高考语文一轮课时专练浙江专用文言文知识梳理一 必修一.docx
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高考语文一轮课时专练浙江专用文言文知识梳理一必修一
文言文知识梳理
（一） [必修一]
知识细梳理
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
（1）虽有槁暴（ ）
（2）则知明而行无过矣（ ）
（3）君子生非异也（ ）
（4）
·使之然也（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
（1）君子博学而日参省乎己
今义：
知识、学识的渊博古义：
________________________________________________________________________
（2）假舟楫者，非能水也，而绝江河
今义：
泛指一切河流古义：
________________________________________________________________________
（3）蚓无爪牙之利，筋骨之强
今义：
坏人的党羽、帮凶古义：
________________________________________________________________________
（4）上食埃土，下饮黄泉
今义：
阴间古义：
________________________________________________________________________
（5）非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
寄托 今义：
把抽象的思想情感等放在具体的人身上或事物上
古义：
________________________________________________________________________
用心 今义：
指读书用功或对某事物肯动脑筋
古义：
________________________________________________________________________
三、解释下列句中加点的多义词。
（1）望
吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（ ）
日夜望将军至，岂敢反乎（ ）
先达德隆望尊（ ）
七月既望（ ）
（2）假
善假于物也（ ）
乃悟前狼假寐（ ）
汉人未可假大兵权（ ）
以是人多以书假余（ ）
（3）强
挽弓当挽强，用箭当用长（ ）
蚓无爪牙之利，筋骨之强（ ）
策勋十二转，赏赐百千强（ ）
太后不肯，大臣强谏（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
（1）假舟楫者，非能水也（ ）
（2）君子博学而日参省乎己（ ）
（3）上食埃土，下饮黄泉（ ）
（4）木直中绳，
·以为轮（ ）
（5）假舆马者，非利足也（ ）
（6）用心一也（ ）
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
（1）蚓无爪牙之利，筋骨之强。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（2）青，取之于蓝而青于蓝。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（3）虽有槁暴，不复挺者，
使之然也。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
师 说
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
（1）师者，所以传道受业解惑也（ ）
（2）或师焉，或不焉（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
（1）古之学者必有师
今义：
学识渊博的人 古义：
________________________________________________________________________
（2）今之众人
今义：
大家古义：
________________________________________________________________________
（3）小学而大遗
今义：
对儿童、少年实施初等教育的学校
古义：
________________________________________________________________________
（4）吾从而师之
今义：
表因果关系的连词古义：
________________________________________________________________________
（5）师不必贤于弟子
今义：
用不着，不需要古义：
________________________________________________________________________
（6）年十七，好古文
今义：
五四以前的文言文的统称
古义：
________________________________________________________________________
（7）师者，所以传道受业解惑也
今义：
表因果关系的连词古义：
________________________________________________________________________
（8）是故无贵无贱，无长无少
今义：
没有，常为否定副词古义：
________________________________________________________________________
三、解释下列句中加点的多义词。
（1）道
师道之不传也久矣（ ）
道之所存，师之所存也（ ）
会天大雨，道不通（ ）
策之不以其道（ ）
（2）师
道之所存，师之所存也（ ）
吾师道也（ ）
齐师伐我（ ）
师旷鼓琴（ ）
（3）传
六艺经传皆通习之（ ）
舍相如广成传舍（ ）
师者，所以传道受业解惑也（ ）
师道之不传也久矣（ ）
（4）则
于其身也，则耻师焉（ ）
此则岳阳楼之大观也（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
（1）吾从而师之（ ）
（2）其下圣人也亦远矣（ ）
（3）吾师道也（ ）
（4）而耻学于师/不耻相师（ ）
（5）小学而大遗（ ）
（6）圣益圣，愚益愚（ ）
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
