学校红十字会办公室工作总结汇总.docx

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学校红十字会办公室工作总结汇总

学校红十字会办公室工作总结2021

　　本学期，我们学校红十字会在区、镇红十字会和教育局的正确领导下，加强组织建设、制度建设和阵地建设，坚持学校红十字会工作与学校德育工作相结合，与学校的卫生安全工作相结合，通过开展丰富多彩的活动，充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，为学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。

现把本学期红十字工作总结如下：

　　一、切实加强学校红十字会的组织建设、制度建设和阵地建设。

　　1.建立强有力的领导机构和组织机构。

健全的领导机构和组织机构是红十字会工作正常开展的前提条件。

所以我们成立了学校红十字理事会，学校红十字会领导机构中，校长任理事会会长，学校分管领导任副会长，由学校各部门主要负责人担任组员。

设立秘书处，卫生专职老师任秘书长，同时配备几名工作负责的老师担任委员，有秘书处具体负责学校红十字会的日常工作。

我们做到学校红十字领导机构每学期召开两次工作例会，结合学校工作讨论、安排红十字会学期工作。

　　领导机构内部成员有变动时，学校及时进行调整。

在学校红十字会领导机构的统一领导下，以年级为单位下设三个红十字大队，分别由各年级组长任大队总负责人，然后以班级为单位设立20个红十字中队，由各班班长担任中队长，每个中队根据会员人数设立若干个红十字小组，小组成员一般控制在10人左右。

　　教师全部参加入会，依托学校工会组织成立红十字会教师会员组织。

保证学校每名老师和三年级以上学生都列入红十字会组织之中。

红十字会基层组织在秘书处的领导下开展工作，及时发展新会员，从而确保每个成员都能参加红十字会组织生活和活动，确保红十字会的各项措施工作能够落到实处。

　　2.加强红十字会的制度建设和阵地建设。

制度建设是根本，阵地建设是保障。

学校红十字会在民主讨论的基础上，制定了《悦贤小学红十字会工作制度》，《红十字会新会员发展制度》、《红十字会小组活动制度》、《红十字会会费收缴、使用和管理制度》等制度，使红十字会的各项工作和活动规范化、制度化。

　　设立红十字会信箱，开辟了红十字会报廊、开通了红十字会校园广播站，订阅了《博爱》、《红十字会报》等报章杂志，各班级还定期开辟了红十字黑板报。

红十字会组织充分利用活动阵地和宣传阵地开展工作，确保各项活动能收到实效，同时争取镇、区红十字组织的支持，积极参加区镇的各项红十字活动.取得各级组织的政策支持，定期召开学校红十字会员代表大会，将红十字工作列入学校目标管理工作中，在每年的新会员入会仪式上，每个新会员都要在红十字会旗下庄严宣誓，迄今为止，我校会员数达到总人数的100%，同时，每年积极上缴好会费，会费收缴达到自愿准时可靠.

　　二、加强学习、培训和宣传活动，不断提高红十字会会员的工作能力和业务水平。

　　1.组织会员认真学习各类制度、文件和其他相关知识。

利用国旗下讲话、、红十字中队会议、板报、报廊等阵地，开展红十字会章程、捐献造血干细胞常识、消防知识、救护知识及学校红十字会各项制度的学习教育活动。

　　2.组织教师和学生骨干分子开展各类培训活动。

XX年4月，全体班主任、体育老师等30人参加了学校组织的心肺复苏、止血、包扎、固定、搬运等救护知识学习和培训。

XX年11月9日，全体教师和学生参加了学校组织的消防队演习。

XX年5月，组织应急预案紧急疏散演习，XX年9月组织食品中毒应急预案演习，XX年4月，参加镇组织的红十字急救培训和演习.秘书处负责人对学校门卫、食堂人员、清卫人员进行了防火、防盗、防破坏等安全知识的培训。

　　学校红十字会对全体师生进行了道路交通、饮食卫生、课间活动、体育运动、消防、财产等安全知识的培训。

各班级利用班会课开展了预防艾滋病、义务献血、捐献造血干细胞等方面的宣传教育活动。

通过活动传播国际红十字运动知识，掌握自救急救知识和技能，少儿住院互助基金参与率达100%.

