最新苏教版小升初全真模拟题5套及答案精品.docx
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最新苏教版小升初全真模拟题5套及答案精品
（苏教版）小升初语文毕业模拟试卷
（一）
班级姓名分数
一、看拼音写词语。
（10分）
bǐngbàozhāifànwúgūhéǎishōuliǎn
（）（）（）（）（）
língchéndùjuāntiánjìngxùnsèdēngxīn
（）（）（）（）（）
二、你已经积累了很多成语、名言警句和古诗，按要求完成题目。
（11分）
1.按要求写成语。
（6分）
表示时间过得快的成语：
、、
表示赞扬的成语：
、、
2.写关于“读书、学习”的成语和名言警句。
（3分）
成语：
、、、
名言警句：
3.把诗句补充完整。
（2分）
明月几时有，。
桃花潭水深千尺，。
少壮不努力，。
接天莲叶无穷碧，。
三、按要求写句子。
（6分）
1.用一两句话描写儿童节那天的欢乐情景，注意用上比喻或拟人的写法。
2.小明很想参加学校的电脑兴趣活动，但爸爸坚决反对。
如果你是小明，将怎样说服爸爸，使他心悦诚服地改变决定？
用几句话写下来。
四、请你用修改符号在原文中修改下面一段话。
（6分）
雨过天情，天上出现了彩红，学校更美丽了。
香樟、黄杨，金桂等树叶上不断地陆续地往下滴着晶银的水珠，蝴蝶在花圃里飞来飞去，小鸟在树上叫个不停……学校到处勃勃的生机。
五、根据课文内容或自己的理解填空。
（9分）
1.泗水河边，，习习的春风像，在给。
大自然多像一位伟大的母亲！
是她，茂密的森林是她，是她，是她甜蜜的絮语……
2.《墨梅》是代诗人的作品。
这首诗中最能表达作者品性的诗句是：
，。
3.蝉眼前的利益是，身后的祸患是；螳螂眼前的利益是，身后的祸患是；黄雀眼前的利益是，身后的祸患是。
蝉、螳螂、黄雀三者的共同点是只顾，不顾。
六、口语交际。
（2分）
下面是放学后李华和妈妈的对话。
假如你是李华，准备如何回答?
请写在横线上。
李华：
妈妈，老师让每个同学跟家长学会做一样菜，您教教我吧!
妈妈：
你把功课学好就行啦，学做菜干什么?
李华：
七、课外阅读。
（26分）
（一）父爱的语言（9分）
在我的心目中，我的爸爸有时候很严厉，有时候又很温和。
（）我做错了什么事，爸爸（）会大声训斥我，他一张口，我的眼泪就会情不自禁地流下来——爸爸是出了名的大嗓门，根本不容我辩解，从小我就怕他，只得乖乖听话。
有时妈妈一批评我，爸爸也会扯开他的大嗓门在一旁帮腔。
那时，我伤心、难过，便不由自主地恨他，甚至有种换个爸爸才好的想法。
可是，爸爸有时又对我很好。
（）是对我学习有帮助的用品，（）花多少钱，他（）会给我买。
我有时恨他，有时又觉得离不开他。
爸爸爱我吗？
可他的爱为什么那么不易显露呢？
难道他不喜欢对我表达？
这个问题在我心里隐藏了很久，现在我才知道——父爱其实就围绕在我们身边。
想一想，走路是爸爸教我的，说话是爸爸教我的，字也是爸爸手把手地教我写的，就连我的名字，也是爸爸取的。
父爱多伟大，它绝对不会比母爱逊色。
记得小时候，爸爸用他“超大”的手握着我的小手去公园散步。
走上一段路，他会俯下身子问：
“儿子，爸爸的手温暖不温暖？
”我会仰起小脸说：
“温暖。
”爸爸听后会拉紧我的手边笑边跑，小路上就回荡着我们父子俩欢快的笑声。
现在，我长大了，出门时爸爸再也不会牵着我的手了。
每次我去公园散步时，总会看到父亲牵着儿子的小手散步的身影，也会听到“爸爸的手温暖不温暖”之类的对话。
每当听到这些熟悉的话语时，我便会流下泪水。
