主题复习字词篇复习备课.docx

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主题复习字词篇复习备课

主题复习字词篇

第一课时生字篇

教学目标：

1.掌握本册的生字的音、形，认识二类字、区别形近字、多音字。

2.能举一反三，列出更多的相关知识点。

让学生加深对语文学科的理解

3.让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望

教学重点：

掌握本册的生字的音、形，认识二类字。

教学难点：

区别形近字、多音字。

预习导航：

1.读熟、读准语文书上142-145页生字及二类字。

2.记住生字字形。

课前准备：

ppt、作业纸

教学过程：

一、激趣导入

谈话：

同学们，我们已经掌握了很多知识，那你有信心来参加今天的“智慧大擂台”知识竞赛吗？

师：

今天的知识竞赛主要是为了检查同学们这一学期的知识收获情况，我们将从最基础的“字”去考考大家，当然这期间，我们也要考察哪支队伍的坐姿和写字姿势最标准，这样你们才能赢得最后的胜利。

同学们准备好了吗？

二、自主复习

为了能够更好的发挥同学们的聪明才智，咱们先来热热身。

这些字宝宝你能读准它们的音吗？

出示：

第一屏：

读准平舌音：

洒、词、聪、苏、寺、做、葱、素、诉、澡、遭、斯、仔、凑、凑、枣、册、杂、踪、舱、损、擦、采、孙、罪、宗

开火车读、齐读。

第二屏：

读准翘舌音：

周、爽、查、似、释、撞、霜、愁、城、钟、汁、输、整、置、葱、荒、烧、初、垂、纯、圣、窗、嘱、食、止、叉、趁、仗、伤、招、蜘、蛛、示、柴、尝、趁、耻、诊、状、楚、舒、串、潮、珍、植、蒸、甚、叔、吵、谁、势、承、缠、镇、崭、持、述、骤、实、刷、重、插

