人教版届七年级下学期期末模拟考试语文试题C卷.docx
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人教版届七年级下学期期末模拟考试语文试题C卷
人教版2020届七年级下学期期末模拟考试语文试题C卷
一、选择题（共6题；共12分）
1.（2分）下面各组词语中加横线字的注音，完全正确的一项是（）
A.叱咤（chà） 拮据（jū） 胆怯（qiè） 呕心沥血（ōu）
B.匀称（chèn） 倔强（juè） 狡黠（xié） 中流砥柱（dǐ）
C.颈椎（jǐnɡ） 卑鄙（bǐ） 请帖（tiě） 强聒不舍（guō）
D.炽热（zhì） 归省（shěnɡ） 荣膺（yīnɡ） 恪尽职守（kè）
2.（2分）下列各句中，划线词语使用正确的一项是（）
A.小明能够取得优秀成绩的诀窍是凡事都提前未雨绸缪。
B.6月18日下午5时许，我校众多莘莘学子走出考场，为初中3年的学习画下了圆满的句点。
C.令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。
D.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。
3.（2分）选出下列没有语病的一句（）
A.上课认真听讲、按时完成作业是学生能否提高学习成绩的关键。
B.屋子里放着各式各样鲁迅过去所使用过的东西。
C.我们要预防眼睛不近视。
D.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。
4.（2分）对下面语段的主要意思概括最恰当的一项是（）
环保部近日通报了今年进行的华北六省市地下水污染专项检查结果，受检查的2.6万多家企业中，几十家企业存在利用渗井、渗坑或无防渗漏措施的沟渠、坑塘排放、输送或者存贮污水的违法问题。
环保部对这些企业的违法问题进行了查处。
然而，88家企业共罚了613万，平均到每家企业只有七万。
但污染地下水造成的环境影响却无法用这七万来挽回。
A.不少企业存在非法排污问题。
B.污染地下水企业平均只罚七万“失之于宽”
C.政府要及时披露信息，尊重公众的知情权。
D.污染地下水造成的环境影响要大得多。
5.（2分）下列句子句式变换后，意思发生了明显变化的一项是（）
A.这本书的内容人人都说好。
这本书的内容谁说不好呢?
B.要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要科技的力量，而且需要战略的眼光。
要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要战略的眼光，而且需要科技的力量。
C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。
D.一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。
6.（2分）将下列句子组合成语意连贯的一段话，填入横线中，最恰当的一项是（）
端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。
。
这有什么好看呢？
然而它是孩子心爱的饰物。
鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。
端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。
①有的样子蠢，有的秀气。
②头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。
③有！
一要挑淡青壳的。
鸭蛋壳有白的和淡青的两种。
④端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？
⑤挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。
⑥二要挑形状好看的。
别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。
A.②③⑥①⑤④
B.②④③⑥①⑤
C.③⑥①②④⑤
D.②①③④⑥⑤
二、诗歌鉴赏（共1题；共4分）
7.（4分）阅读下面这首唐诗，完成各小题。
金城北楼①
高适
北楼西望满晴空，积水连山胜画中。
湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。
【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。
金城，在现今的兰州。
②磻（pán）溪老：
指姜太公吕尚③体道：
是指体悟道理。
④更：
经历。
（1）诗歌前四句写了晴空万里、________、湍上急流、________的金城美景。
（2）下面对诗歌内容的理解。
，不正确的一项是（）
A.诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。
B.“声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。
C.颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。
D.尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
三、文言文阅读（共1题；共11分）
8.（11分）阅读下面文言文，完成问题。
唐雎不辱使命
《战国策》
秦王使人谓安陵君曰：
“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
”安陵君曰：
“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！
”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：
“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？
且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
”唐雎对曰：
“否，非若是也。
安陵君受地于先王而守之。
虽千里不敢易也，岂直五里百哉？
”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：
“公亦尝闻天子之怒乎？
”唐雎对曰：
“臣未尝闻也。
”秦王曰：
“天子之怒，伏尸百万，流血千里。
”唐雎曰：
“大王尝闻布衣之怒乎？
”秦王曰：
“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
”唐雎曰：
“此庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：
“先生坐！
何至于此！
寡人谕矣：
夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
”
（1）下列句子中加横线字的解释，不正确的一项是（）
A.天下缟素。
缟素：
这里指穿丧服。
B.休祲降于天。
休祲：
吉凶的征兆。
C.寡人以五百里之地易安陵。
易：
交换。
D.长跪而谢之。
长跪：
长时间跪着。
（2）下列句子中加横线词的意义相同的一组是（）
A.徒以有先生也 以君为长者
B.聂政之刺韩傀 予独爱莲之出淤泥而不染
C.曹操比于袁绍 受地于先王
D.挺剑而起 而安陵以五十里之地存者
（3）下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（）
A.全文主要通过心理描写刻画出唐雎在强权面前不卑不亢、有礼有节。
B.唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离，以“怀怒未发，休祲降于天。
”歌颂他们的壮举，在气势上压倒秦王。
C.用五百里地易安陵，秦王显然包藏祸心，以强凌弱。
D.唐雎冒死和秦王抗争，让秦王辞穷色挠，他的这种不可侵犯的人格和自强精神，
（4）翻译下列句子。
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
②夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
四、默写（共1题；共6分）
9.（6分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。
（1）李商隐在《无题》中运用比喻和双关写相思之情的句子是：
________，________。
（2）《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的句子：
________，________，在惋惜与欣慰的交织中，蕴藏着生活的哲理。
（3）________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
（4）________，千里共婵娟。
（苏轼《水调歌头》）
五、现代文阅读（共2题；共42分）
10.（20分） 最美好的礼物
这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。
圣诞节的前一天．保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。
保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层。
就在这时，小男孩抬起头来，问道：
“先生，这是你的车吗?
