身边的好教师的精选作文.docx
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身边的好教师的精选作文
身边的好教师的精选作文
1身边的好教师
人们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容教师，可是教师到底是如何工作和生活的，现在才真正能感觉到自己身边的许多教师，正如我们所称道的那样，在自己的一亩三分地上默默耕耘，无私奉献着。
所以借着今天的这个时机，我想夸夸我身边的李教师。
有人说，教师是土壤，把知识化作养分，传授给祖国的花朵，让他们茁壮成长。
亦有人说，教师是一座知识的桥梁，把我们带进巧妙的科学世界，让我们充分发挥自己的奇思妙想。
可我认为李教师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们没必要害怕，没必要慌张。
当我们不开心时，李教师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。
班主任李教师，带着我们更进了一个台阶。
李教师在课堂上严厉无比，而且字字珠玑，铿锵有力。
在期末考试前的那段时间，每天都有两三张考试试卷让我们做。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过教师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好？
若不是教师的认真努力，怎么会有我们今天的成绩？
李教师什么事都为我们学生着想，记得有一次数学考试，我考砸了！
我觉得对不起李教师所以不敢看她，也对李教师产生了距离感，就在这时。
李教师对我特别照顾，就像我的母亲，我与几个同学常常围着李教师聊天，我们聊学习、聊生活，渐渐的我喜欢上李教师了！
面对考试考差了也不害怕教师了，我只想好好学习不让李教师失望。
正所谓“一日为师终身为父”，李教师就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关心着我们的生活，关注着我们的学习。
燃烧，是教师的精神与品格；奉献，是教师的信念与追求。
用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用心血浇灌，这就是教师的劳动。
讲台，是李教师的舞台，李教师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。
校园，是李教师的花园，李教师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们内心绿草如茵，繁花似锦。
亲爱的李教师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量，播种希望……假如没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美妙的灵魂之花？
李教师的一颗心都给了孩子，给了教育事业。
她的爱心教育，细心呵护深深地感染了我。
我要向她学习。
2我身边的好教师
有人说教师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
也有说教师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，教师在奉献自己，而我们却不能为教师做些什么。
李教师，本身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都安康成长。
虽然平常李教师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李教师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是李教师最希望看到的，也是李教师身上值得学习的地方。
记得有一次，李教师的亲人生了病，住在了医院，李教师完全可以向学校请假去照顾亲人，而李教师却没有这样做，因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。
李教师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李教师又赶回学校上课，改本子。
放学了，李教师披着劳累的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而李教师却没有一点怨言，课堂上，李教师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。
啊！
教师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光芒！
教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真诚的话语让人由心的感发。
李教师一直脊椎不好，特别是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。
有一次，李教师脊椎又疼了，李教师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李教师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。
可李教师仍然没有塌我们一节课。
假设你生病了，你会干你觉得疼的事吗？
显然不会，可李教师却坚持批改着本子。
