爱，以点点滴滴的义举善行，成就了一个自足于奉献的自我，同时也塑造出一个西安市民的形象，甚至是一座城市的道德身影。
万家团圆日，把酒邀明月，我们怎能不记起这样一位平凡质朴、低调高尚的市民？
我们要找到志愿者陈绪水，是因为良知需要一个归宿。
陈绪水不曾向社会索求过什么，甚至当生命面临危险，当健康即将消失，他想到的仍然是不花别人的钱，不麻烦人们去注意自己。
我们将怎样面对这锥心的放弃？
有一个肃穆的词汇叫做良知，古人说良知即不虑而知。
在合格公民陈绪水面前，社会尤其需要兑现自己的良知。
让志愿者流汗之后又流泪流血，这不符合社会的良知。
让陈绪水在付出半生爱心之后，于寂寞中耗尽生命，这不符合社会的良知。
以良知的名义，我们必须找到陈绪水，让他接受必要的治疗，让他的家庭保持完整与幸福。
社会即我们每一个人，我们怎样对待陈绪水，在某种程度上可以预见，将来在我们遭遇困厄之际，社会将怎样对待我们。
因而寻找陈绪水，也是为我们每一个人寻找良知的归宿。
不用去指责陈绪水的自我放弃，这不是个人的性格悲剧，而是社会体制的深刻疼痛。
或许一切病痛的疗救都需要时间，我们愿意看到某些社会缺损因此得以逐步修复。
我们更愿意看到，寻找陈绪水的过程，成为一个指向个人心灵的过程：
超越悲怆，走向爱；超越琐屑，走向陈绪水那样的澄明境界。
月圆在即，唯愿好人平安。
（摘自2010年9月19日《西安晚报》有删改）
（1）指出下列对文章的理解不正确的两项：
（4分）
A．作者认为悠久的历史和辉煌的现状都不能代表西安，只有像陈绪水这样博大的襟怀和美好的灵魂才是西安的精神和品质。
B．陈绪水几十年如一日满足于自我奉献，他是西安市民的杰出代表，也是西安这座城市道德水准的重要体现。
C．第⑤段中，面对陈绪水的对健康和生命的放弃，作者以反问的形式表达了自己心痛不已的强烈感情。
D．第⑥段，作者运用反复的修辞手法，以整句形式强调社会在陈绪水事件中不应无所作为，因为社会是有良知的。
E.作者认为陈绪水放弃治疗这一事件的原因是多方面的，与社会体制以及他自身的个性都有很大关系，要解决这一事件还需要很长时间。
（2）从文章看作者写到了陈绪水哪些“点点滴滴的义举善行”？
（6分）
（3）文章多次写到“中秋”、“月圆”，在文章中有什么作用？
（6分）
（4）文章中所说的“良知的归宿”是什么含义？
结合文章，结合现实社会，谈谈你对这个问题的看法。
（8分）
第Ⅱ卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13．选出成语使用错误的一项（3分）
A.在智利矿难救援现场，当领班工人路易斯·乌尔苏亚最后一个成功升井后，他的妻子激动得涕泗横流。
B.今年8月7日发生的特大泥石流灾害使2007年甘肃省政府通过的《国家扶贫开发工作重点县（舟曲）“十一五”规划》变成了纸上谈兵。
C.我们要发展自己的教育能力和教育智慧，就要见贤思齐，认真了解那些教育家们的教育经历，虚心学习他们的教育理念。
D.随着双方暗中博弈的日趋激烈，9曰15日黄光裕方面图穷匕见，发表了《致国美股东同仁公开函》，公开自己的目的，准备与陈晓背水一战。
14．选出没有语病的一项：
（3分）
A.能否解决腐败问题，有效控制人口增长，保持社会安定和经济平稳增长，是实现中华民族伟大复兴的重要保证。
B.因现金比较紧张，如果不能早点拿到贷款，程先生可能会放弃购车甚至延后提车时间。
C.梁实秋先生认识梁任公先生的时候，他正当四十多岁的年纪，年富力强，风神潇洒。
D.科学技术的进步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉，新词新语又是反映新时代、新生活的一面镜子
15、把下面几个句子组成语境连贯的一段话，排序正确的一组是（）
①“来日绮窗前，寒梅著花未”，“去郭轩楹敞，无村眺望赊”，“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。
②当我们看到建筑中的回廓、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，这些形象本身就是一诗一般的语言。
③反过来说，由于文学的积淀，中国古代的建筑也变得含情脉脉。
④这些建筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么感人。
⑤这种形象，却多与建筑有关。
⑥唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。
A．⑥①⑤②④③B．⑥⑤①④③②
C．①②④③⑥⑤D．②①③④⑥⑤
16、学校研究性学习小组进行了一次“什么是幸福”的社会调查活动，请你根据随机调查的10个行人的回答，写出一条对幸福的调查结论。
（5分）
调查问题：
什么是幸福？
调查记录：
1．三轮车夫：
有钱就是幸福。
2．繁忙的白领：
有闲就是幸福。
3．下岗工人：
有工作就是幸福。
4．失去双亲的人：
父母在就是幸福。
5．捡破烂的人：
多捡些垃圾就是幸福。
6．高考落榜生：
考上大学就是幸福。
7．双目失明的姑娘：
能看见就是幸福。
8．轮椅上的瘫痪病人：
站起来就是幸福。
9．高三老师：
每周放一天假就是幸福。
10．小学生：
妈妈能带上我上公园玩就是幸福。
调查结论（不超过20字）：
_________________________________________。
17、阅读下面的新闻，用一句话概括主要内容，不超过40字。
（6分）
北京时间11月18日9时许，在美国西部城市波特兰举行的超级计算机大会上，国际TOP500组织发布了第三十四届全球超级计算机前500强排行榜。
这一榜单上，中国首台千万亿次超级计算机“天河一号”名列全球第五、亚洲第一。
评选出各大洲正在使用的速度最快的计算机，是TOP500排行榜近年来的惯例。
然而这一次，在39岁的中国国防科技大学教授王宝生看来，他捧在手中的“亚洲第一”含金量远远高于其他大洲的“第一”——其他各大洲的“第一”都是来自美国的产品，只有“亚洲第一”贴着一个醒目的标签：
MadeinChina（中国制造）。
答_____________________________________________________。
六、写作（60分）
母亲的爱抚瞬间会让我们安静平和；
平凡的奉献瞬间会让我们温暖感动；
深刻的文字瞬间会让我们茅塞顿开；
静默的落日瞬间会让我们遐思纷飞。
生活中总有很多的瞬间被我们记忆，也总有很多的瞬间值得我们思考，请你以“瞬间”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
注意深刻理解材料，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
7
（1）江东虽然小，但土地纵横各有一千里，民众有几十万，也足够您称王了！
（关键字：
地方、数十万人、王；共3分）
（2）纵使江东父老兄弟怜爱我让我做王，我又有什么脸面去见他们?
