必修五 英国reading语法和阅读练习教案1.docx
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必修五英国reading语法和阅读练习教案1
适用学科
高中英语
适用年级
高二
适用区域
人教新课标版
课时时长（分钟）
2课时
知识点
过去分词作宾语补足语
教学目标
1、知识：
学习过去分词如何作宾语补足语，并能够实际运用。
2、方法：
分析和理解文章中长难句以及高级句式，并学习仿写。
3、能力：
阅读和分析与英美风土人情有关的文章。
教学重点
过去分词作宾语补足语和现在分词作宾语补足语的区别
教学难点
了解欧美地理和文化，进而帮助理解文章。
教学过程
一、导入
教学建议：
导入有很多种方法，一般控制在十分钟左右为宜，可以采用各种形式，比如：
1、直接导入法。
2、复习以往知识：
可以从已学、已知的入手，与今天的教学进行对比。
3、课前小测：
可以针对学生学校里近期讲授的内容进行出题（以简单题和中档题为主，以10分钟左右为宜）进行测验，也可以针对基础知识进行复习提问，检查学生学校所学内容的掌握程度，进而展开教学。
4、以近年来发生的重大事件为题导入。
既考查了学生从社会生活中获取信息的能力，又激发了学生的学习兴趣，让学生马上进入学习状态等。
以上的导入方法只是建议，大家选择其中一种或两种进行交叉使用即可。
1、单词和词组默写：
1）consistvi.由...组成
2）clarifyv.澄清，阐明
3）conveniencen.便利，方便，有益的、有用的、方便的用具
4）influencen.&vt.影响，感化，势力，有影响的人（或事）
5）availableadj.可用到的，可利用的，有空的
6）arrangev.安排，排列，协商
7）delightn.快乐，高兴，喜悦v.（使）高兴，（使）欣喜
8）taketheplaceof代替，取代
9）breakdown损坏，跨，压倒，分解
10）leaveout省去，遗漏
2、上节课课后作业检查和订正
二、知识讲解
知识点1reading中重点句子分析
（1）NowwhenpeoplerefertoEnglandyouwillfindWalesincludedaswell.
【句法分析】when…England是when引导的时间状语从句；findWalesincluded为“find+宾语+宾语补足语”结构。
【典型例句】WhenpeoplerefertogreatscientistsyouwillfindMaryincludedaswell.
【练习】Thepresidentspokeatthebusinessmeetingfornearlyanhourwithout______hisnotes.
A.bringingupB.referringtoC.lookingforD.tryingon
Key:
B根据题意“董事长在商务会议上讲了近一个小时，没看原稿。
”referto意为“提到，涉及，参考，查阅”。
（2）FinallytheEnglishgovernmenttriedintheearlytwentiethcenturytoformtheUnitedKingdombygettingIrelandconnectedinthesamepeacefulway.最后，英国政府打算于20世纪初把爱尔兰也同另外三个国家和平联合起来已形成联合王国。
【句法分析】gettingIrelandconnected属于“get+宾语+宾语补足语”的结构，此处是过去分词作宾语补足语，可表示一个已经完成的被动动作，也可表示状态。
【典型例句】Wegotsomeglassesbrokenwhenwearemoving.我们搬家的时候有些玻璃杯被打碎了。
【练习】---DidPeterfixthecomputerhimself?
---He______,becausehedoesn’tknowmuchaboutcomputers.
A.hasitfixedB.hadfixeditC.haditfixedD.fixedit
Key:
B本题考查动词时态和havesth.done的用法。
（3）Totheircreditthefourcountriesdoworktogetherinsomeareas（e.g.thecurrencyandtheinternationalrelations）,buttheystillhaveverydifferentinstitutions.值得赞扬的是，这四个国家的确在一些方面共同合作（例如在货币和国际关系方面），但是有些制度仍然区别很大。
【词汇分析】creditn.信任，学分，赞扬，信贷
toone’scredit值得赞扬；为某人争光
【典型例句】Tohiscredit,Jacknevertoldanyoneexactlywhathadhappened.
杰克对所发生的是守口如瓶，这很值得赞扬。
【练习】Onecanbetoofrightenedtotakeproperactioninthefaceofdanger.But,______,Johnremainedcalm.
A.tohissurpriseB.tohisdisappointment
C.tohisjoyD.tohiscredit
Key:
D句意：
面对危险，人们可能太害怕以至于不能采取恰当的行动，但是值得赞扬的是，约翰很冷静。
只有D项符合题意。
（4）It’sapitythattheindustrialcitiesbuiltinthenineteenthcenturydonotattractvisitors.然而可惜的是这些建于19世纪的工业城市对游客并没有吸引力。
【句法分析】本句中it为形式主语，that引导的主语从句是真正的主语。
【典型例句】It’sapitythattheyarenothere.遗憾的是他们没在这里。
【练习】______seemstobenopossibility______LiHuacanwinthefirstprizeinthe100-meterrace.
