我的老师写人作文400字八篇.docx

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我的老师写人作文400字八篇

我的老师写人作文400字八篇

我的老师写人作文400字篇1

  美丽、温柔,多才多艺、能歌善舞。

这就是你——我的语文老师。

  有人把老师比作红烛、人梯,而我却想说你像一个姐姐,一个和蔼可亲的大姐姐。

你不够严厉,但你活泼得恰到好处,同学们不畏惧你,但打心眼里尊敬你。

  喜欢你上的课,不仅仅是想听你那甜美的声音,而是因为你在课堂上为我们拨云除雾、指点迷津。

你用你的真知为我们导航,让我们到达成功彼岸。

喜欢和你交流,并不仅仅因为你的微笑总写在脸上,而是因为你姐姐般的关心深深打动了我们。

你用你的人格感染我们的言行,让我们懂得真、善、美;用你的美德拂拭我们心灵上的尘埃,使我们的心境一片澄明。

  你的唇齿间流出智慧,一句耐人寻味的话常令我们受益匪浅;你的双眸中透着圣洁,一个意味深长的眼神能让我们迷途知返。

  你有冰雪般的聪明,你有雨露似的情怀。

你是知识的传播者,课上娓娓动听的讲解,课后不厌其烦的辅导,你让学习的后进变先进;你是心灵的守护神,教学中循循善诱的引导,生活上无微不至的关爱,你让心灵的沙漠变绿洲。

你传承现代文明,守护一方净土,用你的心血和汗水浇灌我们这些春天的小树苗。

  我如一只小鸟,在你的呵护下羽翼渐丰。

有一天,我要飞走,但绿叶尚有恋根情结,我又怎忍飞出你的牵挂?

无论我飞得多高多远,你温暖的目光将永远是我不变的航线!

我的老师写人作文400字篇2

  她长得可美了!

瞧,她有一头乌黑干净利落的头发,那张白净的瓜子脸上一双淡淡的的眉毛显得更神气了,那双明亮的大眼睛,好似两汪清泉,炯炯有神,光彩熠熠,时常闪烁着智慧的光茫,她的鼻梁高而挺,这张樱桃小嘴能说会道。

她喜欢穿长裙,配上一条连袜裤,一双运动鞋,那样子可美了!

  陆敏酷爱运动,如:

跳绳,立定跳远都是他的拿手好戏。

其中她最擅长跑步了。

每次学校的远动会更是她大显身手的时候。

  就说在一次运动会上吧!

她参加了50米x8的比赛,她脸上一副不服输的样子。

只听栽判员一声令下,陆敏像离弦的箭一般冲了出去,快得让人眼花缭乱,她双手用力前后摆动,双腿抬得高高的。

当两个50米时他和其他运动员一起齐头并进,到第三个50米时他已经开始甩开其他人,跑在了前面。

随着秒表飞快地转动,她领先的距离越来越大,我们也跟着兴奋起来,同学们都齐声大喊道:

“曹炆浩,加油!

曹炆浩,加油!

”坐在一旁的我也情不自禁地大喊:

“陆敏,你太捧了!

爆发力太强了!

”在大家的加油声中,陆敏第一个冲过了终点,大家为她欢呼了起来。

我们班的同学们按奈不住心中的激动,一拥而上,纷纷向他竖起了大拇指,夸奖道:

“哇!

跑步公主!

”“陆敏,你是我们心中的女神!

”她乐得眉开眼笑,不住地说:

“谢谢大家的夸奖!

我以后一定会再接再励!

”随着同学们的欢呼声,整个操场都沸腾了起来。

陆敏是个酷爱运动的美丽女生,我可喜欢她了!

我的老师写人作文400字篇3

  时光如流水,转眼间,我已经是五年级的学生了。

回忆往事,大多已经忘记了,唯独教到我现在的语文老师——严老师,她在我的记忆深处总是那么清晰,使我难以忘怀。

  严老师40多岁,浓浓的眉毛下一双水汪汪的眼睛。

在日常生活中我们都是左一个严老师右一个严老师的叫她。

老师虽然姓严,但她在我的记忆中并不严,反倒和蔼可亲呢!