（关键字：
怜、王、面目；共3分）
（3）我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！
（关键字：
购、若、得；句式1分；共4分）
中没有愧吗？
”于是对亭长说：
“我知道您是位忠厚长者，我骑着这匹马征战了五年，所向无敌，曾经日行千里，我不忍心杀掉它，把它送给您吧。
”命令骑兵都下马步行，手持短兵器与追兵交战。
光项籍一个人就杀掉汉军几百人。
项王身上也有十几处负伤。
项王回头看见汉军骑司马吕马童，说：
“你不是我的老相识吗？
”马童这时才跟项王打了个对脸儿，于是指给王翳说：
“这就是项王。
”项王说：
“我听说汉王用黄金千斤，封邑万户悬赏征求我的脑袋，我就把这份好处送你吧！
”说完，自刎而死。
（二）古代诗歌阅读（11分）
7、答：
这三句描写了春晚寂静、昏暗、风雨凄迷的景象（2分）。
渲染了凄清幽暗的氛围（1分），为杜鹃出场作铺垫（1分），也为后文表达词人飘零身世和凄凉的心境作铺垫（1分）。
共5分。
8、在故乡听鹃当然引不起羁愁，之所以“不堪听”，就是因为打动了岁月如流、志业未遂的心绪，而今坐客他乡更增加了一重羁愁，这里的“犹自..况”就是表示这种递进（3分）。
陆游生活在南宋时期，山河沦陷，自己流落他乡，报国无门，表达了词人国耻未雪、壮志未酬的忧愤和有家难归的飘零之感。
（3分）共6分
文学类文本阅读
12.
（1）．指出下列对文章的理解不正确的两项：
AE
【说明】本题考查学生对通讯内容的准确把握，涉及艺术手法的应用。
A项以偏概全，武断结论。
可以代表西安的因素很多，不是“只有”陈绪水。
E项与文章内容相同，但观点差异很大，文章认为我们不该去考虑陈绪水自身的个性，而要反思社会机制的存在问题
2．从文章写到了陈绪水哪些“点点滴滴的义举善行”？
①支援玉树地震灾区。
②教育小偷重新做人。
③义务清扫街道和景点。
④收养孤儿。
⑤组建“爱心支队”，在汶川地震灾区工作90多天。
【说明】此题考查学生对内容的筛选能力。
共6分，少一点扣1分。
3．文章多次写到“中秋”、“月圆”，在文章中有什么作用？
①内容上渲染出团圆温馨的氛围（1分），与陈绪水不归形成对比（反衬也对，1分），表达出盼望陈绪水回家的急切心情（1分）。
②结构上前后呼应，使文章浑然一体。
（2分）
【说明】考查对艺术手法的掌握。
训练学生全面考虑“作用”问题。
突出手法，得分点必须明确。
全对得6分
4．文章中所说的“良知的归宿”是什么含义？
①个人的良知和付出的善行能得到回报。
②社会有正确的价值观念，并让行善者有善报。
答出含义一点得2分，两点4分，联系现实，有实例，有正确的看法，再各得两分，共8分。
【说明】考查学生对通讯主题的把握。
根据行文脉络，“我们要找到志愿者陈绪水，是因为良知需要一个归宿。
”陈绪水的回归象征着良知的回归。
陈绪水个人的善行与良知需要需要我们回报，社会也应由陈绪水身上看到自己机制上的缺失，所以应从两方面答题。
学生答案层次不清的，应酌情扣分。
13．B
【说明】“纸上谈兵”比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
理解这一成语的核心是“空谈”，即一开始就是脱离实际的，而不是后来因为现实有变化而使计划或理论与眼前现实不符。
“涕泗横流”指眼泪鼻涕满脸乱淌，形容极度悲伤或激动，符合语境。
“见贤思齐”指见到德才兼备的人就想赶上他。
符合语境。
“图穷匕见”比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
符合语境。
14．D
【说明】A项二对一，错误。
B项“放弃购车甚至延后提车时间”递进关系颠倒。
C项“他”指代不明，句子歧义。
D项正确，句子选自课本。
考虑到高一学生没有系统复习过语病知识，三个病句错误都是常识性的，根据语感可以做出判断.
15.B
16生活中缺少什么，什么就是幸福。
17、首台（1分）中国制
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