六下英语Unit 5 Our earth looks like this from space教案新湘少版.docx

六下英语Unit 5 Our earth looks like this from space教案新湘少版.docx

《六下英语Unit 5 Our earth looks like this from space教案新湘少版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六下英语Unit 5 Our earth looks like this from space教案新湘少版.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

六下英语Unit5Ourearthlookslikethisfromspace教案新湘少版

六下英语Unit5Ourearthlookslikethisfromspace教案（新湘少版）

本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　教

　　案

　　总第

　　节

　　教学内容或课题

　　Unit5

　　ourearthlookslikethisfromspace.

　　Period

　　教

　　学

　　目

　　标

　　１.能理解、会说新单词earth,landandriver,Spacemuseum,the

　　sun,stars,themoon.２.掌握并能运用句型“looklike…”能力目标：

能在图片和关键词的帮助下理解课文内容,并能带有感情朗读课文。

情感目标：

通过对课文的学习，让学生初步了解有关太空的知识，提高学习英语的兴趣，激发学科学、爱科学、用科学的热情。

　　教学重点

　　难

　　点

　　掌握新词、难句。

　　理解并朗读课文。

　　教学准备

　　wordcards,Type，cAI,DrawingInstrument

　　课时安排

　　共三课时

　　上课时间

　　教学过程设计和安排

　　★教学再设计

　　Step1warmingup

　　.Greetings.T:

Hello,everyone.Nicetoseeyou!

　　Ss:

Nicetoseeyoutoo!

　　2.Singasong.T:

Let’ssingasongtogether,ok?

　　Ss:

ok!

　　Singthesong“Twinkle,Twinkle,LittleStar”

　　Step2Presentationanddrill

　　.Teachthenewwards

　　导入

　　T:

whatcanyouseeinthemovie?

　　S:

Icanseemanystars.

　　T:

yes.wherearethestars?

　　S:

Theyareinthesky.

　　（幻灯出示太空景色图片）T：

Look!

Thisisspace!

Therearesomanybeautifulstarsinspace.Theymakeupspace.板书并教学单词stars,,space.

　　T:

whatareinspace？

S:

Stars,themoon,thesun

　　T:

yes,youareright.Therearemanybeautifulstarsinspaceincludingthesun,themoon,theearthandsoon.Look!

what’sthis?

　　Ss:

It’stheearth.

　　T:

yes,it’stheearth.It’stheplaceweareliving.

　　板书并教学单词theearth

　　T:

ourearthlookslikethisfromspace.Itlookslikeaball.youcanseethelandandriver.

　　板书并教学单词looklike,

　　landandriver

　　教学looklike

　　（出示一张状似小猫的电话图片）

　　T：

what’sthis?

　　Ss:

It’satelephone.

　　T：

whatdoesitlooklike?

　　Ss:

Itlookslikeacat.

　　T：

what’sthis?

　　S:

It’salight.

　　T:

whatdoesitlooklike?

　　S:

Itlookslikeapanda.

　　T:

whatdoesourearthlooklike?

　　S:

Itlookslikeaball.

　　T:

canyoumakeasentencewith“looklike”?

Suchas“Itlookslike…”

　　S:

……

　　（4）幻灯出示太空景色图片。

　　T：

Look!

Spaceissobeautiful.It’sverymagicandmysterious.Ilikespace,Iamveryinterestedinspace.

　　板书并教学单词beinterestedin

　　T:

Areyouinterestedinspace?

　　Ss:

yes.

　　T:

Peterisveryinterestedinspacetoo.LastSunday,PeterandhismotherwenttotheSpacemuseum.

　　T:

Look!

ThisistheSpacemuseum.

　　板书并教学单词Spacemuseum.

　　2.Games

　　Step3Readingandlistening

　　.看图片，说一说。

　　cAI展示课文中的几幅插图，指导学生谈论谈论这些图片。

　　2.学生快速阅读课文，回答问题。

　　T:

IntheSpacemuseum.whatdidPeterandhismotherdo?

whatdidPeterandhismothersee?

Now,readthetextbyyourselvesandfindouttheanswers.

　　　板书问题

　　.whatdidPeterandhismotherdolastSunday?

　　Theywatched____________.

　　.whatdidPeterwanttodoafterwatchingthefilm?