  有一次,老师提出问题,同学们有的迟疑地举起了手;有的刚举起手又放下了;有的低着头默默地坐着……这时,严老师叫我起来回答。

我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地回答着,声音小得像蚊子。

同学们笑了,我把头埋得更低了。

这时,老师亲切地说:

“你不要怕,说错了不要紧,只要积极发言就是好样的。

  这就是我们温柔的严老师。

  不过,当我们实在太调皮不像话的时候,严老师的严厉会毫无遮掩地表露出来,严肃的目光就像下雪时的冰凌。

  眼看教师节就要到了,我想送老师一首诗:

  老师,

  人说您在培育祖国的栋梁,

  不如说您就是祖国的栋梁,

  正是您,

  支撑起我们一代人的脊梁。

  老师,

  是美的耕耘者。

  是您用美的阳光普照,

  用美的雨露滋润,

  我们的心田才绿草如茵,

  繁花似锦。

  您的爱,

  太阳一般温暖,

  春风一般和煦,

  清泉一般甘甜。

  比父爱更严峻,

  比母爱更细腻,

  比友爱更纯洁。

  老师的爱,

  是天下最伟大的,

  最高洁的。

我的老师写人作文400字篇4

  我有一位老师,一位与众不同的老师。

期末考临近了,按道理说,老师应该给学生们布置大量的补习题,可她却觉得做太多的题目是没用的,只要心到了,做100张还是50张都是一样的。

  我有一位老师,一位教学耐心的老师,在一堂语文课上,我们新学了一个生字,“溪”,有位同学老是把下面的“大”写成“小”,大家都在座位上窃窃私语,她拍了拍讲台,对那位同学说:

“不要紧,在记一遍,溪下面是大,记住了吗?

请坐。

  我有一位老师,一位严格要求学生的老师。

她规定我们上课时,手要背在生后,作业要工工整整,否则就得重做。

因此,我们班的成绩提高了许多,同学们都为此而高兴。

  我有一位老师,一位认真工作的老师,午休的时间一到,同学们就争先恐后地往外跑,操场上传来了一阵欢快的笑声,她仍然坐在办公桌前,全神贯注地批改作业。

你瞧,她的额头上早已冒出了晶莹的汗珠。

  我有一位老师,一位信任学生的老师,每年暑假,她都会请我以及其他同学一起打理教室,例如搬东西呀,扫地呀,擦黑板等……我们大家都忙得不亦乐乎。

  我有一位老师,一位和蔼可亲的老师。

有一次,我一不小心被同学踩伤了脚,血直往外流。

她见了,把我送到医务室,帮我贴上创可贴,关切地问:

“还疼不疼了?

”顿时,一股暖意涌上我的心头。

  你们猜,这位老师是谁?

没错,她,就是我们班的班主任——张洁老师!

我的'老师写人作文400字篇5

  那时,我还是个6岁多的小孩子。

不知道是怎么当上这个班长,也不知道来到这个班级的,只记得我有一名老师——唐老师。

  唐老师是我的班主任,她有着一头卷卷的头发,一双眼睛镶在脸上。

我们的班主任就是一个标准的好老师。

  一次,我们的预习很差,一些人都没预习。

唐老师说:

“如果今天预习差的人少的话,就把这些人留下来,其他的人都去上体育课。

”我们班上许多同学都感激的看着唐老师,但并不是为了能上体育课,而是不上体育课。

后来,果然没去上体育课,唐老师说:

“把预习做完了后,可以看书或做作业。

”全班大喊:

“耶!

  今天也是一样,这次语文卷子要拿回家给家长签字,写试卷分析。

可是,许多家长都不写,这让唐老师非常生气,我想:

不就是写一下对这次考试满不满意,有什么建议而已嘛,几分钟就搞定了。

蔡维佳对我说:

“我妈说凭什么要她写。

”可是,她还是得站起来,本以为都要写日记,可是唐老师又一次心软的说:

“只要签了字的就不写日记,”唐老师还给我们讲题,这些题该怎么做,不然错的还是错的。

  有些时候,唐老师会十分高兴。

比如,唐老师的驾驶证考过了,很兴奋,给我们买了很多糖。

同学们惊讶的说:

“哇!

”或许是很高兴才买的吧,但我想的是,是因为有我们。

  这就是我的老师。

我的老师写人作文400字篇6

  我走进新的校园,新的环境。

有些说不上的激动,开心等。

新的校园变得大,变得宽敞了。

新的教室、新的桌椅,还有新的老师。

我们班的班主任,是一位非常严格、还十分爱干净的女老师。

我最喜欢的老师,是我们班的语文老师。

我的语文老师是一位非常温柔的老师。

她所讲的课,都生动形象。

有时还会跟我们嬉戏,这样温柔、美丽大方的女老师。

你不羡慕我们吗?

