现代汉语1历年考题.docx
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现代汉语1历年考题
试卷代号：
2405
中央广播电视大学2007—2008学年度第一学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语
（1）试题
2008年1月
一、单项选择（每小题4分，共20分。
每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内）
1.下面各种说法只有（ ）是正确的。
A.北京话就是普通话 B.现代社会书面语比口语更加重要
C.海南岛属于闽方言区域 D.汉语具有相当丰富的形态变化
2.下列汉字代表的音节中，只有（ ）组音节的韵母是复韵母。
A.理想 辉煌 B.海风 渔火 C.壮丽 挥戈 D.眉毛 约稿
3形声字的形旁和字义的联系有多种情况，（ ）组字形形旁和字义是属种关系。
A.杉松枫梨 B.肌肝肚脖 C.愿意忘忠 D.灯燃烧烛
4.（ ）组同义词的主要送别是词义着重点不同。
A.事件－事故 支援－声援 B.陈旧－破旧 才能－才华
C.玉照－照片 芳龄－年龄 D.嫉妒－眼红 男子－须眉
5.（ ）合成词都是由定位语素和非定位语素构成的。
A.老人老化老师 B.歌手左手右手 C.绿化火化液化 D.人性男性党性
二、综合分析应用（40分）
1.根据下面的汉语拼音写出相应的汉字（10分）
Chūnzhòngyīlǐsù,qiūshōuwànkēzǐ。
Sìhǎiwúxiántián,nóngfūyóuèsǐ。
2．指出下列合成词的构成方式（10分）
①眼尖 ②叫屈 ③肃清 ④根本 ⑤花白
3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（（10分）
①发扬一发挥 ②早晨一凌晨
4．下列成语中如有错别字，请纠正（5分）
阿娜多姿莫不关心班门弄斧墨守成规
床弟之乐完美无缺破釜沉舟运筹帷幄
战略部署 再接再励 不胫而走 如火如荼
精兵减政 缅桂花开 原形毕露 管中窥豹
白璧无暇 按部就班 滥竽充数 针砭时弊
5．改正下列句子中使用不正确的词语（5分）
①这帮匪徒钻进了我边防军设下的陷阱。
②由于一些别有用心的人的鼓动，一些不明真相的群众就上当了。
③他非常注重同事关系，平时与大家相处，都是相敬如宾。
④这篇文章虽然篇幅很长，但是实际上内容十分空虚。
⑤最近股市价格扶摇直下，他损失惨重。
三、简答题（40分）
1.怎样认识普通话和方言的关系?
（10分）
2.辅音声母z和zh在发音方面有何异同？
（10分）
3.什么是偏旁？
举例说明偏旁的类别。
（10分）
4.试从语音和结构两个方面举例说明成语和惯用语的区别?
（5分）
5.单音节词一般就是单纯词，那么单纯词是不是单音节词?
为什么？
（5分）
参考答案
一、选择题（每小题4分.共20分）
1.C 2.D 3.A 4.B 5.A
二、综合分析应用题（40分）
1．根据下面的汉语拼音写出相应的汉字。
春种一粒粟，秋收万颗籽。
四海无闲田，农夫犹饿死。
2．指出下列合成词的构成方式（本题10分，每小题2分）
①陈述式 ②支配式 ③补充式 ④并列式 ⑤限定式
3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（本题10分，每小题5分）
①搭配功能不同，“发扬”一般同“传统”等搭配，“发挥”一般同“作用”等搭配。
例如:
我们要发扬雷峰精神。
你在这个活动中要充分发挥自己的作用。
②范围大小不同，“早晨”词义范围大，“凌晨”词义范围小。
例如:
早晨，太阳出来了。
凌晨两点钟，我们出发了。
4．下列成语中如有错别字，请纠正（共5分）
莫不关心:
改为“漠不关心”。
床弟之乐:
改为“床笫之乐”。
再接再励:
改为“再接再厉”。
精兵减政:
改为“精兵简政”。
白璧无暇:
改为“白璧无瑕”。
5．改正下列句子中使用不正确的词语（每小题1分，共5分）
①“陷阱”改为“埋伏”。
②“鼓动”改为“煽动”。
③“相敬如宾”改为“非常融洽”。
④“空虚”改为“空洞”。
⑤“扶摇直下”改为“急剧下跌”。
三、简答题（共40分）
1.第一，民族共同语言即普通话是在方言的基础上建立并发展起来的。
