人教版届七年级下学期期末模拟考试语文试题C卷.docx

1、人教版届七年级下学期期末模拟考试语文试题C卷人教版2020届七年级下学期期末模拟考试语文试题C卷一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面各组词语中加横线字的注音，完全正确的一项是（ ） A . 叱咤（ch） 拮据（j） 胆怯（qi） 呕心沥血（u）B . 匀称（chn） 倔强（ju） 狡黠（xi） 中流砥柱（d）C . 颈椎（jn） 卑鄙（b） 请帖（ti） 强聒不舍（gu）D . 炽热（zh） 归省（shn） 荣膺（yn） 恪尽职守（k）2. （2分）下列各句中，划线词语使用正确的一项是（ ）A . 小明能够取得优秀成绩的诀窍是凡事都提前未雨绸缪。B . 6月18日下午5时许，我

2、校众多莘莘学子走出考场，为初中3年的学习画下了圆满的句点。C . 令中外游客叹为观止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。D . 黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工 ， 令人赞叹不已。3. （2分）选出下列没有语病的一句（ ）A . 上课认真听讲、按时完成作业是学生能否提高学习成绩的关键。B . 屋子里放着各式各样鲁迅过去所使用过的东西。C . 我们要预防眼睛不近视。D . 在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。4. （2分）对下面语段的主要意思概括最恰当的一项是（ ）环保部近日通报了今年进行的华北六省市地下水污染专项检查结果，受检查的2.6万多家企

3、业中，几十家企业存在利用渗井、渗坑或无防渗漏措施的沟渠、坑塘排放、输送或者存贮污水的违法问题。环保部对这些企业的违法问题进行了查处。然而，88家企业共罚了613万，平均到每家企业只有七万。但污染地下水造成的环境影响却无法用这七万来挽回。A . 不少企业存在非法排污问题。B . 污染地下水企业平均只罚七万“失之于宽”C . 政府要及时披露信息，尊重公众的知情权。D . 污染地下水造成的环境影响要大得多。5. （2分）下列句子句式变换后，意思发生了明显变化的一项是（ ）A . 这本书的内容人人都说好。这本书的内容谁说不好呢?B . 要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要科技的力量，而且需要战略的

4、眼光。要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要战略的眼光，而且需要科技的力量。C . 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。D . 一个不可思议的能够理解宇宙的智慧生物，正是伟大的宇宙自己用纯粹的物质创造的。6. （2分）将下列句子组合成语意连贯的一段话，填入横线中，最恰当的一项是（ ）端午节，我们那里的孩子兴挂“鸭蛋络子”。这有什么好看呢？然而它是孩子心爱的饰物。鸭蛋络子挂了多半天，什么时候孩子一高兴，就把络子里的鸭蛋掏出来，吃了。端午的鸭蛋，新腌不久，只有一点淡淡的咸味，白嘴吃也可以。有的样子蠢，有的秀气。头一天，就由姑姑或姐姐用彩色丝线打好了络子。

5、有！一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。端午一早，鸭蛋煮熟了，由孩子自己去挑一个，鸭蛋有什么可挑的呢？挑好了，装在络子里，挂在大襟的纽扣上。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的，细看却不同。A . B . C . D . 二、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)7. （4分）阅读下面这首唐诗，完成各小题。金城北楼高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。湍上急流声若箭，城头残月势如弓。垂竿已羡磻溪老，体道犹思塞上翁。为问边庭更何事，至今羌笛怨无穷。【注释】此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。磻（pn）溪老：指姜太公吕尚体道：是指体悟道理。更：经历。（1）诗歌前四句写了晴空万里、_、湍

6、上急流、_的金城美景。（2）下面对诗歌内容的理解。，不正确的一项是（ ）A . 诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。B . “声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。C . 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。D . 尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。三、 文言文阅读 (共1题；共11分)8. （11分）阅读下面文言文，完成问题。唐雎不辱使命战国策秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐

7、雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之。虽千里不敢易也，岂直五里百哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也

8、，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（1）下列句子中加横线字的解释，不正确的一项是（ ）A . 天下缟素。 缟素：这里指穿丧服。B . 休祲降于天。 休祲：吉凶的征兆。C . 寡人以五百里之地易安陵。 易：交换。D . 长跪而谢之。 长跪：长时间跪着。（2）下列句子中加横线词的意义相同的一组是（ ）A . 徒以有先生也 以君为长者B . 聂政之刺韩傀 予独爱莲之出淤泥而不染C . 曹操比于袁绍 受地于先王D . 挺剑而起 而