我一直希望能找到一种代表父爱的语言，现在终于找到了。
那就是：
父亲牵着孩子的小手俯下身子问：
“爸爸的手温暖不温暖？
”孩子仰头回答：
“温暖。
”
1．联系上下文，在括号里填上恰当的关联词语。
（3分）
2．用“”划出文中的过渡段。
（2分）
3．“父爱的语言”是什么？
在你看来，父爱与母爱最大的不同是什么？
（2分）
4．“……每当听到这些熟悉的话语时，我便会流下泪水。
”为什么每当听到这些熟悉的话语时，“我”便会流下泪水？
（2分）
（二）选择（17分）
①他本来在一家外企供职。
一次意外，使他的左眼突然失明。
为此，他失去了工作，到处求职都因形象问题连连碰壁。
“挣钱养家”的担子落在了他那“白领”的妻子肩上。
②妻子日渐感到他的老父亲是个负担，不止一次跟他商量把老人送到老年公寓去，他都没同意。
一天晚上，他们在卧室里吵了起来。
妻子嚷道：
“不把你爸送走，咱们就离婚！
”
③第三天早饭时 父亲说 有件事我想跟你们商量一下 你们每天上班 孩子又上学 我一个在家太冷清了 所以 我想到老年公寓去住 那里都是老人
④他一惊，父亲昨晚果真听到他们争吵的内容了！
“可是，爸——”他刚要说些挽留的话，妻子瞪着眼在桌下踩了他一脚。
他只好又把话咽了回去。
⑤第二天，父亲就住进了老年公寓。
⑥星期天，他去看父亲。
父亲问他工作怎么样，身体好不好……他好像被人打了一记耳光，脸上发起烧来。
“你别过意不去，我在这里挺好，有吃有住还有得玩……”父亲看上去很满足，可是眼睛里却渐渐涌起一层雾。
⑦几天来，他因父亲的事寝食难安。
挨到星期天，又去看父亲，刚好碰到市卫生局的同志在向老人们宣传无偿捐献遗体器官的意义，问他们有谁愿意捐，很多老人都摇头。
父亲站了起来，问了两个问题：
一是捐给自己的儿子行不行？
二是趁活着捐可不可能——“我不怕疼！
我也老了，捐出一个角膜，生活不能自理，可我儿子还年轻呀。
他为失明的眼睛，失去了多少工作的机会！
要是能将我儿子的眼睛治好，我就是死在手术台上，心里也是甜的……”
⑧所有的人都停止了谈笑，把震惊的目光投向老泪纵横的父亲。
一股看不见的潮水瞬间将他裹围。
他满脸泪水，迈着学生的步子，一步步走向父亲身边，和父亲紧紧地抱在一起……父亲用手给他捋（lǚ）了捋衬衣上的皱褶（zhě），疼爱的目光像一张网，将他兜头罩下。
他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视力里放射出无限神圣的亮光。
⑨当天，他就不顾父亲的反对，把父亲接回了家。
至于妻子，他准备回去后与她作一次心与心的交流。
1.选择带点字的正确读音。
（1分）
挣钱（zhēngzhèng）负担（dāndàn）
2.写出下列词语的近义词。
（2分）
商量（ ） 冷清（ ）
3.联系上下文解释词语。
（2分）
（1）连连碰壁：
（2）寝食难安：
4.给文章第三小节加上标点。
（3分）
5.回答问题。
（9分）
（1）读第1－6小节，父亲第一次选择了什么？
为什么这样选择？
（2分）
（2）读第7小节，说说父亲第二次选择了什么？
为什么这样选择？
（2分）
（3）联系上下文，写出你对下列句子的理解。
（2分）
他再次哽咽，感受如灯的父爱，在他有限的视线里放射出无限神圣的亮光。
（4）读了这篇文章，你想对文中的妻子说些什么？
（3分）
八、作文（30分）
读了《父爱的语言》、《选择》后，你一定是心潮起伏，一定想起了很多埋藏在记忆深处的点点滴滴。
请你从中选择一两件小事，表现父亲对你深沉的爱。
题目自拟。
要求事情具体，语句通顺，写出自己的真情实感。
500字左右。
