各类描写答题技巧.docx
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各类描写答题技巧
各类描写答题技巧
§①肖像（外貌）描写[包括神态描写]（描写人物容貌、衣着、神情、姿态等）：
交代了人物的××身份、××地位、××处
境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
§②语言（对话）描写和行动（动作）描写：
形象生动地表现出人物的××心理（心情），并反映了人物的××性格特征或×
×精神品质。
有时还推动了情节的发展。
§③心理描写：
形象生动地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品质。
§④环境描写：
自然环境描写和社会环境描写
§自然环境（描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景如山川、湖海等自然景物）：
交代故事发生的时
间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物 的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展； 揭示文章主题。
§社会环境（描写社会状况或者人物活动的场景和周围（室内）的布局、陈设）：
交代故事发生的××时代背景、时代特征、
社会习俗、思想观念和人与人之间的关系， 渲染××环境气氛。
衬托人物心情，推动情节发展，深化主题。
九、记叙文中议论的作用
A.类型：
记叙文中的议论，有先叙后议、先议后叙之分。
B.作用：
议论的目的在于揭示记叙事物所蕴涵的思想意义，起“画龙点睛”的作用。
十、记叙文中的抒情
分类：
一种是作者直接抒 发自己对事物的思想感情，叫直接抒情；一种是寓情于景或托物抒情，叫间接抒情。
作用:
抒发作者的某种思想感情。
十一、 修辞方法及作用
（1） 比喻：
生动形象地写出xx事物的xx特点
（2） 拟人：
赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，生动形象地写出xx事物的xx特点。
（3） 夸张：
突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4） 排比：
条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。
增强文章气势，增加感染力、说服力。
（5） 对偶：
形式整齐，音韵和谐，语句整齐、意韵铿锵，互相映衬，互为补充。
（6） 反复：
强调某种意思，强烈抒情，富有感染力。
有强调语气，强化内容的作用 （7） 设问：
自问自答，引人注意，启发思考。
（8） 反问：
态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
注：
必须结合相关语句分析。
十二、写作手法极其作用
（1） 拟人手法赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果.
（2） 比喻手法 形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。
（3） 夸张手法突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
（4） 象征手法 把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了„„的情感，增强了文章的表现力。
（5） 对比手法 通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题.
（6） 衬托（侧面烘托）手法和正面描写。
以次要人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
（7） 讽刺手法。
运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默 。
（8） 欲扬先抑和先扬后抑。
先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
（9） 前后照应（首尾呼应） 使情节完整、结构严谨、中心突出。
（10）设置悬念能引起读者注意，引出文章的说明内容等。
（11）借景抒情：
通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。
（12）借物喻人：
描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。
十三、分析人物形象
§从两个方面入手：
§一是通过分析典型事例来理解人物形象；
§二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。
