学而思八年级语文之《茅屋为秋风所破歌》《赠从弟》.docx

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学而思八年级语文之《茅屋为秋风所破歌》《赠从弟》

第六单元：

《茅屋为秋风所破歌》《赠从弟》

茅屋为秋风所破歌

杜甫

　　八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥（juàn）长林梢，下者飘转沉塘坳。

　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

　　俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

　　安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

歌行体

古代汉族诗歌体裁之一

　　放情长言，杂而无方者曰歌；步骤驰骋，疏而不滞者曰行；兼之者曰歌行。

——（明）徐师曾《诗体明辨》

●篇幅可短可长。

●把记人物、记言谈、发议论、抒感慨融为一体，内容充实而生动。

●声律、韵脚比较自由，平仄不拘，可以换韵。

●句式比较灵活，一般是七言，也有的是以七言为主，其中又穿插了三、五、九言的句子。

　　杜甫（712－770），字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。

自号少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部。

唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”，又因别于杜牧，变称“老杜”。

　　杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”，诗风沉郁顿挫，语言精炼传神，在中国古典诗歌中的影响非常深远，他被誉为“诗圣”。

　　杜甫创作了《春望》、《北征》、《三吏》、《三别》等名作，共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

写作背景

　　唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥荒，民不聊生。

这年秋天，杜甫弃官到秦州（现在甘肃天水），又辗转经同谷（现在甘肃成县）到了四川。

在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足。

　　但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。

上元二年（761）秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是写下了这首诗。

诗中的茅屋即指草堂。

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

1秋高：

秋深。

2怒号（háo）：

大声吼叫。

3三重（chóng）茅：

几层茅草。

三，泛指多。

4挂罥（juàn）：

挂着，挂住。

罥，挂。

5长（cháng）：

高。

6沉塘坳（ào）：

沉到池塘水中。

塘坳，低洼积水的地方（即池塘）。

坳，水边低地。

【译】八月，秋已深了，狂风怒吼，卷走了我草屋上好几层茅草。

茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。

飞得高的茅草挂在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘水中。

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

1秋高：

秋深。

2怒号（háo）：

大声吼叫。

3三重（chóng）茅：

几层茅草。

三，泛指多。

4挂罥（juàn）：

挂着，挂住。

罥，挂。

5长（cháng）：

高。

6沉塘坳（ào）：

沉到池塘水中。

塘坳，低洼积水的地方（即池塘）。

坳，水边低地。

【译】八月，秋已深了，狂风怒吼，卷走了我草屋上好几层茅草。

茅草乱飞，渡过浣花溪，散落在对岸江边。

飞得高的茅草挂在高高的树梢上，飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘水中。

诗人在描述秋风时为什么用“怒号”，而不用“猛烈”“凛冽”等词语？

“怒号”,以拟人修辞手法生动形象地描写出了秋风的猛烈与无情,表达诗人焦虑担忧之情。

而“猛烈”“凛冽”等词语则没有这种作用。

“卷”和“吹”相比，在描写风之猛烈上有什么好处？

“卷”字既形象又有力度，更加突出风的强度大。

本段中运用了哪些动词？

有什么好处？

“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”，一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画，刻画了茅草飞扬的动感场面，紧紧地牵动诗人的视线，拨动诗人的心弦。

　　南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

1忍能对面为盗贼：

竟忍心这样当面做“贼”。

忍能，忍心如此。

对面，当面。

为，做。

2入竹去：

进入竹林。

竹，竹林。

3呼不得：

喝止不住。

【译】南村的一群儿童欺负我年老没力气，竟忍心这样当面做“贼”，公开地抱着散落在地的茅草，跑进竹林去了。

我喊得嘴唇干燥也喝止不住，回来后拄着拐杖独自叹息。

茅屋为秋风所破歌中杜甫写此诗时只有49岁，为什么说“老无力”？

　　老、年轻，是相对的概念，没有一个数字说超过了就是老、没超过就是年轻。

对于古人来说，这个岁数已经不是壮年，而杜甫更是生活在社会下层、饱经战乱之苦、饥寒交迫的人，未老先衰，心力交瘁。

“归来倚杖自叹息”这句话，你认为诗人叹息什么?

