大学生个人职业生涯规划书字5篇精选.docx

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大学生个人职业生涯规划书字5篇精选

2020大学生个人职业生涯规划书2000字5篇精选

  职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。

一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。

那你知道2020大学生个人职业生涯规划书都有那些吗?

下面是小编为大家收集的关于2020大学生个人职业生涯规划书2000字5篇精选。

希望可以帮助大家。

  2020大学生个人职业生涯规划书1

  一、写在前面

  我们现在是___学校的学生,毕业后基本上就是从事教育工作,我也不例外,我的志向就是从事幼儿教育的工作。

我立志于幼儿教育,并相信我有对这个职业高度的热爱和热情,我会将我的能力在幼教事业上尽情展现。

在求职的路上会有鲜花暖日,但也会有荆棘风雨,我们要时刻做好面对机遇和挫折的准备,也需要有一定的目标和方向,那就必要做好职业的规划,找准职业生涯的道路,为日后能拥有阳光大道做足充分准备。

  二、自我分析:

  

(一)性格分析:

我是个比较开朗活泼的女孩,但我并不缺乏稳重,平时态度积极、认真,责任心强有一定的原则。

和同学、老师能相处融洽,在做事时的独立性和自制力较强。

好奇好问求知的要求高。

但在做事为人时可能有考虑不周全的问题。

我同时也是个勇敢、坚强、勤奋、无私的女孩。

  

(二)职业个性分析:

我在学校担任过不少职务,在组织和动手等能力上有过培养,在工作中一直耐苦耐劳、主动积极、认真负责、为人正直、自信、有创新思想,并有一定工作方法和能力,我相信我在从事幼教职业中一定可以保持我的优点,发展我应有的水平,并不断学习新的知识,探索新的事物,跟上时代的脚步,做个有计划、有目标、有学识的优质老师。

  (三)我的优点:

  1、责任心强,有爱心、耐心;

  2、态度积极认真,工作努力负责;

  3、学习成绩好,有一定的学习方法,乐于学习;

  4、思维活跃、精力充沛,积极上进乐于思考和行动,并有创新的能力;

  5、在文学、唱歌、画画等方面有一定的特长,舞蹈和表演突出,兴趣比较广泛;

  6、身为学生会成员能以身作则,管好自己;

  7、为人自信、正直、想法多。

  (四)我的缺点:

  1、考虑问题不够全面,做事不够果断;

  2、有时比较任性;

  3、个性较强,固执;

  4、缺乏时间观念,做事易拖拉。

  (五)家庭环境分析:

家庭经济条件一般,父母都是普通工人,收入不高,姐姐毕业已工作五年,工作稳定,已组成家庭。

我是家中

  的经济负担。

家庭成员没有太大的社会关系,只在教师这个职业方面有些关系。

家中父母对我相当关心和爱护,但不过多的过问我的学习和活动情况。

父亲由于在家时间较少,和我关系相处不太融洽,母亲给我的影响较大,我学会了诚恳待人,诚信做事,敢于追求为,热爱生活。

  (六)社会环境分析:

现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的,大量幼儿园的兴办,还有一些办园较早的幼儿园也开始办分园,这样幼儿园对幼儿教师的需求大大增加,同时给我们很多选择的机会。

现在幼儿园对幼儿的教育要求提高了,专业化的院校毕业的学生更受用人单位青睐,但院校的学生毕业率高,所以对工作的竞争也是很激烈。

  (七)职业环境:

幼儿园的环境很单纯,和社会无太多关系,无危险、无职业病危险,环境状况舒适,在园内无勾心斗角的现象,无权力的争夺,而且富有童趣,职业从各个角度来看都还算轻松,但责任重大,孩子是我们服务的主要对象,对幼儿的教育是全面的,那就要求我们首先要全面发展,对这个职业要有爱心,本职业的就业前景还是十分可观的。

  三、SWOT分析:

  优势:

  

(一)我的优势

  1、各科成绩都较好,比较全面,并在艺体、文学等方面有特长,兴趣广泛;

  2、做事特别认真、踏实,态度积极,责任心强;