要
分析直接描写、侧面描写、细节描写。
十四、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：
对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
十五、文章表达了作者什么样的思想感情？
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
从文章的字里行间可以看出来的，也许写得比较含蓄或直抒胸臆。
需根据文章的具体内容来回答。
依据文章的主要内容，带有感情色彩的语句，依据含义深刻的语句、段落体会作者的思想感情。
这需要根据文章的具体内容来回答，常见：
歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
如：
文章语言朴实无华，字里行间透露出对父亲深深的怀念。
对索溪峪的赞美之情溢于言表
对于蕴含在语句中的作者的态度，联系作者写作时特定的历史背景，文章的写作手法，主要内容、中心意思和结构层次进行理解，尤其要联系句子或语段所在的上下文的具体语境理解。
例如《荔枝》作者写母亲剥荔枝时的动作：
细致的描写突出了母亲一生的勤俭、辛劳。
联系母亲临去世前舍不得吃一颗荔枝的举动，母亲对儿孙深深的疼爱之情着实令人感动。
十六、概括文章主旨。
概括归纳记叙文中心内容
把握中心思想的原则是：
必须从整体上去把握感知，切忌拘泥、局限某一局部纠缠不清，即使是某一片段、段落的分析，也必须立足于文章的整体去思考、探究，掌握整体和部分之间的有机联系，在抓住本质的基础上进行合理、精确、完备的概括。
概括记叙文的中心常用的格式：
§本文记叙了（描写了）„„的故事（事迹、经过、事件、景物），表现了（反映了、歌颂了、揭露了、批判了）„„的思
想（性格、精神、实质），抒发了作者„„的感情。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：
“通过„„故事，歌颂
（赞美）了„„表达了作者„„的思想感情，揭示了„„的深刻道理。
我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。
注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：
本文记叙了„，描写了„，介绍了„，通过„，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：
表达„、抒发„、赞美„、歌颂„、揭露„„、鞭挞„、讽刺„、说明„、揭示„、反映„等。
我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
十七、文中划线句子运用了什么表达方式？
有什么作用？
看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。
而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。
抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。
如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。
十八、常用标点符号的作用
引号的五种用法：
①表引用 ②表讽刺或否定 ③表特定称谓 ④表强调或着重指出⑤特殊含义 破折号的五种用法：
①表注释 ②表插说 ③表声音中断、延续 ④表话题转换 ⑤表意思递进
十九、人称的作用
1.第一人称：
叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。
2.第二人称：
增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。
3.第三人称：
能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由
面试试题大全
1、综合考察试题……………………………………………2页
2、财经类试题………………………………………………4页
3、企业管理类试题…………………………………………6页
4、法律类试题……………………………………………10页
5、机智类试题……………………………………………19页
一、综合考察试题
1、英特尔公司销售的“奔腾”芯片，用户曾因小数点后面第7位的小小误差而全部退货，请就这个问题谈谈你的看法。
2、俗话说“勤能补拙”。
请结合自己的实例谈谈这个问题的看法。
考察分析能力。
3、马克思在<<哲学的贫困>>中说：
“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬与猎犬之间的差别小得多”。
你了解其中的道理么？
