风作文之江南风韵主持串词.docx
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风作文之江南风韵主持串词
江南风韵主持串词
【篇一：
2015年元旦文艺汇演节目串词】
2015年元旦文艺汇演开幕及节目串词
a：
树叶由绿变黄，由黄而落。
演绎着春夏秋冬的轮转。
b：
我们踩着时光的车轮，沐浴着阳光，聆听着轻风一路走来。
c：
缘分让我们相聚在这里，在这里，我们激扬青春，放飞梦想。
a：
冬去，春来，万物待苏。
b：
肃杀的冬日抹不掉油菜的嫩绿，骄傲的腊梅竞相开放!
c：
此时此刻，青春的我们，难掩争春的心动。
那就让我们纵情高歌，欢快跳舞，把我们的校园变成欢乐的海洋!
合：
“龙马初中乡村学校少年宫汇报演出及2014年元旦文艺汇演”，现在开始!
串词：
1、a：
漫天锣鼓敲不够热闹欢畅，欢乐幸福扑打着你的胸膛，满眼喜庆蒸腾出更多梦想，好好运道
紧握你的手上!
开门红，红四方!
请欣赏舞蹈《开门红》，请2号节目作准备。
2、b：
“花踌躇，柳轻叹”，春的气息向我们迎面扑来，引领我们一起去歌咏春天，歌咏我们美好的
青春。
欣赏舞蹈《咏春》，请3号节目作准备。
3、c：
改革开放三十多年，国力蒸蒸日上，老百姓的生活越来越好过，今天、明天，天天都是好日
子，让我们一起欣赏舞蹈《好日子》，请4号节目作准备。
4、a：
健康是生命之本，让我们运动起来，增强体质，可千万别感冒，别耽误我们的学习。
请欣赏
小品《治感冒》，请5号节目作准备
5、b：
给你我的手，像温柔的野兽，把自由交给草原的辽阔，我们小手拉大手，一起去郊游。
让我
们聆听歌曲《小手拉大手》请6号节目作准备
6、c：
请欣赏哑剧《诊室风波》请7号节目作准备
7、a：
一个眼神，一个动作，一样能传递出生命顽强的气息。
无论您在哪里，我终会找到您，我想
告诉您，妈妈，天亮了。
现在请欣赏舞蹈《天亮了》请8号节目作准备
8、b：
请欣赏歌曲《过眼飘散》请9号节目作准备
9、c：
接下来，请欣赏小品《长虹平板》请10号节目作准备
10、a：
火一样的民族，火一样的盛典，让我们一起来感受彝家儿女火一样的热情，请欣赏舞蹈《七
月火把节》请11号节目作准备
11、b：
妈妈，你常年在外辛劳，还时常牵挂着我们。
妈妈，你过得还好吗？
隔着大海，隔着高山，
我想大声对您说：
“妈妈，我爱您!
”，请欣赏歌曲《问妈妈好吗？
》请12号节目作准备
12、c：
雪莲美如玉，雪水甜如蜜，洁白的哈达献给你，欢乐和幸福时常伴着你。
请欣赏舞蹈《吉祥
谣》请13号节目作准备
13、a：
老师，您辛苦了，调皮的我们在心中永远珍藏着您们的关爱。
请欣赏小品《上课》请14号
节目作准备
14、b：
接下来，请欣赏藏族舞蹈《卓玛》请15号节目作准备
15、c：
冰凌花，花开在山崖，愿我们都做冰凌花，以后的路就什么都不怕。
请欣赏歌伴舞《冰凌花》
请16号节目作准备
16、a：
请欣赏瑶族风情舞蹈《瑶山风韵》请17号节目作准备
17、b：
请欣赏舞蹈《葬心》请18号节目作准备
18、c：
我们已经欣赏过舞蹈，也看过了哑剧，聆听过了动听的歌曲，接下来，让我们欣赏相声《超
级主持人》请19号节目作准备
19、a：
唯美青花瓷，古今穿越的优美姿态，是否让你们的脑海里出现江南小桥流水和伊人分花拂柳
娇羞的回眸。
请欣赏舞蹈《青花瓷》请20号节目作准备
20、b：
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥手，不带走一片云彩。
”请欣赏经典诵读《再别
康桥》请21号节目作准备
21c：
成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
下面请欣赏舞蹈《绿
光》请22号节目作准备
22、a：
接下来，请欣赏时尚异域舞蹈《快乐恰恰》请23号节目作准备
23、b：
看，她们来了，她们的表演将会给我们振奋精神，振奋士气。
让我们共同来感受舞蹈《啦啦
操》请24号节目作准备
24、c：
妈妈那温暖的背我们并不陌生。
妈妈的笑脸至今仍甜在我们心头。
请欣赏舞蹈《小背篓》请25号节目作准备
25、a：
请欣赏舞蹈《crushonyou》请26号节目作准备
26、b：
请欣赏街舞《happyboy》，我们的快乐男孩，他们上来了!