　　Hewantedto

　　_____________and_______________.

　　.whatdidPeterdothenextday?

　　Hewenttothe_________andlook

　　for____________.

　　3.听课文A部分录音，模仿正确的语音，语调，掌握新词难句的正确读法。

　　4.Readthetextagain.Trytounderstandthephrasesorthesentences.

　　LastSunday/theSpacemuseum/watchafilm/talkabout

　　ourearthlookslikethisfromspace.

　　Peterwasveryinterestedinthefilm.

　　5.Homework

　　）听磁带，抄单词，朗读课文。

　　2）查找并收集关于太空的资料。

　　板书设计

　　5ourearthlookslikethisfromspace.

　　…lookl

　　…interestedin…

　　space

　　theSpacemuseum

　　theearth

　　thesun

　　themoon

　　stars

　　landandriver

　　教学反思：

（手写）

　　教

　　案

　　总第

　　节

　　教学内容或课题

　　Unit5

　　ourearthlookslikethisfromspace.

　　P2

　　教

　　学

　　目

　　标

　　.Listenandretellthetext.

　　2.makestudentsgetinterestedinscienceandhelpstudentsdescribethespace.

　　3.UnderstandandretellthetextinPartDandanswerthequestions

　　.

　　教学重点

　　难

　　点

　　UnderstandandretellthetextinPartDandanswerthequestions

　　教学准备

　　wordcards,Type，cAI,DrawingInstrument

　　课时安排

　　共三课时

　　课时安排

　　教学过程设计和安排

　　Teachingsteps:

　　Step1warmingup

　　.Greetings.

　　T:

classbegins.T:

Goodmorning.Ss:

Goodmorning.

　　T:

Gladtomeetyou.

　　Ss:

Gladtomeetyoutoo.

　　T:

Howareyou?

　　Ss:

I’mfine,thanks.

　　2.Singasong:

Twinkle,twinkle,littlestar

　　Step2Presentationanddrill

　　.Sayarhyme:

Sun,moonandstars.

　　2.Answerthequestions:

whatcanyouseeintherhyme?

　　3.retellthetextofPartA.

　　4.Tdrawtheearthontheblackboard.

　　T:

whatdoesitlooklike?

　　Learn“looklike”.

　　Ss:

Itlookslikea…

　　Step3Practice

　　.T:

Doyouwanttoknowsomethingabouttheearth?

PleasereadPartDandanswerthequestions.

　　2.checkanswers.

　　3.ListenandimitatePartD.

　　Step4consolidation

　　Homework:

.Searchfortheknowledgeofthespace

　　2..ListenandimitatePartD.

　　教学反思：

（手写）

　　教

　　案

　　总第

　　节

　　教学内容或课题

　　Unit5

　　ourearthlookslikethisfromspace.

　　Period

　　3

　　教

　　学

　　目

　　标

　　.EnablestudentstoretellPartD.2.HelpstudentstofinishPartEandretell

　　it.3.makestudentsgetinterestedinscience

　　教学重点

　　难

　　点

　　EnablestudentstoretellPartD

　　HelpstudentstofinishPartEandretell

　　it.

　　教学准备

　　wordcards,Type，cAI,DrawingInstrument

　　课时安排

　　共三课时

　　上课时间

　　教学过程设计和安排

　　★教学再设计

　　Teachingsteps:

　　Step1warmingup

　　.Greetings.

　　T:

classbegins.

　　T:

Goodmorning.

　　Ss:

Goodmorning.

　　T:

Gladtomeetyou.

　　Ss:

Gladtomeetyoutoo.

　　T:

Howareyou?

　　Ss:

I’mfine,thanks.

　　Step2Presentationanddrill

　　.Tdrawtheearthontheblackboard..canyousaysomethingabouttheearth?

　　T:

whatshapeisit?

　　whatdoesitlooklike?

　　Howmanyseasonsarethereinayear?

　　…..

　　Step3Practice

　　.StudentsreadandfinishPartE

　　2.checkanswers.

　　3.Students

　　retellPartE.

　　Step4consolidation

　　、Studentssaysomethingaboutthespace.

　　2、Homework:

1）RecitePartA.

　　2）DictatePartB.

　　教学反思：

（手写）