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读书方面的名人名言最新篇

读书方面的名人名言

读书方面的名人名言

读书方面的名人名言精选

1.天才不能使人不必工作,不能代替劳动。

要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。

人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。

阿斯米尔诺夫

先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。

陶行知

3.德可以分为两种:

一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。

亚里士多德

4.我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。

高尔基

5.3

5.聪明在于学习,天才在于积累。

所谓天才,实际上是依靠华罗庚

生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。

叔本华

7.青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。

他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。

毛泽东

8.应当随时学习,学习一切;应该集中全力,以求知道得更多,知道一切。

高尔基

9.我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

列宁

10.读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。

普希金

读书方面的名人名言大全

1.对我来说,不学习,毋宁死。

罗蒙诺索夫

在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。

吴晗

3.6

4.只要愿意学习,就一定能够学会。

列宁

4.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。

布鲁姆

5.任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!

自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。

行路,还是要靠行路人自己。

华罗庚

只要心还在跳,就要努力张海迪

7.中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。

杨振宁

8.一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要列宁

9.在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。

捷连斯基

10.学习要抓住基本知识:

即不好高骛远,而忽略基本的东西。

喜马拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在喜马拉雅山之上,盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。

徐特立

1

1.学习是劳动,是充满思想的劳动。

乌申斯基

1

构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。

贝尔纳

1

3.教师的职务是千教万教,教人求真学生的职务是千学万学,学做真人。

陶行知

1

4.古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。

邓拓

1

5.人要独立生活,学习有用的技艺。

凯德

1

倘能生存,我当然仍要鲁迅

1

7.学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。

巴尔扎克

1

8.儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。

如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。

苏霍姆林斯基

.你们要学习思考,然后再来写作。

布瓦罗

20.要建设,就必须有知识,必须掌握科学。

而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人斯大林

2

1.青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。

高尔基

2

为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。

戴尔卡耐基

2

3.我们一定要给自己提出这样的任务:

第一,学习,第二是学习,第三还是列宁

 

附送:

读书日活动领导讲话3篇

读书日活动领导讲话3篇

读书日活动领导讲话篇一:

尊敬的各位来宾、亲爱的老师、同学们:

大家好!

在这冬去春来,蛰虫昭苏之时,我们商学院迎来了以读书修身树荣辱观,迎评促建育天商人为主题的第七届读书节。

在此,我代表院党委表示热烈的祝贺。

早在1972年,联合国教科文组织就向全世界发出了走向阅读社会的呼唤。

后来又宣布了4月23日为世界读书日,旗帜鲜明地要求社会成员人人读书。

读书,赋予我们生命更深厚的意义:

一方面,让我们增长知识,修身养性;另一方面,又让我们深切感受到了生命的辽阔,感悟到了人生的真谛。

古今往来,有关读书的典故和佳话可谓不胜枚举。

读书的濡染和熏陶,文章典籍的教益与启迪,引导着人类由蒙昧走向文明。

可以说,没有书籍,文化传承将会断层,人类进步也会迟缓。

因为一个国家、一个民族的发展,必须要有伟大的民族精神作动力。

我们的民族精神既来自于无数人民的伟大创造,也来自于我们的智慧。

而读书正是这种智慧的重要源泉。

热爱学习、勤奋读书,使我们的民族被世人称为礼仪之帮、文明古国。

书籍使我们充分体验到智慧的奇葩,而读书则是对传统文化的继承与发展。

如果说读书修身是为人之本,那么,读书树荣辱观便是立人之本。

在历史上,每一个阶级和社会集团、每一个社会历史阶段都有其特定的荣辱观。

胡锦涛同志最近提出的八荣八耻为内容的社会主义荣辱观,是针对新时期社会风尚和道德建设的实际,总结社会主义精神文明建设的历史经验,适应构建社会主义和谐社会的需求,适时提出的一个思想道德建设的重要论断。

人的观念和情感,受到一定的世界观和人生价值观的指导,而这种种世界观与价值观除了受道德行为的影响,主要的还是取决于我们的所知、所感与所想。

而这些东西更多的则来自于书籍。

因为书中不仅记载了我们人类几千年的文明史,同时也烙下了我们愚昧、落后与耻辱的印记。

尤其是我国的近代史,更是一部血与泪铸成的史册,里面融进了太多的荣与辱。

所以,读书对我们树立正确的荣辱观是必不可少的。

更何况改革开放20多年来,思想道德领域的种种失范现象依然存在,立足于市场经济条件下的特殊情况,书籍为我们提供了道德评估和人生评价更为正确的参考标准,她使我们逐渐形成关于荣辱内涵、荣辱标准、荣辱关系方面比较稳定的思想观念,并付诸实践。

