部编版七上全册古文文言现象.docx

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部编版七上全册古文文言现象

七年级上全册古文文言现象习题带答案【2020部编版】

班级：

姓名：

题型：

【文言现象：

通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】

目录：

（一）第8课《世说新语二则》习题

（二）第12课《论语十二章》习题

（三）第16课《诫子书》习题

（四）第20课《狼》习题

（五）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》习题

（一）第8课《世说新语二则》习题

班级：

姓名：

文言现象积累：

1、分析下列句中加点字的用法并解释。

①尊君在不：

通假字，“不”通“否”,读fǒu,表示否定,相当于“吗”。

②与儿女讲论文义：

古今异义，古义：

子侄辈的人,指家中的年轻一代人。

今义：

指子女。

③未若柳絮因风起：

古今异义，古义：

趁,乘,凭借。

今义：

因为。

④与儿女讲论文义：

古今异义，古义：

诗文.今义：

文章的意思。

⑤太丘舍去：

古今异义，古义：

离开。

今义：

与“来”相对。

⑥相委而去：

古今异义，古义：

丢下，舍弃。

今义：

委托。

⑦下车引之：

古今异义，古义：

拉。

今义：

引导，牵引。

⑧元方入门不顾：

古今异义，古义：

回头看。

今义：

照顾。

⑨陈太丘与友期行：

古今异义，古义：

约定。

今义：

泛指等待或盼望；日期。

⑩陈太丘与友期行：

词类活用，名词用作动词，约定。

⑪元芳时年七岁，门外戏：

词类活用，名词用作状语，在门外。

⑫友人惭：

词类活用，形容词意动用法，感到惭愧。

2、一词多义：

相：

①相委而去：

表示动作偏指一方。

②相顾惊疑：

互相，交互。

日：

①日中不至：

太阳。

②寒雪日内集：

天。

时：

①元方时年七岁：

当时。

②故时有物外之趣：

经常。

若：

①未若柳絮因风起：

如。

②星汉灿烂，若出其里：

好像。

是：

①日中不至，则是无信：

表示肯定的判断。

②知之为知之，不知为不知，是知也：

这。

而：

①俄而雪骤：

与“俄”合用，不久，一会儿。

②相委而去：

连，表顺承。

3、判断文言句式：

①谢太傅（于）寒雪日内集：

省略句，省略介词。

②撒盐（于）空中差可拟：

省略句，省略介词。

③（谢道韫）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：

省略句，省略主语。

④（太丘）去后（友人）乃至：

省略句，省略主语。

⑤（家君）待君久不至，（家君）已去：

省略句，省略主语。

⑥白雪纷纷何所似：

倒装句，宾语前置：

白雪纷纷似所何。

⑦撒盐空中差可拟：

倒装句，状语后置，“空中撒盐差可拟。

”

⑧即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：

判断句，“也”表判断，可译为“……是……。

”