考察逻辑思维能力。
4、<<韩非子.内储说上>>：
“齐宣王使人吹竽，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之。
廪食以数百人。
宣王死，泯王立，好一一听之，处士逃”。
请将这个故事的成语说出来并谈谈你的看法。
考察语言表达能力和综合分析能力。
5、有的企业将数学公式应用于管理之中，明确提出了“100－1＝0”的管理公式。
请谈谈你对这个公式的理解。
考察逻辑思维能力。
6、有人曾作过试验，将一只活着的青蛙扔到盛有烫水的铁锅里，它会拼命的往外逃。
而将它扔到盛有冷水的铁锅里慢慢加热，它会在不知不觉中“安乐死”。
请就这一现象谈谈你的看法。
考察其思想敏锐度。
7、某地发现了金矿，人们想一窝蜂的拥去开采，但一条大河挡住了必经之路，如果你是一位投资者，你会怎么办？
考察其决策能力。
8，<<战国策.邹忌讽齐王纳谏>>中的邹忌虽然长得很美，却不如城北的徐公美。
而他的妻、妾和来客均说他比城北徐公美。
仅从面试的角度谈谈这个例子给你的启示。
考察应变能力。
9、英国大戏剧家萧伯纳说：
“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那你和我仍然是各有一个苹果。
但是，倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流这些思想，那么，我们每个人将各有两种思想。
”你听了这段话后有什么感想？
考察其协调能力，协作精神。
10、美国航天史上曾发生过这么一件事。
太空船13号本来快要飞到月球了，却无奈的返了回来，原因是一节30元钱的小电池坏了，使他们酝酿很久的航天计划被破坏，损失数亿美元。
听了这个例子后，你有什么感想？
11、美国科学界最新研究发现，在成功的因素中，智商约占20％，出身、机遇等因素约占20％，而情商约占60％左右。
你同意这种看法么？
请举例说明这个问题。
12、有人说，现在我们国家的法律制度很不健全，仍是人治大于法治的国家，对此观点你同意么？
学法律专业考生可考察此题。
13、中国已经加入WTO，国际间的竞争将更加激烈，你认为我国的企业还存在着哪些不足？
作为国有企业，要想与国外企业抗衡，你认为需要从哪些方面入手？
考察学生的逻辑思维能力，综合分析能力。
14、你平时关心时事政治么？
你对当前的国际、国内的形式有何见解？
考察了解时事的能力。
15.请简单介绍一下自己的情况，外语毕业生可让其用外语回答，以考察其口语水平
16.谈谈你对我们公司（某某品牌）的了解，考察学生对公司的关心程度。
17.你希望从工作中得到什么？
在收入水平，发展机会，工作环境中，你最看重哪一项？
18.如果你所从事的工作繁复琐碎，而且与你的专业不相符，你将如何处理？
“要做好事，先做好人”这句话有何见解？
20.现在某某集团在立足主导产业的同时，已涉足金融投资、商贸旅游、文化等领域，且取得了很好的经济和社会效益，你如何看待改种多元化发展战略？
（对财经类毕业生可提问此题）。
21.你期望的薪金是多少？
22.请你用最简单的话来概括一下自己优缺点。
23.你如何处理好与同事之间的关系？
24.你在学校的业余爱好及特长是什么？
25.你学习上最大的成就是什么，你采取了哪些行动？
26.你受过何种奖励，你是如何赢得这些奖励的，同时还有多少人也得到了这些奖励？
”
27.在学习和教学方法方面，你提出过哪些建议？
”
28.你是否曾经与他人竞争，并失败了，请举例。
29.对于你的教授或同学的批评，你的反映如何？
30.你做过哪些社会实践活动，收获如何？
31.事情并不总是按照我们的想法进行的，你是否经历过做出最大努力，但最终失败了？
请举例。
32.对于妨碍你完成学习的阻力，你是如何克服的？
请举例。
33.在大学或中学学习期间，你是否面对过道德观或价值观的冲突，你的反应如何？
请给出一个实例。
34.有时组织严格的规定，会使得工作难以进行下去，你是否曾经想过违反某一条规定，以便于更有效地进行学习、工作。
35.你是否曾经被要求做某些你认为是错误的事情？
你是怎么做的？
考察其应变能力。
二、财经类试题
1、你认为财务管理在现代企业管理中应当处于何种位置？
发挥何种作用？
2、作为一名即将走上工作岗位的财务工作者，工作伊始你对哪个财务工作岗位最感兴趣，为什么？
3、你认为财务工作对财务工作者而言最首要的要求是什么？
为什么？
4、我国现行企业会计核算法律法规体系是以哪部法律为主形成的一个比较完整的体系？
它的最后一次修订是在哪一年？
修订的主要目的是什么？
5、现代企业财务管理主要包括哪几个领域？
它们之间的区别与联系是什么？
各自在企业的生产经营活动中发挥什么作用？
6、你如何看待复杂抽象的经济理论知识与丰富具体的财务工作实践之间的关系，作为一名即将走出校门的年轻学生，你准备如何实现理论与实践的统一？
7、自1992年国家发布了《企业会计准则—基本准则》之后，又陆续发布了13个具体准则，请试列举其中几个具体准则的名称。
