五一劳动节主题班会教案.docx
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五一劳动节主题班会教案
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五一劳动节主题班
会教案
篇一：
五一劳动节主题班会教案
五一劳动节主题班会教案
劳动最光荣
一．活动目的：
1．使学生进一步明确什么是公益
劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进
一步培养学生为人民服务、热爱公益事
业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2．使学生进一步明确一切的劳动
成果都是来之不易的，从而培养学生养
成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在
日常生活中。
二．会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
三．活动过程：
引言：
达.芬奇曾经说过：
劳动
一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸
福的长眠。
的确，只有亲自参加劳动的
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人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜
别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活
要靠劳动来创造。
劳动是我们中华民族
的传统美德。
我们二十一世纪的中学生
就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍
惜劳动成果呢？
“五一”是国际劳动节，
那让我们为这个全世界劳动人民的节日
唱出劳动的赞歌吧。
（二）全班齐声合
唱歌曲《劳动最光荣》。
（三）学生讲话助人为乐的故事。
1．请同学讲《毛泽东助人为乐
的故事》。
2．表扬部分同学
（四）小结。
1．劳动光荣，懒惰可耻。
热爱劳
动是我们中华民族的传统美德，劳动是
每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2．一切劳动都是艰苦的，只有尝
到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
小结：
纵观历史，正如鲁班，李冰?
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哪一位能工巧匠不爱劳动。
没有劳动，
就没有现在的人类；没有劳动，社会便
得不到发展；没有劳动，人类将变得一
无是处。
为了牢固树立同学们热爱公益劳
动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我
们美好的家园，发出如下倡议：
一、提高劳动意识，自觉主动参
加公益劳动；
二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，
不乱涂乱画；
四、节约用水，一水多用，别让生
命之泉空流；
五、节约用纸；珍惜森林资源；
六、节约用电，不过早开灯，人走
灯熄；
七、珍惜资源，物尽其用，一物多
用；
八、积极参加有益的公益劳动，珍
惜劳动成果。
心动不如行动，让我们携手努力，
从现在做起，从身边一点一滴的小事做
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起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳
动成果！
篇二：
五一劳动节主题班会教案
劳动节教育主题班会
醴泉街道尧头小学四年级一班
一．活动目的：
1．使学生进一步明确什么是公益
劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进
一步培养学生为人民服务、热爱公益事
业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2．使学生进一步明确一切的劳动
成果都是来之不易的，从而培养学生养
成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在
日常生活中。
二．会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
三．活动过程：
引言：
达.芬奇曾经说过：
劳动
一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸
福的长眠。
的确，只有亲自参加劳动的
人，才能尊重劳动人民，才会懂得珍惜
别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活
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要靠劳动来创造。
劳动是我们中华民族
的传统美德。
我们二十一世纪的中学生
就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果。
那么，我们应该怎样热爱公益劳动，珍
惜劳动成果呢？
“五一”是国际劳动节，
那让我们为这个全世界劳动人民的节日
唱出劳动的赞歌吧。
（二）全班齐声合
唱歌曲《劳动最光荣》。
（三）学生讲话助人为乐的故事。
1．请同学讲《雷锋助人为乐的故
事》。
2．表扬部分同学
（四）小结。
1．劳动光荣，懒惰可耻。
热爱劳
动是我们中华民族的传统美德，劳动是
每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2．一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
小结：
纵观历史，正如鲁班，李冰⋯⋯
哪一位能工巧匠不爱劳动。
没有劳动，
就没有现在的人类；没有劳动，社会便
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得不到发展；没有劳动，人类将变得一
无是处。
劳动节教育主题班会总结
醴泉街道尧头小学四年级一班
为了牢固树立同学们热爱公益劳
动，珍惜劳动成果的高尚品质，保护我
们美好的家园，发出如下倡议：
一、提高劳动意识，自觉主动参
加公益劳动；
二、爱护环境卫生，不乱丢乱吐，
不乱涂乱画；
四、节约用水，一水多用，别让生
命之泉空流；
五、节约用纸；珍惜森林资源；
六、节约用电，不过早开灯，人走
灯熄；
七、珍惜资源，物尽其用，一物多
用；
八、积极参加有益的公益劳动，珍
惜劳动成果。
心动不如行动，让我们携手努力，
从现在做起，从身边一点一滴的小事做
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起，积极参加有意的公益劳动，珍惜劳
动成果！
篇三：
五一劳动节主题班会教案
五一劳动节主题班会教案
西园小学一年级二班
时间：
4月29日上午第四节
地点：
教室
一．目的要求：
1.使学生进一步明确什么是公益
劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进
一步培养学生为人民服务、热爱公益事
业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2.使学生进一步明确一切的劳动
成果都是来之不易的，从而培养学生养
成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在
日常生活中。
二．会前准备：
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字
游戏、倡议书。
三．班会过程：
（一）引言：
达.芬奇曾经说过：
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劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可
得幸福的长眠。
的确，只有亲自参加劳
动的人，才能尊重劳动人民，才会懂得
珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的
生活要靠劳动来创造。
劳动是我们中华
民族的传统美德。
我们二十一世纪的中
学生就更应该热爱公益劳动，珍惜劳动
成果。
那么，我们应该怎样热爱公益劳
动，珍惜劳动成果呢？
“五一”是国际劳
动节，那让我们为这个全世界劳动人民
的节日唱出劳动的赞歌吧。
（二）全班齐声合唱歌曲《劳动最
光荣》。
主持人点拨：
歌声唱出了热情，歌
声唱出了力量。
那么，我们之中又有多
少人知道什么是公益劳动呢？
（三）学生讲话助人为乐的故事。
1．请王兰兰同学讲《毛泽东助人
为乐的故事》。
2．主持人点拨，是学生明确：
以上的故事告诉我们：
就连我们的
伟大领袖毛泽东同志也从小就养成了热
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爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们
作为二十一世纪的新时代的学生，是不
是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果
呢？
我们应该怎么做呢？
我们班也有些
同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动
成果。
3．表扬部分同学
（四）献给劳动者一首诗。
请高腊玲同学配乐诗朗诵我国著
名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
（五）拼字游戏
分组参与拼“劳动光荣，懒惰可耻”
游戏，看谁拼得快。
（八）主持人小结。
1．劳动光荣，懒惰可耻。
热爱劳
动是我们中华民族的传统美德，劳动是
每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2．一切劳动都是艰苦的，只有尝
到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。
（六）班长宣读“热爱公益劳动，
珍惜劳动成果”的倡议书。
倡议同学们：
从现在做起，从身边做起，从小事做起，
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把热爱公益劳动、
珍惜劳动成果的行为习惯体现在
日常的生活中吧！
（七）“热爱公益劳动，珍惜劳动
成果”的签名活动。
让同学们将热爱公益
劳动，珍惜劳动成果的立志体现在实际
的行动中。
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