（苏教版）小升初语文毕业模拟试卷
（二）
班级姓名分数
一、字词句大比拼。
（31分）
1．根据提示写字、词。
（10分）
jiǎnlòuqīqīngfénshāochúfángwèilán
（）（）（）（）（）
春天的校园是huópō（）的，大自然kāngkǎi（）的把蒙蒙细雨洒向大地，滋润万物；风儿像被guòlǜ（）了一样，暖洋洋的，轻拂脸颊，一种舒服的感觉涌遍全身。
孩子们没有gūfù（）老师和父母的希望，在知识的海洋中遨游、xīxì（）。
2．填字成词。
（4分）
明察秋（）（）然大悟万（）俱寂银（）素裹
蔚为（）观如（）如醉崇山（）岭玉（）银末
3．照样子再写成语。
（3分）
心急如焚（××如×式）：
、
哈哈大笑（“笑”字结尾）：
、
螳螂捕蝉，黄雀在后（八字成语）、
4．用直线搭配相关的事物、人物。
（4分）
芝麻开门神舟五号 鲁迅 《聊斋志异》
孙悟空拔毛变猢狲电脑密码 冰心 《骆驼祥子》
嫦娥奔月的传说三峡大坝 老舍 《繁星·春水》
高峡出平湖克隆技术 蒲松龄 《朝花夕拾》
5．选择正确的答案，填序号。
（2分）
（1）原来，蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”，这种声音沿着直线传播，一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
此句中引号的作用是（）
A．表示对引文的引用B．表示要着重强调或者阐述的对象C．表示特殊含义
（2）“一只狼凶猛地扑向小羊”和“海浪像一个顽皮的孩童嬉笑着，扑向岸边。
”这里的两个“扑”表现出什么？
（）
A．两个“扑”都表现出来势凶猛B．两个“扑”都表现出生动活泼的特点
C．第一个表现出狼的凶恶，第二个表现出海浪的顽皮，把海浪写得生动有趣。
6．用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中。
（2分）
（）方法（）条件（）缺点（）品种
7．看到这农具，你想到了哪句诗？
（1分）
镰刀：
_________________________锄头_________________________
8．选择合适的关联词填空。
（3分）
要么……要么……不但……而且……虽然……但是……
无论……都……既……又……不是……而是……
a．星期天，我（）看书，（）听广播。
b．蜜蜂（）在酿蜜，（）在酿造生命；（）为自己，（）为人类酿造最甜的生活。
9．根据要求写句子。
（2分）
（1）用一句话介绍家乡的一种特产，用上“久负盛名”这个词。
__________________________________________________________________
（2）大家即将毕业，小明舍不得离开朝夕相处的同学，请你劝劝他，并用上一句古诗。
__________________________________________________________________
二、课文链接。
（13分）
1．《三亚落日》中作者把落日分别比作、、。
2．《烟台的海》按顺序描写了烟台海的壮观景象，你最喜欢
（季节）的烟台的海，因为。
3.反映南宋爱国词人李清照后期人生观的诗句是“，。
”她的另外一首词《如梦令》是常记溪亭日暮，。
兴尽晚回舟，。
，，。
三、排列错乱的句子。
（5分）
（）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。
（）当时的人，都惊讶于他的音乐天赋，争着要为他出版呢。