请27号节目作准备
27、c：
测试是快乐的，测试之后是痛苦的，你们看，他们把老师气得要死!
请欣赏小品《测试之后》
请28号节目作准备
28、a：
我们是祖国的花朵，在快乐的校园茁壮成长，祖国是我们共同的妈妈，我们时刻要为祖国贡
献自己的力量。
请欣赏舞蹈《时刻准备着》。
结束语：
a：
踏着青春节拍，我们向春天走来!
b：
激扬着青春的风采，我们向春天走来!
c：
成长岁月，花样年华，我们向春天走来!
合：
此时此刻，我们把祝福和希望送给全校师生：
愿全校师生2014年，天天开心，万事顺心!
龙马初中元旦文艺汇演到此结束，感谢十三位班主任及全体参演同学和默默支持的老师们。
谢谢大家!
【篇二：
联谊会节目串词】
开场词：
（合）尊敬的老年大学同学们，女士们，先生们，大家早上好！
（男）我是主持人祥子。
（女）我是主持人刘兰。
老年大学联谊群已经成立一年多了。
这一年多来，联谊群开展了各种各样的活动。
经过群主、群管及各位领队半年多的精心策划和筹备，我们老年大学联谊群的首场演出马上就要拉开帷幕。
今天我们精心排练了27个节目，有歌唱，有舞蹈，有模特表演，有诗朗诵，还有歌伴舞。
大家为了演出的质量，顶着酷暑和暴雨认真排练。
相信我们今天的演出会是一场高质量的、半专业的、精彩纷呈的演出。
敬请期待！
下面有请群主大海就老年大学联谊群一年多来的工作做一个总结发言。
演出现在开始。
1.舞蹈《好收成》，表演者：
联谊群王老师舞蹈队解说词：
男：
三月里呀桃花红，满眼是春风
女：
人欢马叫鞭声脆，家家闹春耕
男：
八月里呀稻浪涌，处处好风景
女：
庄稼随着人心长，户户喜盈盈
男：
今年有个好收成
女：
下面请欣赏舞蹈《好收成》表演者：
联谊群王老师舞蹈队
2.女声独唱《北京大碗茶》，演唱者：
庄妍
解说词：
说起北京，我们就会想到，-----历史长廊式的大街---前门大街，它记录了明、清、民国、乃至改革开放以来的变化，让我们领略到岁月如歌。
这条曾经被称作是首都的天街的京城古道，在经过了一年的翻修之后重新亮相，象全聚德烤鸭店，大本照相馆等百年老店重新开张，荡荡车、大碗茶这些具有浓浓北京情调的事物也重现北京前门大街。
这条有着五百年风雨变化和历史沧桑的古老街道以它深沉的历史印记和崭新的容颜迎接着四海宾朋。
接下来就让庄妍为我们演唱《北京大碗茶》
3.电子琴演奏《女儿情》，表演者：
李亚娟
解说词：
“鸳鸯双栖蝶双飞，满园春色惹人醉””，西游记中的一首优美的曲子《女儿情》让我们至今难以忘怀，那西域的风情和美妙的旋律如春风一样令人陶醉，下面请欣赏李亚娟为我们带来的电子琴演奏《女儿情》。
4.印度舞《祝福》，表演者：
伊春等
解说词：
印度是一个古老而神秘的东方民族，印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼球，下面请欣赏充满了异域风情的印度舞《祝福》。
5.舞蹈《水兵舞》，表演者：
舞动人生舞蹈队解说词：
水兵舞又叫拉手，六步，又叫吉特巴。
水兵舞原来是美国军舰上的水兵跳的一种舞蹈，最开始是两位男士对跳。
随着美国海军的远征，水兵舞也被带到了世界各地，并成为男女对跳的一种舞蹈。
下面请欣赏舞动人生舞蹈队给我们带来的节奏欢快热烈的水兵舞。
6.女声独唱《谁不说俺家乡好》，演唱者：
刘延娜
解说词：
无论我们走到哪里，无论我们去向何方。
家乡永远是我们心底那一抹永远痛并爱着的柔软。
下面请欣赏女声独唱《谁不说俺家乡好》，演唱者：
刘延娜。
7.舞蹈《茉莉花》，表演者：
联谊群王老师舞蹈队
了悦耳的音乐，看到采花的少女在茉莉花丛的翩翩身影。
下面请欣赏舞蹈《茉莉花》，表演者：
联谊群王老师舞蹈队
8.女声独唱《家和万事兴》，演唱者：
郑俊英
解说词：
家是温馨的港湾，家是心灵的驿站。
家让我们风雨同舟，家让我们荣辱和共。
家庭，需要和和美美。
家庭，需要平平安安。
接下来请欣赏女声独唱《家和万事兴》，演唱者：
郑俊英
9.黄梅戏对唱《谁料皇榜中状元》，表演者：
于艳芳、翟延芬