9、安陵以五十里之地存者（3）下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 全文主要通过心理描写刻画出唐雎在强权面前不卑不亢、有礼有节。B . 唐雎慷慨陈词，历数专诸、聂政、要离，以“怀怒未发，休祲降于天。”歌颂他们的壮举，在气势上压倒秦王。C . 用五百里地易安陵，秦王显然包藏祸心，以强凌弱。D . 唐雎冒死和秦王抗争，让秦王辞穷色挠，他的这种不可侵犯的人格和自强精神，（4）翻译下列句子。布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。四、 默写 (共1题；共6分)9. （6分）古诗文默写，根据上下句或提示填空。（1）李商隐在无题中运用比喻和双关写相

10、思之情的句子是：_，_。 （2）浣溪沙中被誉为“天然奇偶”的句子：_，_，在惋惜与欣慰的交织中，蕴藏着生活的哲理。 （3）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮） （4）_，千里共婵娟。（苏轼水调歌头） 五、 现代文阅读 (共2题；共42分)10. （20分） 最美好的礼物这一年的圣诞节，保罗的哥哥送给他一辆新车作为圣诞节礼物。圣诞节的前一天保罗从他的办公室走出来时，看到街上一名男孩在他那闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，满脸羡慕的神情。保罗饶有兴趣地看着这个小男孩，从他的衣着来看，他的家庭显然不属于自己这个阶层。就在这时，小男孩抬起头来，问道：“先生，这是你的车吗?”“是啊，”保罗说，“我哥哥给我的

11、圣诞礼物。”小男孩睁大眼睛：“你是说这是你哥哥给你的，而你不用花一角钱?”保罗点点头。小男孩说：“哇!我希望”保罗认为他知道小男孩希望的是什么，有一个这样哥哥。但小男孩说出的却是：“我希望自己也能当这样哥哥”。保罗深受感动地看着这个小男孩，然后他问：“要不要坐我的新车去兜风?”小男孩惊喜万分地答应了。逛了一会儿之后，小男孩转身向保罗说：“先生，能不能麻烦你把车开到我家前面?”保罗微微一笑，他理解小男孩的想法，坐一辆大而且漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。但他又想错了。“麻烦你停在两个台阶前面，等我一下好吗?”小男孩跳下车，三步两步跑上台阶，进入屋内。不一会儿他出来了，并带着一个显然是

12、他弟弟的小孩，因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上，紧靠着坐下，然后指着保罗的车子说：“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样，很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。他不用一角钱!将来有一天我也要送你一部和这一样的车子，这样你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞节礼物了。”保罗的眼睛湿润了，他走下车子，将小弟弟抱到车子前排座位上，他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒，也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。，在这个圣诞节，保罗明白了一个道理：更令人快乐。（1）第一段文字中，写男孩在保罗“闪亮的新车旁边走来走去，触摸它，”作者运用了什么描写方法?联系全文思考，男孩此时

13、内心在想些什么?（2）文中划线的句子含义有什么不同，请说说你的理解。希望有一个这样的哥哥 希望自己也能当这样的哥哥 （3）怎样理解文章标题“最美好的礼物”的含义?（4）从保罗和作为哥哥的小男孩的言行中，你得到什么启示?请结合你的感受把最后以小节的内容补充完整。11. （22分）阅读下面的文章，回答问题倒挂的油画金建云我家的餐馆开在美院边上，美院的师生常常来餐馆吃饭。我的父亲是个很优秀的厨师，他不懂艺术，但是一直很尊重这些搞艺术的人。父亲眼中似乎只有两类画家：一类是成功的，另一类是怀才不遇的。成功的画家常常请客，在餐馆里提前存上一笔钱，吃完饭就拂袖离去；怀才不遇的画家都喜欢赊账，偶尔还掉账单的一

14、部分，然后继续赊账。陈是个怀才不遇的画家。有一天，陈吃完饭后，找父亲借钱。他说自己的母亲病危，他非常想去见她最后一面。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。一个月之后，陈重回餐馆吃饭。他对父亲千恩万谢，一定要送他一幅画。父亲指着餐馆墙壁上挂满的画说：“你看，很多有困难的学生都以画抵账，我这里最不缺的就是画了。过去的事情你不要放在心上，尽管来吃饭就是”陈恳切地说：“这幅画不是为了抵账，而是为了报恩。我陪伴在母亲身边看着她咽气的时候，最感谢的人就是你。你让我没有留下终身遗憾，我实在不知道怎么表达自己的感情，就画了这幅油画。您务必要收下，否则我”父亲终究不忍拂了陈