（）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
（）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。
（）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。
四、阅读短文，完成练习。
（21分）
（一）《螳螂捕蝉》节选（7分）
少年说：
“花园里有一棵树，树上有一只蝉。
蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有只螳螂在它的身后。
那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。
”
吴王夸奖说：
“你看得真仔细！
那黄雀要捉螳螂吗？
”
少年接着说：
“是的，黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。
蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！
”
听了少年这番话，吴王恍然大悟，他说：
“你讲得太有道理了！
”于是打消了攻打楚国的念头。
1.这段文字选自课文《螳螂捕蝉》，这个寓言故事告诉我们__________________。
你还能写出来自寓言故事的成语吗？
________________、________________、_______________（4分）
2．听了少年这番话，吴王恍然大悟，他悟出了什么？
（1分）
____________________________________________________________________
3．你想夸夸这个少年吗？
试试看。
（2分）
____________________________________________________________________
（二）老人和他的三个儿子（14分）
一位老人有三个儿子。
大儿子是一个非凡的水手:
坚强、勇敢、尽职，而且富于冒险精神。
老人真的爱他，认为这是一个做父亲的值得骄傲的光荣。
可是，在一次暴风雨中，这个儿子因他的大胆和勇猛，葬身于大海的狂涛骇浪里了。
二儿子是一个不知道辛苦和疲劳、力气比一般伙伴都更大的健壮的矿工，又很诚实和守信义，乐意帮助伙伴和朋友，所以矿工们，尤其是青年们，都和他做朋友，以得到他的友谊为快乐。
那父亲也真爱他，尤其是在大儿子死了以后，更认为这是上天给他的最大的弥补。
可是，不久，二儿子也殉身于自己的勇敢和自我牺牲的行为了。
一天，他在煤矿中工作，矿坑因为支柱损坏而崩坍，他英勇地撑住一根支柱，救出了许多伙伴，而他自己被压死了。
老人的伤痛是不用说的，他马上变成一个非常消沉而软弱的人了。
不过，还剩下一个小儿子，这是他做父亲的惟一的安慰了。
老人改变了主意，决定不让小儿子成为一个出众的英雄好汉式的人物，因为他实在不能忍受那种折损儿子的痛苦。
他叹着气说：
“唉，与其因为他有才能而被夺走，我宁愿他是一个一无所长的没出息的人啊！
”这样，老人就亲自教育这个小儿子，采取了一种连那些老婆婆们教育女娃娃都很少用的教育方法。
而这个小儿子，也真孝顺，果然没有叫父亲失望。
就是说，他让自己成为了一个又懦弱又自私而真的一无用处的人。
可是，真没有想到，到了这时候，这个老人感到从来没有过的悲哀和不幸。
他一边痛悔自己的错误，一边憎恨而又可怜自己的小儿子，说：
“这就叫做废物，这就叫做脓包，是我一向所痛恨的。
现在因为我自私，亲手把他制造出来了!
