语用.docx

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语用

语言运用限时训练1（7分钟）

20．阅读下面的材料，按要求回答问题。

（4分，每小题2分）

2011年4月22日，来自湖南大学、湘潭大学、湖南工业大学等长株潭九所高校的代表，共同向湘江模型注入采集自湘江各河段的江水，号召大家一起保护湘江。

高校代表们小心翼翼地将扎着绿色绸带玻璃瓶中的江水倒进模型中，然后清澈的江水便缓缓地流入了模型中的河道。

这个湘江模型两米见方，河道清晰可见，上面还标明了湘江所流经的市县。

模型全部出自湖南大学环境科学与工程学院2010级学生之手。

“当我看到江水注入模型的时候，心里觉得很温暖，预示着通过高校及社会各界人士的共同努力，湘江一定能碧波澈蓝。

”学生代表这样说。

（节选自《湖南日报》2011．4．23）

①请用简要的语言概括以上材料的主要信息。

答:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

②对此活动说说你的看法，并阐明理由。

看法：

___________________________________________________________

理由：

________________________________________________________________________________________________________________________________

21．2011年11月3日，永州市首届”校园文化建设”现场会在宁远县召开，请根据下列发言稿的题目，推断出这次现场会的主题。

不超过20个字。

（3分）

《加强文化建设，打造特色学校》

《学校发展，文化先行》

《突出文化特色，办出特色学校》

《文化育人，特色强校》

《用先进文化引领学校发展》

《文化还需文化来熏陶》

《文化只是软环境，发展才是硬道理》

主题：

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

语言运用限时训练2（7分钟）

20．阅读下面的文字，请从“肯定”和“否定”两方面对“网络流行语言”作出合理的点评，每个方面不少于20字。

（4分） ．

网络流行语，顾名思义就是在网络上流行的语言，是网民们约定俗成的表达方式，如“给力”‘神马”“MM”“不要小看妈，妈当年是村花”“钱不是问题，问题是没钱”等。

网络语言主要有简洁性、新奇性、诙谐性等特点。

由于网际属于实时交流，需要快速输入，数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅在一起的网语，既简单易用，又能节省上网时间；网络世界同时又是一个推崇个性、追求创新的世界，在网际交流中，人们通过对语言的创新使用，体现个性，追求新鲜感，这使得网络语言具有鲜明的新奇性；网络语言轻松幽默的风格，还迎合了紧张忙碌的现代人放松身心的需要。