8、国际上有五家著名的会计师事务所，你知道是哪五家吗？
因美国安然公司破产案而受到牵连的是哪一家事务所？
9、企业的财务会计报告由哪几部分组成？
企业对外提供的会计报表主要包括那几张表？
10、企业的财务工作中所面临的风险主要来自哪几个方面？
应当如何规避？
试举例说明。
11、简述现金交易说与现金余额说的区别与联系。
12、为什么说短期与长期平均成本曲线形状相同，成因不同？
13、凯恩斯革命是指什么？
凯恩斯理论与新古典学派的本质区别是什么？
14、说明国民总产值（GNP）、国内总产值（GDP）和国民收入（NI）的区别和联系。
15、蒙代尔弗来明模型所揭示的政策结论是什么？
16、利率决定的因素主要有哪些？
96年以来我国多次降低利率，据你分析，调整利率所考虑的因素是什么？
17、我国目前金融机构体系与西方发达国家金融机构体系有何异同？
18、简述影响乘数的因素。
19、金融创新指的是什么？
创新的积极意义何在，同时带来哪些问题？
20、汇率决定理论主要有哪几种？
简述购买力平价论。
21、外汇远期交易与外汇期货交易的区别。
22、什么是国际收支？
率由哪些项目组成？
各项目间存在怎样的联系？
23、国际货币体系经历过哪几个主要发展阶段？
简述各阶段特点。
24、简要分析近期日元贬值对其国内经济以及对我国可能造成的影响与冲击。
25、解释再保险与共同保险的区别。
26、何谓投保人的“逆选择”？
保险公司如何应对？
27、比较契约型基金与公司型基金。
28、试解释信托财产的独立性。
29、举例说明外国债券与欧洲债券的区别？
30、什么是风险投资？
它有哪些主要特点？
有哪些退出渠道？
三、企业管理类试题
1．什么是企业管理？
企业管理的二重性的含义是什么？
企业管理，是指企业为了实现生产经营目标，对企业的生产经营活动进行决策、计划、组织、指挥、协调、控制和激励等一系列管理活动的总称。
对于生产活动的管理称为生产管理；对于经营活动的管理称为经营管理。
企业管理包括生产管理和经营管理两大部分。
企业管理是社会化大生产的必然产物。
马克思在《资本论》中分析管理问题时指出：
“凡是直接生产过程具有社会结合的形态，而不是表现为独立生产者的孤立劳动的地方，都必然会产生监督劳动和指挥劳动。
”这也就是说，凡是存在分工协作和共同劳动的地方，就必然存在管理。
企业管理具有二重性，即管理的自然属性和社会属性。
自然属性是与生产力、生产技术、社会化大生产相联系的。
社会属性是与生产关系、社会制度相联系的。
企业管理的二重性表现为合理地组织生产力（指挥劳动）以及维护生产关系（监督劳动）的两种基本职能。
管理过程这是这两个基本职能共同作用的过程。
2．什么是企业？
简述企业的四个特征。
企业是指从事生产、流通、服务等经济活动，以产品或劳务满足社会需要并获取赢利，实行自主经营、自负盈亏、独立核算，具有法人资格的基本经济单位。
企业是国民经济的基本核算单位。
企业的概念包含了以下四点含义：
1）企业是经济实体。
企业不同于事业单位、公益和政府部门的是，它必须追求经济效益和获得赢利。
赢利是企业创造附加价值的重要组成部分，也是社会对企业所生产的产品和服务能满足社会需要的认可和报酬。
2）企业必须自主经营、自负盈亏。
企业要获取利润就要保证自己的产品和服务在品种、质量、成本和供应时间上随时适应社会和劳动者的需要。
在社会主义市场经济体制下，要求企业围绕经营转，经营围绕效益转，一切围绕市场转。
企业除了强化内部管理外，企业必须对市场和社会环境的变动及时主动地作出反应，即具有经营上的自主权。
企业有经营的自主权就必须进行独立核算，承担其行使经营自主权所带来的全部后果，即必须自负盈亏，否则企业就不可能有负责任的经营行为和正确地行使自主权。
3）企业必须承担社会责任。
企业不能只为自己谋取利益，而要肩负兼顾各方面利益的社会责任。
企业的社会责任不仅指满足了顾客和社会的需要，而且表现在为社会提供就业的机会，防止环境污染，节约国家资源和为社会建设作出贡献上。
4）企业必须是法人。
所谓法人，是指具有一定的组织机构和独立财产，能以自己的名义进行民事活动，享有民事权利和民事义务，依照法定程序成立的组织。
3．什么是网络计划技术？
网络计划技术是指以网络图为基础，通过分析、计算、制订出最优网络计划，并实施管理的统筹技术和方法。
这个概念包括以下几层含义：
1）它是以网络图的形式反映计划任务中各项作业（工作、活动、工序、过程）的先后顺序和相互关系；
2）它通过一定的方法，计算网络时间参数，找出关键作业和关键路线；
3）抓住关键路线，进一步统筹规划，调整和优化网络计划，寻求以最短工期、最省资源和最低成本完成任务的最优计划方案；
4）以此对整个任务进行组织、管理、协调和控制，保证优化计划方案的实施。
4．简述现代企业制度的含义和基本内容。
现代企业制度是适应市场经济要求的、依法规范的企业制度。
其典型形式是公司。
其基本特征是产权清晰、责任明确、政企分开、管理科学。
现代企业制度的基本内容包括三个方面：