　　三、开展丰富多彩的红十字会活动，彰显“人道、博爱、奉献”的红十字精神。

　　1.实施关爱工程，开展“一对一”帮困助学活动。

学校组织全体共产党员、共青团员与贫困学生结对，在学习、生活、身体、心理、家庭、人际交往等方面全方位给与物质和精神上的关心和帮助。

XX年春节前，学校组织全体共产党员、行政人员、共20多人将春节慰问品和慰问金，分赴20多名贫困学生家庭，把学校大家庭的温暖送到千家万户，在社会上产生了强烈的反响。

校红十字会通过多种途径，组织单亲学生、特殊学生、孤儿等贫困学生与社区、团委、派出所等部门和单位结对，帮助他们完成学业，不因家庭贫困而失学。

学校还不定期组织学生上街进行宣传教育活动.

　　2.开展红十字青少年夏令营、冬令营和社会调查活动。

组织红十字会中队长以及骨干分子赴两龙开展军营一日游活动。

观看了连队历史纪录片，实地察看了部队内务卫生，观摩了部队军人队列训练，亲身体验了海滩登陆模拟训练现场，与军人面对面的交流，接受了一次革命军事教育、国防教育和爱国主义教育，促进了学生思想道德水平的提高。

每年的暑假、寒假组织学生开展如“知荣明耻，我们先行”社会实践和社会调查等活动，进行征文比赛，让学生深入家庭、农村、社区、工厂、机关，向家长学习、向群众学习、向社会这个大学校学习，在做中学，不断提高自身素质。

　　3.开展捐款活动和社区服务活动。

每年，学校都组织全体师生进行爱心捐款活动，会员捐款主动积极，如XX年5月的四川地震捐款活动中全体学生教师会员都主动捐到5000多元，蓝天下的挚爱捐款捐物活动，为希望学校捐书活动，这次为四川汶川地震捐款活动，有些学生一下子捐了好几百元.全校为四川抗震救灾共捐得人民币一万七千多元。

四

（1）班40多位同学在班主任老师的带领下，连续几年重阳敬老节主动到敬老院开展社区服务活动，给孤寡老人们送去了鸡蛋、水果、饮料等食品，和他们一起包饺子，为他们表演文艺节目。

　　以上是我校红十字会在几年中的工作总结。

我们将在此基础上更加明确目标，积极工作，努力争创更好的成绩。

　　悦贤小学红十字会

红十字救援队上半年工作总结

      近年来，xx救援队在xx市xx区红十字会的亲切关怀、正确领导、科学引导和大力帮助下，从凭借一腔热血走进公益，到理智、科学地做好公益，探索出了一条行之有效的救援队可持续发展之路。

把救援队伍的日常训练融入“走进学校、社区和企事业单位开展公共安全教育培训”中来，既锻炼了队伍，提高了救援能力，又收到了很好的社会效益，同时还获得了一定的经济效益。

真可谓是一次付出，多点收获，多方受益。

      一、狠抓师资质量，提高培训效率

      大家都知道名师出高徒的道理。

培训效率高低、质量好坏很大程度上是由授课老师的水平决定的。

因此，xx救援队非常重视师资的选拔和培养。

要求我们的救援队队员，对自己所从事的专业不仅要做得好，还要具备讲得好的能力。

在人人都必须能够做得出来、讲得出来的要求下，自然形成了人人争当优秀讲师的氛围。

      在日常训练管理中，要求在对授课对象充分了解的基础上，有针对性地开展集体备课、试讲，评选出每门课程的优秀讲师，并按照首席讲师、优秀讲师、讲师的等级考评排序。

未达到讲师级别的救援队队员，只能充当培训的助教角色。

      xx救援队结合自身的优势，积极配合区红十字会落实“平安校园”、“平安社区”工程，根据任务时间表，只要任务不是太集中，时间排的开，原则上由优秀级别以上的讲师承担相应的授课任务。