男女声比赛读，齐读。

第三屏：

读准前鼻音：

筋、津、搬、琴、仅、纹、锦、忍、份、趁、鳞、珍、拼、印、镇、盆

小组比赛读，齐读。

第四屏：

读准后鼻音：

竟、营、警、蒸、圣、轻、蹦、径、城、奉、整、铃、岭、镜、令、晶、翁、仍、扔、猛、精、倾、警、承、境、坑、逢、疼

三、梳理整合

闯关大比拼

（一）字音关

经过上一轮的复习，这一关一定难不倒大家。

选择正确的读音。

捧出（pěngpěn）甜津津（jīnjīng）河堤（dītī）蒸气（zhēnzhēng）

搬运（bānbāng）称霸（chēngchēn）遭到（zāozhāo）警觉（jǐngjǐn）

翻筋斗（jīnjīng）杂草（zázhá）竟然（jìngjìn）

开火车回答，齐读正确答案。

（二）多音字关

现在呀，要增加难度了。

中国的汉字就是这么奇妙，同一个字，有时在不同的语境中就有着不同的读音。

你能读正确吗？

出示：

降落伞（jiàngxiáng）骄阳似火（sìshì）夫差（chāchāi）

落（làluò）下了残疾华灯（huáhuà）发人深省参差不齐

师：

同学们，除了这些多音字以外，学习中你还积累了哪些多音字，能说一说吗？

（生答）老师也积累了几个，现在送给大家，我们一起来读读吧！

出示：

chéngzhuànjiānzhuǎn

盛传间转

shèngchuánjiànzhuàn

zuānqiàoxīngpō

钻壳兴泊

zuànkéxìngbó

jī

几

jǐ

给这些读音分别组词。

（三）形近字关

请看：

“比一比”，课件出示5组：

附（）般（）股（）彼（）境（）

咐（）船（）服（）坡（）镜（）

欺（）扒（）珍（）浅（）

期（）趴（）诊（）线（）

选择一组，说说你是怎么区别他们的。

四、查漏补缺

师：

像这类双胞胎朋友啊，我们在学习中会发现有很多，就让我们在作业纸上练练吧。

周（）岭（）功（）清（）愁（）

州（）铃（）攻（）轻（）仇（）

令（）防（）状（）奏（）

另（）访（）壮（）凑（）

五、综合运用

把不能搭配的字划去

（飘漂）荡意味（深身）长一碧如（洗喜）

挺（拔拨）纯（洁节）迫不（及急）待

兴风（作做）浪表（示是）

投影仪上交流答案，教师点评。

六、顺延激情

你们可真了不起，这节课顺利地在“智慧大擂台”知识竞赛中取得了好成绩，闯过了汉字大关，相信在下节语文课上，你们会词语大关中有更出色的表现，加油吧！

第二课时词语篇

教学目标：

1.掌握本册的课文课后3的词语，生字组成的词语，及课文中出现的成语、练习上的成语。

2.能举一反三，列出更多的相关知识点。

让学生加深对词语包括成语的理解，以及了解课文中人物形象。

3.让学生产生学习语文的兴趣，有主动学习语文的愿望

教学重点：

掌握、会写正确本册的生词、成语，。

教学难点：

能在语境中运用词语、成语。

预习导航：

1．复习语文书上课文课后3要求“读读、抄抄、再听写”的词语，包括成语。

2.复习练习一至八成语。

3.作业纸。

课前准备：

ppt、作业纸。

教学过程：

一、自主复习

通过上节课对汉字的复习，我们已经打下了扎实的汉字基础，这节课，让我们一起迈进词语王国吧！

先请拿出作业纸，完成第一部分。

指名一生读“温馨提示”。

“温馨提示”：

读准拼音，注意写字姿势、写字要规范哦！

1．看拼音写词语。

piāodànɡhuánràobōtāoshíjìnɡshūsònɡ

（）（）（）（）（）

yìnɡzhàoyǎnyìnɡzhǔfùfánɡzhǐsuíjí

（）（）（）（）（）

bàizhànɡbiǎoshìzhěnduànshūfujiànɡlín

（）（）（）（）（）

shènzhìméitànqīfuzhìhuìsǔnshānɡ

（）（）（）（）（）

kùnjìnɡqínɡjǐnɡjìránshòuzuìmóushēnɡ

（）（）（）（）（）

投影仪上校对答案。

各班根据自己班上的情况对某些生字作特别的讲解提醒。

二、梳理整合：

（一）链接课文

课前，老师已经请小朋友们预习了这张复习纸，哪一题小朋友们觉得有困难呢？

交流学生提出的有困难的题目。

1《让我们荡起双桨》绿树红墙带有两种颜色的成语我知道。

、、

2《学会查无字词典》与“太阳”有关的四字词语我能默：

、、

与“大海”有关的四字词语我会写

、、

8《蒲公英》如“金光闪闪、波光粼粼”这样的词：

、、

*含反义词的

东西头尾天地生死

12《卧薪尝胆》从历史故事中产生的成语：

卧薪尝胆、、