解说词：
黄梅戏的代表作之一《女驸马》的故事可谓是家喻户晓。
民女冯素贞冒死救夫，经历了种种曲折，终于如愿以偿，成就了美满姻缘。
《谁料皇榜中状元》讲的就是冯素贞女扮男装想混进宫中寻找自己的丈夫，却阴差阳错考上了状元并被公主看上的一段乌龙故事。
下面请欣赏黄梅戏对唱《谁料皇榜中状元》，表演者：
于艳芳、翟延芬
10.探戈舞表演者：
舞动人生舞蹈队
解说词：
探戈舞是西班牙文tango的音译。
一种速度适中、带有强烈
衰。
其曲调深沉、徐缓，略带伤感情调。
舞姿则洒脱、刚劲，具有鲜明的个性和很强的表现力。
下面请欣赏舞动人生舞蹈队带来的探戈舞。
11.女声独唱《青藏高原》，演唱者：
安履霞解说词：
千百年来，有一座海拔最高的高原，它巍然矗立，面对着苍天，仿佛在唱着无言的歌，它就是平和、宁静的青藏高
原。
下面请欣赏女声独唱《青藏高原》，演唱者；安履霞
12.男声独唱《驼铃》，演唱者：
姜继兴
解说词：
“送战友，踏征程。
任重道远多艰辛，洒下一路驼铃声。
顶风逆水雄心在，不负人民养育情。
”是啊，我们来自于人民，根植于人民，是人民养育了我们。
我们的一切都是人民给的。
养育情、父母恩，如山重，比海深。
请听军营歌曲：
《驼铃》，演唱者：
姜继兴
13.布鲁斯舞，表演者：
老年大学交谊舞班
解说词：
布鲁斯舞即慢四步舞，其舞曲来源于美洲丛林中黑色人种的有忧伤感的乐曲blues，布鲁斯是英文blues的译音，20世纪初流行于欧洲，传入英国以后，被改变成慢速稳健的舞厅舞。
布鲁斯舞步很简练，但举步庄重，保留着宫廷色彩和古典风韵。
它的节奏和动作变化不大，进退平稳，跳起来从容不迫，给人以舒适、悠闲、平和、自由之感。
其舞步易于掌握，具有斯文、高雅的气度，因而有“标准桥梁”的雅号，并被称为启蒙舞蹈。
下面请欣赏由老年大学交谊舞班带来的布鲁斯舞。
14.诗朗诵《党是妈妈我是花》作者和朗诵者：
王秋梅
解说词：
今年是建党95周年。
没有共产党，就没有新中国。
作为40、50年代出生的我们这一代人经历和见证了新中国的每一步发展和进步。
我们对共产党、对新中国怀着深深的、现在年轻人无法理解的情感，所以作诗以咏志。
下面请欣赏王秋梅原创的诗歌朗诵《党是妈妈我是花》。
【篇三：
经典诵读主持词】
经典诵读主持词
男：
尊敬的各位领导、老师
女：
亲爱的同学们
合：
大家好！
男：
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：
华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：
它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
女：
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：
弘扬中华优秀文化。
女：
打造精彩人生底色。
合：
狮子庙小学“诵中华经典，做博学少年！
”经典诗文诵读比赛现在开始！
一、三年级《三字经》
男：
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
?
女：
?
香九龄，能温席，融四岁，能让梨。
?
男：
古人曰：
“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。
”《三字经》内容包括了中国传统教育、历史、天文、地理、伦理和道德，以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅，是一部浓缩的百科全书。
?
女：
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，脍炙人口。
其独特的思想价值和文化魅力为世人所公认，被历代中国人奉为经典并不断流传。
男：
通过《三字经》，我们懂得许多做人的道理。
首先请欣赏三年级为大家带来的《三字经》。
?