现代企业产权制度、现代企业组织制度和现代企业管理制度。
5．简述市场经济的四个市场类型。
1）完全竞争市场。
完全竞争市场必须具备下列条件：
（1）有数量极多的小规模买者和卖者；
（2）产品是同质、无差异的；（3）各种生产资源可以自由进入和退出该行业；（4）买者和卖者完全掌握产品和价格信息。
2）垄断竞争市场。
其存在的条件是：
（1）卖者的数目很多，彼此之间存在竞争；
（2）企业进入和退出该市场比较容易；（3）产品之间存在差异。
（4）交易双方能得到较充分的信息。
3）寡头垄断市场。
在这样的市场中，为数不多的几家大企业同时生产和销售绝大部分产品。
4）完全竞争市场。
在完全竞争市场中，卖方只有一个而买方则有许多个。
新的企业由于各种条件的限制不可能进入该行业。
6．简述市场机制的缺陷。
1）市场中的垄断。
自由竞争往往导致垄断，而垄断反过来又会破坏市场机制，排斥竞争，从而导致效率的损失。
2）市场往往造成外部不经济。
在市场条件下，各个企业的费用和社会费用之间往往是不一致的。
当各企业的费用小于社会费用时，就会引起外部不经济，即社会承担了企业的部分费用。
3）市场不能有效提供公共产品和服务。
4）市场不能解决收入不公平问题。
5）市场调节本身具有一定的盲目性和滞后性。
7．简述市场体系的基本特征。
！
）市场体系是统一的。
是指各分类市场在国内地域间是一个整体，不应存在行政分割与封闭状态。
2）市场体系是开放的。
是指市场不仅要对内开放，而且要对外开放，把国内市场与国际市场联系起来，尽可能地参与国际分工和国际竞争。
3）市场体系是竞争的。
是指市场应适应和保护企业的竞争。
4）市场体系是又序的。
是指构成市场体系运行的各经济活动主体在市场中的行为的标准化、规格化、合理化。
8．简述市场供给和需求的关系。
每个市场都有供给和需求两个方面。
需求可以用市场需求曲线来表示，显示在不同价格水平下商品购买者愿意购买的商品数量。
供给可以用市场供给曲线来表示，显示在不同价格水平下商品出售者愿意提供的商品数量。
市场的供给和需求这两个方面相互影响共同决定商品的价格。
均衡价格是指需求量等于供给量时的价格。
需求大于供给时，将使商品价格上升；供给大于需求时，将使商品价格下降。
四、法律类试题
1、违法行为的发生不是由行为者自由的意志，而是由客观条件决定的，因而只能根据行为人行为的环境和行为的社会危害性来确定法律责任的有无和重轻。
此种观点属于下列选项中的哪一种理论？
D
A、规范责任论B、历史责任论C、环境责任论D、社会责任论
2、某村有年满18周岁以上村民500人，其中有400名村民参加了选举会议。
经村民会议投票，罢免案被通过需要的最低人数要求是多少人？
C
A、500的三分之二B、400的三分之二C、500的二分之一D、400的二分之一
3、某市环保局、卫生局与水利局在联合执法过程中，发现某化工厂排污口建在行洪通道上，遂联合做出决定，对该厂罚款2万元并责令其限期拆除。
化工厂对处罚决定不服，准备起诉，应以谁为被告，为什么？
B
A、应以市环保局为被告，因为处罚决定涉及的是环保局的职责
B、应以环保局、卫生局和水利局为共同被告，因是共同行为
C、应以市环保局为被告，以卫生局和水利局为第三人
D、应以三机关共同的上级机关为被告
4、甲乙共同盗窃，乙在现场望风，甲窃取丙的现金3000元。
丙发现后立即追赶甲和乙，甲逃脱，乙被丙抓住后对丙使用暴力。
致丙轻伤。
甲与乙的行为构成何罪？
D
A、甲与乙只构成盗窃罪
B、甲与乙均构成抢劫罪
C、甲构成盗窃罪、乙构成故意伤害罪
D、甲构成盗窃罪、乙构成抢劫罪
5、甲与乙订立了一份苹果购销合同，约定：
甲向乙交付20万公斤苹果，货款为40万元，乙向甲支付定金4万元；如任何一方不履行合同应支付违约金6万元。
甲因将苹果卖与丙而无法向乙交付苹果，乙提出的如下诉讼请求中，既能最大限度保护自己的利益，又能获得法院支持的诉讼请求是什么？
C
A、请求甲双倍返还定金8万元
B、请求甲双倍返还定金8万元，同时请求甲支付违约金6万元
C、请求甲支付违约金6万元，同时请求返还支付的定金4万元
D、请求甲支付违约金6万元
6、某手表厂为纪念千禧年特制纪念手表两千只，每只售价2万元。
其广告宣传主要内容为：
（1）纪念表为金表；
（2）纪念表镶有进口钻石。
后经证实，该纪念表为镀金表；进口钻石为进口人造钻石，每粒价格为1元。
手表成本约1000元。
为此，购买者与该手表发生纠纷。
该纠纷应如何处理？
（B）A、按无效合同处理，理由为欺诈
B、按可撤销合同处理，理由为欺诈
C、按可撤销合同处理，理由为重大误解
D、按有效合同处理
7、甲向乙购进一批玉米，双方约定，合同履行地在乙所在城市S市。
5月1日乙为甲代办托运运往M县。
在运输过程中，5月3日甲与丙签订协议，将该批玉米转让给丙，在M县火车站交货。
5月4日由于遇到山洪爆发，火
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