但不可忽视的是，网络语言在拥有上述特点的同时，也存在着语意模糊、不合规范、过度求新、沟通困难甚至粗俗低下等弊端。

（1）肯定：

_____________________________________________________

__________________________________________________________（2分）

（2）否定：

________________________________________________________

___________________________________________________________（2分）

21．2011年3月初，湖南省邵阳市委、市政府发出动员令，决心用5年时间，将邵阳建设成为国家森林城市、国家卫生城市、省级文明城市、省级法治城市和省级园林城市。

一场以提升城市品位、促进民生改善和社会进步为主旨的“五城同创”大行动，在全市拉开大幕。

请你从以下三个方面为“五城同创”活动分别拟写一则宣传标语，要求语言简洁生动，内容切合自己的生活实际。

（每则标语1分，共3分）

（1）交通安全宣传标语

例：

宁走千步远，不冒一步险

拟写：

____________________________，_____________________________

（2）保护环境宣传标语

例：

一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文拟写：

_________________________________，___________________________

（3）文明礼仪宣传标语

例：

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒

拟写：

______________________________，___________________________

语言运用限时训练3（5分钟）

20．根据下面的提示，完成后面的题目。

（3分）

请按照要求将“欢迎对方到时参加”这一意思分别作出恰当的表述。

（1）在商场的广告里：

（2）在给兄弟单位的请柬里：

（3）在给下级的书面通知里：

21．一句话，用的词语相同，但如果语序不同，强调的重点也就有不同。

参照示例，请根据不同的强调重点，调整下面的句子的语序。

（4分）

   王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。

   示例：

强调发短消息的地点：

王老师今天上午是在语文组给我发的一条短消息。

（1）强调发短消息的时间：

（2）强调发出消息的人：

语言运用限时训练4（5分钟）

20．根据下面的情景和要求，代拟一段对话。

（4分）

 情景：

一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。

学生要替老师背负。

老师婉拒，学生坚持。

 要求：

（1）老师要说出婉拒的理由，学生要说出坚持的理由。

（2）符合情景与身份，语言得体。

 老师婉拒说：

 学生坚持说：

21．从下面材料中提取要点，整合成一个句子，对“转基因棉花”作一解说，不超过20个字。

（3分）

某公司向市场推出一种崭新的产品——转基因棉花，或称BT棉。

BT是存在于细菌——苏云金芽孢杆菌中的一种基因，这种基因合成的一种蛋白质具有杀死某些毛虫的性能。

科学家已经从该细菌中分离出这种基因，并将这种基因植入棉花种子中，使棉花获得对抗天敌烟草夜蛾幼虫的性能。

这一新型转基因棉花的产生，从根本上消除了传统喷洒杀虫剂使害虫产生耐药性的弊端，从而使棉花大量增产成为可能。

   转基因棉花指的是的新型棉花。

语言运用限时训练5、6（10分钟）

20．下面语段划横线的四个句子中，共有两句有语病．请找出并加以修改。

（4分，每小题2分）

史铁生是一位这样的作家，①从他的作品中，不同的作者可以有不同的感受：

机智者读到了从容，富贵者读到了博爱，②贫贱者读到了高贵，浮躁者读到了安宇，平庸者读到了智慧。

著名小说家何立伟认为：

③史铁生就像一座佛，参透了生死、贫富和一切欲望。

④海岩曾说史铁生是他最喜欢的三位作家其中之一，认为他的作品对人的心理进行了深度的开掘，是一般作家所不及的。

①（只填序号）修改为

②（只填序号）修改为

21．针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。

（3分）

回顾近年来，我们发现传统节日中秋，在忙忙碌碌中，除了一夜之间发现商铺摆出花样繁多的各色月饼之外，传统中“望月”“团圆”的色彩，已被割裂得支离破碎了。

反方：

如果传统没有远离我们，那么请问：

月光下中国式的亲情与祝愿，是否已经离我们越来越远呢?

正方：

如果传统已经远离我们，那么请问：

？

20．诗的本质是暗示，是用具体的形象去暗示作者的情志。

阅读下面一首诗歌，运用想象思维还原，推测诗歌中“这一页”（或“它”）可能表达的对象和内涵．然后加以直白解说。

（3分）

人生是一部书／只有这一页最温暖／读懂它的时候／我们在远方流泪

答：

21．春节期间，在桂林市工作的小张收到了二叔在桂林市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信，但其中有一段的几个词语运用不得体，请指出并改正。

（4分）

我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。

看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱戴，真是非常感谢您。

至于您想让我为弟弟毕业后联系工作一事，我会鼎力相助．一定不会让您失望。

俗话说“来而不往非礼也”，过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜的！

改为

改为

改为

改为

语言运用限时训练7（10分钟）

1.请联系前后文意，在横线上填写合适的句子。

（3分）

一位老农拿着柴刀，使劲砍一棵歪枣树，口中念念有词：

“叫你不结枣子。

”

一位老太正在和一只母鸡生气，它不生蛋了，天天待在窝里孵蛋。

大冬天，老太拎住它的翅膀，把它浸到冰冷的水里。

枣树被砍后，；母鸡被浸了水后，。

世上的万物实在有些奇怪，竟然真应了那句“”的老话。

2.请你提炼下列材料的要点，整合成一个单句，为“金融危机”下定义。

（4分）

①金融危机又称金融风暴

②金融危机会使一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标恶化

③金融危机是急剧、短暂和超周期的

3.请用一个简明的句子概括以下新闻的内容。

（3分）

近期，网民发帖点评“高中取消文理分科的必要性和可行性”的热情极高。

到昨天下午5点，新浪网网民留言数量超过11000条，而腾讯网关于“高中是否取消文理分科”的调查吸引26万余名网民投票。

结果显示，赞同取消分科的比例接近54%，认同文理分科的比例接近40%，“取消派”意见目前占据上风。

一位支持取消分科的网友表示，文理分科让一些优秀的学生选择了理科，这些孩子以后是国家的栋梁，但他们轻视文科，没有人文气质。

而一位从事文科工作的网友叹息，工作时间越长越感到一个文科生具有理科素养多么的重要！

他们都认为，在生活和工作中，一个人要学会兼顾文科和理科两种思维方式。

4.发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式，写作手机短信要注意押韵和节奏，使语句整齐匀称，具有韵律美。

（4分）

假如你的好朋友在全国创造发明比赛中获得了一等奖，请你拟一则手机短信发给他表示祝贺，字数在30-50个之间。

（正文中不写称呼）

语言运用限时训练8（10分钟）

1．填空。

（4分）

①中国的农历五月初五为端午节。

中国人为什么要过端午节呢?