A.It;thatB.There;thatC.There;whetherD.It;whether
Key:
B考查固定句式和同位语从句，第一个空是固定表达，第二个空是that引导的同位语从句。
（5）文章例句：
Thereisnoneedtodebateanymoreaboutwhydifferentwordsareusedtodescribethefourcountries.没有必要去争论为什么要用不同的词去描述这四个国家。
【句型】Thereisnoneedtodo没有必要做某事
Thereisnodoubtthat……是毫无疑问的
【练习】汉译英
没有必要去讨论谁去做我们班的班长。
_________________________________________________________________
Key:
Thereisnoneedtodiscusswhowillbeourmonitor.
（6）文章例句：
ItseemedstrangethatthemanwhohaddevelopedcommunismshouldhavelivedanddiedinLondon.这似乎是一件怪事:
这位发展了共产主义的人竟然在伦敦生活过，而且在伦敦去世。
【句型】句中“Itseemedstrangethat...”意为“……似乎有点儿奇怪”，that从句中的should意为“竟然”，shouldhavedone表示对过去发生的事情感到惊讶。
在以下两种句型中，主句常用虚拟语气，谓语动词用“（should＋）动词原形”。
（1）Itis/wasstrange/important/necessary/natural/surprising...that...
（2）Itis/wassuggested/ordered/required/desired...that...
【典例】Itisstrangethatmymothershouldagreewithme.真奇怪我妈妈竟然答应了我。
Itseemedstrangethatthemanshouldhavedesertedhiswifeandhischildren.这个男人竟然抛弃了他的妻子和孩子们，这似乎有点儿奇怪。
Itisagreatpity/shamethattheyoungmanshouldmiss（miss）suchagoldenopportunity.
真可惜，这位年轻人竟会失去这样一个绝好的机会。
Itisrequiredthatthestudents（should）_learn（learn）aforeignlanguageandtheITcourse.
要求学生必须学一门外语和IT课程。
【练习】汉译英
真奇怪这架飞机就这样秘密消失了。
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Key:
Itseemsstrangethattheplanedisappearedsecretly.
知识点2重点语法讲解：
过去分词作宾语补足语
英语中过去分词可作宾补，（此时的过去分词一般是及物动词）表被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。
作宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的承受对象。
如：
Shefoundthedoorbrokeninwhenshecameback.（宾补与宾语有被动的关系，表一种状态。
）1）过去分词用在表状态的动词keep,leave等的后面。
如：
Theykeptthedoorlockedforalongtime.
Keepyourmouthshutandyoureyesopen.（谚语：
少说多看）
Don’tleavesuchanimportantthingundone.
Don’tleavethewindowsbrokenlikethisallthetime.
2）过去分词用在get,have,make的后面。
①注意“have+宾语+过去分词”的两种情况：
A．表“让某人做某事/让某事（被人）做”，如：
Ihavehadmybikerepaired.
Thevillagershadmanytreesplantedjustthen.
B．表“遭遇到某种不幸，受到打击/受....影响，蒙受.....损失”，如：
Ihadmywalletstolenonabuslastmonth.
Theoldmanhadhislegbrokenintheaccident.
②“make+宾语+过去分词”，在这种结构中，过去分词的动词必须是表示结果含义的。
如：
TheymanagedtomakethemselvesunderstoodinverysimpleEnglish.
Iraisedmyvoicetomakemyselfheard.
3）过去分词用在感观动词watch,notice,see,hear,listento,feel,find等后面。
如：
Whenwegottoschool,wesawthedoorlocked.
Wecanhearthewindowsbeatenbytheheavyraindrops.
Hefelthimselfcheated.
Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketoseecarriedoutthenextyear.
4）过去分词用在want,wish,like,expect等表示“希望，愿望”这一类动词后面做宾补。
如：
Thebosswouldn’tliketheproblemdiscussedatthemoment.
Iwouldlikemyhousepaintedwhite.
Iwantthesuitmadetohisownmeasure.
Iwishtheproblemsettled.
5）过去分词用在“with+宾语＋宾补”这一结构中，过去分词与宾语之间是动宾关系。
如：
Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback.
Withmanybrightly-coloredflowersplantedaroundthebuilding,hishouselookslikeabeautifulgarden.
Witheverythingwellarranged,helefttheoffice.
6）过去分词、现在分词和不定式作宾补的区别。
现在分词作宾补：
宾语和补语之间是主谓关系，其动作与谓语动作同时进行。
过去分词作宾补：
宾语和补语之间是动宾关系，其动作先于谓语动作。
不定式作宾补：
表一个完成的动作或表一个很短时间内看到、听到或感觉到的具体动作。
如：
Hedidn’tnoticemewaiting.
