五年级语文读《地震中的父与子》有感教学实录.docx
《五年级语文读《地震中的父与子》有感教学实录.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级语文读《地震中的父与子》有感教学实录.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
五年级语文读《地震中的父与子》有感教学实录
小学语文标准教材
五年级语文：
读《地震中的父与子》有感（教学实录）
Peopleneedtocommunicateandcommunicatewitheachother,andlanguageisthebridgeofhumancommunicationandthelink.
学校：
______________________
班级：
______________________
科目：
______________________
教师：
______________________
---专业教学设计系列下载即可用---
五年级语文：
读《地震中的父与子》有感（教学实录）
教材简介:
我们知道人不可能孤立的生存在社会上，人与人之间需要沟通、交流，而语文就是人类交流沟通的桥梁，是纽带，本教学设计资料适用于小学五年级语文科目,教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。
读《地震中的父与子》有感
广东省广州市从化市流溪小学五年级⑵班 叶卓蕾
我读完《地震中的父与子》后，泪水在我的眼眶里打转，我真正感受到了伟大的父爱。
在１９９４年，美国洛杉机发生了大地震，地震让儿子的学校变成一片废墟，救助的父亲和埋在废墟里的儿子互相信任，坚信“无论发生了什么，我总会跟你在一起。
”这句话，也因为这句话，埋在废墟里儿子被父亲救出去了。
这是多么伟大的父亲啊！
在这种情况下，他们也可以相互信任，这是一对多么了不起的父与子啊！
是啊！
在生活中有不少父亲也是那样关爱自己的孩子。
就拿我爸爸来说吧，他虽然看上去非常严肃，但他无时无刻不关心我，照顾我。
有一天，天气转冷，但我只穿了一件薄薄的衣服就上学去了，爸爸马上拿了一件衣服赶上我，把衣服塞进我的手里，关心地对我说：
“上午天气转冷，多穿一件衣服吧！
”我抬起头刚想对爸爸说我衣服够了，爸爸却抢先一步说：
“快上学去。
”我只好乖乖地上学去了。
还有一次，爸爸对我啰嗦了好几遍，叫我穿多点衣服，我一气之下，恶狠狠地说了一句：
“我心中有数，不用你管。
”气冲冲地上学去了。
下午时，天起突然变冷了，我冷得一连打了几个冷颤。
这时，爸爸在课室的窗外不停地叫我，我从爸爸手里接过棉衣，一股暖流流遍了我的全身。
可怜天下父母心！
父爱是最无私，最伟大的。
爸爸，谢谢您多年来的照顾，我会用最好的成绩报答您。
读《地震中的父与子》有感
江苏省盐城市亭湖小学五年级⑷班 郑朝宇
今天，我读了《地震中的父与子》，这篇文章写了１９９４年发生在美国洛杉矶一带的大地震。
地震中，仅仅４分钟就有３０万人受到了伤害。
一位父亲在废墟中，正挖掘他儿子教室的石块，他只有一个信念：
“儿子在等我。
”而他儿子也只有一个信念：
“我爸爸会来救我们的。
”最后他们相聚了，他们紧紧地拥抱在一起。
我觉得文中最感人的地方是：
当父亲正在清理挖掘时，许多人其实包括警察、救火队长及其他同学的家长都来劝阻他，但他却坚持着，满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，挖掘了３８小时，终于听到了孩子的叫声。
读了这篇感人的文章，使我想到了我的父母对我的爱，虽然在我们身上不可能发生这样震撼人心的故事，但是我的爸爸妈妈也跟文章中的父亲一样深深地爱着我：
我的爸爸离开这个温暖的家，到外地去工作，含辛茹苦地挣钱供我上学；妈妈起早贪黑地悉心照料我的生活，这其中都包含着他们对我无私而伟大的爱。
我一定要脚踏实地地学习，长大了成为一个有用的人才，孝敬父母，报答他们的养育之恩。
【指导老师：
卞 莉】
读《地震中的父与子》有感
湖南省湘乡市东方红学校五年级１６４班 刘 偲
今天，我们学了《地震中的父与子》这篇课文。
课文主要说的是在一次大地震中，很多人受伤。
一所学校变成了废墟，孩子们死的死，伤的伤。
一位年轻的父亲面对此情景，没有放弃，经过了３８小时的挖掘后，终于救出了儿子和儿子同学的事。
文中爸爸的“不放弃”和“责任感”以及儿子对父亲的信任，对同学的责任感，让我很是感动。
文章中有这样一句话：
“不！
爸爸，先让我的同学出去吧！
