数字滤波器课程设计报告书.docx

上传人:b****5 文档编号:6149034 上传时间:2023-01-04 格式:DOCX 页数:17 大小:323.73KB
下载 相关 举报
数字滤波器课程设计报告书.docx_第1页
第1页 / 共17页
数字滤波器课程设计报告书.docx_第2页
第2页 / 共17页
数字滤波器课程设计报告书.docx_第3页
第3页 / 共17页
数字滤波器课程设计报告书.docx_第4页
第4页 / 共17页
数字滤波器课程设计报告书.docx_第5页
第5页 / 共17页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

数字滤波器课程设计报告书.docx

《数字滤波器课程设计报告书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数字滤波器课程设计报告书.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

数字滤波器课程设计报告书.docx

数字滤波器课程设计报告书

潍坊学院

专业课综合课程设计说明书

——数字滤波器

系部:

信息与控制工程学院

专业:

电子信息工程

班级:

2100级2班

学生:

苌金超学号:

指导教师:

徐国盛

 

2013年12月13日

一、设计要求及原理………………………………………………………………2

二、设计原理……………………………………………………………………2

三、设计思路…………………………………………………………………3

四、设计容……………………………………………………4

A、一阶有源滤波电路…………………………………………………4

B、二阶有源滤波电路…………………………………………………6

1、二阶低通滤波电路…………………………………………6

2、二阶高通滤波电路…………………………………………8

3、二阶带通滤波电路…………………………………………9

C、用仿真软件设计滤波器……………………………………………12

1、给定性能参数设计滤波器………………………………12

a、二阶低通滤波器…………………………………………12

b、二阶高通滤波器…………………………………………13

c、二阶带通滤波器…………………………………………14

2、不同阶数滤波器性能比较………………………………15

D、滤波器的Matlab设计仿真…………………………………………16

1、二阶低通滤波器…………………………………………16

2、二阶高通滤波器…………………………………………18

五、实验总结和分析…………………………………………21

六、参考文献…………………………………………21

一、设计要求

在两周的时间2013-12-02至2013-12-12.根据指导老师(王学礼老师)的要求,自已设计电路系统,构成低通滤波器、高通滤波器和带通滤波器。

利用Matlab或其他仿真软件进行仿真。

有源滤波器由是有源元件和无源元件(一般是R和C)共同组成的电滤波器。

和无源滤波器相比,它的设计和调整过程较简便,此外还能提供增益。

因此,本课程设计中选择了二阶有源滤波器作为主要研究对象。

1、自行设计电路图,确定前置放大电路,有源滤波电路,功率放大电路的方案,并使用绘图软件(ElectronicsWorrkbench)画出设计电路,包括低通、高通和带通。

2、所设计的滤波器不仅有滤波功能,而且能起放大作用,负载能力要强。

3、根据给定要求和电路原理图计算和选取单元电路的元件参数。

4、用Matlab或其他仿真软件(FilterLab)对滤波器进行仿真,记录仿真结果。

二、设计原理

1、电容器C具有通高频阻低频的性能。

2、由源滤波器由放大电路部分和滤波电路部分组成。

3、仿真软件可以将滤波器的性能直观的表现出来。

4、各种滤波器的幅频特性:

 

三、设计思路

滤波器阶数越高滤波效果越好。

当然,无论电感电容滤波器还是模拟滤波器,算法都会随着阶数的增加变得复杂。

一阶滤波器是最简单的滤波器,也是高阶滤波器的基础。

所以在设计过程中先从一阶滤波器着手考虑,将其原理应用到二阶以致多阶。

实现滤波器的电路很多,在考虑二阶滤波器设计的时候,主要以压控电压源式滤波电路作为考虑,其特点是运算放大器为同相接法,滤波器的输入阻抗很高,输出阻抗很低,滤波器相当于一个电压源。

其优点是:

电路性能稳定,增益容易调节。

用ElectronicsWorrkbench绘制电路图。

使用Matlab设计仿真时,使用Butterworth函数研究。

使用Matlab提供的建函数freqz,可以求得滤波器系统的频率相应特性。

1、

2、

3、

四、设计容

A、一阶有源滤波电路(基础)

如果在一阶RC低通电路的输出端,再加上一个电压跟随器,使之与负载很好隔离开来,就构成一个简单的一阶有源RC低通滤波电路,如图1所示,由于电压跟随器的输入阻抗很高,输出阻抗很低,因此,其带负载能力很强。

   如果希望电路不仅有滤波功能,而且能起放大作用,则只要将电路中的电压跟随器改为同相比例放大电路即可。

下面介绍它的性能。

a.传递函数

   RC低通电路的传递函数为:

一阶低通滤波器

   对于电压跟随器,其通带电压增益Ao等于同相比例放大电路的电压增益AVF,即

因此,可导出电路的传递函数为:

(1)

式中n=1/(RC),n称为特征角频率。

由于传递函数中分母为s的一次幂,故上述滤波电路称为一阶低通有源滤波电路。

b.幅频响应

    对于实际的频率来说,式

(1)中的s可用s=jω代入,由此可得

(2)

(3)

图2幅频响应

 

B、二阶滤波电路★

1、二阶低通滤波电路

二阶低通滤波电路

二阶低通滤波器如图所示,它由两节RC滤波器和同相放大电路组成。

其中同相放大电路实际上就是所谓的压控电压源,它的电压增益就是低通滤波的通带电压增益,即

a.传递函数

可以推导出二阶低通滤波器的传递函数为

上式为二阶低通滤波器传递函数的典型表达式。

其中ωn为特征角频率,而Q则称为等效品质因数。

上式表明,AO=AVF<3,才能稳定工作。

当AO=AVF≥3,A(s)将有极点处于右半s平面或虚轴上,电路将自激振荡。

b.幅频响应

用s=jω代入上式可得幅频响应和相频响应表达式为

 

相频响应表达式表明,当w=0时,;当时,。

显然,这是低通滤波电路的特性。

由幅频响应表达式可画出不同Q值下的幅频响应,如图所示。

由图可见,当Q=0.707时,幅频响应较平坦,而当Q>0.707时,将出现峰值,当Q=0.707和=1情况下,;当=10时,。

这表明二阶比一阶低通滤波电路的滤波效果好得多。

 

2、二阶高通滤波电路

如果将低通滤波电路中R和C的位置互换,则可得到二阶压控电压源高通滤波电路如上图所示。

a.传递函数

由于二阶高通滤波电路和低通滤波电路的幅频特性具有对偶关系,它们的传递函数也如此。

将二阶低通滤波电路的传递函数表达式中的sRC用代替,则可得二阶高通滤波电路的传递函数为:

(1)

(2)

则(3)

式(3)为上阶高通滤波电路传递函数的典型表达式。

b.幅频响应

将式(3)中的s用s=jω代替,则可得二阶高通滤波电路的频率响应特性方程为

(4)

即有(5)

由此可画出其幅频响应的曲线,如图所示。

由图可见,二阶高通滤波电路和低通滤波电路的幅频特性具有对偶(镜像)关系。

如以ω=ωn为对称轴,二阶高通滤波电路的随ω升高而增大,而二阶低通滤波电路的则随着ω升高而减小。

二阶高通滤波电路在ω<<ωn时,其幅频响应以40dB/dec的斜率上升。

由式

(1)知,只有Ao=Avf<3时,电路才能稳定地工作。

3、二阶带通滤波电路

带通滤波电路的幅频响应与高通、低通滤波电路的幅频响应进行比较,可以看出低通与高通滤波电路相串联可以构成带通滤波电路,条件是低通滤波电路的截止角频率ωH大于高通滤波电路的截止角频率Wl,两者覆盖的通带就提供了一个通带响应。

二阶带通滤波电路

a、传递函数

为了计算简便,设R3=2R,R2=R,由电路图可得到下面方程组

(1)

(2)

则有(3)

式中,Ao称为带通滤波电路的通带电压增益,ωo称为中心角频率。

令s=jω代入(3)式则有

(4)

截止角频率:

b.幅频响应

注3

带通滤波器幅频响应曲线

根据带通滤波电路的传递函数可求出其幅频响应如上图所示,由图可见,Q值越高,通带越窄。

带通滤波电路的传递函数分母虚部的绝对值为1时,有;因此,利用,取正根,可求出带通滤波电路的两个截止角频率,从而求出带通滤波电路的通带宽度BW=。

 

C、用仿真软件设计滤波器

使用工具:

FilterLab

FilterLab2.0isaninnovativesoftwaretoolthatsimplifiesactivefilterdesign.TheFilterLab2.0activefiltersoftwaredesigntoolprovidesfullschematicdiagramsofthefiltercircuitwithrecommendedcomponentvaluesanddisplaysthefrequencyresponse.