IheardthesongsunginEnglish.
Isawhimopeningthewindow.
Isawthewindowopened.
Isawhimopenthewindow.
IheardhersingthesonginEnglish.
三、例题精析
教学建议说明：
此处内容主要用于教师课堂的精讲，每个题目结合试题本身、答案和解析部分。
例题1
【题干】Notuntilshegothomedidshefindherpurse________.
A.missedB.lostC.losingD.miss
【答案】B
【解析】句义为“回到家她才发现钱包不见了”。
表示“丢失”可用lost或missing，故选B。
例题2
【题干】Hefoundthem________atatable________.
A.seated;playingchessB.sitting;toplaychess
C.sat;toplaychessD.seat;playthechess
【答案】A
【解析】findsbdoing发现某人正在做……。
findsbdone发现……被……。
第一空用sitting或seated（过去分词表“就坐”的状态）；第二空用playingchess，是现在分词表伴随状态。
故选A。
例题3
【题干】Icanmakeyou________whatIsay,butyoucan’tmakeyourself________inEnglish.
A.understand;understoodB.understand;understand
C.tounderstand;understandD.understand;tobeunderstood
【答案】A
【解析】makesbunderstandsth让某人理解某事。
makeyourselfunderstood让你自己被理解。
句义是“我可以让你理解我所说的，但你不能用英语让自己被他人理解。
”
例题4
【题干】IhaveoftenheardtheABCSong_______butIhaveneverheardAlice________it.
A.tobesung;tosingB.beingsung;sang
C.sung;singD.sang;singing
【答案】C
【解析】hearthesongsung听到歌曲被唱起。
hearAlicesing听到Alice唱过或常唱起；hearAlicesinging表示“听到Alice正在唱”；题干表示“从未听Alice唱过”，故选C。
例题5
【题干】I’veneverheardasingleword________inFrench.
A.speakingB.speakC.spokenD.beingspoken
【答案】C
【解析】word与speak之间是被动关系，所以排除A，B；选项D表示正在被讲，不合句义，故选C。
四、课堂运用
教学建议说明：
在对课堂知识讲解完，把握了重点突破了难点以及练习精讲了之后，再用练习进行课堂巩固或检测，根据学生情况建议分3个难度层次：
易，中，难。
基础
用所给词的适当形式填空。
1.Janegotherbadtooth________atthedentist’s.（pullout）
2.BeforehecametoLondon,hehadneverheardasingleEnglishword________.（speak）
3.I wish the problem________soon.（settle）
4.You need to have your eyes ________.（test）
5.They wanted themselves________in public.（introduce）
【答案】与【解析】：
1.pulledout
【解析】badtooth和pullout是被动关系，hadsthdone。
2.spoken
【解析】asingleEnglishword和speak是被动关系，hearsthdone。
3.settled
【解析】settle和problem是被动关系。
4.tested
【解析】eyes和test是被动关系。
5.introduced
【解析】themselves和introduce是被动关系，句意是：
他们希望自己被当众介绍。
巩固
6.Theyhurriedbackhomeonlytofindtheirhouse________into.
A.breakB.tobreakC.brokenD.breaking
【答案】C
【解析】house和break是被动关系。
7.Whenhecameto,hefoundhimself________onachair,withhishands________back.
A.tosit;tiedB.sitting;tyingC.sat;tiedD.sitting;tied
【答案】D
【解析】himself和sit是主动关系，hands和tie是被动关系，因此答案是D。
8.Wedonotfeel________toentermodernbuildings;everythingaboutthemseemsunfriendly.
A.invitedB.invitingC.toinviteD.tobeinvited
【答案】A
【解析】feel后加形容词，此处的invited表主语we的感受。
9.I’mgoingtohavemyletters________tomorrowifI’vegotthemreadybythen.
A.totypeB.typeC.typedD.typing
【答案】C
【解析】letter和type是被动关系。
10.Everygreatcultureinthepasthaditsownideasofbeauty________inartandliterature.
A.expressedB.toexpressC.beingexpressedD.tobeexpressed
【答案】A
【解析】itsownideasofbeauty和express是被动关系，因此答案是A。
拔高
11.我发现我的钱包被偷了。
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12.我听见这首歌被唱了好几次
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13.我们看见那小偷被警察抓住了
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14.人们发现水被污染了。
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15.我们已使我们的观点被他们知道
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【答案】与【解析】
11.Ifoundmywalletstolen.
【解析】findsthdone
12.Ihaveheardthissongsungseveraltimes.
【解析】hearsthdone
13.Wesawthethiefcaughtbythepolice.
【解析】seesb.done
14.Peoplefoundwaterpolluted.
【解析】findsthdone
15.Wehavemadeusunderstoodbythem.
【解析】makesb.done
句子理解练习:
英译汉
（1）Donotrefertothismatteragain,please.
___________
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