  在一节语文课的时候,我才真正的认识了她。

如果我们有不会的题,她会耐心的讲解来告诉我们怎么做。

如果有什么好玩的、又有趣的的故事告诉会讲给我们听,陪我们一起笑。

语文老师hai非常相信我们。

  在一次检查作业的时候,我一不小心就忘带了作业。

当时是我们的语文老师第一次给我们看作业,来看一看我们有没有写完作业;认真写了吗。

因为我没有带作业,怕老师不相信我,而讨厌我,觉得我撒谎。

但,那是我想多了,老师很相信我,并没有我想的那么糟糕。

老师说:

“下午你把作业带过来,来证明自己写没写,好吗?

”我说:

“好的,老师。

”就因为那次没有带作业,老师每次都很清楚我叫什么名字。

  我也并没有只喜欢这位语文老师,我喜欢我的所有老师,你们都很信任我。

你们学习上也没有偏心。

  老师们,你们讲课都很认真,讲的都很清楚,也很容易知道。

在这所新的学校;让我认识了许多新的朋友、新的老师等。

我们也不会辜负你的期望、希望。

让我们每天的学习上一层楼,让我们一起努力吧!

我的老师写人作文400字篇7

  我的老师叫李珺,她快五十岁了,个子不高,一张瓜子脸上一双会说话的眼睛,这双眼睛会告诉我们事情做的是否正确,李老师有很多灰白的头发,那是她辛勤付出的结果,每当看到她的头发,我都会告诉自己,一定要好好学习,少让老师为我们操心,别让老师的头发继续变白。

  在学习上,李珺老师一直对我们严格要求,她坚信“授人以鱼,不如授人以渔”。

记得我刚上一年级的时候,听写有错误,老师让我们必需得改正确,一遍不行就两遍,当时我们不理解,觉得我们还小,差不多就行了,有错误可以以后慢慢改正,但是老师说,“万丈高楼从地起”,只有基础打好了,将来才能成为栋梁之材。

  在生活上,李珺老师对我们很关心,天冷了,她会叮嘱我们多穿衣服;天热时,会叮嘱我们多喝水。

记得有一次我觉得头晕沉沉的,浑身没劲儿,我也不知道是怎么啦,就趴在桌子上,李老师发现了,走过来问我怎么了,我告诉老师有些难受,老师摸了摸我的头,觉得有些烫,赶紧给妈妈打电话,妈妈到了学校,老师又把我送到大门口,让妈妈带我去医院做检查,并叮嘱妈妈让我多喝水,多休息,早点养好病。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是我们李老师的真实写照,有这样的好老师,我们只有锻炼好身体,好好学习,长大后报效国家,才会不辜负老师对我们的付出和期望!

我的老师写人作文400字篇8

  我的班主任是可敬可爱的鲍老师。

她中等个子,身材苗条。

弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,清澈明亮。

老师美丽的发型总是变花样,有时候散开,像黑色的瀑布;有时候扎起一个马尾辫,显得青春飞扬,活力十足。

  鲍老师对同学们非常温柔、体贴,用她的爱心关爱着每一位孩子。

有一次下课,我和同学打闹,鼻子流血不止。

鲍老师知道了,连忙放下手中的活,用纸巾帮我洗脸,洗手,把衣服上的血也清洗干净。

还让我到她办公室椅子上躺下休息,把毛巾轻轻地搭在我的额头上。

慈祥地说:

“好点了吗?

下次不要打闹了,多喝水,多吃水果鼻子就不容易出血了。

”看着鲍老师的一举一动,像我亲爱的妈妈,我深深地被感动了。

  我很喜欢上鲍老师的语文课。

她读课文绘声绘色,如同黄鹂鸟在歌唱。

为了吸引同学们的注意力,她会先讲解生动有趣的课外知识,把课堂变得生动活泼。

班上六十六位同学,鲍老师都把他们当成自己的孩子,辛辛苦苦的把自己的知识一点一点的教给我们。

  当班上的“调皮大王”王乐乐变成好同学的时候,鲍老师笑了;当我们班得到流动红旗的时候,鲍老师笑了;当同学们取得优秀成绩的时候,鲍老师笑了。

  鲍老师,您是辛勤的园丁,我们是幼小的花朵。

您为了培育我们付出了多少的心血啊!

您要好好保护身体了,我们永远爱您!

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