  3、在班级曾担任过团支书,在学校曾担任过学生会文体部副部长,国旗班负责人及成员,组织管理能力较强,且敢于尝试新的事物;

  4、多次在校活动中及评优中获得荣誉证书;

  5、多次实习,拥有丰富经历。

  

(二)优势的使用

  1、知识掌握较为全面,并有一定特长,很受用人单位欢迎;

  2、做事的态度能受到大家的信任;

  3、组织管理能力对于幼儿园十分重要;

  4、大量证书在面试及申请工作时能够突出,很占优势;

  5、丰富的经验能很快适应工作及环境。

  劣势:

  

(一)我的弱势

  1、有时比较固执,情绪化;

  2、考虑事情不够周全;

  3、自我反思不够;

  

(二)弱势的弥补

  1、多听听别人的意见,稳定自己的情绪;

  2、遇事要从多方面、多角度考虑;

  3、多找找自身过失,改正不足。

  机会:

  

(一)机遇

  1、姐姐是园长,我得到她的肯定,并表示欢迎我留园;

  2、毕业前的各种招聘活动;

  3、进修拿本科学历;

  4、实习给老师和园长留下较好的印象。

  

(二)机遇的把握

  1、我会慎重考虑是否要靠关系,这所园对我的发展有帮助吗?

  2、利用自己的优点和特长,充分展示自己,参加一些好单位的招聘;

  3、参加多种考级,提高自己的学历和知识;

  4、认真考虑所实习单位是否值得留。

  制约点:

  

(一)我面临的威胁

  1、幼儿园工资不够高;

  2、学历不够高;

  3、英语水平较差,影响国际交流。

  

(二)威胁的排除

  1、多学习,参加高校的高考,进修本科;

  2、将心态平和,以学习及积累经验为重;

  3、从现在开始就开始好好学习英文,多和别人用英文交流。

  四、对职业的认识:

  我认为幼儿早期教育是个要求全面发展的职业,有很大发展空间的,而且现在人们越来越重视学前教育了,大量幼儿园兴办,用人单位对幼儿教师的需求还是很大的。

但自己必需不断充实自己,否则很难在这个领域长久待下去。

对孩子

  要有爱心,有耐心,有管理的方法和认真负责的态度,我们应提高自身职业素质,在教育行业中遨翔!

  五、近几年职业生涯路线:

  1、近期目标:

好好学习,多积累专业知识,努力提高我的英文水平,并着力发展自己的艺体能力,在毕业汇演中积极表现;

  2、中期目标:

毕业后我将选择在北京发展,为此在今后的学习中我将要不断努力,扎实我的专业知识,通过各种考核;

  3、长期目标:

不断充实自己,敢于尝试新事物,参加本科考试,在事业上大展鸿图。

  六、结束语:

  人生的路需要自己走出精彩,每一次挫折都会成为宝贵的人生阅历,要勇敢的面对人生,面对日后的点点滴滴,并要不断努力,与时俱进。

发挥自己的强势。

谁能阻止少年武士赴死之心,他们听不见,用毕生的精力去奋斗吧,阳光大道在向我们招手!

  2020大学生个人职业生涯规划书2

  目录:

  一、标题

  二、引言

  三、个人简历

  四、探索自我

  五、探索工作世界

  六、职业目标定位

  七、评估与反馈

  一、职业生涯规划书

  二、引言:

  职业生涯规划是在自我分析和环境分析的基础上,结合自身的内外部特点,选择适合自己的职业发展方向,并以此为方向,跟当下的自己做出比较,以实际的行动来完善和提升自己,以期实现自己的职业生涯目标。

当计划的过程发生变化或遭遇阻碍,就需要不断进行评估和给自己提供备选职业发展方向。

生涯发展大师舒伯认为,个人职业是否有升迁发展机会,是由他的智慧能力、父母经济社会地位、本人对权势的需求、个人的价值观、兴趣,人际关系技巧以及社会环境、经济的需求等共同决定的。

因此结合个人主观、环境客观等方面因素分析,作如下探索和规划。

  三、个人简历:

  学校:

广州________院系:

_______

  专业:

10级_______计算机应用技术姓名:

张__

  四、探索自我

  我是什么样的人?