第二，普通话不等于基础方言，要在方言的基础上进行规范，剔除一些生僻的成分。
第三，普通话还要从其它方言中吸收有用成分来丰富自己，使之符合交际需要。
第四，随着普通话的进一步推广，方言的分化就要受到限制，方言的发展要服从共同语普通话的发展。
2.辅音声母z和zh的相同点是：
二者的发音方法相同，即都是不送气音、清音、塞擦音。
二者的不同点是：
发音部位不同，z是舌尖前音，由舌尖和齿背接触形成阻碍；zh是舌尖后音，舌尖上抬与硬腭前部形成阻碍。
3.偏旁是由笔画组成，比笔画大的构字单位，是构成合体字的直接单位。
根据偏旁在汉字中的意义和作用，现代汉字偏旁可分为三种：
第一是表义偏旁，即表示字义特征或类属，例如“松、柳、桦”中的“木”就是表义偏旁；第二，表音偏旁，即表示字的读音的偏旁，例如“码、妈”字中的“马”就是表音偏旁；第三，记号偏旁，即与字义和字音都没有联系的偏旁，例如“鸡、汉、观”中的“又”就是记号偏旁。
4.成语和惯用语虽然都是熟语的一种，但是二者在形式上和结构上都不同。
在语音形式上，成语是以四个音节为主构成，例如“龙飞凤舞、黔驴技穷、自相矛盾”等，惯用语是以三个音节为主构成，例如“敲边鼓、挖墙脚、耳边风”等。
在结构关系上，惯用语以述宾关系为主，例如“穿小鞋、扣帽子、挖墙脚”，而成语的结构关系多种多样，比如“从志成城”是主谓关系，“千方百计”是联合关系，“一丘之貉”是偏正关系。
5.单纯词不一定就是单音节词，这是因为，单纯词有些是一个音节构成，这样与单音节词就对应，但是有些单纯词由多个音节构成，就不是单音节词了，与单音节词就不对应了。
单纯词是从结构角度划分的词的类别，单音节词是从语音角度划分的词的类别，由于划分角度不同，二者之间没有直接对应的关系。
试卷代号：
2405
中央广播电视大学2006—2007学年度第二学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语
（1）试题
2007年7月
一、单项选择（每小题4分，共20分。
每题正确答案只有一个，请将正确答案的题号填入括号内）
1.下面各种说法，除（ ）外，其余都是错误的。
A.口语是书面语发展的动力 B.书面语是口语形成的基础
C.北京话语音就是普通话语音 D.普通话要以典范的白话文著作为语法规范
2.下列（ ）组汉字代表的音节，韵母全都是中响复韵母。
A.原油 摔坏 春水 B.镂空 爱戴 巧妙 C.飘摇 优秀 水位 D. 悠久 整理 前后
3.对“四定”的解释，（ ）不正确。
A.定音就是规定每个汉字的规范化读音 B.定量就是确定现代汉语用字的数量
C.定形就是规定现代汉字的统一形体 D.定序就是确定现代汉字的书写笔顺
4.（ ）组句子词语音节配合失当。
A.他那样做，既得名，又得利益，真是名利双收 B.旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人
C.这样死啃书本，结果是学生高分低能 D.这排排串串的珍珠，使天上银河失色，叫满湖碧水生辉
5.（ ）组合成词全都是由定位语素和非定位语素构成的。
A.老人甜头歌手 B.烧化迷雾黑手 C.老虎氧化轮子 D.国家打扮人物
二、综合分析应用（40分）
1.根据下面的汉语拼音写出相应的汉字（10分）
wǒmenzhǐyǒunǔlìxuéxíkēxué wénhuà
zhīshi,cáinéng tígāo shuǐpíng
2．指出下列合成词的构成方式（10分）
①白菜 ②地震 ③高大 ④火热 ⑤眼热
3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（（10分）
①害怕一恐惧 ②玉照一照片
4．下列成语中如有错别字，请纠正（5分）
戒骄戒燥天涯海角灸手可热虎视眈眈
变本加厉完璧归赵川流不息朝三暮四
既往不究 咄咄逼人 器宇轩昂 不径而走
好高鹜远 刚愎自用 惨绝人圜 苦心孤诣
5．改正下列句子中使用不正确的词语（5分）
①她浑身被敌人打得满目疮痍，仍不屈服。
②这里风景奇异，气象万千，真是巧夺天工。
③这一决定得到了全体工人的反对。
④我们这次比赛，囊括了十块金牌中的六块。
⑤这家遐迩中外的酒店，每天都是顾客盈门。
三、简答题（40分）
1.普通话为什么要以北方话作为基础方言?