李教师坐在病床上，还拿着红笔，认真地批改着我们的精选作文。
啊！
教师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
我们是祖国的花朵，花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召下，茁壮的成长着，假如问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照顾。
针对花儿来说，园丁是必不可少的。
针对我们来说，教师是必不可少的。
我们身边有许多的好教师，他们都把身上最美妙，最充足的光芒洒向了我们。
甘露般的知识洒向了我们，让我们一天一天地茁壮成长。
李教师就是这样，不私的奉献着，毫无怨言地为我们付出着。
教师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。
教师是红烛，默默地燃烧了自己，却照亮了别人。
3我身边的好教师
一转眼，我即将成为一名六年级的中小学生。
在我五年的学习生涯中，我遇到了很多位好教师，我深深感谢她们，因为她们在我的学习和生活上给了我无微不至的关心，但是让我最敬仰。
最爱的还是我现在的副班主任--李教师。
记得李教师是四年级来到我们班的，她身材一米六左右，有点胖，但路走得很快。
李教师的眼睛很大，她常常会用眼睛与我们说话，让我们上课不光耳朵要听，眼睛也要顶住教师。
李教师是数学教师，他在我们的数学知识上倾注了大量的心血。
记得我们刚开始学圆的这课书时，是一问三不知，李教师总是为我们耐心的讲解。
还记得我们当时学圆的公式时，总觉得背公式就像背天书一样难，李教师因此还特意抽出几节课和我们一起背，教我们怎样记的更劳。
就这样我们学会了背公式，而且已经倒背如流了。
以后不管学多少知识，圆的知识是不会从我的“电脑”里消失的。
李教师为我们的成长，付出了很多心血，我深深感谢李教师。
她是我身边的好教师。
教师--我爱您。
4我身边的好教师
我们的知识都是教师给的，我们的进步都凝聚着教师一点一滴的心血。
教师——太阳底下最神圣的职业，她没有惊天动地的业绩，没有功名显赫的荣誉，然而却赢得了孩子们那一颗颗真诚的心。
在我的身边，就有一位这样可亲可敬的教师。
我的班主任黄教师看上去二十多岁，身材娇小玲珑，却不失亭亭玉立之窈窕。
她的头发乌黑发亮，长长的秀发披在肩上，像一挂黑色的瀑布。
笑一笑，一双眼睛像刚刚爬上树梢的月牙儿般，白里透红的脸蛋上两个甜甜酒窝深深地显露出来，就像一个邻家大姐姐似的。
她喜欢笑，不过对于一些令人愤慨的孩子她会立即庄重起来。
黄教师教我们英语，她虽然年轻，但是经验不浅。
哪怕是两个班级英语考试试卷，她一节课就可以批完，效率堪称一流！
她热爱她的工作，她喜欢把一口流利的英语挂在嘴边。
上课时，只要这个知识点是在我们的能力范围内的，黄教师是决不允许我们讲一句中文，当然，我喜欢这种方式。
记得几天前发生的事，它看起来很平凡，但却触动着我幼小的心灵。
说实话，我是个很随意性的孩子，中小学里，读书虽说还算不错，但对一些小细节却非常草率，到了实验中学里还改变不了粗心的缺点，英语默写常常得不到满分。
前天我拿着订正过的默写纸，来到黄教师面前，她看着我手中的默写纸，脸色沉了下来，让我把错的那个单词再认真抄十遍，我有点不解了，别人只抄五遍的，我按照教师的吩咐做了。
第二次拿到她面前，她弯弯的柳叶眉变成了八字形，庄重中带着怒气地对我说：
“再给我去抄个二十遍。
”我听见这句话时，脸一下子紧张地通红通红，满脑子郁闷的要死，甚至有点不甘和抱怨的小情绪，硬邦邦地走回座位上，目不转睛的死死盯着默写纸。
Ｏh!
Ｍygod!
原来是我订正错了，当时就像哥伦布发现新大陆似的瞪大了眼睛，想想真是丢脸，才明白黄教师给了我几次纠正错误的时机，我都没有认真对待，为此甚是惭愧。
等我拿着正确的二十遍单词去见教师时，她轻轻的叹了口气，语重心长的对我说：
“以后做事要细心点啊！
”我重重的点了点头。
虽然只是简单的一句话，却给了我很大的触动。
过后，我对黄教师突然产生了一种莫名的感觉，大概那就是敬仰之情吧！
我们的黄教师虽然是大人一个了，却还童心未眠。
每逢星期二和星期三的最后第二节课，我们就会飞奔到篮球场上做我们喜欢的游戏，讲我们爱讲的话，在我看来，好似小鸟出笼般的快乐。
很偶然的一次时机，黄教师看到了正玩得不亦乐乎的我们，好奇地问：
“你们在玩啥？
”“马兰花！
”我们几个女生齐声答复。
黄教师脱口而出：
“那你们带我玩吧！
”也许是我太少见多怪了；也许是我听力不佳而没能听清教师的话；也许是我实在太爱幻想了，可这一切的也许也摆脱不了教师说那句话的真实性，“那你们带我玩吧！
”在我眼中纯属难以想象的一句话。
一个教师不为孩子们所谓的老上海“九子”游戏感到幼稚，反而想和我们一起玩，实在太心爱了。
之后，我们手拉手一起跳，一起唱，被黄教师那双温暖的手握着，我的脸儿又一次变得通红，一股又一股的暖流在我小小的身体里汇成了涓涓小溪。
渐渐的，在我眼中她既是我的教师又是我们共同的大姐姐了！
我其实不想让文章有个结尾，因为有这样可亲可敬的教师陪伴在身边，我的学习生活将是非常精彩，是问谁会想让这种精彩和快乐有个结尾呢？
5我身边的好教师
当我迈进这个新的校园，时常能闻到金桂飘香，看到蝴蝶飞过，或是静静聆听蝉鸣虫吟，我发现那嬉戏吵闹的环境变了；看到语文书上一行行陌生的古文，听到录音带里一句句深奥的英语，或是数学书一段段复杂的概念，我发现那浅薄的中小学知识变了；看到班主任慈祥的笑脸，听到语文教师幽默的话语，或是数学教师的谆谆教诲，我发现唯一没变的是那份浓浓的师爱。
李芳丽李教师是我们的音乐教师，她是一个年轻漂亮的女教师，拥有悦耳的歌喉，拥有翩翩的舞姿，我们都很喜欢她，喜欢她的音乐课：