（1）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（2）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（3）句读之不知，惑之不解。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（4）不拘于时，学于余。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（5）师者，所以传道受业解惑也。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（6）今其智乃反不能及。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
赤壁赋
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
（1）浩浩乎如冯虚御风（ ）
（2）山川相缪（ ）
（3）举匏尊以相属（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
（1）白露横江
今义：
二十四节气之一 古义：
________________
（2）凌万顷之茫然
今义：
完全不知道的样子古义：
________________
（3）徘徊于斗牛之间
徘徊今义：
人在一个地方来回走动
古义：
________________________________________________________________________
斗牛今义：
一种竞技方式古义：
________________________________________________________________________
（4）望美人兮天一方
今义：
美貌的人古义：
________________
三、解释下列句中加点的多义词。
（1）之
哀吾生之须臾（ ）
顷之，烟炎张天（ ）
耳得之而为声（ ）
会于会稽山阴之兰亭（ ）
项伯乃夜驰之沛公军（ ）
（2）下
方其破荆州，下江陵（ ）
苏子与客泛舟游于赤壁之下（ ）
（3）于
月出于东山之上（ ）
托遗响于悲风（ ）
此非孟德之困于周郎者乎（ ）
唐浮图慧褒始舍于其址（ ）
至于幽暗昏惑而无物以相之（ ）
古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
（1）歌窈窕之章（ ）
（2）况吾与子渔樵于江渚之上（ ）
（3）侣鱼虾而友麋鹿（ ）
（4）正襟危坐（ ）
（5）西望夏口，东望武昌（ ）
（6）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇（ ）
（7）不知东方之既白（ ）
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
（1）是造物者之无尽藏也。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（2）而今安在哉！
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（3）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（4）此非孟德之困于周郎者乎？
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（5）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（6）相与枕藉乎舟中。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（7）苏子与客泛舟，游于赤壁之下。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（8）凌万顷之茫然。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（9）渺渺兮予怀。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
始得西山宴游记
一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。
（1）自余为僇人（ ）
（2）意有所极，梦亦同趣（ ）
二、解释下列句中加点词语的古义。
（1）意有所极，梦亦同趣
今义：
志趣一致 古义：
________________________________________________________________________
（2）穷山之高而止
今义：
贫瘠的山峰古义：
________________________________________________________________________
（3）攒蹙累积
今义：
积累古义：
________________________________________________________________________
（4）然后知吾向之未始游
今义：
表示一件事情之后接着又发生另一件事
古义：
________________________________________________________________________
（5）游于是乎始
今义：
承接连词古义：
________________________________________________________________________
三、解释下列句中加点的多义词。
（1）是
居是州，恒惴栗（ ）
觉今是而昨非（ ）
定国是之诏（ ）
巨是凡人，偏在远郡（ ）
惟命是从（ ）
（2）极
意有所极，梦亦同趣（ ）
伏尸而哭，极哀（ ）
夫何使我至于此极也（ ）
是以极视听之娱（ ）
（3）异
凡是州之山水有异态者（ ）
何异断斯织乎（ ）
渔人甚异之（ ）
姑俟异日观（ ）
（4）若
其高下之势，岈然洼然，若垤若穴（ ）
余悲之，且曰：
“若毒之乎？
”（ ）
若舍郑以为东道主（ ）
（5）引
引觞满酌（ ）
将军夜引弓（ ）
相如引车避匿（ ）
引以为流觞曲水（ ）
我君景公，引领西望（ ）
子游引前言以距孔子（ ）
四、指出下列句中加点词的活用情况并解释。
（1）日与其徒上高山（ ）
（2）箕踞而遨（ ）
（3）卧而梦（ ）
（4）望西山，始指异之（ ）
（5）而不知其所穷（ ）
（6）苍然暮色，自远而至（ ）
五、指出下列句子的句式特点并翻译。
（1）是岁，元和四年也。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（2）因坐法华西亭。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
（3）以为凡是州之山水有异态者。
（ ）
译文：
________________________________________________________________________
训练步步高
1．下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．自余为僇人 僇人：
罪人
B．恒惴栗恒：
常常
C．箕踞而遨遨：
观赏
D．外与天际际：
边
2．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A．举酒属客