（二）第12课《论语十二章》检测题

班级：

姓名：

文言知识积累：

1、分析加点字的文言现象并解释（通假字、古今异义、词类活用）：

①不亦说乎：

通假字，“说”同“悦”，意思是愉快

②吾十有五而志于学：

通假字，“有”同“又”，意思是用于整数和零数之间

③有朋自远方来：

古今异义，古义：

志同道合的人；今义：

彼此友好的人。

④择其善者而从之：

古今异义，古义：

优点；今义：

善良的人。

⑤可以为师矣：

古今异义，古义：

可以凭借；今义：

可能，许可。

⑥不亦君子乎：

古今异义，古义：

道德上有修养的人；今义：

对别人的尊称。

⑦学而不思则罔：

古今异义，古义：

迷惑、迷茫而无所适从；今义：

蒙蔽，没有。

⑧思而不学则殆：

古今异义，古义：

有害；今义：

危险。

⑨吾日三省吾身：

古今异义，古义：

泛指多数，今义：

数词，三。

⑩饭疏食饮水：

古今异义，古义：

粗劣；今义：

疏通、疏散。

⑪饭疏食饮水：

古今异义，古义：

冷水；今义：

无色无味无臭的液体。

⑫匹夫不可夺志也：

古今异义，古义：

普通人，男子汉；今义：

无学识、无智谋的人。

⑬学而时习之：

名词作状语，按时。

⑭吾日三省吾身：

名词作状语，每天。

⑮传不习乎：

动词活用为名词，老师传授的知识。

⑯好之者不如乐之者：

好：

形容词活用为动词，喜欢，爱好；乐：

形容词活用为动词，以……为乐。

⑰饭疏食饮水：

名词活用为动词，吃饭。

⑱择其善者而从之：

形容词活用为名词，指优点长处。

⑲温故而知新：

故：

形容词作名词，旧知识；新：

形容词作名词，新的知识。

2、一词多义：

于

①吾十有五而志于学：

介词，在。

②于我如浮云：

介词，对于。

③己所不欲，勿施于人：

介词，在、给。

为

①为人谋而不忠乎：

介词，替。

②可以为师矣：

动词，成为，做。

而

①人不知而不愠：

表转折    

②为人谋而不忠乎：

表转折

③与朋友交而不信乎：

表转折   

④吾十有五而志于学：

表承接

⑤三十而立，四十而不惑，……：

表承接

⑥学而不思则罔，思而不学则殆：

表转折

⑦曲肱而枕之：

表修饰         

⑧不义而富且贵：

表承接

⑨择其善者而从之，其不善者而改之：

表承接

⑩博学而笃志，切问而近思：

表并列

知

①人不知而不愠：

了解。

②知之者不如好之者：

懂得。

③温故而知新：

得到。

乐

①不亦乐乎：

愉快，快乐。

②好知者不如乐知者：

以……为乐。

3、判断文言句式：

①温故而知新，可以为师矣。

：

省略句，省略宾语。

“可以之为师矣”。

②择其善者而从之，（择）其不善者而改之。

省略句，省略动词“择”。

③人不知而不愠，不亦君子乎？

省略句，省略宾语。

人不知（之）而（之）不愠。

④吾十有五而志于学：

倒装句，状语后置，于学志。

⑤贤哉，回也！

倒装句，谓语前置，回，贤哉！

（三）第16课《诫子书》检测题

班级：

姓名：

文言现象积累：

1、分析下列加点字的文言现象（古今异义、词类活用），并解释：

①非淡泊无以明志：

形容词使动用法，使…明确。

②非宁静无以致远：

形容词活用为名词，远大目标。

③非学无以广才：

形容词使动用法，使………增长。

④险躁则不能治性：

古今异义，古义：

轻薄；今义：

遭到不幸或发生灾难的可能。

⑤意与日去：

古今异义，古义：

离开、消失；今义：

从所在地到别的地方。

2、一词多义：

学

①夫学须静也：

动词，学习。

②非志无以成学：

名词，学业。

之

①学而时习之：

代词，代指学过的知识。

②君子之行：

结构助词，的。

以

①静以修身：

连词，表示后者是前者的目的，来。

②非宁静无以致远：

连词，用来。

志

①非淡泊无以明志：

名词，志向。

②非志无以成学：

名词活用为动词，立志。

3、判断文言句式：

①夫学须静也：

判断句，“.....…也”表示判断。

（四）第20课《狼》检测题

班级：

姓名：

文言现象积累：

1、分析加点字的文言现象并解释：

①一狼径去：

古今异义，古义：

离开；今义：

到某—地方。

②少时：

古今异义，古义：

稍微；今义：

数量小。

③禽兽之变诈几何哉：

古今异义，古义：

多少；今义：

几何学的简称。

④止增笑耳：

古今异义，古义：

文言文出现在句尾时，通常解释为“罢了”。

今义：

耳朵。

⑤屠自后断其股：

古今异义，古义：

大腿；今义：

大腿，自胯至膝盖的部分。

⑥盖以诱敌：

古今异义，古义：

原来是；今义：

遮蔽、覆盖。

⑦弛担持刀：

古今异义，古义：

卸下；今义：

放松、松弛。

⑧场主积薪其中：

古今异义，古义：

柴草；今义：

工资。

⑨屠暴起：

古今异义，古义：

突然；今义：

强大。

⑩狼不敢前：

词类活用，名词作动词，上前。