假如她抚琴，那一个个音符就会赋予鲜活的生命，从李教师的指间泻出，率领我们走向高亢，走向激昂，走向活力，走向甜美……假如她唱歌，那一段段音律仿佛能将我们带入一个个不同的意境……可我们班的音乐却不出眺，仿佛是成心为我们添上灰色的一笔。
“十一”前夕，各个班级都在为即将到来的东方歌会繁忙地作准备，我们班也不例外。
李教师率领七个班，自然辛苦，我曾看见她认真地为我们选歌，我曾看见她周密地安排，却没看见过她像有的教师那样悠闲地啃苹果。
可就在比赛前一天那节骨眼上，她病了，早上没有看见她匆匆的身影，也没有看见她的书桌上像往常一样整齐地叠着一大摞资料和课本。
可就在下午的音乐课上，李教师还是一分不差地到了，只见她化了一抹淡淡的彩妆，脸色似乎有些苍白，话音很轻，却显得更加温柔。
上节体育课的余热还没有散去，我们的脸上还淌着晶莹的汗珠，原本已经协调好的音律又变得松散，只有李教师一遍遍奏起校歌的旋律。
阴凉的教室里，李教师留下了汗，白皙的脸上，多了一丝鱼尾纹，宽大的音乐教室里响起了李教师柔弱的声音，没有抱怨，没有怒斥，只有动听的歌声在回荡“教必务实，学必求是……像是一双无形的手，安抚住了我们的骄躁。
“言必达礼，行必标准。
”伴随着李教师的歌声，我们轻唱，声音变了，变得活泼，富有弹性；轻盈，富有活力……
比赛的时候，我想起了教师，我身边的好教师。
我想的就如唱的：
“一束鲜花献给您，感谢您辛勤栽培……”
6我身边的好教师
在我成长的道路中，有许多伴我长大的好教师。
那么多的好教师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。
我们班的徐教师就是其中的一个。
他幽默，他自信，他开朗，他豁达。
他的额头宽阔光洁，据说，这是智慧的象征。
徐教师教学生动，感情丰富。
他上的课，时间过得总是很快。
徐教师讲课非常详细，不管是分析课文，还是讲解词语，徐教师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。
随着教师脸上表情的变化，同学们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头浅笑……徐教师批改作业也非常认真，一个标点符号也不放过。
徐教师自从成为我们的班主任，便把爱心均匀分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。
记得五年级的一次体育课上，我们班的朱俊超不小心摔伤了，是徐教师亲自把朱俊超送到了卫生院。
还有一次，黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了。
徐教师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。
第二天，还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指。
如今，我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。
我们在徐教师的率领下奋力冲刺，向理想的目的进军。
啊！
敬爱的徐教师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们一定努力学习，争取用自己优异的成绩来报答您！
7我身边的好教师
暑假时，妈妈偏偏让我去学游泳，我没规定，只好去。
到了那里，我看见教练有三个不知道跟着谁。
这时，一个胖胖的人向我走来，他对妈妈说：
“把证给我看看。
”看过之后，他说：
“跟我来。
”走到一个男教师面前，说：
“就是他了。
”我细细的打量他，他三十岁左右，个高，庄重，不胖。
不知不觉上课了，他把我们带到浅水区，让我们坐在池边打水。
一开始我的脚冷得发抖，但经过打水之后，就不冷了。
教师很耐心的教我们，打水时，他见我们腿伸得不直，就让我们把腿伸直，一会，他教我们闷水，我开始不敢，经过他指导，很快敢了。
可又要闷水打腿，我胆子小，不敢。
所以教师让我先学打水以后再学，每当我进步一点点，他就夸我。
教师真好呀!
8我身边的好教师
她是一位负责的教师，她是我最喜欢的一位教师，她也是我们力学中小学的一名副校长。
她，就是我们的语文教师--李琳教师。
李教师个子很高，留着一头乌黑的卷发，眼睛又大又有神，看起来特别有气质。
有句话说的好：
富有诗书气自华。
她肚子里知识很多，说出的话都与众不同。
我很喜欢上语文课，因为语文课很有趣，不枯燥无味，可以引起大家的注意。
李教师上课和别的教师不一样，喜欢用手势示意我们去做什么。
有的示意我们把书反过来放，坐正。
有的示意我们把书拿起。
还有的示意我们接着她的话一起答复……这样，我们不仅学得好，而且也轻松。
李教师布置的作业“五彩缤纷”，不是让我们一直动笔。
有时看电视，有时用电脑，有时背，有时读，还有的时候让我们旅游后写精选作文……李教师这样一来，让我对语文有了比以前更浓重的兴趣，只是还有一个毛病改不了，就是不喜欢发言。
语文课下课后，李教师也因该休息休息了，但我们看到的，却是她在大厅里护导的背影，她为了孩子们，不顾自己，哪怕自己再累!
李教师是副校长，忙，可我们班总有一些同学不让李教师省心，他们难道不能谅解谅解李教师吗？
每当看到李教师眼里的几根血丝，就知道她又没睡好，真不忍心再继续听课，多想让她在我们优美的读书声中美美的睡上一觉啊!
但，这不可能，她要带着孩子们飞向知识的蓝天。
愿知识的白鸽永在天空翱翔，愿我们这些小白鸽能载这李教师的希望，飞向知识的殿堂!
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