医学高级职称儿科护理学考试试题二.docx
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医学高级职称儿科护理学考试试题二
一、A1/A2型题
以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
1.过敏性紫癜的首发症状是（ ）。
A．关节症状
B．皮肤紫癜
C．消化道症状
D．肾症状
E．呼吸道感染
【答案】B
【解析】没有试题分析
2.临床可判断为性早熟的情况是（ ）。
A．女孩6岁前出现第二性征
B．女孩7岁前出现第二性征
C．女孩8岁前出现第二性征
D．女孩9岁前出现第二性征
E．女孩10岁前出现第二性征
【答案】C
【解析】没有试题分析
3.呆小病的试验检查可有下列哪项值下降？
（ ）
A．T3
B．T4
C．TSH
D．TRH
E．以上都不是
【答案】B
【解析】没有试题分析
4.造成垂体性侏儒的主要原因是（ ）。
A．肾功能不全
B．下丘脑功能不全
C．GHRH分泌不足
D．生长激素释放抑制因子分泌不足
E．腺垂体功能不全
【答案】E
【解析】没有试题分析
5.新生儿散发性呆小病最早出现的症状常是（ ）。
A．硬肿
B．体温低
C．喂养困难
D．呼吸、心跳慢
E．生理性黄疸时间延长
【答案】E
【解析】没有试题分析
6.甲状腺功能减低症的临床表现不包括（ ）。
A．智力低下
B．上部量短，下部量长
C．特殊面容
D．头大颈短
E．以上都不是
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【答案】B
【解析】没有试题分析
7.地方性呆小病的主要病因是（ ）。
A．垂体分泌促甲状腺激素减少
B．该地区饮食中缺碘
C．甲状腺发育异常
D．甲状腺激素合成障碍
E．母亲在妊娠期应用抗甲状腺药物
【答案】B
【解析】没有试题分析
8.与先天性甲状腺功能减低症患儿的体温过低有关的因素是（ ）。
A．摄入的维生素明显减少
B．保暖不良
C．新陈代谢减慢
D．肠蠕动减慢
E．以上都不是
【答案】C
【解析】没有试题分析
9.小儿糖尿病的最主要的治疗措施是（ ）。
A．适当调节饮食
B．心理治疗
C．甲苯磺丁脲
D．格列U本脲（优降糖）
E．胰岛素治疗
【答案】E
【解析】没有试题分析
10.垂体性侏儒症的最佳治疗方法是（ ）。
A．应用甲状腺片
B．应用促蛋白合成激素
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C．应用绒毛膜促性腺激素
D．生长激素替代疗法
E．应用糖皮质激素
【答案】D
【解析】没有试题分析
11.造成小儿低血糖的最主要原因是（ ）。
A．高胰岛素血症
B．肝脏酶类缺乏
C．酮症性低血糖
D．垂体和肾上腺皮质功能不全
E．肾功能性低血糖
【答案】C
【解析】没有试题分析
12.用于区分中枢性尿崩症与肾性尿崩症的试验（ ）。
A．多饮多尿
B．高渗性脱水
C．尿比重低，尿渗透压一般在50～200mmoL/L
D．垂体加压素试验
E．限水时尿比重可达1.10，尿渗透压约为300mmoL/L
【答案】D
【解析】没有试题分析
13.糖尿病的临床特点是（ ）。
A．起病缓慢
B．多饮，多食，多尿，易饥饿症状严重
C．容易出现糖尿病性周围神经炎
D．小儿自己能控制小便
E．急性感染时往往不易发生酮症酸中毒
【答案】C
【解析】没有试题分析
14.治疗呆小病患儿，应使用（ ）。
A．抗生素
B．糖皮质激素
C．同化激素
D．甲状腺素
E．以上都不是
【答案】D
【解析】没有试题分析
15.引起垂体性侏儒症的原因是（ ）。
A．性激素缺乏
B．甲状腺素缺乏
C．生长激素缺乏
D．糖皮质激素缺乏
E．盐皮质激素缺乏
【答案】C
【解析】没有试题分析
16.生长激素缺乏症临床表现为（ ）。
A．生长迟缓，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力正常
B．生长迟缓，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力不正常
C．生长正常，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力正常
D．生长正常，骨成熟延迟，青春期发育延迟和智力不正常
E．生长正常，骨成熟正常，青春期发育延迟和智力正常
【答案】A
【解析】没有试题分析
17.下列哪项是垂体性侏儒症的护理措施？
（ ）
A．自我形象紊乱，与生长发育迟缓有关
B．指导用药，促进生长发育
C．成长发展改变，与生长激素缺乏有关
D．体温过低，与新陈代谢减低有关
E．便秘与肌张力降低，肠蠕动减慢有关
【答案】B
【解析】没有试题分析
18.先天性甲状腺功能减退症的最主要病因是（ ）。
A．甲状腺不发育或发育不良
B．甲状腺激素合成途径缺陷
C．激素缺乏
D．孕母服用抗甲状腺药物
E．碘缺乏
【答案】A
【解析】没有试题分析
19.新生儿甲状腺功能减低症筛查的最佳时间（ ）。
A．出生后1周左右
B．出生后立即查血
C．出生后2～3天
D．1个月左右
E．3个月左右
【答案】C
【解析】没有试题分析
20.糖尿病患儿糖耐量试验120分钟血糖值大于（ ）。
A．4.7mmol/L