唉，唉，这样的一个海淹不死、山压不死的人，他活着到底做什么呢？
”
这个老人实在无法爱他的小儿子，因为他只能爱波澜壮阔的海和巍峨坚实的山以及像他大儿子、二儿子那样的人。
因此，他现在那颗做父亲的心，不得不无限痛苦，这是对他一度错误的想法和他亲手毁坏了小儿子这件事情的一个惩罚。
1．请分别用一个词语说说你对文中三个儿子的印象。
（3分）
大儿子：
_________二儿子：
_________小儿子：
_________
2．“那父亲也真爱他，尤其是在大儿子死了以后，更认为这是上天给他的最大的弥补”一句中，“这”指什么？
（1分）
_______________________________________________________
3．失去了两个优秀的儿子，老人的伤痛是不用说。
你能用两句话描写一下此时的老人吗？
（2分）
____________________________________________________
4．后来，老人改变了主意。
他决定__________________。
分别站在老人、你的角度，评价他的这种想法。
（4分）
老人：
_____________________________________________
你：
_____________________________________________
5．读一读文中画“”的语句，可以用（ ）的语气进行朗读。
（1分）
A.高兴B.平静C.愤怒D.同情
6．读了文章，你受到了哪些启示？
你认为做父母的该怎样教育儿女？
（3分）
______________________________________________________
______________________________________________________
五、习作。
（30分）
生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心？
是因为获得成功？
是因为遇到喜事？
还是因为赢得称赞……是你笑？
是我笑？
还是大家笑？
请选择一件事情写下来。
500字左右。
（苏教版）小升初语文毕业模拟试卷（三）
班级姓名分数
一、积累与运用。
（50分）
（一）看拼音写词语。
（5分）
jiǎojiànxīxìwàngtúzhànfàngkāfēi
（）（）（）（）（）
（二）按要求答题。
（45分）
1．把正确答案的序号写在（）里。
（3分）
（1）下列四组词语中，“一”的读音完全不同的一组是（）
A.数一数二初一一会儿B.一定一败涂地一切
C.一起一把唯一D．第一一致一直
（2）“山可真险啊！
”中“啊”的发音是（）
A.aB.yaC.naD.wa
（3）下面完全正确的一组词语是（）
A.谈笑风生银妆素裹B.赞不决口穷途末路
C.流连忘返深思熟虑D.一如既往五彩斑澜
2．给“假”换个偏旁，组成新字，再组成合适的词语填在句子中。
（3分）
（1）广玉兰那的花朵常常引得我驻足观赏。
（2）双龙洞里的石钟乳千姿百态，让我。
（3）夜晚的星空可真美，让人产生了无限的。
3．写出4个感情色彩完全一样的表示笑的词语。
（2分）
、、、
4．在横线上填上合适的成语。
（8分）
（1）、，（写两个表示时间过得快的成语），转眼间我们即将毕业。
忘不了的小学生活，忘不了
的老师，忘不了的同学，我真诚地祝愿同学们、，祝愿老师们。
（4分）
（2）根据你对这些人物的了解填写成语（4分）
曹操诸葛亮
孙悟空莫泊桑
5．照样子，写一写。
（5分）
（1）汶川大地震发生之后，祖国大地到处涌动着爱的潮流。
爱，是一盏明灯，能驱走灾区人民心中的黑暗。
爱，，。
爱，，。
（2）例：
风儿不停地吹，小草来回地摇摆。
风儿不知向小草说了什么笑话，乐得小草前仰后合。
春天来了，各种各样的花都开了。
6．根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。
（5分）
（1）只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。
这正如朱熹在《观书有感》中所说：
“，。
”
（2）“，谦受益”，告诉我们人要谦虚；“，。
”告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。
7．根据课文内容和自己的理解填空。
（16分）
（1）孔子凝望着泗水的绿波，_____________地说：
“水奔流不息，___________________，它好像___________。