面对迎评促建,我们每个人都任重道远;面对以评促改、以评促建、评建结合、重在建设的十六字方针,我们每个人天商人都豪情万丈。

因为迎评促建为我们创造了一次机会,一次自我提升的机会;为我们提供了一个空间,一个更加广阔的发展空间;也让我们更加清醒、更加冷静、更加勤奋读书、努力为此,商学院多年来一直坚持开办读书节,开展全校性的读书活动,提升师生的人文素养,用文化来提升管理品位,进一步落实学校的文化立校战略,努力创建学习型校园,全面提高教育教学质量,推动学校持续跨越式发展和思想道德建设。

同时,也在全校师生中倡导终身学习的理念,促进师生健康成长与发展,营造更加和谐文明的校园学习环境,将无知与浅薄、浮躁与肤浅拒之门外,只剩下一颗虔诚与沉寂的心,踏踏实实的做人,扎扎实实的搞科研、做学问。

希望通过这次活动能够切实提高同学们对于读书目的、意义的认识,积极地行动起来。

为此,我提出以下三点希望:

一是,希望同学们要经常读书,把读书作为一种生活习惯,作为一种生活方式,作为人生成长的主旋律。

二是,要读好书,获取成长真谛。

向上之书,开卷有益。

要多读名家名人的名篇名作,多读健康高雅之书,启迪智慧,拓展视野,树立为理想而拼搏的坚定信念,汲取人生成功的不竭动力。

三是,要学以致用,立志成才。

要把读书获取的知识,通过不断的思考和实践,融会贯通,在读书中树立远大人生目标。

吾生也有涯,而知也无涯。

虽然这次读书节活动是短暂的,但我殷切地希望她的影响是久远的,通过这次读书节能让同学们深切体会到终身学习的理念,并将其落到实处,而不仅仅是做表面文章,流于形式。

最后,预祝本届读书节圆满成功!

谢谢大家!

读书日活动领导讲话

篇二:

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:

大家好!

首先我代表学校向前来参加活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢,感谢你们在百忙的工作中亲临明德小学读书节开幕式的现场,感谢你们多年来对明德小学的全面指导、热心关注和大力支持!

11月的天气有一些寒意,但我们的校园里却涌动着一股热潮,因为我们热切盼望的读书节开幕了。

读书节,顾名思义,就是大家一起来读书,共享读书的快乐,交流读书的收获。

书籍是传承文明的载体,是人类进步的阶梯。

读书学习是青少年成长立业的必由之路,不读书,你就没有广阔的视野,不读书,你就没有个性化的思想。

不读书,你的前程就会暗淡无光,不读书,你人生的底色就没有光彩。

读书学习也是教师专业发展之基础,只有读书,教师才能引进源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,教师才能生成新的知识信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,教师才能改变原有的工作状态,体验教师职业的幸福感。

著名教育家朱永新曾说过,一个人的精神发育史,就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育;一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。

今年三月份,我校确定了文化立校的发展理念,加快了书香校园的建设。

一年中,教师每周集体读书90分钟,学生每天集体读书40分钟,师生的阅读量都超过了200万字,远远超过国家课程标准规定的阅读量。

在这样大量阅读的过程中,师生的阅读习惯已经养成,知识含量、内涵素养、精神面貌都在不知不觉中发生着变化,学习型校园、书香校园的氛围正在形成,文化立校、精神引领的目标正在实现。

读书节中系列活动的开展必将把我们的读书活动推向一个新的阶段。

我们举办读书节,旨在总结、展示过去一年的读书成果,加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善,进一步激发全校师生读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提高师生的审美修养和人文底蕴,促进师生全面健康、可持续的发展。

最后,希望全体师生积极参与到读书节的系列活动中来,在这乍冷微寒、万木凋零的季节里,从书中感受春的绿意与生机,从书中品味知识的馨香与温暖,让我们把读书活动再次耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,使我们更加自信、充实地走向美好,走向未来!

预祝读书节系列活动取得圆满成功!

读书日活动领导讲话

篇三:

老师们、同学们:

大家早上好!

在热切的期盼中,我们迎来了学校第四届校园读书节。

莎士比亚说:

书籍是全世界的营养品。

生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

读书就是在和高尚的人对话,读书是一种心灵的旅行。

一本好书犹如一盏明灯,它带着我们走出黑暗,走向光明。

近几年,我们学校努力构建书香校园,连续举行了三届读书节,全体师生沐浴在书香中,徜徉在书海里,以好书为友,与先哲对话,我们惊喜地发现,读书让师生视野更开阔,气质更高雅,我们的校园充满着浓郁的书香气息,焕发出了勃勃生机。

从今天开始,第四届读书节就开幕了,我希望大家在读书的过程中感受文字之美,享受读书之乐,用祖国的优秀文化滋润我们的心灵,塑造我们的完美人格。

诵读经典诗文,积淀人生底蕴,通过读书,让我们成为一个有知识、有修养的人。

最后,祝愿全体师生都能在这样书香浓郁的校园里快乐地成长!

预祝我校第四届读书节圆满成功!

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