（10分）
2.“你这话说得漂亮”这句话，如果在不同场合把“说”或“漂亮”读成重音，请指出这句话表达的意思有什么不同。
（10分）
3.举例说明汉字的理据性特点。
<10分）
4.“原子”可以构成“原子弹”、“原子核”、“原子量”、“原子价”等词，请问它是不是基本词?
为什么?
（5分）
5.成语具有结构固定的特点，具体表现在哪些方面?
（5分）
参考答案
一、选择题（每小题4分.共20分）
1.A 2.C 3.D 4.A 5.C
二、综合分析应用题（40分）
1．根据下面的汉语拼音写出相应的汉字。
我们只有努力学习科学文化知识，才能提高水平。
2．指出下列合成词的构成方式（本题10分，每小题2分）
①限定式 ②陈述式 ③并列式 ④限定式 ⑤陈述式
3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（本题10分，每小题5分）
①语体色彩不同，“害怕”具有口语色彩，“恐惧”具有书面语色彩。
例如:
他感到很害怕。
这种恐惧心理人人都有。
②适用对象不同，“照片”用于一般人，“玉照”只能用于女性。
例如:
她的玉照传得到处都是。
大家的照片我负责冲洗。
4．下列成语中如有错别字，请纠正（共5分）
戒骄戒燥:
改为“戒骄戒躁”。
灸手可热:
改为“炙手可热”。
既往不究:
改为“既往不咎”。
不径而走:
改为“不胫而走”。
惨绝人圆:
改为“惨绝人寰”。
5．改正下列句子中使用不正确的词语（每小题1分，共5分）
①“遍体鳞伤”改为“皮开肉绽”。
②“巧夺天工”改为“美不胜收”。
③“得到”改为“受到”或“遭到”。
④“囊括”改为“夺取”。
⑤“中外”改为“闻名”。
三、简答题（共40分）
1.同其它方言相比，北方话具有四个方面的优势条件:
第一，政治方面影响大;第二，文化方面的影响大;第三，群众基础广泛;第四，通行地域广阔。
2.“说”念重音，含贬义，隐含的意思是批评对方只会说好听的话，但实际上什么也不干。
“漂亮”念重音，含褒义，隐含的意思是赞赏对方说话有水平，说得好。
3.汉字的理据性特点是指汉字内部构成的道理、依据。
比如构成合体字的偏旁，在一个字中与字音或字义都有一定联系，不是随意组合的。
如“鲤”字，偏旁“鱼”表示这个字的意义同鱼类有关，偏旁“里”表示这个字的读音与“里”相同。
这两个偏旁构成“鲤”字，于字的音或义发生联系，就体现出了汉字的理据性特点。
4.基本词是全民广泛使用，日常交际必不可少、意义最为明确的那部分词。
“原子”不是基本词，尽管它具有一定的构词能力，具有能产性特点，但它的使用范围有限，不具有普遍性特点，不是基本词。
5.成语的固定性特点突出表现在两个方面:
第一，成语的构成成分不能任意增减，一般情况下不允许变换成语中的任何成分。
第二，成语保留了古代汉语的某些特征，一方面保留了古代汉语中的词语，一方面保留了古代汉语中的一些语法结构格式。
试卷代号：
2405
中央广播电视大学2006—2007学年度第一学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语
（1）试题
2007年1月
一、选择（说明：
每题只有一个正确答案，请将正确答案的题号填人空中。
）
1．下面各种说法，只有（）是正确的。
A．书面语是在口语基础上形成的B．口语是在书面语基础上形成的
C.北京话语音就是普通话语音D．普通话语音就是北京话语音
2．下列（）组汉字代表的音节，韵母都是单韵母。
A.客观工作台湾B．还是激动广泛C.快乐估计感谢D．可怕大厦歌曲
3．下列各种说法，（）正确。
A．汉字在意义上代表语素和词B.汉字是非拼音文字，只记录意义