我感兴趣的职业是什么?

我怎样确定自己要走的道路?

对于自己的了解是职业生涯规划中最基本的方面。

对自己当前特征的清楚把握,是定位自己的职业方向最重要的第一步。

为了完善你的自我了解,我需要在性格、技能、兴趣三个方面深入把握自己的情况。

  根据测评工具的测评结果,可见我的兴趣特点是:

  我是一个非常喜欢交朋友的人,同时也注重和物化的具体材料打交道,具有双重个性。

我很关心自己和别人的情绪状态和感受,我喜欢从事与教育训练相关的服务性工作,好以团体的方式来教授,我看重团队精神,认为团队的力量不是个人所能比拟的。

我喜欢协助别人解决和处理技术性方面的问题。

我的学习能力很强。

在生活中注重实用,实事求是,对未来很少去想象,认为从现在开始比对有理想更为重要。

喜欢认真与人切磋,琢磨,有一定的抱负,有影响欲,归属感强;注重实际行动,对工作持之以恒,坚持不懈;特别善于教导他人,人际关系很好,不矫揉造作,谦虚待人。

喜欢做需要动手的工作;性格诚实耿直,对人坦率,比较务实。

  使你如鱼得水的环境:

有一定技术含量的社会服务工作,要求人际技巧,但有一定的规则约束,要求一定客观性的工作。

  你乐衷的活动或课程:

带野外团队、夏令营、电脑教学等。

  你特别钟爱的专业有:

科学教育、体育教育、医学技术、技能训练等。

  你可能喜欢的职业有:

理科老师、体育教练、技术训练人员等。

  根据我最弱的兴趣,提醒自己要避免自己不怎么感兴趣的事:

  你不喜欢深入探究事务的本质和基础的原理。

一些自然科学和理论研究的事情对于你而言,可能费时费力,并且没有实际的意义。

因此你需要避免那些需要追根究底、细致观察、深入探究的事情,需要分析事物的本质,并要求独立完成的工作你也会觉得不喜欢。

  综合我在性格测试的倾向,总体来说,我的类型是:

  检查员型--细致、谨慎地执行好现有规则

  你的特点:

  你是一个认真而严谨的人,做事深思熟虑,“天道酬勤”是你的信条,对认准的事情有一股韧劲,信守承诺,是个值得信赖的人。

对待任务,你会倾注大量的精力,并希望别人也是如此。

  你十分理智,对事情特别关注它的合理性,不会感情用事,总是表现得那么淡定、客观、理性,甚至在遇到危机时都能够表现得平静。

  你是一个传统的人,含蓄内敛,谨慎独立。

你对细节非常敏感,毫厘必察,善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。

  你相信决定是要建立在充分信息的基础上,因此下判断前,你会充分收集各种信息,再根据信息去综合考虑实际的解决方法,而不是运用理论去解决。

你会运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点。

你很推崇系统化的流程,对别人不严谨的决策方式很不耐烦。

  优势:

  你总是一丝不苟、认真专注、现实可行

  你认为传统模式既然保留,就肯定有它的可取之处,你会坚定的遵循

  你责任意识非常强,别人可以放心你会兑现自己说的话

  你追求在短时间内,完成更多的任务

  你的毅力和决心让人感觉可以依靠,不达目的不罢休

  你通情达理、善解人意

  岗位特质:

  工作环境要稳定,不需要太多的冒险和变动,是依照经验和规律解决事情

  有较多的独立工作时间,可以专心的完成整个项目或任务

  你适合的工作内容是:

能较多的运用实际经验的技术性工作,能够充分发挥自己精细、准确、逻辑性强的能力

  这份工作的工作对象是具体的产品或服务,工作成果要求是有形的并且是可以衡量的

  工作组织中,要有明确的工作目标和清晰的组织结构层次

  你适合逐渐增加工作中的责任,承担更多的任务,不喜欢被动的参加社会活动

  这份工作要有足够的准备和实施时间,在交付成果之前能够进行自我完成情况评估

  我的不足与改进:

  1、固执或倔强,一旦做出决定就对其他观点置之不理,认为新观点、想法未经考验风险太大而不愿接受和尝试。

可以稍微放开自己的心态尝试探索新的可能性也许会带来惊喜的结果。

  2、看问题有很强的批判性,通常持怀疑态度,不够灵活。

没有尽善尽美的人,要学会欣赏别人的优点,多点耐心。

  3、沉浸于具体细节和日常操作,有时会由于坚守近期目标而忽略长远需要。

可以学习不时跳出来展望一番,查看事情的整体发展。

  4、对事情的期望和自己的要求都高,不太自信。

要学会自我鼓励和激励,培养自信心。

  职业技能探索

  结合测评结果,以下是我认为比较擅长的5项技能:

  人际敏感:

人际交往中,关注他人的反应,并从中理解他们的想法

  人际适应:

根据他人的表现,来调整自己的行为和表现

  积极倾听:

注意倾听他人说话,充分理解要点,适当提问,不随意打断

  服务他人:

想方设法地给他人帮助和服务

  希望在平时的生活和学习中认真思考和观察自己这些技能的应用,充分发挥自己的长项。

将来可以考虑选择自己的优势技能对应的职业,这样在求职中将更有竞争力,从事工作时也更得心应手。

  以下是我认为你最薄弱的3项技能:

  科学思维:

利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题

  编程:

根据不同目的和要求编写计算机程序

  时间管理:

有效安排并管理自己的时间和他人的时间

  我认为这些技能是我的软肋,我可能并不重视这些技能,也没有关系。

但如果要提升这些技能,就需要付出比一般人更多的努力,对于这些弱势技能对应的职业,将来求职时要谨慎选择。

  五、探索工作世界:

  随着互联网的飞速发展,网络编辑这一媒体新人力的队伍在逐渐壮大。

从国家的政策导向、市场的经济导向、实际需求看,网编绝对是未来十年的黄金职业。

网络编辑并不只是“搬运工”,他需要用统筹的眼光去分析、构建并持续优化网站,来提升网站的知名度和流量。

另外,网编还要经常通过开展与网民互动、与其他网站业务合作等活动来切实增加公司的收益。

  网站编辑职责:

  1.根据网站发展规划,策划栏目及内容,完成网站概要设计、流程设定、内容策划、页面架构、资源整合等工作;

  2.不断完善所负责的网站下属频道的栏目内容,提高栏目质量,对网站下属频道的内容整合和流程管理负责;

  3.根据市场需求,设置栏目内容,策划专题活动并负责跟踪执行;

  4.协调合作伙伴,丰富网站内容,策划联合活动等,并根据活动策划安排版面;

  5.承担网站访问量指标,提高网站访问量,提升品牌影响力;

  6.按照网站更新要求,负责所负责之相关内容日常更新与维护;

  7.与技术及设计部门沟通,协调执行网站策划及设计工作;

  8.检查所负责频道内容,确保频道内容正常,无错字别字、无无效链接、过期信息等。

  任职基本资格:

  1.文笔流畅,熟练掌握编辑软件,对HTML、JavaScript、Photoshop、DreamWeaver、Flash等有了解并能运用;

  2.了解互联网发展,熟悉互联网媒体最新技术发展,善于查询并了解互联网媒体最新内容制作流程等;

  3.了解网站策划流程及商务网站业务流程;

  4.对网站的内容建设有一定的经验并有自己独到的理解和认识,对新闻有着敏锐的洞察力;

  5.有较强的系统分析能力和较强语言表达能力,思路清晰,目标明确,工作效率高;

  6.有很强的责任心,事业心与团队精神,执行能力、沟通能力、组织协调能力和管理能力;

  7.思路清晰,思维活跃,有创意;耐心细致,自信,有韧性。

独立工作能力强;

  8.有独立编写网站市场推广活动方案策划书的能力。

  职业发展路径

  我国将该职位分为网络编辑员、助理网络编辑师、网络编辑师和高级网络编辑师四个等级。

  六、职业目标定位:

  根据我的职业性格测试结果综合考虑,将职业目标初步定为网络编辑、网络工程及硬件工程技术支持

  七、制定职业生涯规划:

  短期目标

  1、争取通过英语四级证书的考试,不过不罢休

  2、认真参加硬件工程师的考证准备工作,争取在6月18日

  3、复习各门功课,准备期末考试

  4、关注网上各招聘信息的更新,用招聘要求来指导职业规划之路,积极寻求实习机会

  5、关注20__年专插本升学考试最新动态,提前做好专插本的思想准备工作

  中期目标

  1、考取各类与自己求职意向相关的认证证书,为求职做好知识技能的准备

  2、继续学好专业知识,在顺利毕业后好做专升本的深造学习准备

  3、做好专插本书本复习工作,争取考上理想学校进一步深造

  4、在假期寻找实习工作,增加社会实践经验

  长期目标

  1、进入职场,在网编、网络或硬件技术工作经验方面有所进展

  2、将本专业所学知识应用于工作中,有较好的行业发展方向

  3、在以上领域从业5年左右有较好的经济基础和职业升迁

  八、评估与反馈:

  对于未来职业发展的诸多不确定性因素以及其中可能发生的变化,均以实际情况的变化而做出相应调整,不断对自己做出有效评估才能适应自身未来的发展需求

  对于其中的不确定性因素我认为有:

工作时间与学习时间的相互冲突、专插本未能一次性考上而无法继续学习、就业竞争的巨大压力及学历限制不能使我找到合适并且满意的工作

  2020大学生个人职业生涯规划书3

  班级:

11__(4)班专业:

应用英语

  大学生职业生涯规划书:

海南外国语职业学院

  一、前言

  半年的大学生活,一学期的职业生涯规划课让我明白了在现在这个竞争日趋激烈的社会,一个好的规划能使我们有一个充分的准备,在面对就业和择业时不至于手忙脚乱,不知从何做起,大学生职业生涯规划书模板范文。

机会总是青睐于有准备的人,我相信在我的规划下,我的大学生活能充实而又有质,三年后的毕业时我能像现在一样还是笑靥如花。

  二、自我盘点

  我是一个当代专科生,(平时)是家里的希望--成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。

喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,一鸣惊人的没耐性的粗心大意的我需要被人照顾的。

  自我审视眼中的我首先是不断改变着,成长着。

以前的只能看到自己的优点,认为自己什么都能做,盲目骄傲,现在的我不仅能看到自己的缺点还能看到别人的优点。

  三、解决自我盘点中的劣势和缺点

  四、我的一些资源

  我的家长都是普通工作者,收入一般,因此没有权钱优势使我走捷径为我谋得一份不错的工作,但爸妈的各种保障还可以使他们可以安度晚年,所以我可以放心的做一些我想做的事,不用担心到时爸妈跟我受苦。

  并且爸妈心态都很好,他们能给我一些安慰和鼓励,让我保持心境愉快。

  我的朋友大多和我一样都是学生,处在人生奋斗和拼搏的时刻虽然他们不能给我带来物质的帮助,但精神的鼓励足以给我许多,相信以后的路上我们还会互相帮助。

  我的亲人地位不显赫,经济也一般,没有特富的,但他们对亲情的态度以及带给我的温暖和幸福还是我认为的优势资源。

无论怎样,总有人支持。

  我们那个地方很小,但因为一些资源的开发还发展的不错,目前正在不断的改进中,所以还需要一定的人才,所以这也是一种资源。

  价值取向

  最近看过一部电视剧岁月,很赞同它剧终的一段台词,不管你站在人生和社会的何种位置上,一个人的良知,他的善良和正直,既是人生的底线,也是他生存的全部价值。

所以以后无论在物欲横流的社会如何挣扎,也不要忘记自己的良知,要记得善良和正直。

  五、未来人生职业规划

  现在的我剩下半年大一即将结束,根据以上的方向,我将对自己的大学生活做一个规划

  1、学好自己的专业知识,希望自己能充分利用有限的课上和课余时间,扎实掌握专业知识,与此同时还要多看新闻,多关注国计民生,开阔自己的视野,形成自己的观点,要有自己的想法,要多付出一些,挤时间去阅读课外英语,在平时要多想,留意生活,要下意识的培养自己的创新思维。

