人教部编版五年级上册语文期末试题与答案.docx

人教部编版五年级上册语文期末试题与答案.docx

《人教部编版五年级上册语文期末试题与答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版五年级上册语文期末试题与答案.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版五年级上册语文期末试题与答案

2019年人教部编版五年级上册语文期末试题与答案

一、选择题。

（20分,每小题2分）

1.下列加点字的注音有误的一项是（　　）

A.歧视（qí）　　　 谨慎（shèn）　 闲暇（xiá）　 抖擞（sǒu）

B.擅长（shàn） 龟裂（jūn） 锥形（zhuī） 糕饼（bǐng）

C.褐色（hè） 宏伟（hóng） 堡垒（lěi） 舀汤（yǎo）

D.玲珑（lóng） 遮蔽（zē） 纱巾（sā） 借鉴（jiàn）

2.下列词语书写全都正确的一项是（　　）

A.箩筐　萝卜　冠军　哀求　　　　　　

B.留连　销毁　伏冲　植树

C.治疗　扺挡　梳理　便宜

D.典礼　分辨　吩咐　开慕

3.下列句子中没有语病的一项是（　　）

A.这学期一开始,我就订好了学习计划和决心。

B.五年级的同学基本上都参加了语文竞赛。

C.居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。

D.我一定要发扬优点、改正缺点。

4.填入下面句子中的关联词,最恰当的一项是（　　）

（　　　　）困难再多,他（　　　）会完成这项任务。

A.如果……就…… B.不是……而是……

C.即使……也…… D.虽然……但是……

5.对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（　　）

A.难道鲸不是比象大得多的动物吗?

（反问）

B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。

（拟人）

C.他有工具吗?

没有。

（设问）

D.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。

（比喻）

6.下列句中的加点词语运用不恰当的一项是（　　）

A.我们都希望过上国泰民安的日子。

B.灾难深重的旧中国,民不聊生,哀鸿遍野。

C.战争年代有不少人妻离子散,夜不闭户。

D.我们家乡民风淳朴,路不拾遗。

7.下列短语搭配有误的一项是（　　）

A.腼腆的表情　　　B.龟裂的手指 C.震耳欲聋的噪声　　　D.凛冽的炭火

8.小军做作业遇到难题就不想做了,下面的名句适合用来劝他的一项是（　　）

A.欲要看究竟,处处细留心。

 B.虚心万事能成,自满十事九空。

C.世上无难事,只怕有心人。

 D.非澹泊无以明志,非宁静无以致远。

9.下列诗句中,用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的一项是（　　）

A.居高声自远,非是藉秋风。

 B.欲穷千里目,更上一层楼。

C.山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?

 D.问渠那得清如许?

为有源头活水来。

10.下面的人物中哪个不是《水浒传》中的?

（　　）

A.林冲　　　　 B.杨志 C.李逵　　　　 D.吕布

二、按要求写句子。

（6分）

1.雪花飘落下来。

（扩句,至少扩两处）

2.书籍难道不是我们最好的老师吗?

（改成陈述句）

3.小白蛇对海力布说:

“您是我的救命恩人,我要报答您。

”（改为转述句）

三、根据课文内容填空。

（10分）

1.《鸟的天堂》的作者是　　　　。

作者第一次经过“鸟的天堂”是在　　　　（时间）,这次他看到了　　　　　　　　　　　　　　,却没有见到一只鸟,因为　　　　　　　　　　　　　　;他第二次经过“鸟的天堂”是在　　　　（时间）,他见到了　　　　　　　　　　。

（4分） 

2.“盛年不重来,　　　　　　　　　　　　　　。

及时当勉励,　　　　　　　　　　　　　　。

”陶渊明用这四句诗感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。

（4分） 

3.朱熹对读书有着精辟的见解,他说:

“读书有三到,谓　　　　　　　　　　　　　　。

”（2分） 

四、指出下列句子所运用的说明方法。

（8分）

1.电视塔像一个待发射的火箭。

（　　　　）

2.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。

（　　　　　　　　）

3.不少人看到过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

（　　　　）

4.鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:

一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。

（　　　　）

五、排列句子顺序。

（5分）

（　　）虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。

（　　）虹不相信,还是很骄傲。

（　　）人们都称赞虹很美丽。

（　　）白云对虹说:

“你的确很美丽,不过要是没有太阳,也就不会有你了。

”

（　　）刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道彩虹。

（　　）一会儿,白云遮住了太阳,虹就不见了。

六、课内阅读我最棒。

（8分）

这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。

“精彩极了!