C.汉字是非拼音文字，不记录语音D．汉字在语音上代表音节
4．（）句中的多义词“老”的意思是“经常”。
A．人老了话也多B.我们在老地方见C.你老迟到可不好D．全村人扶老携幼来观看演出
5．“迷雾”本义是浓厚的雾，派生义指叫人迷失方向的事物，这是（）
A．直接引申B．比喻引申C.借代引申D．其它引申
二、综合分析应用题（40分）
1.改正下列拼写的音节（本题10分，每小题2分）
2．指出下列合成词的构成方式（10分）
①燃烧②地震③开关④火红⑤口红
3．分析下列同义词的主要差别（10分）
①事情一事件 ②抢夺一抢劫
4．下列成语中如有错别字，请纠正（5分）
草菅人命刚腹自用惨绝人寰苦心孤诣 既往不究咄咄逼人器宇轩昂不径而走
飞黄腾达雪中送炭怙恶不悛鳞次栉比 戒骄戒燥天涯海角灸手可热虎视眈眈
5．改正下列句子中使用不正确的词语（5分）
①她浑身被敌人打得满目疮痍，仍不屈服。
②这里风景奇异，气象万千，真是巧夺天工。
③临行前他非要送我纪念晶，我再三推辞不过，最后只得笑纳了。
④以后有时间，请务必来府上看看。
⑤很多报刊对英雄的事迹作了连篇累牍的报道。
三、简答题（共40分）
1．举例简要说明口语和书面语的主要区别。
（10分）
2．声母z和zh在发音方面有何异同?
（10分）
3．什么是汉字的理据性?
举例说明汉字的理据性特点。
（10分）
4．基本词有哪些特点?
简要说明。
（5分）
5.词义为什么会有模糊性特点?
（5分）
参考答案
一、选择题（每小题4分，共20分）
1．A2．D3．D4．C5．B
二、综合分析应用题（40分）
1.改正下列拼写的音节（本题10分，每小题2分）
2．指出下列合成词的构成方式（本题10分，每小题5分）
①并列式②陈述式③并列式④限定式⑤陈述式
3．分析下列同义词的主要差别（本题10分，每小题5分）
①范围大小不同，“事情”范围大，泛指世间发生的所有事，“事件”范围小，主要指世间发生的有影响的事。
②词义轻重不同，“抢夺”词义轻，“抢劫”词义重。
4．下列成语中如有错别字，请纠正（每改正—个错别字给1分，共5分）
刚腹自用改为“刚愎自用”。
既往不究改为“既往不咎”。
不径而走改为“不胫而走”。
戒骄戒燥改为“戒骄戒躁”。
灸手可热改为“炙手可热”。
5．改正下列句子中使用不正确的词语（每小题1分，共5分）
①“满目疮痍”改为“皮开肉绽”。
②“巧夺天工”改为“美不胜收”。
③“笑纳”改为“接受”
④“府上”改为“寒舍”．⑤“连篇累牍”改为“连续”。
三、简答题（共40分）
1．口语和书面语的主要区别是语言风格不同，口语是交际双方同时同地进行．多使用短句，所以口语的风格是通俗自然，简洁生动。
书面语不是双方同时交际，使用语言可以字斟句酌，反复推敲，所以书面语具有语句雅正、结构严谨、逻辑性强的风格特点。
2．第一，相同点：
二者的发音方法相同，都是清音、不送气音、塞檫音。
第二，不同点：
二者的发音部位不同，z是舌尖前音，zh是舌尖后音。
3．汉字的理据性特点是指汉字内部构成的道理、依据．比如构成合体字的偏旁，在一个字中与字音或宇义都有一定联系，不是随意组合的。
如“桉”，偏旁“木”表示这个字的意义同树木有关，偏旁“安”表示这个字的读音与“安”相同。
这两个偏旁构成“桉”字，就体现出了汉字的理据性特点．
4．基本词具有三个特点：
第一，普遍性，基本词是不分地域、不分阶层，全面普遍使用的词：
第二，能产性，基本词具有很强的构词能力，能和别的成分构成很多词；第三，稳固性，基本词很少变化，有些基本词使用已经有数千年历史。
5．词义具有模糊性特点，这主要有两个方面的原因：
第一，客观事物是连续不断地运动着的，互相联系、互相渗透，无法切割，人类要认识它，只能省略一些环节，使之变得相对明确清晰：