⑪恐前后受其敌：

词类活用，名词作动词，攻击。

⑫一狼洞其中：

词类活用，名词作动词，打洞。

⑬意将隧入以攻其后也：

词类活用，名词作状语，从隧道。

⑭其一犬坐于前：

词类活用，名词作状语，像狗一样地。

⑮苫蔽成丘：

词类活用，名词作状语，盖上。

⑯一屠晚归：

词类活用，动词作名词，屠夫，宰杀牲畜卖肉的人。

⑰一屠晚归：

词类活用，名词作状语，在傍晚。

⑱弛担持刀：

词类活用，形容词作动词，卸下。

2、一词多义：

止：

①止有剩骨：

通“只”。

②一狼得骨止：

停止。

意：

①意暇甚：

神情。

②意将隧入以攻其后也：

意图。

③醉翁之意不在酒：

情趣。

敌：

①恐前后受其敌：

攻击。

②盖以诱敌：

敌人。

前：

①恐前后受其敌：

前面。

②狼不敢前：

向前。

积薪：

①场主积薪其中：

堆积柴草。

②转视积薪后：

堆积在那里的柴草。

之

①复投之：

代狼。

②又数刀毙之：

代狼。

③而两狼之并驱如故：

主谓之间，不译。

④久之,目似瞑：

助词,补足音节，不译。

⑤禽兽之变诈几何哉：

助词,的。

以

①投以骨：

介词，把。

②以刀劈狼首：

介词，用。

③意将遂入以攻其后也：

连词，来。

④盖以诱敌：

连词，用来。

其

①恐前后受其敌：

指狼。

②场主积薪其中：

指麦场。

③屠乃奔倚其下：

指柴草堆。

④一狼洞其中：

指柴草堆。

⑤意将隧入以攻其后也：

指屠户。

⑥屠自后断其股：

指狼。

乃

①屠乃奔倚其下：

于是，就。

②乃悟前狼假寐：

才。

3、判断文言句式：

①投以骨：

省略句，省略宾语，补充为“投之以骨”。

②一狼仍从：

省略句，省略宾语，可补充为“一狼仍从之”。

③场主积薪其中：

省略句，省略了介词“于”，可补充为“场主积薪于其中”。

④一狼洞其中：

省略句，省略了介词“于”，可补充为“一狼洞于其中”。

⑤屠乃奔倚其下：

省略句，中省略介词“于”，可补充为“屠乃奔倚于其下”。

⑥顾野有麦场：

省略句，省略主语“屠”，可补充为“屠顾野有麦场”。

⑦乃悟前狼假寐，盖以诱敌：

省略句，省略主语“屠”，可补充为“屠乃悟前狼假寐，盖以诱敌”。

⑧投以骨：

倒装句，状语后置，正常语序应为“以骨投”。

⑨意暇甚：

倒装句，状语后置，正常语序应为“意甚暇”。

⑩身已半入：

倒装句，状语后置，正常语序应为“身已入半”。

⑪而两狼之并驱如故：

倒装句，正常语序应为“而两狼如故之并驱”。

（五）第24课《穿井得一人》《杞人忧天》检测题

班级：

姓名：

文言现象积累：

1、分析加点字的文言现象并解释：

①身亡所寄/亡处亡气：

通假字，通“无”，无，没有。

②其人舍然大喜：

通假字，舍通“释”，解除、消除。

③及其家穿井：

古今异义，古义：

待，等到；今义：

连词，和。

④丁氏对曰：

古今异义，古义：

应答，回答；义：

正确。

⑤穿井得一人：

古今异义，古义：

挖掘、开凿；今义：

破、透。

⑥国人道之：

古今异义，古义：

国都；今义：

国家。

⑦得一人之使：

古今异义，古义：

劳动力；今义：

用。

⑧因往晓之：

古今异义，古义：

告知，开导；今义：

天明。

⑨国人道之：

古今异义，古义：

讲述；今义：

道理。

⑩闻之于宋君：

词类活用，使动用法，这里使知道。

⑪奈何忧崩坠乎？

奈何忧其坏？

：

固定用法，为何，为什么。

⑫奈地坏何？

：

固定用法，奈……何：

固定用法，对……怎么样，怎么办。

2、一词多义：

之：

①有闻而传之曰：

代词，代这件事。

②国人道之：

代词，代这件事。

③闻之于宋君：

代词，代这件事。

④宋君令人问之于丁氏：

代词，代这件事。

⑤得一人之使：

结构助词，的。

⑥求闻之若此：

主谓之间，取消句子的独立性。

⑦又有忧彼之所忧者：

主谓之间，取消句子的独立性。

⑧因往晓之：

代词，代杞国人。

⑨晓之者：

代词，代杞国人。

⑩亦积气中之有光耀者：

结构助词，的。

舍：

①太丘舍去：

舍弃。

②其人舍然大喜：

舍通“释”，解除、消除。

若：

①若屈伸呼吸：

你。

②未若柳絮闲风起：

像，如。

其：

①及其家穿井：

代词，他的。

②其人曰：

代词，那。

③何忧其坏：

代词，它。

于：

①宋君令人问之于丁氏：

介词，向。

②非得一人于井中也：

介词，在。

闻

①有闻而传之者：

知道、听说。

②闻之于宋君：

使知道。

③求闻之若此：

消息。

④不若无闻也：

知道、听说。

3、判断文言特殊句式：

①闻之于宋君：

被动句，“于”表被动。

译为：

被宋君听到了。

②非得一人于井中也：

判断句+倒装句（状语后置），翻译：

并不是从井中挖出一个人来呀。

③宋君令人问之于丁氏：

倒装句，状语后置。

④告人曰：

省略句，省略主语。

（丁氏）告人曰。