14《“东方之珠”》描写楼房多的成语（），描写商品多的成语（）。

描写人多的成语（）（）（）。

熟记下面的成语或四字词语。

骄阳似火惊涛拍岸意味深长形态各异湖光山色

连绵不断一帆风顺大雨滂沱一碧如洗心旷神怡

层层叠叠胡作非为兴风作浪唉声叹气万般无奈

免除后患举世闻名人流如潮琳琅满目鳞次栉比

驰名中外刨根问底气势汹汹蛮不讲理不由分说

一拥而上自由自在无影无踪汗如雨下经久不息

倾盆大雨蜂拥而至一无所获天各一方扶老携幼

兴高采烈一年一度埋头苦干聚精会神发人深省

（二）链接练习

疏通了与课文相关的词语，我们不妨来回忆一下练习一至八上面出现的成语吧！

让我们一起看。

（屏幕逐一出现每个单元上面的成语，采取个别读、男生或女生读，小组读、开火车读、师生互读、同桌比赛读等方式复习逐一出现的每个单元上面的成语。

）

1、自然风光：

大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色

夏天、小河、钓鱼：

烈日当空垂柳鸣蝉满头大汗清澈见底喜出望外

“根”的成语：

根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根

2、民族建筑、山水风光：

高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收

3、带动物的成语：

雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟

4、卧薪尝胆成语歌：

忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨

5、城市繁华：

大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工

6、“风雨”的成语：

和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨

7、军人生活、气概：

戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断

8、勤奋学习：

学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步

三、查漏补缺：

拿出练习纸，让我们一起练一练。

（一）填写合适的词。

的白塔的锦缎的琴声

的阳光的海风的车灯

地歌唱地飘荡地成长

得发抖得流泪得嚷起来

感到问个客厅花苗

夜幕报告亲人梦想

镇定脸色陋习疼痛

（二）按要求写词语

1.照样子，写出表示颜色的词语。

例：

银灰血红、、

2.照样子，写词语。

透亮透亮、、

一阵阵、、

四、综合运用：

（一）选词填空

倒影倒映掩映

1．湖心的三个小岛（）在绿树丛中。

2．明净的湖水晃动着绿岛和白云的（），仿佛仙境一般。

3．岸边的华灯（）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

渐渐平息经久不息

掌声（），小英开始讲述她童年的故事。

故事十分动人，结束演讲时，班里又响起了（）的掌声。

倾盆大雨汗如雨下

彼得埋头苦干了几个月，每天都干得（），但没发现一丁点儿金子，他失望了。

就在他即将离去的前一个晚上，（）从天而降……

（二）活用成语

过渡：

我们知道这些成语是源远流长，但今天依然有着无比鲜活的生命力。

成语来源于生活，用之于生活，只有学以致用才能让我们祖国的文化发扬光大。

我们来完成一个练习，看看大家运用得怎么样？

1、看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，我就会想起“”；大树上找不到两片相同的叶子，会想起每一片叶子“”；看到湛蓝的天空像用水洗过一样，我就会想到“”；看到画面上的鱼像活的一样，我就会想到成语“”。

2、东海龙王父子称霸一方，经常，后来，哪吒大闹东海后，他们再也不敢了。

祝贺大家成功过了字词大关！

主题复习：

第一课时作业纸

班级姓名学号

一、读一读

读准平舌音：

洒、词、聪、苏、寺、做、葱、素、诉、澡、遭、斯、仔、凑、凑、枣、册、杂、踪、舱、损、擦、采、孙、罪、宗

开火车读、齐读。

读准翘舌音：

周、爽、查、似、释、撞、霜、愁、城、钟、汁、输、整、置、葱、荒、烧、初、垂、纯、圣、窗、嘱、食、止、叉、趁、仗、伤、招、蜘、蛛、示、柴、尝、趁、耻、诊、状、楚、舒、串、潮、珍、植、蒸、甚、叔、吵、谁、势、承、缠、镇、崭、持、述、骤、实、刷、重、插