1、给定参数设计并仿真滤波器

a、二阶低通滤波器

Fp=500

Fs=1500

Order=2

Circuit:

二阶低通滤波器仿真电路

二阶低通滤波器频率响应曲线

b、二阶高通滤波器

Fp=3000

Fs=500

Order=2

Circuit:

二阶高通滤波器仿真电路

二阶高通滤波器频率响应曲线

c、带通滤波器

Fpl=2000

Fph=7000

Fsl=100

Fsh=50000

Order=2

Circuit:

二阶带通滤波器仿真电路

二阶带通滤波器频率响应曲线

2、比较不同阶数滤波器特性(附加)

一阶低通滤波器频率响应曲线三阶低通滤波器频率响应曲线

五阶低通滤波器频率响应曲线七阶低通滤波器频率响应曲线

结论:

通过比较一阶、三阶、五阶、七阶低通滤波器的幅频和相频特性曲线我已看出,滤波器阶数越高,其性能越好,灵敏度越高。

 

D、滤波器的Matlab设计仿真(辅助)

Matlab提供的滤波器分析函数freqz

[H,F]=freqz(B,A,N,Fs)

其中

B/A提供滤波器系数B为分子A为分母(b0+b1Z^-1+....)/(a0+a1Z^-1+....)

N表示选取单位圆的上半圆等间距的N个点作为频响输出;

Fs为采样频率,该参数可以省略

H为N个点处的频率响应复值输出向量,其模即为频响幅值曲线幅值20log10(abs(H))DB,其幅角angle(H)即为频响相位曲线相位值。

F为与第N点处对应的频率值f(Hz),如果Fs参数省略时,则频率值w为rad/sample,w=2*pi*f/Fs

1、二阶低通滤波器

程序:

clearall;

closeall;

wp=100*2*pi;

ws=200*2*pi;

rp=2;

rs=15;

Fs=500;

[n,wc]=buttord(wp,ws,rp,rs,'s');

[z,p,k]=buttap(n);

[a,b,c,d]=zp2ss(z,p,k);

[at,bt,ct,dt]=lp2lp(a,s,c,d,wc);

[num1,den1]=ss2tf(at,bt,ct,dt);

[num2,den2]=bilinear(num1,den1,500);

[h,w]=freqz(num2,den2);

plot(w*Fs/(2*pi),abs(h));grid;

xlabel('频率/Hz');

ylabel('幅值');

title('低通滤波器仿真');

2、二阶高通滤波器

程序:

clear

closeall;

wp=2000*2*pi;

ws=1500*2*pi;

rp=2;

rs=40;

fs=10000;

[n,wn]=buttord(wp,ws,rp,rs,'s')

[z,p,k]=buttap(n);

[b0,a0]=zp2tf(z,p,k);

[b,a]=lp2lp(b0,a0,wn);

[h,w]=freqs(b,a);

subplot(211)

plot(w/(2*pi),20*log10(abs(h)));gridon;

xlabel('频率(hz)');

ylabel('相频响应(dB)');

xlim([0,12000]);

ylim([-60,1]);

subplot(212);

wd=0:

0.01:

pi;

[bz,az]=impinvar(b,a,fs);

[num,nun]=iirlp2hp(bz,az,0.4,0.4);

hw=freqz(num,nun,wd);

plot(wd,20*log10(abs(hw)));gridon;

xlabel('{\omega}(rad)');

ylabel('幅度(dB)');

title('高通滤波器仿真');

end

五、实验总结和分析

通过这次滤波器设计,了解了滤波器的一些概念、功能和一些基本的类型,对模电知识有了进一步的了解,学习了低通原型滤波器及其传递参数、频率变换、滤波器的设计流程,在对截止频率fc和滤波器的阶数N求解时,运算由于太复杂,在计算过程中运用了MATLAB,由于是一种新的软件,通过上网和查阅书籍,了解它的一些基本的用法,软件具有强大的功能,能很好的帮助滤波器电路的设计,以及辅助《模拟电子技术基础》教学能很快的解决复杂的试解过程用有源滤波器的快速实用设计方法设计了二阶低通滤波器的初电路。

经过和翻阅资料和同学的讨论,成功解决了这个难题。

总的来说,这次实验设计比较成功,从中学到不少知识,在进行电路的设计和参数设计以及优化时,都应该大胆的尝试,不要怕出现错误,要从中学会运用所学的知识发现问题、分析问题并解决问题。

 

参考文献

[1]《电子技术基础·模拟部分》高等教育康华光1999年

[2]《有源滤波器精确设计手册》电子工业约翰逊穆尔1984年

[3]《信号分析和处理-MATLAB语言及应用》国防科技大学黄文梅勇2000年

[4]《无源与有源滤波器—理论与应用》人民邮电开惠1989

[5]《信号与系统基础——应用WEB和MATLAB》(影印版)科学EdwardW.Kamen&BonnieS.Heck2002

[6]《Rapidpracticaldesignsofactivefilters》Johnwiley&sonsDavideJohnson&JohnlHilbur1975

专业课综合课程设计成绩评定表

学生

院/系部

信息与控制工程学院

专业

年级

级班

 

指导教师意见:

 

成绩:

签名:

年月日

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 求职职场 > 简历

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1