      二、教具保障到位，严格培训标准

      为了确保教具、学员训练用器材和耗材保障到位，我们设立了专门的教学保障部门。

我们的培训主要以外派教官，到培训对象所在地实施就近培训的方式，对xx区内的学校、青年汇、社区进行安全培训。

对企事业单位则是外派教官和基地培训相结合的方式实施。

      无论采用哪一种培训方式，在培训前期我们都要安排专门负责外联的人员与培训对象单位主管培训的负责人取得联系，双方对培训的对象及数量、内容、时间、地点等内容进行充分沟通。

对有特殊要求的，还要会同专门的教官一同上门沟通，并编制出双方共同认可的培训方案。

      对培训中涉及到的教具，学员用的培训器材和耗材数量都要准确计算。

对需要学员掌握的技能还要保证学员在培训期间有足够的练习时间。

如心肺复苏这门课的模拟人，我们就采购了全身、半身，成人、儿童等规格型号齐全的共10具模拟人，可满足100人同时练习的需要。

对外派教官组织的培训来说，虽然对器材保障带来一定的困难，我们也不会减少所需器材的数量，降低培训的标准。

培训所需要的教具、器材必须保障到位。

助教配备也要按要求落实到位。

      三、多管齐下，确保培训不走过场

      培训前的沟通交流是搞好培训的基础，教官、保障部门和外联部门共同参与培训前期的沟通交流，更有利于教学培训效率的提高。

这一举措受到培训对象的一致好评。

      在培训开始前，我们制作了培训学员签到表。

教官授课质量评价表则是在培训结束时，由培训保障部门的人员或办公室跟进检查的人员发给参加培训的学员，由学员不记名评价后，再收回交救援队办公室汇总存档。

收集到的相关信息分头反馈。

      培训前有调查、摸底，培训中有严密的组织实施，培训后还有调查反馈。

前者是由外联部的人负责，中间是由培训部的人负责，后期是由办公室的人负责。

在组织培训时还有我们救援队的杭宗梁总队长的随机抽查，以及办公室人员的跟踪检查。

各路人马，各施其职，多管齐下，保证了xx救援队的培训标准高、要求严、效果好。

让容易走过场的社区培训，也变成了我们锻炼队伍、传播救援常识的主战场。

也保证了xx救援队的培训持续改进。

      四、专人负责，专款专用

      成立专门的组织，对每一个项目都设置专人负责是xx救援队的传统。

由项目负责人牵头组建项目团队，从相应的部门抽调人员负责相应的工作。

项目负责人整体协调、调度，编制开支计划，对项目进行实时评估。

办公室人员一般会被抽调到项目组负责宣传报道、考核评估等。

后勤负责人是由教学保障部门派出，负责培训过程中物料的准备、申购、申领、收发和临时保管。

活动流程，均由纸制及电子版双份备份，并发至相关宣传网站。

并报团委及红十字会备案。

      专款专用是xx救援队一直坚持的底线。

严格把控资金的使用情况，政府购买服务的钱必须做到专款专用，任何环节不得提留挪用。

严格遵守物品发放制度。

      五、26期培训，近万人受益

      项目开始以来，全队上下高度重视，杭xx总队长在自身企业生产任务重，又面临“新三板挂牌”辅导期的双重压力下，仍然抽出时间亲自参与项目的实施。

截止7月底共组织实施了校园、青年汇、社区、企事业单位和紧急救援师及aha培训共计26期，直接参加培训的人数接近1万人。

      六、努力方向及工作计划

（一）因为时间关系，个别培训班的电教设施未能达到培训的要求，今后在沟通上还需要进一步落实，在区域范围内搜寻尽量好的培训场地，确保培训效果不打折扣。

（二）计划参加培训的人员也会因为各种各样的活动冲突而不能亲自参加。

今后除了在时间安排上更加灵活机动外，还要进一步丰富培训的内容和方式，增强安全培训的吸引力，即使发生时间上的冲突，放弃的也是其他活动，而不是我们xx救援队组织的培训。