第二，与人的主观个性差异有关，人的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都有所不同，对事物的看法不一定一致，没有绝对相同的标准。
试卷代号：
2405
中央广播电视大学2005—2006学年度第二学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语
（1）试题
2006年7月
一、举例解释名词（每词4分，共20分）
l.合口呼韵母 2．调类 3．合体字 4．定位语素 5．派生义
二、填空题（每空1分，共10分）
1．南京话属于——方言。
2.——的影响和官话的推广，促进了现代汉民族共同语的发展。
3．根据变调规律，“老虎”前一个音节应变读为——•
4．按内部成分分类，音节wene的韵母是——，按韵头情况分类，音节quan的韵母是——韵母。
5．现代汉字的偏旁根据作用可分三类，例如“桉、梨”，其中的“木”是——，其中的“安、利”是——•
6，“我们来了很多人”这个语言单位中有很多语素，其中“了”从功能看是——。
7．多音节单纯词可分五类，例如“匆匆、蛔蛔”是叠音词，“雷达、扑克”是——。
8．歇后语“擀面杖吹火”的后半部分是——，意思是什么都不懂。
三、单项选择题（每小题2分，共10分）说明：
每题只有一个正确答案，请将正确答案的题号填人空中。
1．下面各种说法，除（）外，其余都是错误的。
A。
口语是书面语发展的动力 B．书面语是口语形成的基础
C.北京话语音就是普遍话语音 D。
普通话要以典范的白话文著作为语法规范
2．下列（）组汉字代表的音节，韵母全都是中响复韵母。
A。
原油摔坏春水B，镂空爱戴巧妙C.飘摇优秀水位D．悠久整理前后
3．对“四定”的解释，（）不正确
A．定音就是规定每个汉字的规范化读音B．定形就是规定现代汉字的统一形体
C.定量就是确定现代汉语用宇的数量D.定序就是确定现代汉语的书写笔顺
4．（）组句子词语音节配合失当。
A.他那样做，既得名，又得利益，真是名利双收。
B．旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。
C.这样死啃书本，结果是学生高分低能。
D。
这排排串申的珍珠，使天上银河失色，叫满湖碧水生辉。
5．（）组词意义同语素义一致。
A.动静头歌手B．暗礁迷雾东床C。
沙发吉它琵琶D．忘记打扮人物
四、综合分析应用题（30分）
1．改正下列拼写错误的音节。
（10分）
2．指出下列合成词的构成方式（6分）
①白菜②地震③高大④火热⑤眼热⑥证明
3．分析下列同义词的主要差别（4分）
①害怕一恐惧 ②玉照一照片
4．下列成语中如有错别字，请纠正（5分）
戒骄戒燥天涯海角灸手可热虎视眈眈 变本加厉完璧归赵川流不息朝三暮四
既往不究咄咄逼人器字轩昂不径而走 好高骛远刚愎自用惨绝人圜苦心孤诣
5．改正下列句子中使用不正确的词语（5分）
①她浑身被敌人打得遍体鳞伤，仍不屈服。
②这里风景奇异，气象万千，真是巧夺天工。
③这一决定得到了全体工人的反对。
④我们这次比赛，囊括了十块金牌中的六块。
⑤这家遐迩中外的酒店，每天都是顾客盈门。
五、简答题（每小题6分，共30分）
1．普通话为什么要以北方话作为基础方言?
2．“你这话说得漂亮”这句话，如果在不同场合把“说”或“漂亮”念重音，请指出这句话表达的意思有什么不同。
3．举例说明汉字的理据性特点。
4．“原子”可以构成；原子弹”、“原子核”、“原子量”、“原子价”等词，请问它是不是基本词?
为什么?
5．成语具有结构固定的特点，具体表现在哪些方面?