属：
通“嘱”，劝人饮酒
B．缘染溪，斫榛莽
斫：
砍伐
C．舞幽壑之潜蛟
舞：
使……起舞
D．不知东方之既白
白：
白色
3．下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是（ ）
A．侣鱼虾而友麋鹿 B．寄蜉蝣于天地
C．羡长江之无穷D．托遗响于悲风
4．下列各句中加点词古今义相同的一项是（ ）
A．白露横江
B．望美人兮天一方
C．羽化而登仙
D．上食埃土，下饮黄泉
5．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A．而不知其所止自其不变者而观之
B．月出于东山之上哀吾生之须臾
C．徘徊于斗牛之间托遗响于悲风
D．此非孟德之困于周郎者乎而又何羡乎
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．爱其子，择师而教之其可怪也欤
B．不拘于时师不必贤于弟子
C．作《师说》以贻之无爪牙之利
D．风雨兴焉圣心备焉
阅读下面的文言文，完成问题。
韩愈，字退之，昌黎人。
父仲卿，无名位。
愈生三岁而孤，养于从父兄。
愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。
洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。
寻登进士第。
宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。
府除，徐州张建封又请其为宾佐。
愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。
调授四门博士，转监察御史。
德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。
宫市之弊，谏官论之不听。
愈尝上章数千言极论之，不听，怒，贬为连州山阳令，量移①江陵府掾曹。
元和初，召为国子博士，迁都官员外郎。
愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻。
执政览其文而怜之，以其有史才，改礼部郎中、史馆修撰。
逾岁，转考功郎中，知制诰，拜中书舍人。
俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚。
均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，乃呼其字。
此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。
元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军度使，请愈为行军司马。
淮、蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎，乃诏愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事。
时先入蔡州擒吴元济，李愬功第一，愬不平之。
愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文；宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。
愈性弘通，与人交，荣悴②不易。
少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。
二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。
后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。
而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。
而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。
大抵以兴起名教、弘奖仁义为事。
常以为自魏、晋已还，为文者多拘偶对，而经诰之指归，迁雄之气格，不复振起矣。
故愈所为文，务反近体；抒意立言，自成一家新语。
后学之士，取为师法。
当时作者甚众，无以过之，故世称“韩文”焉。
（节选自《旧唐书·韩愈传》）
〔注〕①量移：
被贬边远地区的官员，遇赦酌情移至近处任职。
②荣悴：
兴衰。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．洎举进士，投文于公卿间 投：
投送
B．故相郑余庆颇为之延誉延：
延请
C．均子锷凡鄙，近者锷还省父鄙：
鄙陋
D．二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间振：
传开
2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.
B.
C.
D.
3．下列句子分别编为四组，全都体现韩愈“真率”“坚正”的性格特点的一组是（ ）
①宫市之弊……愈尝上章数千言极论之 ②自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻 ③近者锷还省父，愈为序饯锷，乃呼其字 ④二人名位未振，愈不避寒暑，称荐于公卿间 ⑤大抵以兴起名教、弘奖仁义为事 ⑥愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事
A．①③⑥ B．④⑤⑥ C．②③④ D．①④⑤
4．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
A．韩愈等待考取进士时，把自己的文章在公卿之间投送；曾担任过宰相的郑余庆传布他的名声，他因此很快就出了名。
B．韩愈曾上几千字的奏章诉说宫市的弊端，触怒了皇上；皇上就把韩愈贬到边远的阳山做县令，后来才酌情内移到江陵任职。
C．政府中管事的人看到韩愈的《进学解》很同情他；因为韩愈有史学才能，所以委任他做礼部郎中、史馆修撰，编写史书。
D．本文叙述了韩愈在仕途起伏的经历，称赞了他的真诚、直率的品格和他的文学成就，但也写了他高傲自大的性格特点。
5．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）近者锷还省父，愈为序饯锷，乃呼其字。
（4分）
译文：
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（2）时先入蔡州擒吴元济，李愬功第一，愬不平之。
（3分）
译文：
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（3）而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。
（3分）
译文：
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