”“是啊，”保罗说，“我哥哥给我的圣诞礼物。
”
小男孩睁大眼睛：
“你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?
”
保罗点点头。
小男孩说：
“哇!
我希望……”
保罗认为他知道小男孩希望的是什么，有一个这样哥哥。
但小男孩说出的却是：
“我希望自己也能当这样哥哥”。
保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：
“要不要坐我的新车去兜风?
”
小男孩惊喜万分地答应了。
逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：
“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面?
”
保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。
但他又想错了。
“麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗?
”
小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。
不一会儿他出来了，并带着一个显然是他弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。
他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着保罗的车子说：
“看见了吗?
就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对?
这是他哥哥送给他的圣诞礼物。
他不用一角钱!
将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。
”
保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来。
于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。
，
在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：
更令人快乐。
（1）第一段文字中，写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，”作者运用了什么描写方法?
联系全文思考，男孩此时内心在想些什么?
（2）文中划线的句子含义有什么不同，请说说你的理解。
①希望有一个这样的哥哥
②希望自己也能当这样的哥哥
（3）怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?
（4）从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示?
请结合你的感受把最后以小节的内容补充完整。
11.（22分）阅读下面的文章，回答问题
倒挂的油画
金建云
我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。
我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。
父亲眼中似乎只有两类画家：
一类是成功的，另一类是怀才不遇的。
成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一部分，然后继续赊账。
陈是个怀才不遇的画家。
有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。
他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。
父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。
一个月之后，陈重回餐馆吃饭。
他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。
父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：
“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。
过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是……”
陈恳切地说：
“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。
我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。
你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。
您务必要收下，否则我……”
父亲终究不忍拂了陈的好意，便把这幅画带回了家里。
这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。
由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。
于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。
厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。
我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。
母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了……
后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。
父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，有朝一日他会大有出息的。
果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。
他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。
陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。
相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。
有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：
“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。
”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：
“你把我的画挂颠倒了!
”
我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。
陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
然后他半开玩笑地对父亲说：
“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。
”
父亲很认真地说：
“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。
我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。
”
陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：
“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。
这幅画在你手里，真是值了。
”
于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。
只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。
随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛﹣﹣一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。
（1）阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。
开端：
父亲借钱给画家陈回家探母，陈感恩送画。
发展：
________
高潮：
________
结局：
我家珍藏了这幅油画。
（2）文章以“倒挂的油画”为题有什么好处？
（3）结合语境，说说对下列句子中划线词语的理解。
①父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。
②陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。
（4）文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”，为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”？
（5）联系全文，根据下面的提示，展开合理的想象，续写后面的情节（不少于50字）。
有一天，父亲的餐馆忽遭变故，一家人的生活陷入了无比艰难的境地。
正当我们一筹莫展、无计可施的时候，忽然响起了敲门声。
六、综合性学习（共1题；共15分）
12.（15分）《傅雷家书》表达了傅雷对两代人如何相处的一些看法。
通读全文，回答下面问题。
（1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？
（2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？
（3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？
七、命题作文（共1题；共5分）
13.（5分）阅读下面的文字，按要求作文。
人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：
父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。
请以“________路上洒满阳光”为题，写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整；
（2）文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名、校名等。
（4）字迹工整，书写优美，卷面整洁。
参考答案
一、选择题（共6题；共12分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、诗歌鉴赏（共1题；共4分）
7-1、
7-2、
三、文言文阅读（共1题；共11分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
四、默写（共1题；共6分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
五、现代文阅读（共2题；共42分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
六、综合性学习（共1题；共15分）
12-1、
12-2、
12-3、
七、命题作文（共1题；共5分）
13-1、
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