”“糟糕透了!

”“精彩极了!

”“糟糕透了!

”……它们像两股风不断地向我吹来。

我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。

我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。

1.文中引号的作用是（　　）（2分）

A.表示强调　　　B.引用语言　　　C.特殊含义

2.从文中找出一个比喻句写下来,并说出把什么比作什么。

（2分）

3.“这两个极端的断言”指的是　　　　　　和　　　　　　,它们的共同出发点是　　　　。

（2分） 

4.生活中你是否也有类似的体验呢?

请你说一说。

（2分）

七、课外阅读我能行。

（13分）

想做橡树的比尔·盖茨

董　贺

比尔·盖茨是美国微软公司的创建人之一。

他（　　　　）能取得非常大的成就,（　　　　）他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树。

比尔·盖茨上小学时,一本《世界百科全书》已经远远不能满足他的求知欲了。

他钻到爸爸的书房里,读不懂法律方面的书,就读名人传记。

大名鼎鼎的科学家富兰克林、政治家罗斯福、军事家拿破仑以及大发明家爱迪生等人的传记,他都读。

“我的孩子,你为什么喜欢这些人物的传记呢?

”老盖茨抚摸着儿子的头,非常和蔼地问。

“为了思考。

”

“为了思考?

”

“对,为了思考。

这些伟大人物和普通人是不一样的。

我要好好揣摩他们是如何思考的,这样就能找出这些人取得伟大成就的原因。

”

见儿子小小年纪就表现出非凡的想象力,思想已经走在年龄的前头,老盖茨既吃惊又高兴。

一有机会,老盖茨就给孩子买书,买回各种书籍。

比尔·盖茨高兴极了,他在自己的小房间里布置了一个小书架,把书分门别类地放好,还编上了序号。

日子一天天过去了,小书架上的书越来越多,有历史人物传记,有法律、商贸方面的书,还有文学作品等。

一天,比尔·盖茨的同学来他家做客,发现比尔·盖茨在读这些书,禁不住好奇地问:

“你怎么买这么多书?

”

“在书中可以学到好多好多新的东西。

只有多读书,才能使自己变得与众不同。

”

“为什么要与众不同?

和别人一样生活不好吗?

就像绿洲上的小草一样。

”

“（　　　　）做绿洲上的一株小草,还（　　　　）做荒丘上的一棵橡树,因为小草千篇一律,毫无个性,而橡树高大挺拔,昂首苍穹。

”比尔·盖茨坚定地说。

1.在文中的括号内填上合适的关联词。

（2分）

2.结合上下文,解释文中加点的词语。

（4分）

（1）大名鼎鼎:

（2）与众不同:

3.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。

（2分）

4.请你说说“他从小就立下了一个志愿——要做昂首苍穹的橡树”这句话中破折号的作用。

（1分）

5.认真读文章,想一想这篇短文告诉我们一个什么道理。

（2分）

6.比尔·盖茨小时候的志向是做一棵昂首苍穹的橡树,你的志向呢?

用一句话写下来。

（2分）

八、习作。

（30分）

一件小事、一句格言、一幅漫画、一个偶然的发现,都有可能引发我们的思考,让我们得到某种启发。

请以“我懂得了一个道理”为题作文。

不少于400字。

答案:

一、1.D　2.A　3.D　4.C　5.B　6.C　7.D　8.C　9.D　10.D

二、1.示例:

鹅毛般的雪花从天空中飘落下来。

2.书籍是我们最好的老师。

3.小白蛇对海力布说,他是她的救命恩人,她要报答他。

三、1.巴金　傍晚　一株高大茂盛的榕树　鸟儿们栖息了　早晨　很多鸟儿

2.一日难再晨　岁月不待人

3.心到、眼到、口到

四、1.打比方　2.列数字、举例子　3.作比较　4.分类别

五、3　5　2　4　1　6

六、1.B

2.“我谨慎地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。

” 　把生活比作小船。

3.“精彩极了”　“糟糕透了”　爱

4.提示:

两种极端的看法出于一个共同的出发点,就是爱。

针对自己在生活、学习中遇到的类似的事情,从“爱”这一角度来说明即可。

七、1.之所以……是因为……　与其……不如……

2.

（1）形容名气很大。

（2）跟众人不一样。

3.因为读书多而懂得多,小小年纪就表现出非凡的想象力。

4.解释说明。

5.这篇短文告诉我们:

一个人从小就要树立远大的志向,不要只满足于同别人一样的生活。

6.示例:

做一名保家卫国的海军战士。

八、略