《淡妆浓抹总相宜语言的色彩》导学案1.docx

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《淡妆浓抹总相宜语言的色彩》导学案1

《淡妆浓抹总相宜——语言的色彩》导学案

课标要求

1.认识汉语不同的色彩特点。

2.理解掌握语言的色彩。

知识整合

解引子

阅读引子部分,思考:

在日常语言表达中怎样才能取得最佳表达效果?

答:

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析活动

阅读“赤橙黄绿青蓝紫”部分,思考以下问题:

1.如何正确使用“色彩词”和“色彩义”?

答:

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2.怎样理解语言也是有色彩的?

答:

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3.如何理解“色彩”也是有“生命”的?

答:

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讲要点

1.如何辨析词语的语体色彩?

答:

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2.如何辨清词语的感情色彩?

答:

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3.如何辨清词语的形象色彩?

答:

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测基础

1.下列句子中,加点的传统礼貌用语使用不恰当的一项是(  )

A.阁下访问寒舍,我深感荣幸。

B.非常感谢贵校师生对我的热情款待。

C.请留步,足下就此告别。

D.回到老家,务必代我问候双亲大人。

2.下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确的一项是(  )

A.咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。

B.你的文稿,我已看了,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。

C.大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

D.拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。

3.下列句子中加点的词语的色彩义使用正确的一项是(  )

A.老师这几年对同学们耳提面命,谆谆教诲,大家都很感动。

B.在今天举行的决赛中,我国选手有实力染指金牌的项目是女子100米蝶泳和女子马拉松比赛。

C.这次世界杯足球赛,各个强队厉兵秣马、觊觎桂冠。

D.李白与杜甫分别是浪漫主义和现实主义的杰出代表,他们的作品风格迥异,真有天壤之别。

4.某校新成立一个文学社,取名为旭日文学社。

现面向全校学生遴选一位文学爱好者担任社长。

如果你有参加校团委组织的“面试”,你将如何向负责遴选的老师申述自己的想法呢?

请拟写一段150字左右的话,要求语言连贯得体。

答:

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考点对接

题型一 语言表达要得体

例题1 下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当,请找出来并作修改。

本刊是全国中文核心期刊,主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。

为丰富内容,提高质量,特向广大作者征稿。

要求:

来稿一经采用,

来稿一律不退,三个月未接到用稿通知,请自行处理。

来稿请寄:

××市××路××号 

邮编:

××××××

《×××》编辑部

××××年×月×日答:

_________________________________________________

答案 

(1)错误之处为①、④。

(2)把①改为“观点鲜明,逻辑清楚,格式正确,不超过8000字”。

把④中的“敬启”去掉或把“敬启”改为“收”。

解析 本题考查语言表达连贯、得体,能力层级为E。

句子要衔接连贯,除了要注意话题统一、语句前后照应外,还要注意表述合乎事理。

语言得体要注意用语对象得体(包括谦敬辞运用得体)、用语场合得体、用语风格得体、用语目的得体。

对稿子的要求,按照正常事理应是先观点,后逻辑,其次是格式,最后才是字数要求。

“敬启”是尊称,只用于对方。

例题2 某中学研究性学习小组举办《红楼梦》读书交流会。

主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”。

请为主持人写一则开场白。

要求:

①紧扣主题;②表达得体,富有文采;③不写称呼语、问候语;④不超过60字。

答:

________________________________________________________________________

答案 (示例)“满纸荒唐言”,“谁解其中味”,绝世奇书《红楼梦》中的诗词也是难得的艺术瑰宝。

让我们走进宝山,去欣赏它们的璀璨与绚丽吧!