相传是为了纪念中国历史上的伟大诗人。

②王安石的诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

”描写的是中国的传统节日。

2．王明同学因为急需钱用，向李阳同学借了人民币29元。

请你代为打一个借条，人民币数额必须大写。

（3分）

3．用一句话概括下面一段文字的主要内容（不超过35个字，3分）

创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。

创造性思维与思维者的天赋有着一定的联系。

在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，就像卓越的探矿者。

善于发现并开掘深深埋在地下的矿藏。

再者，思维者对他所思维的对象应有浓厚的兴趣。

一个研究者对他研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。

当然，不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀有多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的，缺乏意志力的，他不把自已的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要做到创造性思维也是困难的。

概括：

4．回忆与家人相处的细节，揣摩例句所用的修辞和句式，仿写句子。

（4分）

例句：

亲情是什么?

亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中飞翻的针线；是烈日炎炎的夏日，父亲手中的芭蕉扇；是久别重逢后，亲人的一句平淡的问候“回来了”。

仿写：

5．发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式，写作手机短信要注意押韵和节奏，使语句整齐匀称，具有韵律美。

（4分）

假如你的好朋友在全国创造发明比赛中获得了一等奖，请体拟一则手机短信发给他，表示祝贺，字数在30一50字之间。

（正文中不写称呼）

语言运用限时训练（5分钟）

20．阅读下面的材料，按要求回答问题。

（4分，每小题2分）

   2011年4月22日，来自湖南大学、湘潭大学、湖南工业大学等长株潭九所高校的代表，共同向湘江模型注入采集自湘江各河段的江水，号召大家一起保护湘江。

   高校代表们小心翼翼地将扎着绿色绸带玻璃瓶中的江水倒进模型中，然后清澈的江水便缓缓地流入了模型中的河道。

这个湘江模型两米见方，河道清晰可见，上面还标明了湘江所流经的市县。

模型全部出自湖南大学环境科学与工程学院2010级学生之手。

“当我看到江水注入模型的时候，心里觉得很温暖，预示着通过高校及社会各界人士的共同努力，湘江一定能碧波澈蓝。

”学生代表这样说。

                                                          （节选自《湖南日报》2011．4．23）

 ①请用简要的语言概括以上材料的主要信息。

 答：

 ②对此活动说说你的看法，并阐明理由。

 看法：

 理由：

21．2010年11月3日，邵阳市首届”校园文化建设”现场会在隆回县召开，请根据下列发言稿的题目，推断出这次现场会的主题。

不超过20个字。

（3分）

 《加强文化建设，打造特色学校》

 《学校发展，文化先行》

 《突出文化特色，办出特色学校》

 《文化育人，特色强校》

 《用先进文化引领学校发展》

 《文化还需文化来熏陶》

 《文化只是软环境，发展才是硬道理》

   主题：

参考答案：

①湖南大学生采集湘江各河段的江水，号召保护湘江。

②可从培养环保意识，培养参与意识，培养责任意识，培养创新意识等方面考虑。

看法和理由有必然联系就行。

21．主题：

文化促发展，文化出特色。

（推断时只要能扣住“文化”，把握住“发展”和“特色”三个关键词就行。

每一个关键词给1分，语言表述不做统一要求。

每超过一个字扣1分，扣完为止，字数包括标点符号）

20．阅读下面的文字，请从“肯定”和“否定”两方面对“网络流行语言”作出合理的点评，每个方面不少于20字。

（4分） ．

   网络流行语，顾名思义就是在网络上流行的语言，是网民们约定俗成的表达方式，如“给力”‘神马”“MM”“不要小看妈，妈当年是村花”“钱不是问题，问题是没钱”等。

网络语言主要有简洁性、新奇性、诙谐性等特点。

由于网际属于实时交流，需要快速输入，数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅在一起的网语，既简单易用，又能节省上网时间；网络世界同时又是一个推崇个性、追求创新的世界，在网际交流中，人们通过对语言的创新使用，体现个性，追求新鲜感，这使得网络语言具有鲜明的新奇性；网络语言轻松幽默的风格，还迎合了紧张忙碌的现代人放松身心的需要。