在大三时,要走出校门,接近更为真实的生活。

  2、要在大学期间拿下一些该拿的证书,如英语四六级证书,计算机等级考试二级证书等。

具体做法为每周早晨要去练英语口语,平常要下意识的练听力。

要熟悉掌握基本的计算机技能,平时多练多操作,不能只上网聊天看电影。

  再根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向英语发展。

围绕这个方面,本人特对未来十年作初步规划如下:

  1、20__-20__年学业有成期:

充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。

  2、20__-20__年,熟悉适应期:

利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  完成主要内容:

  

(1)学历、知识结构:

提升自身学历层次,从专科走向本科生,专业技能熟练。

英语四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。

  

(2)个人发展、人际关系:

在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

  (3)生活习惯、兴趣爱好:

适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、打羽毛球等。

  3、20__-20__年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。

  六、结语

  现在的我虽然列出了这些就业方向,计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。

任何目标,只说不做到头来都会是一场空。

最后只能有一种选择,每一项都需要很多大的挑战,所以我还得在这个暑假,甚至在以后努力学习,给自己充电。

  2020大学生个人职业生涯规划书4

  一、自我分析

  

(一)个人基本资料

  毕业院校:

河南工业大学

  专业:

电子信息工程

  学历:

本科

  

(二)进行人才测试前心目中的最理想职业

  第一,电子工程师

  第二,网络工程师

  第三,电信市场营销管理人员

  (三)职业规划测评结果

  个人性格概述:

自信、创新、稳重、独立、不易被人支配。

  职业个性特征:

低调沉稳、谨慎细心而又不乏独具慧眼的创新精神;善于学习新鲜事物,有悟性、有思路;独立性使得在逆境中坚持不懈,能承受较大压力。

  适合的职业特征:

适合从事精细并带有耐心的智力工作,同时也可考虑从事富于管理等方面的职业。

  适合的职业概述:

软件开发、电子工程师、网络工程师、市场营销与策划。

  二、职业分析

  结合相关书籍和这次测评报告,我对影响职业选择的外部环境进行了系统分析:

  1、家庭环境分析:

  我生活在一个城镇的三口之家,母亲从小浸润在书香门第之家,由于经济原因高中毕业后没能继续读书;父亲也曾是铁路工人,下岗后开始下海经商。

父母的背景条件使得他们希望我成为有文化有理想的国家栋梁,走出城镇,在现代化大都市中贡献一份自己的力量。

这与喜欢新鲜氛围、向往大都市的我不谋而合。

  2、学校环境分析:

  我现在就读于河南工业大学,工大始建于1956年,经过半个多世纪的艰苦奋斗,已发展成为一所以工学为主,工学、理学、经济学、管理学、文学、法学、农学等7大学科协调发展的省部共建的多科性大学。

现有18个教学单位,51个本科专业,4个硕士学位一级学科授权点,47个二级学科硕士点,2个特色专业建设点,7个省级或特色专业,25个省级重点学科。

优秀的治学理念和先进的现代化硬件设施使得工大成为了河南省众多高校中一面耀眼的旗帜。

同时,工大地处北临黄河,西依嵩山,九州之中,十省通衢的中原政治经济文化中心——郑州。

地理上的优势使得我们较其他一些学生更有机会接触更多更及时的现代化资讯,这无疑是我今后职业生涯中的一笔不小的财富。

  3、专业环境分析:

  我学习的专业是电子信息工程,该专业的目标是培养具有一定的电子信息技术基础理论知识,熟练掌握电子信息工程技术的应用、电子信息设备的维护技术和电子信息产品研发技术的高级工程技术人才。

从小对电子感兴趣的我也恰好乐于其中,兴趣是的老师,将来从事自己感兴趣的工作,也正是当代大学生梦寐以求的,我也很幸运投自己所好。

  三、计划实施

  自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等

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