      （三）建立向区红会的日常工作汇报机制，自觉接受区红会的指导，进一步加强自身业务素质的提高，第一时间全面、系统地响应区红会的最新指示精神，高标准完成区红会下达的各项任务。

2021年学校红十字会工作总结范文

　　学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。

深入开展红十字工作，大大丰富了学校健康教育思想内涵，有力地提高了师生思想境界。

本年度我校红十字会在市红十字会的领导下，加强组织建设、制度建设和阵地建设，坚持红十字会工作与学校德育工作相结合，通过开展丰富多彩的活动，充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，对学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。

现将有关工作总结

　　一、红十字管理强调规范化

（一）领导重视，全员参与。

　　学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。

理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质上给予支持。

（二）制度保证，贯彻落实。

　　学校红十字会坚持做到：

建立健全红会各项工作制度，做到依法建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。

理事会有自己的工作、会议制度，会员有定期学习、活动制度、红十字卫生员轮值制。

重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。

实施岗位目标责任制，根据《学校计划》将任务、指标分解，具体量化，落实到理事会各相关的成员，以增强理事的参与意识和责任意识。

　　（三）形成制度，常抓不懈。

　　1、理事会工作制：

每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以臻至完善。

　　2、红会例会制度：

每学年根据红十字整个运作过程，确立各种切实可行的工作制度。

如，理事会岗位制度；理事会议事制度；会员定期学习、活动制度；会员培训制度。

　　3、总结表彰制度：

每学年在开展活动的基础上，进行交流总结评比表彰，以推动红十字工作的向前发展。

　　二、红十字活动开展具体化。

　　红十字活动贵在坚持。

我校红十字活动长年不断，关键在于活动内容的具体化、广泛化、形式新。

大到人道主义的无私捐助，小到班内的小伤小病的治疗预防，涉及范围广、内容丰富，且不同年段有各自的活动内容和要求，融知识性、趣味性、实用性于一体，深受学生欢迎。

（一）普及教育活动

　　1、进行健康教育是贯彻实施《学校卫生工作条例》的核心，也是学校红会工作的重要组成部分。

我校红会把健康教育纳入学校课程管理，做到“三保证”。

　　2、学校设有固定的板报，班级有卫生角，每月出一期校刊，宣传卫生健康知识、宣传活动。

　　3、学校经常邀请各中队警官到校为我校师生举办讲座。

　　4、利用每周一升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想教育。

　　5、开设了“礼仪教育”、“《三字经》经典诗词诵读”等德育校本课程。

（二）生命教育

　　关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字青年志愿者小组，切实定时开展活动。

关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。

建立志愿者服务队，以微不足道的小事关怀身边需要关心的人。

长期以来，我校红会积极响应市红会号召，弘扬红会精神，培育爱心美德。

　　我校在3月8日围绕“三八妇女节”，开展了“五个一”系列活动。

即为妈妈唱一首英文歌曲，为妈妈做一张爱心卡片，看一部爱妈妈的电影，学一首爱妈妈的古诗，送妈妈一份亲手包的爱心饺子。

在一系列活动中，孩子们懂得了感恩，学会了用自己的方式回报妈妈的爱。