”当我读到这里时，深受感动：
儿子在废墟堆里已经熬了３８小时了，肯定又冷又饿，在这么危险的时候，他把生的希望让给了别人，而危险却由自己一肩扛起！
我真是自愧不如。
记得有一次，我到表弟家去玩游戏机，表弟正在玩他喜欢的游戏，我想玩另一个游戏，表弟不肯，因为这事，我竟和表弟打了起来，并把表弟打伤了，姑妈把我俩扯开，还扇了表弟一耳光。
表弟跑到房里哭，我却兴高采烈地玩了起来。
现在想起来，我真是太不应该了。
文中还有这样一段话：
“他挖了３８小时……是你吗？
”我顿时惊呆了，这位父亲多么了不起，如果他也像其他父母一样绝望地离开，那么１４个孩子还能活吗？
他坚持不懈，足足挖了３８小时，孩子们终于得救了！
我想：
我们在学习上何尝不是如此：
必须具有坚持不懈的精神，才能获得成功呢？
许多名人都是因为坚持、努力而成功的。
比如爱迪生他一生有许多发明，哪一样不是靠努力，靠坚持不懈的精神获得成功的呢？
他为了做实验，有一次差点炸死爸爸和弟弟，有一次差点弄瞎自己的双眼……总之要想成为成功人士就需要有坚强的毅力。
这篇课文令我懂得了坚持不懈的精神的可贵，也使我体会到了父爱的伟大。
【点评】
小作者对所读作品中的主人公“爸爸”的“不放弃”和“责任感”，以及“儿子”对父亲的信任对同学的责任感，感受深刻，并通过列举名人成功的例子及联系自己的实际，谈出了自己独特的感受。
【指导老师：
沈良元】
读《地震中的父与子》有感
广西自治区贺州市八步实验小学五年级⑴班 黎超凡
今天，我读了《地震中的父与子》感触很深。
这篇课文讲述的是美国洛杉矶发生大地震后，一位年轻的父亲经过３８小时的挖掘，救出了被压在废墟下的儿子及其同学的传奇故事。
这篇课文赞颂了伟大而无私的父爱，告诉了我们，父爱和母爱同样伟大。
让我感触最深的是“他挖了８小时、１２小时、２４小时、３６小时，没人再来阻挡他。
他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。
”这两句话。
这是一位多么伟大的父亲啊！
为了救出儿子，在废墟中挖了这么长时间，不是任何人都能做得到的。
是什么支持着这位父亲挖了这么长时间？
对，正是伟大的父爱。
父爱是无私的，是伟大的，也是深藏不露的。
在现实生活中，父爱并不像母爱那么浅显，那么容易被发觉。
父爱，是父亲从内心发出的一种爱。
父亲的爱同母亲的爱也有区别，父爱是表现在教育方面，而母爱则是无微不至的。
所以，人们都认为父亲没有爱我们。
其实，父亲在你做错事时批评你，在你无知的时候教育你，就是父爱的表现。
有一次，我因为去电子游戏机室玩，被父亲发现了。
我回来时，被他狠狠的教训了一顿，还打了我的屁股几巴掌。
我没有发觉他对我的爱，只认为他打得太重，我只不过是去电子游戏机室玩了一下而已，有必要下手这么重吗？
因此，我与父亲赌气，好几天都不理他。
可是后来，我看到了电视的报道，知道了电子游戏机室是一个危险的场所，去那里的人都是社会上那些懒懒散散的人。
在那里玩，不但人身安全得不到保障，还容易学坏。
我好好的反省了一下，认为父亲教训得对，要不是那天他拉我一把，可能我已经被人拉下水了。
读了《地震中的父与子》后，我懂得了父爱和母爱同样伟大。
同学们只要在生活中认真观察，多留心，就会发现父爱和母爱同样伟大。
读《地震中的父与子》有感
河南省驻马店市实验小学五年级⑸班 高艺博
前几天，我们学了一篇课文叫《地震中的父与子》。
内容讲的是有一次，美国洛杉矶发生大地震。
一位父亲安顿好了妻子，奔向儿子的学校，那里已经变成了一堆废墟。
这位父亲十分伤心，他突然想起了自己常对儿子说的一句话：
“不论发生了什么，我总会跟你在一起。
”他坚定地挖起来，别人阻挡他，他也一直挖，他相信儿子还活着，但别人以为他伤心过度快要疯了。
他挖呀挖，１２小时，２４小时，３６小时，……当他挖到第３８小时时，他突然听到了儿子的声音，同时，里面还有十几个孩子。
最后，这对伟大的父与子，紧紧地拥抱在一起。
这个事情使我明白了一个道理：
相互信任的重要和父爱的伟大！
如果，这对父与子不互相信任，后果会是多么悲惨。
可能会饿死，渴死，闷死，被当作垃圾丢进垃圾场……，后果不堪设想！
信任是多么伟大，同学之间、师生之间、父母之间、亲人之间都是要互相信任的。
我在这件事情中，感触最深的是：
那位父亲坚定地挖了１２小时，２４小时，３６小时，３８小时，这使我惊叹不已，这需要多大的毅力啊！
这到底是什么力量？
啊！
我知道了。
这是父爱和信任的力量，那力量是多么伟大啊！
每当我读这篇文章时，我都深深感动着。
【指导教师：
王慧娟】
XXX图文设计
本文档文字均可以自由修改
升级会员 