水没有一定的形状，或方或长，流必向下，________________，它好像_______________。
……由此看来，水真是真君子啊！
”（《孔子游春》）
请你写出三个表现“真君子”美好品德的成语：
______________、______________、_____________。
孔子是一位大教育家，相传弟子三千。
我知道的有__________、__________等。
（2）《石灰吟》是代诗人的作品。
作者借吟诵石灰，表达了自己“，”（填诗句）的志向。
像这样“借物言志”的古诗还有“，”
8．用修改符号修改下面一段话中的错误。
（3分）
“哈里·波特”这本书情节曲折生动，我很早就想看了。
今天终于借到了这本书，我非常高兴极了。
一拿到书，我就迫不急待地拿起书读了起来。
读了这本书，受到不少启发。
我要像哈里·波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。
二、阅读与理解。
（20分）
（一）“学问”的故事（4分）
从前，有一位老人很有学问。
他的房间里挂着一块匾，上面写着“学问”两个字。
老人死了以后，他的两个儿子把匾分成了两半。
哥哥拿了个“学”字，从早到晚，只是读书，从不提问。
弟弟拿了个“问”字，专门提问，却不读书。
日子长了，两个人学得稀里糊涂。
后来，兄弟俩想起了父亲生前对他们的教导：
学问，学问，要学又问。
1．“从前，有一位老人很有学问”一句的“学问”可理解为 。
短文中还有一处“学问”的意思与此相同，请用“ ”画出来。
（2分）
2．老人在房间里挂了一块写有“学问”两个大字的匾，意图是
。
（1分）
3．后来，兄弟俩学得稀里糊涂，这是因为 。
（1分）
（二）珍藏（16分）
我从不把什么东西珍藏在身边，因为，我总觉得，东西放在身边会遗失的，只有珍藏在心里的，永远都不会忘却……
那是一年暑假，我（）钢琴考级，（）只能按捺住考上重点初中的喜悦，闷在家里练琴。
天那样闷热，我嘴里含着冰，发狠地练着。
从早晨到中午，再到傍晚。
我终于可以甩一下酸疼的膀子，情不自禁地，我走到阳台上……
忽然，我听到一个声音，和着夏日傍晚那特有的微风，忽而朦胧忽而清晰，伴着清柔（róulóu）的风，飘入我的耳朵。
哦，听清楚了，是笛声，只有心静的人才能吹得如此之好。
我陶醉了，沉静了……
后来的几天，我注意到每天傍晚，这笛声都会响起。
（）我一放下琴，笛声（）准时地响起，我就跑到阳台上望着楼下的建筑工地仔细地听，边想着吹笛子的人。
有一天，当我照例（lìliè）走到阳台上向下看时，我看到一位建筑工人坐在地上，他正在吹着笛子。
我惊异地发现，他吹的是我弹的曲子！
我无论如何不能相信，一个人仅凭耳朵听曲子，就能用手中的笛子原封不动地吹出来。
做到这一切的，还是我往日十分轻视的工人！
我感到震惊！
晚上，妈妈竟也谈到了这位工人：
“你看看人家，天天在太阳底下盖房子，比你累多了吧？
人家晚上雷打不动地吹到你上床，人家活得不是挺轻松嘛！
”
我不再叫苦。
于是，早晨，梦中的笛声把我惊醒；晚上，窗外的笛声陪我入睡。
在我练那首曲子时，笛声总悄然响起，只是，轻轻地，似（sìshì）乎生怕被我听见。
终于，他不再害怕。
于是琴声和着笛声融会在一起，分外地和谐、优美、宁静，妙不可言。
我激动了，泪珠在眼眶里打转，我的感情得到了升华……
考级时，我的耳边始终萦绕着笛声，我以自己的方式理解着乐曲，终于，我考上了十级！
当我兴（xīnɡxìnɡ）奋地冲到阳台上准备鼓起勇气把这个好消息告诉那位素未谋面的朋友时，我呆住了。
几天的激动与紧张使我忘却了眼前拔地而起的大楼。
是的，我将永远不能再与那笛声合作！
不知在哪一天的哪个角落，我又听见了笛声。
我总觉得这笛声好耳熟，原来，那笛声，那段记忆已被我永远珍藏在我心底！
1．按要求填空：
（1分）
“忘却”：
“却”音序查（），字义选（）。
A．退；B．退还，不受；C．表示转折语气；D．去，掉。
2．给文中加点字选择正确的读音。
（2分）
3．联系上下文，解释下列词语。
（2分）
素未谋面——
妙不可言——
4．选择合适的关联词填入括号内。
（2分）
既然……就……只要……就……因为……所以……不但……而且……
5．仔细读文，回答：
（1）有一天，我看到那位建筑工人坐在地上吹笛子，使我惊异的是
，使我震惊的是。
（3分）
（2）在我眼中，那位建筑工人是我的 ，我和他交流的方式是 ，这种交流给我的感觉是 。
（3分）
（3）短文以《珍藏》为题，你认为作者珍藏的是什么？
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