　　（三）自救自护　　

　　红十字活动应融入思想素质教育、行为品德培养之中。

我们积极开展丰富多彩、形式多样的主题教育，如逃生大演演练登主题活动。

具体活动

　　系列之一——聘请法制副校长。

为进一步推进学校法制建设，丰富广大学生的交通安全知识，提高师生的交通安全意识，做到交通安全警钟常鸣。

我校特大桥交警中队队长为法制副校长，对学生进行知法守法指导。

　　系列之二——观看科普动画片《蟾童》。

观后，学生对地震减灾知识和地震紧急救援有了更直观地认识，也学到了当危险来临时保护自己的方法。

　　系列之三——逃生演练。

5月13日下午和11月16日，我校举行了防火、防震应急疏散逃生演练活动，让学生在模拟演练中掌握逃生的本领。

　　系列之四——接种乙肝疫苗和流感疫苗　关注成长。

乙肝和流感是一种严重危害儿童身体健康的急性呼吸道和消化道传染病。

我校特邀附近医院防保科的医生为全校学生接种了该疫苗。

本次接种，增强了孩子们的抵抗力，让孩子们更加健康地成长！

　　红十字事业是崇高事业，红十字工作是爱心工作。

红会的工作使我们深深地体会到，红十字会宣传的人道、博爱、奉献精神，是学校进行德育教育的重要组成部分，也是学校开展素质教育的有效载体。

博爱的情怀传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作幸福与温馨，为使学校的红十字会工作再上一个新的台阶，我们将进一步高举红十字大旗，继续努力，不断进取,让人道、博爱、奉献精神，深深地根植于每一个学生的心灵。

在总结成绩的同时，我们也清醒地意识到我们的工作中存在不足和欠缺。

如：

红十字会工作深层次发掘还有欠缺，对工作成果的巩固也不够及时。

这些我们在今后的工作中将进一步探索和研究，以提高工作水平和层次。

　　学校消防安全工作的汇报

　　当前正值金秋，天干物燥、睛热少雨，正是火灾事故多发高发的时期。

为进一步加强学校消防安全工作，消除校园火灾隐患，预防各类火灾事故的发生，保障广大师生生命和财产安全，根据全区消防安全工作会议和市教育局《关于进一步加强学校消防安全工作的通知》（洪教综字[xx]23号）文件精神的要求，现就进一步加强学校消防安全工作的有关事项汇报

　　一、提高认识，增强做好学校消防安全工作的责任感

　　学校充分认识到做好当前学校消防安全工作的重要性，切实增强忧患意识、责任意识，把开展好学校消防安全工作作为当前乃至近一段时期学校安全工作的重点来抓。

坚持一把手负总责，亲自分析,亲自部署，亲自落实。

分管领导要各负其责，加强对所分管的工作中涉及消防安全工作的前端管理。

要严明责任，严格要求，明确分工，责任到到岗、到人，把消防安全工作各项措施落到实处，不允许出现任何安全漏洞和管理盲点，把工作做细、做深、做实。

　　二、强化排查，努力消除各类安全隐患

　　学校组织精干力量开展消防安全大排查、大整改活动，全面核查消防安全责任和安全措施的落实情况，排查安全漏洞和风险隐患，特别是涉及人身安全的重点场所、重点部位、重点环节等，深查细排，确保不留盲区和死角。

要对学生微机室、实验室、教室、图书馆、多功能厅等场所的用电线路、配电房（变压器）、疏散通道、安全出口、消防车通道和消防设施等重点部位进行一次消防安全大排查，排查发现学校没有消防栓，已通过排查表上报。

加强消防设施建设和维护管理。

要按照有关规定配置消防设施和器材，定期组织检测、维修和保养，丢失、损坏、过期的，要及时补充、维修、更换，确保消防器材完好有效。

对校园内消防供水系统定期检查维修，确保正常运行。

检查未发现的火灾隐患。

　　三、深入宣教，提高广大师生消防安全意识和自护自救能力

　　学校将宣传教育工作与创建“消防安全教育示范校”活动相结合，牢牢把握“119消防宣传月”和新修订的《江西省消防安全工作条例》颁布实施的有利契机，采取多种措施，增强师生消防安全意识。

一、是学校强化本单位的消防安全培训。

要突出加强学校综治（安全）工作干部“四个能力”的培训，切实增强校园消防安全骨干队伍“消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力”。