但不可忽视的是，网络语言在拥有上述特点的同时，也存在着语意模糊、不合规范、过度求新、沟通困难甚至粗俗低下等弊端。

（1）肯定：

                                                                            （2分）

（2）否定：

                                                                            （2分）

21．2011年3月初，湖南省邵阳市委、市政府发出动员令，决心用5年时间，将邵阳建设成为国家森林城市、国家卫生城市、省级文明城市、省级法治城市和省级园林城市。

一场以提升城市品位、促进民生改善和社会进步为主旨的“五城同创”大行动，在全市拉开大幕。

请你从以下三个方面为“五城同创”活动分别拟写一则宣传标语，要求语言简洁生动，内容切合自己的生活实际。

（每则标语1分，共3分）

（1）交通安全宣传标语

例：

宁走千步远，不冒一步险                                             

拟写：

                         ，                         

（2）保护环境宣传标语

例：

一支烟燃尽修养，半口痰辱没斯文                     

拟写：

                       ，                          

（3）文明礼仪宣传标语            

例：

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒                     

拟写：

                         ，                            

20．答案略，只要言之成理即可。

2l．（每则标语1分，共3分）要求：

内容具体，符合主题，语言简洁生动，切合生活实际。

20．根据下面的提示，完成后面的题目。

（3分）

请按照要求将“欢迎对方到时参加”这一意思分别作出恰当的表述。

（1）在商场的广告里：

（2）在给兄弟单位的请柬里：

（3）在给下级的书面通知里：

21．一句话，用的词语相同，但如果语序不同，强调的重点也就有不同。

参照示例，请根据不同的强调重点，调整下面的句子的语序。

（4分）

   王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。

   示例：

强调发短消息的地点：

王老师今天上午是在语文组给我发的一条短消息。

（1）强调发短消息的时间：

（2）强调发出消息的人：

20．

（1）届时热忱欢迎新老顾客惠顾。

（2）届时恭请贵单位人员光临。

（3）届时务必参加，不得缺席。

21．

（1）王老师是今天上午在语文组给我发的一条短消息。

（2）是王老师今天上午在语文组给我发的一条短消息。

20．根据下面的情景和要求，代拟一段对话。

（4分）

 情景：

一青年学生与一老教师相约登山，各负一行囊。

学生要替老师背负。

老师婉拒，学生坚持。

 要求：

（1）老师要说出婉拒的理由，学生要说出坚持的理由。

（2）符合情景与身份，语言得体。

 老师婉拒说：

 学生坚持说：

21．从下面材料中提取要点，整合成一个句子，对“转基因棉花”作一解说，不超过20个字。

（3分）

某公司向市场推出一种崭新的产品——转基因棉花，或称BT棉。

BT是存在于细菌——苏云金芽孢杆菌中的一种基因，这种基因合成的一种蛋白质具有杀死某些毛虫的性能。

科学家已经从该细菌中分离出这种基因，并将这种基因植入棉花种子中，使棉花获得对抗天敌烟草夜蛾幼虫的性能。

这一新型转基因棉花的产生，从根本上消除了传统喷洒杀虫剂使害虫产生耐药性的弊端，从而使棉花大量增产成为可能。

   转基因棉花指的是□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□的新型棉花。

20．答案示例一：

老师婉拒说：

谢谢!

不j}用了。

一来我身体还好，再说负重也是锻炼。

学生坚持说：

老师，您不负重已经是锻炼了；我年轻，不替您背我心里不安。

答案示例二：

老师婉拒说：

自己的事情自己做，老师要做示范．不能只说不做。

学生坚持说：

老师指导就行，学生应该多加训练。

 （每句2分，说出了恰当的理由各得1分．表述得体各得1分。

）

21．具有BT基因合成蛋白质的能杀死害虫

20．下面语段划横线的四个句子中，共有两句有语病．请找出并加以修改。

（4分，每小题2分）

史铁生是一位这样的作家，①从他的作品中，不同的作者可以有不同的感受：

机智者读到了从容，富贵者读到了博爱，②贫贱者读到了高贵，浮躁者读到了安宇，平庸者读到了智慧。

著名小说家何立伟认为：

③史铁生就像一座佛，参透了生死、贫富和一切欲望。

④海岩曾说史铁生是他最喜欢的三位作家其中之一，认为他的作品对人的心理进行了深度的开掘，是一般作家所不及的。

①（只填序号）修改为

②（只填序号）修改为

21．针对下面反方的说法，写一个反问句，把正方的话补充完整。

（3分）

回顾近年来，我们发现传统节日中秋，在忙忙碌碌中，除了一夜之间发现商铺摆出花样繁多的各色月饼之外，传统中“望月”“团圆”的色彩，已被割裂得支离破碎了。

反方：

如果传统没有远离我们，那么请问：

月光下中国式的亲情与祝愿，是否已经离我们越来越远呢?

正方：

如果传统