15、的好意，便把这幅画带回了家里。这是一幅抽象派的油画，几团大大的色块，深浅不一，形状莫名。由于客厅、卧室墙壁上都有了装饰品，所以父亲把这幅画挂在了厕所里。于是，我们家人如厕的时候都可以欣赏这幅画了。厕所靠东，朝阳温暖的光线常常落在这幅画上，色块隐隐浮动，凸凹有致。我们越看越觉得奇妙，不知不觉脑中就会出现很多美丽的联想。母亲说她每次注视这幅画的时候都会想到她的家乡，想到漫天彩霞和她少女时候的梦；父亲说他会联想到自己的父亲，父亲去世的时候他无法送终，那种挥之不去的哀愁也浓缩在浮动的色块中了后来，父亲把这幅画从厕所请到了客厅最显眼的位置。父亲常说陈能画出这么伟大的作品，让我们这一家“粗人”都为之感动，

16、有朝一日他会大有出息的。果然，没过10年，陈成为我国著名的抽象派画家之一。他的画开始被许多美术馆和博物馆收藏，据说市面上每幅画已经卖到了百万元。陈还是常常带朋友来我家的餐馆吃饭，他早就不赊账了，还常常请父亲喝一杯他自带的洋酒。相识于贫微时的感情，不用太多的言语，一颦一笑中就能看懂。有一天，陈忽然说想看看当初送给父亲的画：“这么多年来，那仍是我这一生中最满意的作品。”父亲将他带到了家中，一进客厅陈就大叫起来：“你把我的画挂颠倒了!”我们一家人都不好意思地笑了起来，原来当年他忘记了签名，而我们都是些看不懂抽象画的“粗人”。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。然后他半开玩笑地对父亲

17、说：“哪一天你缺钱了，打电话给博物馆，他们会送钱上门并千恩万谢的。”父亲很认真地说：“这幅画已经是我家的宝了，看了这么多年，我们已经有了感情。我虽然是个粗人，但是绝不会卖艺术和感情的。”陈高兴地拍了拍父亲的肩膀说：“老哥，你真是我见过的最有文化的厨子。这幅画在你手里，真是值了。”于是，这幅画就继续留在了我家的墙上。只是，我们一家人还是喜欢扭头来欣赏它颠倒过来的样子，就好像它本来就该如此一样。随着年龄的增长，看到很多鱼龙混杂的现象，我越来越感觉到父亲朴实话语中的真谛一个人风雅与否，不在于他是否懂得艺术和美，而在于他是否有一颗敬畏和尊重的心。（1）阅读全文，用简要的语言将本文的故事情节补充完整。开

18、端：父亲借钱给画家陈回家探母，陈感恩送画。发展：_高潮：_结局：我家珍藏了这幅油画。（2）文章以“倒挂的油画”为题有什么好处？（3）结合语境，说说对下列句子中划线词语的理解。父亲想都没想就帮他出了机票钱，嘱咐他立刻打的去机场，千万不要留下终身遗憾。陈取下画，转过来，郑重其事地在右下角签上了自己的名字。（4）文中父亲是一个不懂艺术的“粗人”，为什么画家陈却说他是“最有文化的厨子”？（5）联系全文，根据下面的提示，展开合理的想象，续写后面的情节（不少于50字）。有一天，父亲的餐馆忽遭变故，一家人的生活陷入了无比艰难的境地。正当我们一筹莫展、无计可施的时候，忽然响起了敲门声。六、 综合性学习 (共1

19、题；共15分)12. （15分）傅雷家书表达了傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文，回答下面问题。 （1）傅雷认为在两代人相处中，青年人应持有怎样的态度？ （2）傅雷认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？ （3）傅雷希望两代人建立怎样的关系？ 七、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）阅读下面的文字，按要求作文。人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。请以“_路上洒满阳光”为题，写

20、一篇文章。要求：（1）把题目补充完整；（2）文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的姓名、校名等。（4）字迹工整，书写优美，卷面整洁。参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 诗歌鉴赏 (共1题；共4分)7-1、7-2、三、 文言文阅读 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、四、 默写 (共1题；共6分)9-1、9-2、9-3、9-4、五、 现代文阅读 (共2题；共42分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、六、 综合性学习 (共1题；共15分)12-1、12-2、12-3、七、 命题作文 (共1题；共5分)13-1、