二、是学校通过黑板报、校园广播、橱窗、展板等多种途径，加大消防宣传力度，大力宣传消防法律法规和消防安全常识，扩大了消防宣传覆盖面。

三、是学校落实消防教育培训制度，教职工普遍达到“三懂三会”（即：

“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”）的要求。

四、是组织师生进行消防安全疏散和灭火演练，提高了师生的自救能力。

2021学校办公室年终工作总结

　　学校办公室是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，综合承接上级部门指示，综合协调处理学校行政事务，是学校运转的中枢，是校领导和各职能部门的中介，是学校的窗口。

一学年来，在学校领导的正确领导下，我们按照学校工作计划，进一步解放思想、克服困难、求真务实、开拓进取、创新工作，充分发挥职能作用，较好的完成了学年度的工作任务，取得了一些成效，现将主要工作情况，总结如下：

　　一、做好接待，强化服务意识

　　作为学校的窗口部门，办公室在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人力和财力发挥了最大效益。

办公室的日常工作很繁杂，只有紧紧围绕提高工作效率和服务质量，才能在现有人力资源和办公条件下，实现效益的最大化，从而最大限度地实现我们为教学科研服务的工作宗旨。

在实践中学习，在学习中提高，努力提高适应新形势和完成新任务的能力。

办公室人员也通过自学和参加各种形式的会议，加强对学校整体发展思路的理解，加深对学校领导工作思路的理解;通过学习，把握工作方向，开拓工作思路，执行好学校各项重要方针政策，与学校保持高度一致。

办公室很多事务性的工作都与老师或外界往来较多，因此在工作中强化服务意识，要求本部门的人员做到：

礼貌、耐心、细心、诚心，并灵活掌握办事的尺度，对临时性的急件，要特事特办，实实在在为教师和培训学员做事，跟外界往来过程中做好桥梁作用。

　　二、加强组织协调能力，顾全大局，保障学校各项工作顺利开展

　　服从服务于大局是做好办公室工作的基本条件。

我们要求每位办公室人员必须树立大局观念，正确处理大局和小局，全局利益与局部利益的关系，要善于从大局的角度思考问题，使办公室工作与学校工作大局协调统一。

我们通过认真学习岗位职责后认识到重大会议、活动是学校办公室各项工作的重中之重。

对于会议活动组织和协调，明确提出了大型活动必须做到“组织超前、服务周全、勤俭高效”的工作原则，尤其注意活动的细致性、周到性和实效性，同时更加注意各职能部门和相关科室之间的积极合作和沟通，从而保障了各项重大活动的顺利进行。

　　本学年学校先后承办了小学校长任职资格培训、第一期中小学校长提高培训、全区教育干部集中培训、期班主任培训、网络应用能力培训等，在此期间，学校办公室从人会场布置、制作宣传条幅等各个环节加强了组织协调，承担的很多工作都得到了学校领导的充分肯定。

　　三、强化责任意识，工作落实到人

　　办公室工作能否创造出一流的业绩，关键在于办公室人员是否具有强烈的事业心，责任感。

因此，我们积极引导办公室同志树立责任意识，发扬高度负责的精神，对自己工作勇于负责，敢于负责，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，扎扎实实，创造性地开展工作。

为此，办公室人员进行了工作分工，责任到人，互相提醒，定期检查，使得各项工作有条不紊地开展。

　　四、强化奉献意识，切实做好各项工作

　　甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。

办公室工作的无规律性，经常加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。

因此，我们通过宣传教育、典型示范，使办公室每位同志都能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。

本学年各项工作更加顺利开展。

　　1、当好校长的行政助手。

根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。

认真做好各级各类文件、通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

　　2、精心组织安排会场。

我校大小会议及培训都由办公室参与。

每次会议或培训，办公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培训的顺利召开。

　　3、做好教职工的考勤登记管理工作。

学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。

学校办公室每月向学校领导汇报一次教职工的考勤情况并在教职工中公布。

　　4、做好人事档案和文书档案的规范和管理工作。

及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实了校内文件签阅制，做好了校内各部门工作总结与计划的收集整理。

　　5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。

协助学校领导针对重要工作部署