男女声比赛读，齐读。

读准前鼻音：

筋、津、搬、琴、仅、纹、锦、忍、份、趁、鳞、珍、拼、印、镇、盆

小组比赛读，齐读。

读准后鼻音：

竟、营、警、蒸、圣、轻、蹦、径、城、奉、整、铃、岭、镜、令、晶、翁、仍、扔、猛、精、倾、警、承、境、坑、逢、疼

二、练一练

（一）选择正确的读音

捧出（pěngpěn）甜津津（jīnjīng）河堤（dītī）蒸气（zhēnzhēng）

搬运（bānbāng）称霸（chēngchēn）遭到（zāozhāo）警觉（jǐngjǐn）

翻筋斗（jīnjīng）杂草（zázhá）竟然（jìngjìn）

（二）多音字组词

chéngzhuànjiānzhuǎn

盛传间转

shèngchuánjiànzhuàn

zuānqiàoxīngpō

钻壳兴泊

zuànkéxìngbó

jī

几

jǐ

（三）比一比，组词。

周（）岭（）功（）清（）愁（）

州（）铃（）攻（）轻（）仇（）

令（）防（）状（）奏（）

另（）访（）壮（）凑（）

（四）把不能搭配的字划去

（飘漂）荡意味（深身）长一碧如（洗喜）

挺（拔拨）纯（洁节）迫不（及急）待

表（示是）兴风（作做）浪

主题复习：

第二课时作业纸

班级姓名学号

一、课前预习：

（一）链接课文

课前，老师已经请小朋友们预习了这张复习纸，哪一题小朋友们觉得有困难呢？

交流学生提出的有困难的题目。

1《让我们荡起双桨》绿树红墙带有两种颜色的成语我知道。

、、

2《学会查无字词典》与“太阳”有关的四字词语我能默：

、、

与“大海”有关的四字词语我会写

、、

8《蒲公英》如“金光闪闪、波光粼粼”这样的词：

、、

*含反义词的

东西头尾天地生死

12《卧薪尝胆》从历史故事中产生的成语：

卧薪尝胆、、

14《“东方之珠”》描写楼房多的成语（），描写商品多的成语（）。

描写人多的成语（）（）（）。

熟记下面的成语或四字词语。

骄阳似火惊涛拍岸意味深长形态各异湖光山色

连绵不断一帆风顺大雨滂沱一碧如洗心旷神怡

层层叠叠胡作非为兴风作浪唉声叹气万般无奈

免除后患举世闻名人流如潮琳琅满目鳞次栉比

驰名中外刨根问底气势汹汹蛮不讲理不由分说

一拥而上自由自在无影无踪汗如雨下经久不息

倾盆大雨蜂拥而至一无所获天各一方扶老携幼

兴高采烈一年一度埋头苦干聚精会神发人深省

（二）链接练习

1、自然风光：

大雨滂沱夕阳西下一帆风顺草长莺飞连绵不断湖光山色

夏天、小河、钓鱼：

烈日当空垂柳鸣蝉满头大汗清澈见底喜出望外

“根”的成语：

根深本固浇树浇根根深叶茂叶落归根

2、民族建筑、山水风光：

高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流目不暇接美不胜收

3、带动物的成语：

雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗跳狼奔豕突群龙无首狡兔三窟

4、卧薪尝胆成语歌：

忍辱负重以屈求伸发奋图强救亡图存卧薪尝胆催人奋进羽翼丰满报仇雪恨

5、城市繁华：

大街小巷人头攒动风驰电掣车水马龙华灯初上流光溢彩美轮美奂巧夺天工

6、“风雨”的成语：

和风细雨春风化雨呼风唤雨栉风沐雨未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨

7、军人生活、气概：

戎马一生身经百战刮骨疗毒传为美谈约法三章秋毫无犯运筹帷幄好谋善断

8、勤奋学习：

学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头更进一步

二、课堂练习

“温馨提示”：

读准拼音，注意写字姿势、写字要规范哦！

看拼音写词语。

“温馨提示”：

读准拼音，注意写字姿势、写字要规范哦！

看拼音写词语。

piāodànɡhuánràobōtāoshíjìnɡshūsònɡ

（）（）（）（）（）

yìnɡzhàoyǎnyìnɡzhǔfùfánɡzhǐsuíjí

（）（）（）（）（）

bàizhànɡbiǎoshìzhěnduànshūfujiànɡlín

（）（）（）（）（）

shènzhìméitànqīfuzhìhuìsǔnshānɡ

（）（）（）（）（）

kùnjìnɡqínɡjǐnɡjìránshòuzuìmóushēnɡ

（）（）（）（）（）三、查漏补缺：

的白塔的锦缎的琴声

的阳光的海风的车灯

地歌唱地飘荡地成长

得发抖得流泪得嚷起来

感到问个客厅花苗

夜幕报告亲人梦想

镇定脸色陋习疼痛

（二）按要求写词语

1.照样子，写出表示颜色的词语。

例：

银灰血红、、

2.照样子，写词语。

透亮透亮、、

一阵阵、、

四、综合运用：

（一）选词填空

倒影倒映掩映

1．湖心的三个小岛（）在绿树丛中。

2．明净的湖水晃动着绿岛和白云的（），仿佛仙境一般。

3．岸边的华灯（）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

渐渐平息经久不息

掌声（），小英开始讲述她童年的故事。

故事十分动人，结束演讲时，班里又响起了（）的掌声。

倾盆大雨汗如雨下

彼得埋头苦干了几个月，每天都干得（），但没发现一丁点儿金子，他失望了。

就在他即将离去的前一个晚上，（）从天而降……

（二）活用成语

过渡：

我们知道这些成语是源远流长，但今天依然有着无比鲜活的生命力。

成语来源于生活，用之于生活，只有学以致用才能让我们祖国的文化发扬光大。

我们来完成一个练习，看看大家运用得怎么样？

1、看到烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，我就会想起“”；大树上找不到两片相同的叶子，会想起每一片叶子“”；看到湛蓝的天空像用水洗过一样，我就会想到“”；看到画面上的鱼像活的一样，我就会想到成语“”。

2、东海龙王父子称霸一方，经常，后来，哪吒大闹东海后，他们再也不敢了。