参考答案
一,举例解释下列名词（每词4分,解释和举例说明各2分,共20分）
1.合口呼韵母就是由元音u充当韵头或韵腹的韵母,例如韵母u9n,uei就是合口呼。
2.调类就是根据调值归纳出来的声调类别,例如音节"天,千"屈于阴平调。
3.合体字就是以偏旁作为直接单位构成的字,例如"好,楼"就是合体字。
4.定位语素就是同别的语崇组合时位置固定的语崇,例如像"啊,吗,呢"。
5.派生义是在本义基础上派生发展起来的意义.例如"月"的本义是月亮,派生义是表示计时单位,如一个月。
二,填空（每空1分,共10分）
1.北方 2.白话文学 3.阳平 4.鼻韵母撮口呼
5.表义偏旁表音偏旁 6.成词浯素 7.音译词 8.一窍不通
三,选择题[每小题2分,共10分）
1.A2.C3.D4.A5.C
四,综合分析应用题（30分）
1.改正下列拼写错误的音节.（本题10分,每个音节2分）
2.指出下列合成词的构成方式（本题6分,每小题1分）
①限定式②陈述式③并列式④限定式⑤陈述式⑥补充式
3.分析下列同义词的主要差另U（本题4分,每小题2分）
①语体色彩不同,"害怕"具有口语色彩,"恐惧"具有书面语色彩。
②适用对象不同,"照片"用于一般人,"玉照"只能用于女性。
4.下列成语中如有错别字,请纠正（每改正一个错别字给1分,共5分）
戒骄戒燥:
改为"戒骄戒躁".灸手可热:
改为"炙手可热" 既往不究:
改为"既往不咎"
不径而走:
改为"不胫而走". 惨绝人圜:
改为"惨绝人寰".
5.改正下列句子中使用不正确的词语（每小题1分,共5分）
①"遍体鳞伤"改为"皮开肉绽" ②"巧夺天工"改为"美不胜收" ③"得到"改为"受到"或"遭到"
④"囊括"改为"夺取" ⑤"中外"改为"闻名"
五,简答题（每小题6分,共30分）
1.同其它方言相比,北方话具有四个方面的优势条件:
第一,政治方面影响大;第二,文化方面的影响大;第三,群众基础广泛;第四,通行地域广阔。
2."说"念重音,隐含的意思是批评对方只会说好听的话,但实际上什么也不干."漂亮"念重音,隐含的意思是赞赏对方说话有水平,说得好。
3.汉字的理据性特点是指汉字内部构成的道理,依据.比如构成合体字的偏旁,在一个字中与字音或字义都有一定联系,不是随意组合的.如"鲤"宇,偏旁"鱼"表示这个字的意义同鱼类有关,偏旁"里"表示这个字的读音与"里"相同.这两个偏旁构成"鲤"字,与字的音或义发生联系,就体现出了汉字的理据性特点。
4.基本词是全民广泛使用,日常交际必不可少,意义最为明确的那部分词."原子"不是基本词,尽管它具有一定的构词能力,具有能产性特点,但它的使用范围有限,不具有普遍性特点,不是基本词。
5.成语的固定性特点突出表现在两个方面:
第一,成语的构成成分不能任意增减,一般情况下不允许变换成语中的任何成分.第二,成语保留了古代汉语的某些特征,一方面保留了古代汉语中的词语,一方面保留了古代汉语中的一些语法结构格式。
试卷代号：
2405
中央广播电视大学2005—2006学年度第一学期“开放专科”期末考试
汉语言文学专业现代汉语
（1）试题
2006年1月
一、举例解释名词（每词4分，共20分）
1.韵腹 2.元音 3.声旁 4.定位语素 5.熟语
二、填空题（每空1分，共10分）
1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》于＿＿＿＿起正式实施。
2.每种方言都有一个代表点，例如＿＿＿＿以北京话为代表。
3.充当音节jue（绝）的韵头的元音，其发音特点是＿＿＿＿＿。
4.从发音部位看普通话声母可分七类，例如j.q.x是＿＿＿＿＿＿。
5.从韵头情况看，音节yuan的韵母是，wang的韵母是＿＿＿＿＿。
6.汉字在语音上代表＿＿＿＿＿＿，在意义上代表＿＿＿＿＿。
7.“近视”本义指看不清远处的东西，派生义指目光短浅，词义派生方式是＿＿＿＿＿＿。
8.从意义和用法看，反义词可以分为两类，例如“死”与“活”是＿＿＿＿＿。
三、单项选择（每小题2分，共10分）
1.下列说法只有（
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