一．自己命苦，茅屋被风吹破。

接下来的日子怎么过？

二．周围有很多像自己一样的穷苦人。

三．战乱给人民造成的痛苦。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

1俄顷：

一会儿。

2漠漠：

阴沉迷蒙的样子。

3向昏黑：

渐渐黑下来了。

向，渐近。

4布衾（qīn）：

布质的被子。

衾，被子。

5娇儿恶卧踏里裂：

孩子睡相不好，把被里蹬破了。

裂，使动用法，使……裂。

【译】一会儿风停了，天空中乌云像墨一样黑，深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。

布被盖了多年，又冷又硬，像铁板似的。

娇惯的孩子因为睡相不好，把被里都蹬破了。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

1床头屋漏无干处：

意思是，整个房子都没有干的地方了。

2雨脚如麻：

形容雨点不间断，像下垂的麻线一样密集。

雨脚，雨点。

3丧乱：

战乱，指安史之乱。

4少睡眠：

睡得很少，指失眠。

5沾湿：

潮湿不干。

6何由彻：

如何挨到天亮。

彻，彻晓，天明。

屋漏，根据《辞源》释义，指房子西北角，古人在此开天窗，阳光便从此处照射进来。

“床头屋漏”，泛指整个屋子。

【译】一下雨屋顶漏水，整个房子没有一点儿干燥的地方，雨水像麻线一样不停地往下漏。

自从安史之乱之后，我睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，如何挨到天亮！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！

风雨不动安如山。

1安得：

如何能得到。

2广厦（shà）：

宽敞的大屋。

3大庇（bì）：

全部遮盖、掩护起来。

庇，遮盖，掩护。

4寒士：

“士”原指士人，即文化人，但此处是泛指贫寒的士人们。

5俱：

都。

6欢颜：

喜笑颜开。

【译】如何能得到千万间宽敞高大的房子，普遍地遮蔽天下间贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开，高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山一样。

呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！

1呜呼：

书面感叹词，表示叹息，相当于“唉”。

2突兀（wù）：

高耸的样子，这里用来形容广厦。

3见（xiàn）：

通“现”，出现。

4庐：

茅屋。

5足：

值得。

【译】唉！

什么时候眼前能出现这样高耸的房屋，到那时即使我自己的茅屋被狂风吹破，我自己受冻而死也值得！

中心主旨

　　这首诗通过描写个人生活的不幸遭遇、困苦凄凉的生活，推己及人，表现了诗人忧国忧民的宽广胸襟和济世情怀，同时抒发了诗人对美好幸福生活的向往之情。

赠从弟（其二）

刘桢

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒，松柏有本性！

　　刘桢，字公干，东平（今属山东）人，汉末诗人，“建安七子”之一。

建安中，刘桢被曹操召为丞相掾[yuàn]属。

与曹丕兄弟颇相亲爱。

后因在曹丕席上平视丕妻甄氏，以不敬之罪服劳役，后又免罪署为小吏。

与陈琳、徐干、应玚等同染疾疫而亡。

　　刘诗气势激宕，不假雕饰，曹丕曾称赞他“其五言诗之善者，妙绝时人”。

　　《赠从弟》共三首，这是第二首。

从弟，堂弟。

亭亭山上松，瑟瑟谷中风。

风声一何盛，松枝一何劲！

1亭亭：

高耸的样子。

2瑟瑟：

形容风声。

3一何：

多么。

【译】高山上挺拔耸立的松树，顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。

　　　风声是如此的猛烈，而松枝是如此的刚劲！

开篇描写出松柏树的整体形象：

高耸挺拔，立于山上，笑迎“瑟瑟”寒风，不向严寒低头，不在恶势力下弯腰，高俊雄伟，傲骨铮铮。

第二句对风声与松树都展开描写，描写松柏与寒风在对立中所展现的情状，突出了松的可贵品格。

冰霜正惨凄，终岁常端正。

岂不罹凝寒，松柏有本性！

1惨凄：

凛冽、严酷。

2罹（lí）凝寒：

遭受严寒。

罹，遭受。

3本性：

固有的性质或个性。

【译】任它满天严酷的冰霜，松树的腰杆终年端端正正。

　　　难道是松树没有遭遇凝重的寒意？

不，是松柏天生有着耐寒的本性！

第三句通过冰霜的残酷再一次反衬松树的不畏严寒与高洁傲骨。

第四句松柏原本就具有不畏严寒的本性。

直接写松品格，点明主题。

比兴

“比”就是比喻；“兴”就是起兴，即借助其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。

　　这首诗通篇以松柏为喻，赞颂松柏能够挺立风中而不倒，经严寒而不凋。

诗人并没有将他希望堂弟应如何直接写出，但其劝勉之言却又不言而喻：

勉励堂弟像松柏一样坚贞自守，不因外力压迫而改变本性。

岁寒，然后知松柏之后凋也。

——《论语·子罕》