二、二年级《古诗连诵》?
男：
古代诗人，以诗言志，以诗寄情，给我们留下了许多名篇佳作。
这些千古传颂的诗句情景交融，意境优美，不仅寄托着浓浓的亲情、淡淡的友情，更寄托着悠悠的思乡情、拳拳的爱国情。
?
女：
让我们一同鉴赏那至诚至爱的佳作，回味那感人至深的诗篇。
?
四、《沁园春?
雪》?
女：
有一位伟人，他高瞻远瞩，放眼全球，他激情澎湃，诗情飞扬。
?
男：
有一位伟人，他的诗词是中国革命的史诗，也是中华诗词海洋中的一朵奇葩。
?
女：
他以豪迈的诗情，唱出了一个伟大时代的灿烂篇章，也唱出了华夏神舟的山川美景。
请欣赏毛泽东诗词《沁园春?
雪》?
五、《满江红》?
女：
有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志。
写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》?
男：
有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭。
他是谁？
?
女：
他就是宋朝名将岳飞。
岳飞精忠报国的精神深受中国各族人民的敬佩。
他在出师北伐、壮志未酬的悲愤心情下写的千古绝唱《满江红》，至今仍激励着中华民族的爱国心，令人振奋。
男：
今天，我们坐在这里读岳飞的诗，更要记住他、缅怀他、学习他，从小立下建设祖国、报效祖国的大志，长大以后把我们的国家建设得更加美丽、富饶！
请欣赏诗朗诵表演《满江红》?
《春江花月夜》?
?
男：
嫩绿的春色，宛转的江流，半开的花蕾，银色的月光，静谧的夜晚，大自然设计了这些良辰美景，愉悦人类的心灵，陶冶人类的情操。
其中的哪一道景色都足以叫人浮想连翩，心旷神怡。
?
女：
然而，盛唐之初，一位诗坛俊杰张若虚却神奇地把这五种景色凝结在一首诗作之中，成为响彻历史长廊的盛唐之音，诗中之诗。
即使是在千年之后，我们如今来吟咏这篇美文，依旧是齿颊生香。
?
男：
是的。
此词此曲让人有“疑为仙人作，只应天上有”的绝妙感受。
接下来，让我们一起欣赏朗诵《春江花月夜》?
。
?
?
六、《中华少年》?
女：
人生代代无穷已，江月年年只相似?
。
但愿我们美好的人生路上，永远有这样一片皎洁的月光。
谢谢六三班的同学们！
?
男：
梁启超先生曾说过：
?
少年富则国富，少年强则国强，少年雄于地球则国雄于地球。
?
在这片神州大地上，中华少年，就是生长的希望！
接下来请欣赏六一班、六二班为大家带来的朗诵《中华少年》。
七、《游子吟》?
男：
我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。
谢谢六一班和六二班的精彩演出。
?
女：
今天我们相聚，一朵摇曳的小诗也能让我们心醉。
?
男：
今天我们欢聚，让那些尘烟往事伴着诗情画意穿越记忆的长廊，唱出诗的风韵，词的美丽。
?
男：
亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵。
让
我们一起对妈妈深情地说一声：
谁言寸草心，报得三春晖?
?
女：
请欣赏古诗情景剧〈游子吟〉?
八、《沿着经典走来》?
男：
诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，在浩如烟海的古典诗词中，每首诗都是人类情感的经典之作。
谢谢四年级的同学们。
女：
读千古美文，同经典相伴。
男：
诵中华经典，和圣贤同行。
女：
朗诵经典，我们就是在和圣人进行心灵的聚会。
我们在朗诵中游览祖国美丽的山山水水，我们在朗诵中感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神！
男：
沿着经典一路走来，我们的心激情澎湃！
接下来请欣赏《沿着经典走来》。
结束语：
男：
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：
中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：
诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：
诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：
愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：
愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：
狮子庙小学“诵中华经典，做博学少年！
”经典诗文诵读比赛到此结束。
谢谢各位领导、老师、同学们的光临！
?
?
?
?
诗文在向我们诉说?
?
让我们一起走进古诗文的世界，去用心聆听悠远的演唱。
请欣赏《古诗新韵》。
?
?
?
?
?
江南可采莲，莲叶何田田；采莲南塘秋，莲花过人头。
那只窄窄的木兰舟，悄然停泊于江南水乡。
一只蜻蜓初上，将一季的相思低诉在蕊上，红了心事，绿了荷塘。
清水描眉、淡雅素装的采莲女却浅笑盈盈地轻唱那曲《采莲赋》。
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