B．5.7mmol/L
C．6.7mmol/L
D．7.8mmol/L
E．11.1mmol/L
【答案】E
【解析】没有试题分析
21.儿童糖尿病较常见的类型为（ ）。
A．1型
B．2型
C．3型
D．4型
E．5型
【答案】A
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【解析】没有试题分析
22.身材矮小，但比例匀称的疾病是（ ）。
A．垂体性侏儒症
B．生殖腺功能不全
C．克汀病
D．营养不良
E．佝偻病
【答案】A
【解析】没有试题分析
23.治疗呆小病患儿，应使用（ ）。
A．抗生素
B．糖皮质激素
C．同化激素
D．甲状腺素
E．以上都不是
【答案】D
【解析】没有试题分析
24.川崎病患儿突然死亡的原因是（ ）。
A．脑膜炎
B．心肌炎
C．心肌梗死
D．心包积液
E．以上都不是
【答案】C
【解析】没有试题分析
25.小儿糖尿病最主要的治疗措施是（ ）。
A．适当调节饮食
B．心理治疗
C．甲苯磺丁脲
D．格列u本脲（优降糖）
E．胰岛素治疗
【答案】E
【解析】没有试题分析
二、A3/A4型题
以下提供若干个案例，每个案例有若干个考题。
请根据提供的信息，在每题的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案，并在答题卡上按照题号，将所选答案对应字母的方框涂黑。
1.（共用题干）患儿女，7岁，因“乳房发育6个月”来诊。
性征发育顺序与正常青春期发育顺序相似。
骨龄提前。
1.最可能的诊断是（ ）。
A.儿童糖尿病
B.甲状腺功能减退症
C.甲状腺功能亢进症
D.中枢性性早熟
E.外周性性早熟
【答案】D
【解析】没有试题分析
2.病因可能是（ ）。
A.性腺肿瘤
B.肾上腺疾病
C.下丘脑-垂体-性腺轴功能过早启动
D.服用了含雌激素的药物
E.经常进食含激素的食物
【答案】C
【解析】没有试题分析
3.可以增长成人期身高的药物是（ ）。
A.促性腺激素释放激素类似物
B.肾上腺皮质激素
C.甲状腺素
D.甲孕酮
E.环丙孕酮
【答案】A
【解析】没有试题分析
2.（共用题干）患儿男，9岁，因“尿频4个月，烦渴、多食、多尿、恶心、呕吐20d”来诊。
患儿每日饮水约3000ml，尿量（2500～3000）ml/24h，夜尿2～3次/夜，零食明显增多，伴有乏力、精神不振，恶心，进食后常伴呕吐。
4个月以来，体重下降9kg。
既往无特殊病史。
查体：
T36.9℃，P96次/min，R18次/min，BP100/68mmHg；体重25kg，营养状况中等。
1.为进一步确诊需做的检查包括（ ）。
A.糖化血红蛋白检测
B.尿液检查
C.血糖
D.糖耐量试验
E.血气分析
F.超声心动图
【答案】A|B|C|D|E
【解析】没有试题分析
2.患儿目前可能的诊断是（提示：
尿糖26.1mmol/L，尿蛋白（＋），空腹血糖10.2mmol/L，复查空腹血糖13.4mmol/L，血酮体1.5g/L。
）（ ）。
A.缺铁性贫血
B.甲状腺功能减退症
C.糖尿病早期
D.糖尿病酮症酸中毒
E.苯丙酮尿症
F.尿崩症
【答案】D
【解析】没有试题分析
3.目前的治疗要点包括（ ）。
A.降血糖药物治疗
B.胰岛素替代治疗
C.饮食控制
D.运动锻炼
E.液体疗法
F.限水疗法
【答案】B|C|D|E
【解析】没有试题分析
三、X型题
1.甲状腺功能减退症的主要特征性表现包括（ ）。
A．生理性黄疸
B．生长发育落后
C．智力低下
D．基础代谢率降低
E．便秘
【答案】B|C|D
【解析】没有试题分析
2.关于糖耐量试验，叙述正确的有（ ）。
A．试验当日需自0时起禁食
B．在清晨按1.75g/kg口服葡萄糖，最大量不超过100g
C．正常儿童口服葡萄糖后60min时血糖应＜10.0mmol/L
D．口服葡萄糖后120min时血糖＞7.8mmol/L，可确诊为糖尿病患儿
E．试验前应避免剧烈运动
【答案】A|C|E
【解析】没有试题分析
3.甲状腺素片治疗散发性呆小病，不可以维持量的情况是（ ）。
A．精神活泼，食欲好转
B．便秘消失，腹泻减轻
C．甲亢表现
D．血清T3，T4异常
E．体重身高持续增加
【答案】C|D|E
【解析】没有试题分析
4.葡萄糖耐量试验的适应证是（ ）。
A．饭后尿糖阳性
B．无明显临床症状
C．空腹血糖4.5～6.7mmol/L或稍高于此值
D．糖基化血红蛋白达15%
E．有多饮，多尿，多食表现
【答案】A|B|C
【解析】没有试题分析
5.服用甲状腺素片治疗先天性甲状腺功能减低症，下列正确的是（ ）。
A．从小剂量开始
B．随年龄增长逐渐增加计量
C．终身服药
D．出现腹泻、多汗、心律快时宜减量
E．临床症状消失后停
【答案】A|B|C|D
【解析】没有试题分析
6.生长激素的促生长作用不包括（ ）。
A．促进骨和软骨的生成和成熟
B．促进肌肉和结缔组织细胞数目的增加、组织生长
C．使内脏体积及重量减轻
D．促进骨骺端的骨化中心成熟
E．促进脂肪组织分解和非酯化脂肪酸的氧化生酮过程
【答案】C|D
【解析】没有试题分析
考试宝典涵盖卫生初、中、高级职称，以及执业医师、药师、检验等资格考试辅导课程和题库。
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