解析 本题是一道开放性题目,注意交流会的主题是“《红楼梦》诗歌鉴赏”,所以拟写开场白时要紧扣《红楼梦》诗词创作的艺术特点、成就或价值、意义,要注意表达的得体及文采。

本题考查考生根据主题指向综合运用语言的能力,能力等级为D级。

本题综合性较强,涉及文学常识,扩展语句,语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体等方面,有一定难度。

突出主题意旨,恰当运用修辞是此类题型解答的重心所在。

解题技巧

解答语言得体题,要从以下几个方面去考虑:

(1)要考虑对象,即根据不同交际对象的社会背景、文化修养、语言习惯等采用相应的语言形式。

(2)要考虑场合,在不同场合(如正式场合、工作场合、日常生活、娱乐场所等)采用不同的语言形式。

(3)要考虑目的,目的不同,语言表达自然有别。

如广播稿是念给人听的,所以要多用短句、口语,不用引起歧义的词和生僻的词等。

再如失物招领启事语言要简洁,寻物启事语言要详细等。

(4)要考虑表达方式,表达方式的差异主要指不同语体所用的表达方式不同。

语体分谈话语体和书面语体两大类。

谈话语体包括日常谈话、演讲、辩论等;书面语体包括文学语体、政论语体、科学语体、事务语体等。

题型二 正确使用书面语和口语

例题1 填入句中横线处最恰当的词语是(  )

①国家预算中消费支出增加了,就应该相应地________积累,________基建,保持国民收入中生产和分配之间的平衡。

②我们________村的时候,看见一中年农民正跟不少人________第二天买化肥的

________。

A.减  压  进  商谈  问题

B.减少压缩进商量事

C.减少压缩进入商谈问题

D.减压进入商量事

答案 B

解析 第①句有较强的书面语体色彩,选用双音词显得庄重、严肃些;第②句则是口语化,要用通俗明快的语言。

答案B较好地注意到了这种语体色彩的不同。

例题2 下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。

通 告

为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造,现依据《中华人民共和国电信条例》,将有关事项宣布如下:

敝工程将于2009年6月10日20时到11日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。

交换机升级后,用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置;热线和呼出限制的设置方法也有变化。

如有疑问,欢迎提出。

本公司客服电话:

87654321。

对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表不安。

请予理解和支持。

天网通信有限公司青山分公司

2009年6月7日

答:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

答案 “宣布”改为“通告”,“敝”改为“本”,“提出”改为“垂询”,“贵用户”改为“您”,“不安”改为“歉意”。

解析 此题考查语言得体。

通告要求用口语,对用户宜用敬语,称自己用谦称。

解题技巧 

(1)要符合说话人的身份地位、职业经历、性格修养。

(2)明确目的,有的放矢。

(3)看准对象,讲究分寸。

(4)适应场合,巧妙用语。

(5)把握语体,用语准确。

即时演练

1.某地拟修建一条高速公路,一棵千年古柏正巧处于高速公路的必经之地,须加以砍伐。

各界人士闻讯后纷纷上书有关部门,要求修改设计方案。

请根据下列人物身份,各拟一句话,说明他们反对砍伐的理由。

①植物学家说:

_________________________________________________________

________________________________________________________________________

②历史学家说:

_________________________________________________________

________________________________________________________________________

③美学家说:

___________________________________________________________

________________________________________________________________________

2.请以“春节”为内容写一则手机短信。

要求:

思想健康,形象生动,语言得体。

(不少于60字。

答:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

3.请看下面的这封邀请函,找出其中四处有语病的地方,并改正。

尊敬的先生/女士:

①第二届“上海国际图书馆论坛”将于2014年10月12日至15日在上海图书馆举行。

②作为大会组委会主席,我荣幸地邀请您参加这次会议。

如您所知,③第二届“上海国际图书馆论坛”将汇聚图书馆馆员、研究人员及专家学者④共同围绕大会主题——“城市发展与图书馆服务”有关的最新研究成果以及未来发展趋势展开讨论。

⑤我们诚挚地邀请您在本次论坛会议上发表您的见解,⑥并与来自世界各地的同事就当今图书馆界的重要问题进行探讨。

⑦请您务必在2004年5月12日之前提交您的论文题目。

⑧请允许我再次感谢您为第二届“上海国际图书馆论坛”取得成功所做的努力。

⑨我们热切地期待您的到来。

上海图书馆馆长 吴建中

2014年4月22日

序号:

________ 改正___________________________________________________

序号:

________ 改正___________________________________________________

序号:

________ 改正____________________________________________________

序号:

________ 改正___________________________________________________

4.广播稿要求通俗、口语化,一听就明白。

把下面一段文字改作广播稿时,有四处非改动不可,写出这四处的序号。

自从①我省西部②地区发生强烈地震以来,本市各界③对震灾④以后的人民生活十分关心,积极开展赈灾⑤活动,捐款累计⑥已逾100万元之巨⑦。

我厂原来已经捐款(包括捐赠衣服、物品折款)⑧8万元,昨天又捐款2万元。

这些钱物已经转送⑨到了灾区⑩。

答:

________________________________________________________________________

巩固达标

1.下列语言得体的一项是(  )

A.鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来,举国哀悼。

B.张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。

C.中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能两句说不到一块儿,就动刀动枪的。

D.你既然身体欠佳,就给老师打个电话,请半天假。

2.在下面两种情境下,用语最得体的一组是(  )

情境1:

辩论上,某同学的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。

情境2:

辩论会上,某同学正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。

A.对不起,已经超时了。

你停一下,我来说两句。

B.对不起,已经超时了。

不好意思,我打断一下。

C.已经超时了,对不起。

不好意思,我打断一下。

D.已经超时了,对不起。

你停一下,我来说两句。

3.下列各句中,语言使用得体的一项是(  )

A.惊悉家父仙逝,足下不胜哀伤,特致沉痛哀悼。

B.阁下能光临寒舍,真是蓬荜生辉,我感到十分荣幸。

C.贵校师生十分热情请我作报告,校长亲自在校门口恭候光临,我很感动。

D.经过我多次垂询,终于弄清楚了,我保存20余年的照片还可以翻拍。

4.下列句子中,措辞得体的一项是(  )

A.春节期间,不少大中型商场为促销贴出这样的告示:

凡在本店购满300元者,本店将惠赠一份精美的礼品。

B.仁兄,惠书收悉,承蒙赐教,愚弟不知怎样感谢你才好。

C.他是一位学贯中西、通晓古今的学者,在学术研讨中,每每能发表深刻独到的一孔之见。

D.大作已拜读,唯几处有疑,特致电请教。

5.下列句子中语体色彩恰当的一项是(  )

A.小王在课后捧读小说。

B.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际,我谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。

C.老师们正在商谈有关评选三好学生的问题。

D.阿山和我一样也是种田郎,他和夫人一家五口,住在南山区的一个村子里。

6.根据各种语体的语言要求,下列句子表述不得体的一项是(  )

A.自从我省东部地区发生特大洪灾以来,我市各界关心灾区人民生活,积极开展救灾活动,捐款和实物折款,累计已超过百万元。

(广播稿)

B.4月18日,该犯与俩哥们一同到博物馆踩点,并商量好行动步骤,趁月黑风高之际,潜入博物馆,盗窃有价值的文物多件。

(法院布告)

C.梅,落叶乔木,品种很多,性耐寒。

叶子卵形,早春开花,有粉红、白、红等颜色,味香。

果实球形,青色,成熟后为黄色。

可食,味酸。

(工具书)

D.我校定于2008年1月8日隆重举行建校100周年庆典。

我们热忱欢迎各界宾客、历届校友届时拨冗莅临,同庆华诞。

特此公告,敬祈周知。

(校庆公告)

7.下列句子中,表达最得体的一项是(  )

甲:

用于新闻报道

①在妇女代表队伍里,我看见了从农村来的,坚持了十三年斗争,把亲爱的独子贡献给解放战争,经历了无数次战争、监狱考验的一位中国人民的伟大的母亲。

②在妇女代表队伍里,我看见了从农村来的一位母亲,她坚持了十三年斗争,把亲爱的独子贡献给解放战争,她自己也为革命经历了无数次战争、监狱的考验。

乙:

用于小学语文课本

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